細細品味一本名著後，你有什麼體會呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編整理的《我的戰友邱少雲》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
邱的叔叔，大家都很熟悉他。當他攻佔“391”高地時，大火燒在他身上，嚴重威脅他的生命。當時他可以跳出來就地打滾滅火。但這樣一來，整個潛伏軍將付出巨大的代價，很多士兵可能會死在敵人炮火下。為了勝利，烈士邱沒有這樣做。這位偉大的戰士以驚人的毅力忍受着，直到最後一口氣一動也不動，發出一聲呻吟。
讀完這篇文章，我向的烈士邱表示敬意。我認為我不能忍受40分鐘的.課。我羞於和同學説話，做小動作，畫畫。我臉都紅了。
記得有一次，和同學説話的時候，被老師發現了，批評了一遍，又抄了一遍書。一百二十個人心裏不服氣，嘴裏還嘀咕：“抄吧，有什麼奇怪的？有的同學不説話，為什麼只懲罰我？”現在想想真可惜！我是班幹部，不是以身作則，只是看到同學的缺點。如果我遇到像邱那樣的場面，燃燒瓶沒有燒到我身上，我就要起身跑。如果讓我上前線作戰，給我一個潛伏任務，恐怕10分鐘都暴露不出來，部隊損失巨大。這樣，你能做好事嗎？
我要向邱叔學習：他為了在火燒眉毛的情況下獲勝，直到生命的最後一息才動；上課40分鐘也要認真聽講，自覺遵守紀律。今天好好學習，明天為四化做貢獻。
在學過的所有課文中，給我留下深刻印象的要數——《我的戰友邱少雲》了。這篇課文主要寫了作者親眼目睹邱少雲在烈火中犧牲的一件事。讚揚邱少雲嚴守紀律的好品質，也表達了作者對戰友的懷念之情。
讀了這篇課文，我思緒萬千，邱少雲在烈火燒身的情況下，為了身後的整個潛伏部隊不暴露目標，為了那次戰鬥的.勝利，一動不動。
想到自己平時上課愛做小動作，心中感到十分慚愧。那是，四年級的一次上數學課，老師講“通分的方法”。這堂課關係到以後分數的計算和應用，比較重要。
別的同學都聽得很認真，而我卻在課桌裏面擺弄着自己的新自動筆玩。“喂！你看這是我媽媽昨天給我買的自動筆，多漂亮呀！瞧，上面還有一隻小白兔在運南瓜呢！嘿！小白兔真可愛！”我悄悄地對同桌説。而同桌卻根本沒理睬我，仍然在聚聚精會神地聽老師講課。我只好拿着那支筆自己玩了。
老師講完課，決定小考，這下我眼傻了。我剛才只顧欣賞小白兔，根本就沒聽講……結果，那堂課我交了白卷，受到了老師的批評。
讀了這篇課文，我認識到了錯誤。邱少雲在烈火中，遵守紀律，直到被烈火燒死，也一動沒動，也沒發出一聲呻吟。他的這種超人的毅力，永遠值得我學習。
邱少雲嚴格遵守紀律，貫穿全文。從遵守潛伏紀律，到遵守作戰紀律，無一處紕漏。紀律一詞，成為了本文的中心。
對於紀律，是一個團體的根本，沒有紀律，成功是痴人説夢。中國人民解放軍因為有“三大紀律，八項注意”，才建立了一隻強大的軍隊，攻無不克，戰無不勝，給人民創造了幸福的家園，受到人民的愛戴。如果沒有紀律能行嗎？
遵守紀律，是我們應該做的。雖然我們做不到像邱少雲那樣為紀律流血犧牲，但可以做到遵守班級紀律，學校紀律。如果同學們都不嚴格遵守紀律，就會學習鬆懈，品質差，榮譽從何談起。大家都知道，火車只有沿着軌道飛奔，才能順利到達目的地，稍有偏斜，就會脱軌翻車，使旅客和車上的物資遭到重大的損失。紀律就好比火車的.軌道，我們就好比火車，只有沿着紀律前進，才會進步。
在一次考試時，教室裏亂糟糟的，一點都沒有紀律，作弊行為層出不窮，像這樣無組織，無紀律的考試，怎能檢測出同學的真水平。正如剛才説的一樣，只有沿着紀律前進，才會進步。可考試時不遵守紀律，我們怎麼進步？學習成績怎麼提高？
看邱少雲，一個多麼偉大的戰士，為了紀律，甘願粉身碎骨，也在所不惜。我覺得英雄的解釋應加上：遵守紀律。
《我的戰友邱少雲》講述了抗美援朝戰爭中“391”高地上發生的真實事情。
中國志願軍準備在黃昏時對敵人發起進攻。進攻之前，戰士們就已經潛伏在高地下的一個山溝裏，和敵人隔得很近，稍微動一下就可能被敵人發現。在中午，敵人使用燃燒彈保護前線。火燒到了邱少雲身上。他沒有動，為了戰爭的勝利，他像千斤巨石一樣趴在那。一直到火熄滅，他都沒有動過。
他使我想到了黃繼光。他也是為了戰爭的勝利，付出了自己的生命。當敵人的機槍阻擋了部隊前進的腳步時，他義務反顧地衝了上去，用自己的血肉之軀擋住了槍口。當火燒到了邱少雲身上時，他脱掉棉衣就可以活命，但是為了戰爭的勝利，咬牙忍受着烈火焚燒。
人固有一死，或輕如鴻毛或重於泰山，那可是自己的選擇！機槍打得穿黃繼光的身軀，卻打不穿中國人的心；烈火可以燒焦邱少雲的身體，卻燒不死中國人的精神！“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”如果能夠為國家而死，那也死而無憾了！
“有的人活着，可他已經死了；有的.人死了，可他還活着。”先輩們曾為國家頭顱，灑熱血。這才換來了我們的今天的幸福生活，他們的豐功偉績與世長存！現在我們在享受安定生活的同時，也需要將他們永遠銘記在心！
我們學習了《我的戰友邱少雲》，它主要講了邱少雲同志潛伏時被敵人的燃燒彈活活燒死，也沒挪動一步的事蹟；讚頌了這位偉大的戰士頑強的意志和自覺遵守革命紀律的'高貴品質。每當我讀到烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。這位偉大的戰士直到最後一息，也沒挪動一寸地方；沒發出一聲呻吟，就會想起我去年打掃衞生時所發生的事。
那一天，天氣晴朗。陽光明媚，我家進行了一次大掃除。我把桌子，地上的一些沒有用了的紙，本子，廢書統統都堆起來，又去拿打火機，準備把這些沒有用的東西燒掉。我從底下點着，過了一會兒，火燒旺了，我望着火發呆，竟無緣無故地把一個小指頭伸進了火裏，"哎喲"，我捏着剛剛被燒到的手指發瘋似的亂跳，相比之下，邱少雲的整個身子被烈火燒了整整半個多小時，都沒有發出一聲尖叫，而我只燒了一下手指，就亂跑亂叫，想比之下，我是多麼的軟弱。
讀了這篇課文，我掩倦沉思，心想如果每個人都能像邱少雲那樣，為了整個班，為了戰鬥的勝利，不惜自己的生命危險。那祖國未來將會多麼美好！
今天，我們學習了《我的戰友邱少雲》這篇文章。讀完文章後，我陷入了沉思……
這篇文章講了邱少云為了戰友的安全，為了戰鬥的勝利，嚴守紀律，直到烈火燒身時也一動不動，從而被大火活活燒死的事。讚頌了邱少雲英勇獻身的偉大精神和他鋼鐵般的堅強意志。
當我讀到“為了戰友的安全，為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動不動時”我被深深地感動了，淚水模糊了我的眼睛。看着邱少雲，再想想自己。平時，稍微被火燙了一下，起了一個小小的水泡，自己都會疼的哭爹喊娘，更別説像邱少雲一樣趴在火堆裏了。而且，邱少雲在火堆裏都能一動不動，而自己呢？在這方面又做得怎麼樣呢？上課的時候，像一隻坐不住的猴子似的，一分鐘也沒停過。並且，邱少雲直到烈火燒身時也想着自己的`戰友和戰鬥的勝利，嚴守紀律。而自己從來只想着自己，心中完全沒有為自己的父母和班集體着想過。想一想，假如是自己被烈火燒身，能不能像邱少雲一樣，為了自己戰友的安全，為了戰鬥的勝利，不挪動一寸地方，不發出一聲呻吟呢？
讀了《的戰友邱少雲》這篇文章，我受益匪淺。我決心以後要像邱少雲一樣，做個自始至終嚴守紀律的人。
今天，我讀了我的戰友邱少雲這篇課文。
當我讀到邱少雲在奪取391高地時，被敵人扔下炮火活活燒死這一段，我非常激動。因為在被火燒的時候他一動也不動，活活燒了半個鐘頭，最後英勇獻身，只要他在地上滾一滾火就會被撲滅，但會被敵人發現。他為了整個潛伏部隊，為了奪取391高地，直到最後一分鐘，沒有動一下，活活讓火燒死。我不禁被邱少雲的.愛國精神所打動。
讀了這篇課文，我非常慚愧。平時我們被開水燙了一下，就痛哭起來、不小心被門夾了一下，就哇哇大叫，和邱少雲相比起來，我們多麼脆弱啊！邱少雲多麼堅強啊！還有自己上課連40分鐘都坐不住，有時還會開小差，真不應該。如果要我去奪取391高地，炮火仍在我身上，我就什麼也不管了，爬起來撲滅火趕緊逃走了，恐怕整個潛伏部隊不用10分鐘就暴露身份了。邱少雲真是個非常偉大的英雄！
我要向邱少雲學習。我上課要認真聽講，自覺遵守紀律，好好學習，將來為祖國爭光。
讀完了這篇課文後，我的心情久久不能恢復平靜。
大家都知道邱少雲吧？他就是在抗美援朝的時候，為了戰爭的勝利而被活活燒死的一位英雄人物。《我的戰友邱少雲》歌頌了邱少雲自覺遵守紀律和擁有鋼鐵般的意志的精神。
在文中，“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動不動。”大家想想看，當時的邱少雲是多麼年輕，卻要在火堆裏一動不動。雖然那次是邱少雲最後一刻做軍人了，可他還是自覺遵守紀律。“烈火在他身上燒了半個多鍾。”居然燒了半個多鍾，這個數字對於很多人來説，都比較久了。我們和他一樣都是人，但他卻能一個人默默忍受那麼久，因為他擁有着鋼鐵般的意志。啊！邱少雲有着我們中國人的傳統精神，他是我們的榜樣。
在生活中，我們也要從小事做起，發揚中國的傳統精神。記得，前幾天軍訓的時候，軍人叔叔讓我們紋絲不動地站五分鐘，因為烈日當頭，還要站五分鐘，這是多麼高難度的事情啊！於是，我們總是趁軍人叔叔們不注意的時候，撓撓這，撓撓那的.。讀了這篇《我的戰友邱少雲》後，我慚愧地低下了頭。
從今以後，我要向邱少雲學習他那自覺、嚴格遵守紀律的精神。讓我們共同努力，發揚中國的傳統精神吧！
《我的戰友邱少雲》讀後感是一篇令人十分感動的戰爭事蹟，讓我受益匪淺。
當我讀到“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動不動。烈火在他身上燒了半個鐘頭才漸漸熄滅……直到最後一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。”淚水迷糊了我的眼睛，邱少雲寧願犧牲自己，也要遵守紀律。你想想，烈火燒到他的.身上是多麼難受，多麼痛苦的事呀。我也被火燒過，那種疼痛，簡直無法形容。想想我們，有像邱少雲那樣遵守好紀律嗎？就那幾件事來説説吧！
有一次在上數學課的時候，老師請兩位同學上去做題目，當一位同學做錯時，有幾位男同學在起鬨，嘲笑那位同學……
還有一次，我們排隊上體育課。在集隊時，同學們慢悠悠地從教室裏走出來，像一盤散沙似的，還變排隊邊講話……
再想想自己，上數學課的時候跟同學講話，沒有遵守好紀律，導致自己不會做題目。我們跟邱少雲相比實在太渺小了。何況他還是被火燒呢。
通過以上事例，可以看出我們紀律不好。班主任潘老師講過，紀律是鐵，不時説怎麼樣就可以怎麼樣的。
讀完了這篇課文，我從中學到了許多東西。還懂得了，紀律是特別重要的。
閲讀了《我的戰友邱少雲》這篇文章後，淚水一次又一次模糊了我的眼睛。
這篇文章講述了邱少雲和戰友為了“拔掉”391高地這顆“毒牙”，他們身披茅草在敵人的眼皮底下做着偽裝，可敵人出其不意地使用了燃燒彈，其中一顆正好落在邱少雲同志身旁，烈火包住了他的身子，他只要就地打個滾就可熄滅身上的火，可為了不暴露戰友，為了整場戰爭的勝利，他猶如千斤巨石一般，趴在火堆裏一動不動半個小時，直到犧牲。閉上眼睛，邱少雲同志犧牲前的情形在我腦海中揮之不去。是什麼樣的意志和信念讓他一直堅持到最後？是嚴於利己的精神，是為了祖國的穩定，是為了人們的安寧！相比之下，我們這些成長在紅旗之下的孩子們，我們該怎樣珍惜革命先烈們用鮮血為我們換來的'幸福生活？我們該怎樣繼承革命先烈的優秀品質？我們應該把握好現在學習的大好時機，上好每一節課，珍惜每一個40分鐘，不再交頭接耳，不再做小動作……將來我們才能為祖國的繁榮昌盛獻一份力！
我會永遠記住這個令人難忘的日子——1952年10月12日！我們永遠懷念你——邱少雲烈士！你是世界上最堅強的戰士！是中華民族的驕傲！
我讀了《我的戰友邱少雲》之後，深受感動，下面，我把這個故事講給你們聽：
在抗戰時期，敵人要霸佔“391”高地，天還沒亮，戰士們就隱蔽在山溝裏，有一位戰士叫邱少雲，他的身上披着厚厚的茅草作為偽裝，敵人居高臨下，不停的攻擊。中午，敵人覺得前沿的陣地（山溝）不安全了，就用炮轟炸山溝，過了一會兒，敵人竟然用了燃燒彈。
就在這時，邱少雲身上被燃燒彈燃燒了，如果邱少雲在地上打滾，火就會被壓滅；合適，這樣敵人就會發現，就在這危險的時刻，邱少云為了讓“391”高地不被敵人搶走，便忍着火焰，就這樣，邱少雲光榮犧牲了！
讀了這個故事，我的感受是：戰士們太偉大了，熱愛祖國，熱愛人民，寧死不屈，當然，在戰爭時期犧牲了許多英雄人物，如：劉胡蘭、狼牙山五壯士……
我們中國現在強大了，大家都在保衞祖國的.領土，我相信，祖國的明天會更美好！
前幾天，我看了《我的戰友邱少雲》這篇課文。這本書主要記敍了在抗美援朝的一個戰鬥中，邱少云為了整個班子，為了整個潛伏部隊，嚴格遵守紀律，在烈火中壯烈犧牲的英雄事蹟。歌頌了邱少雲自覺遵守潛伏紀律，為了勝利勇於而犧牲的優秀品質。
讀了這本書後，給我留下深刻印象的是邱少雲在烈火燒身中，為了整個班，為了整個潛伏隊，為了這次戰鬥的勝利，他像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動不動。烈火在他身上燒了半個鐘頭才漸漸的熄滅。這位偉大的戰士，直到最後一息，也沒有挪動過一寸地方，沒有發出過一聲呻吟。
讀了這本書，我對邱少雲肅然起敬。又想起了我們連上40分鐘的課也約束不了自己。上課的時候，喜歡跟同學嘰裏咕嚕的.説話。趁老師不注意，就把手放到抽屜里弄小玩意兒。有時一邊聽課，一邊手上拿着東西轉來轉去。有些同學在書上畫了許多畫，每逢老師走都那些同學身邊提醒他們不要玩了，他們才只好不玩了。
讀了這本書之後，我真是受益不淺。我要向邱少雲烈士那樣嚴格遵守紀律，做一名自覺的好學生。
我懷着激動的心情讀完了《我的戰友邱少雲》這篇課文，主要寫了邱少雲在烈火中壯烈犧牲的經過，讚頌了邱少云為了戰友的安全與戰鬥的勝利，自學遵守紀律而英勇獻身的精神和鋼鐵般的堅強意志，值得我們這些少年學習呀！
我認真地讀課文，心彷彿隨着課文而顫動。當我讀到“一團烈火把他整個身子包住了”，我原以為邱少雲會解救自己。我們大家都知道，如果他跳出火堆打滾或跳到水裏讓戰友救他都可以，可是他並沒有那樣做，他是為了戰友的安全和戰鬥的勝利。如果換成我們，誰敢大義凜然的説：如果我遇到那樣的困難，我也不會跳出火堆，保證戰鬥的勝利呢？沒有，決不會有。誰不熱愛自己的生命呢？我為了弄懂邱少雲，接下來會怎麼做，便繼續往下看。
當我讀到“我的心像刀絞一般……”我不僅想到，作者他是一個看完全過程的旁觀者，他的'心像刀絞一般。那麼邱少雲，這個偉大的戰士，他忍受了常人無法忍受的痛苦，誰敢親身體驗一下這種滋味呢？我沉默了。
少年紅色經典的書我讀了不少，其中最讓我感動的就是邱少雲，邱少雲他有着偉大的理想和抱負。一九四九年十二月參家軍隊，在抗美援朝的時候實現了自己的理想。一次在執行任務的時候為了不被敵人發現目標在潛伏的時候一顆燃燒彈落在邱少雲的附近，燒着了他的身體和偽裝的`野草，這個鮮活年輕偉大的生命為了整體為了勝利，在熊熊烈火中像沒有生命的千斤巨石一樣伏在地上紋絲不動，無聲無息直到烈火一點點將他吞噬。
讀完這本書我熱淚滿眶，他完全可以撲滅大火，可是他為了戰鬥的勝利居然犧牲了自己，他的這種精神讓我特感動。在我們的平常生活當中同學們上四十分鐘的課，有的還坐不住，上課講話，做小動做，不專心聽講。
而邱少雲卻沒這樣。熊熊烈火在燒他的生體時他也沒發出一點聲音，紋絲不動的伏在地上，直到被大火燒死，難到我們還不能忍受一節課的時間嗎？
在現在的社會當中，有的人自私自利，只顧自己的。也有的人無私奉獻，寬弘大量為他人着想。我們要學習邱少雲敢於獻身，堅強無私的偉大精神把我們的祖國建設的更加美好。
在我讀了《我的戰友邱少雲》後，我在房間裏沉思了好久、好久啊……
抗美援朝時期，邱少雲不畏艱辛、不畏犧牲，潛伏在草叢中，被敵人的一顆燃燒彈燒着了，他為了被火給燒死了，多麼偉大的邱少雲啊！
我們做人一定要勇敢。不論在哪裏都要遵守哪裏的規律。做什麼事不能只為自己着想，還要替別人想。
當我讀到"烈火在他的身上燒了半個鐘頭才漸漸熄滅"時，我不由想半個鐘頭啊，那該有多麼長時間啊！那是普通人根本承受不了的一種痛苦！
另一邊，我又想起了一則報道：那是一個下午，在輛公共汽車上，一名小偷以為女士的`錢包，車上的許多人都看見了，但是他們卻視而不見，我想：他們一定是怕人偷去報復他們，大家想一想：一車人難道還鬥不過一名小偷嗎？這些人不就是缺少一種邱少雲的勇敢的品質嗎？
我讀到"這位偉大的戰士，直到最後一息，也沒有挪動一寸地方，沒有發出一聲呻吟"時，我不由想到了邱少雲這樣尊嚴紀律，他的集體一定會為他驕傲。我又想起了我們班同學那麼不尊嚴規則，放學時不排好隊就回家，班分一次又一次地往下扣，他們卻滿不在乎的樣子。他們缺少的，也不就是邱少雲遵守規則的精神嗎？
學問齋