認真品味一部名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的《我的戰友邱少雲》讀後感，歡迎大家分享。
邱少雲叔叔，大家都非常熟悉，他在奪“三九一”高地時，燒到他身上烈火嚴重威脅着他的生命，那時，他只要跳出來就地打幾個滾，就可以把身上的火滅掉。但是，這樣整個潛伏部隊就要付出巨大的代價，許多戰士就有可能喪生在敵人的炮火之下。
為了勝利，邱少雲沒有這樣做。這個偉大的戰士以驚人的毅力忍着，直到最後一刻也沒有挪動一寸地方，發出一聲呻吟。讀完這篇文章，我對邱少雲烈士肅然起敬，想想自己連上課四十分鐘也熬不住，和同學講話，做小動作，真是深感慚愧，我的臉不覺紅了。記得有一次，我和同學講話，不料被老師發現了，批評了一頓，還罰抄了一遍書。我心裏一百個不服氣，嘴裏還嘀咕：抄就抄，有什麼稀奇，有的同學不是也在講話，為什麼只罰我一個呢？現在想想真慚愧啊！
我是班幹部，不以身作則，還只看到同學們的.缺點，如果我遇到邱少雲那種場面，燃燒彈還沒燒到身上，就會爬起來跑掉；如果叫我上前線打仗，給錢潛伏任務，只怕不要十分鐘就得暴露，部隊就會受到巨大的損失。這樣，能做好事嗎？我要向邱少雲叔叔學習，他在烈火纏身的情況下，為了勝利，到最後一刻也沒動過；我也應該在上課四十分鐘專心聽講，自覺遵守紀律，今天好好學習，明天為建設“四化”做貢獻。
邱少雲嚴格遵守紀律，貫穿全文。從遵守潛伏紀律，到遵守作戰紀律，無一處紕漏。紀律一詞，成為了本文的中心。
對於紀律，是一個團體的根本，沒有紀律，成功是痴人説夢。中國人民解放軍因為有“三大紀律，八項注意”，才建立了一隻強大的軍隊，攻無不克，戰無不勝，給人民創造了幸福的家園，受到人民的愛戴。如果沒有紀律能行嗎？
遵守紀律，是我們應該做的.。雖然我們做不到像邱少雲那樣為紀律流血犧牲，但可以做到遵守班級紀律，學校紀律。如果同學們都不嚴格遵守紀律，就會學習鬆懈，品質差，榮譽從何談起。大家都知道，火車只有沿着軌道飛奔，才能順利到達目的地，稍有偏斜，就會脱軌翻車，使旅客和車上的物資遭到重大的損失。紀律就好比火車的軌道，我們就好比火車，只有沿着紀律前進，才會進步。
在一次考試時，教室裏亂糟糟的，一點都沒有紀律，作弊行為層出不窮，像這樣無組織，無紀律的考試，怎能檢測出同學的真水平。正如剛才説的一樣，只有沿着紀律前進，才會進步。可考試時不遵守紀律，我們怎麼進步？學習成績怎麼提高？
看邱少雲，一個多麼偉大的戰士，為了紀律，甘願粉身碎骨，也在所不惜。我覺得英雄的解釋應加上：遵守紀律。
課文《我的戰友邱少雲》把我深深地吸引住了。
這篇文章記敍了邱少雲從隱蔽潛伏到在烈火中獻身的過程，通過描寫“我”的內心活動以及邱少雲的外表來説明邱少雲當時的心情。從中讚揚了邱少雲自自覺遵守紀律，捨己為人高尚品格。
是的，邱少雲是一個自覺遵守紀律的好戰士。邱少雲從天還沒亮就開始潛伏，在這幾個鐘頭裏，他一動也不動趴在草裏，就邊咳嗽一聲或蜷一下腿也沒有試過，這樣需要多大毅力啊！一直到火燒在身上，如果是別人，早已保住自己的性命逃之夭夭了。但我們的志願軍叔叔邱少雲卻沒有這樣做，他為了整個班，整個潛伏部隊，自覺遵守紀律。烈火在他身上整整折磨了半個鐘頭，他也沒有挪動過一寸地方，發出一聲呻呤。
看着邱少雲，想想我自己和邱少雲是天淵之別埃頓時，我感到臉上一陣發熱，心狂跳着。這不是慚愧的表現嗎？是啊！平時，我做事常三分鐘熱度，有時覺得困難就退縮。有時，遇到學飛的難題，想了一會兒，就放棄了，扔在一旁。有時，我在學校裏常和同學開玩笑，記得五年級時，在課堂上，旁邊的同學説出一些笑話，我不禁地哈哈大笑，不一會兒，我發現老師的目光落在我的身上，嚇得我直冒冷汗，頓時面紅耳赤。
讀了《我的戰友邱少雲》，我知道一位在戰場上英勇獻身的`戰士――邱少雲的事蹟。同時，我也覺察到自己和戰士的差別。邱少雲，這位偉大的戰士是我們國小生的榜樣。我們要學習邱少雲叔叔自覺遵守紀律的精神。
夜晚，羣星閃爍，月光皎潔。我仰望深藍色的夜空，回味着老師今天講的課文——《我的戰友邱少雲》感慨萬千。
在這篇課文中，主要講了在抗美援朝時期的一次重要戰役中，1952年10月12日，志願軍潛伏在一個山溝裏。準備在黃昏時分奪取391高地，邱少雲同志為了整個戰鬥的勝利，在烈火中一動也不動直至犧牲的故事。“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了整個戰鬥的勝利，邱少雲想千斤巨石，趴在火堆裏一動也不動。”在這句話中，我想到了邱少雲想的不是自己的安危，而是戰鬥的'勝利。他至死不忘嚴守潛伏部隊，不愧是偉大的戰士。
想着，想着，我反而想到了自己，自己沒有一點堅持不懈的毅力，總是想玩，作業總是能拖一會，是一會。一想，還真不應該，我以後可要好好學習，將來做一個貢獻祖國的人。
一晃神，我又回到了現實，我想我們現在的幸福生活，是用先烈們的生命和鮮血換來的。我一定要繼承和發揚革命強倍的光榮傳統；用優異的成績來告慰烈士的忠魂，把我們的祖國建立的更加繁榮富強。此時此刻，我多麼想在國旗下敬禮。
邱少雲叔叔，您安息吧！
邱少雲叔叔，大家都非常熟悉，他埋伏在“391”高地前線，烈火攻到他身上已嚴重威脅到他的生命，這時候，他只要從火中跳出來，就地打幾個滾，就可以把身上的火撲滅。但是這樣一來，整個潛伏部隊就要受到巨大的損失，許多戰友都有可能犧牲在敵人的炮火之下。為了勝利，邱少雲忍受到最後的奄奄一息，也沒有挪動一寸地方，也沒有發出一聲呻吟。
讀完這篇課文，我對邱少雲叔叔這位烈士肅然起敬，想起自己在上課的`40分鐘也忍耐不了，和同學講悄悄話，做小動作，畫畫……就是不專心聽講，和邱少雲叔叔比起來，我深深的感到慚愧，覺得臉紅。
記得那一次，可真是羞愧啊！因為我上課不認真聽講，老師提問了我，而答不出來，被老師罰站了半節課。我當時心裏很不服氣，嘴裏就一直滴咕，站就站，有什麼了不起，有的同學也説話，為什麼不罰他們，反而只偏偏罰我一個？現在想起來那可真是慚愧啊！我是優秀的少先隊員，班幹部，不以身作則，還和同學比不對。如果我遇到邱少雲那種場面，火還沒燒到身上，我就爬起來跑了。如果叫我去打仗，給我潛伏任務，恐怕不出10分鐘就要暴露目標，部隊就會受到巨大的損失，這樣能把事情做好嗎？
我要向邱少雲叔叔學習，他在烈火燒身難以忍受下，為了勝利，直到最後奄奄一息也沒有挪動一寸地方，也沒有一聲抱怨。我在學校裏也應該在上課時專心聽講，自覺遵守學校各章規章紀律，好好學習，將來為祖國貢獻自己的一份力量。
讀完了《我的戰友邱少雲》這篇課文，被文中的邱少雲遵守紀律的精神深深地感動了。
這篇課文主要寫了：抗美援朝戰爭中，邱少雲所在的部隊在朝鮮準備佔領“391”高地。距離敵人只有60米，就像在敵人的眼皮底下，一舉一動都有可能被敵人發現。突然，邱少雲被敵人扔燃燒彈燒到了。在這時，邱少雲只要就地打幾個滾，就可以把火撲滅。可邱少云為了不暴露部隊，忍受烈火燒了半個多鐘頭，也沒發出一點聲音。
讀完了這個，我有很大的感受：邱少雲叔叔為了部隊，為了這次戰爭的'勝利，為了朝鮮人民的幸福，趴在火堆裏一動不動。邱少雲直到最後一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻呤的偉大精神令人敬佩。他遵守紀律，直到最後一息也沒發出一點聲音。而們呢？在課堂上講話、搞小動作。
有一回，上綜合實踐活動課，我因為昨天沒來學校上課，就趁着不注意時偷偷補寫作業。現在，我為自已的行為而感到慚愧。看看邱少雲同志，他為了大家，忍受火燒半個多鐘頭的疼痛，也沒發出一點聲音。而呢？竟在上課中寫作業，不遵守紀律。
我們要學習邱少雲這種遵守紀律的偉大精神。他在火堆裏，都能一動也不動。而我們在陽光下曬半個鐘頭就受不了，還要跟周圍的人講話。所以，下定決心，做到上課遵守紀律，專心聽講，不搞小動作、不講話。把文化知識學好，長大後成為新世紀復興中國的棟樑，為祖國效勞，將祖國的文化發揚光大！
讀了《我的戰友邱少雲》後，我的心情十分沉痛，而且為自覺遵守紀律的戰士的離去感到無比痛惜。
這篇文章寫的是在抗美援朝的`一次戰鬥中，邱少雲同志為了戰鬥的勝利而壯烈犧牲的英雄事蹟。
在邱少雲被一團烈火包住整個身子的時候，“我的心繃得緊緊的，我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來，或者突然叫起來。”同時，“我不敢朝那兒看”，但是又“忍不住不看”。我知道，在通常情況下人的忍受能力是有限度的，但是，邱少雲在這樣痛苦的情況下還可以一動不動，一聲不吭，同時，我也感受到作者與邱少雲之間非常深厚的感情，而且作者本身也是一個自覺遵守紀律的一位戰士，雖然作者不願看着邱少雲被活活燒死，但是作者卻盼望出現什麼奇蹟，可見作者是那樣的焦急痛苦啊！
想想自己，與邱少雲相比，是多麼渺小啊！過馬路時常常不走斑馬線，有時也因為趕時間而不顧後果地衝紅燈，現在回想起來，覺得自己是多麼不遵守紀律！我以後一定要立邱少云為榜樣，學習他自覺遵守紀律的高貴品質，把現在的全部缺點都一一改掉！
我也永遠忘不了那一天——1952年10月12日。
《我的戰友邱少雲》讀後感是一篇令人十分感動的戰爭事蹟，讓我受益匪淺。
當我讀到“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動不動。烈火在他身上燒了半個鐘頭才漸漸熄滅……直到最後一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。”淚水迷糊了我的眼睛，邱少雲寧願犧牲自己，也要遵守紀律。你想想，烈火燒到他的身上是多麼難受，多麼痛苦的事呀。我也被火燒過，那種疼痛，簡直無法形容。想想我們，有像邱少雲那樣遵守好紀律嗎？就那幾件事來説説吧！
有一次在上數學課的時候，老師請兩位同學上去做題目，當一位同學做錯時，有幾位男同學在起鬨，嘲笑那位同學……
還有一次，我們排隊上體育課。在集隊時，同學們慢悠悠地從教室裏走出來，像一盤散沙似的，還變排隊邊講話……
再想想自己，上數學課的時候跟同學講話，沒有遵守好紀律，導致自己不會做題目。我們跟邱少雲相比實在太渺小了。何況他還是被火燒呢。
通過以上事例，可以看出我們紀律不好。班主任潘老師講過，紀律是鐵，不時説怎麼樣就可以怎麼樣的`。
讀完了這篇課文，我從中學到了許多東西。還懂得了，紀律是特別重要的。
含着熱淚，我又一次讀完了《我的戰友邱少雲》這本書，閉上眼睛腦海中邱少雲犧牲前的情形怎麼也揮不雲，他葡伏在火叢裏，如千巨石一般一動不動的形象深深刻在我心裏。年輕而又偉大的戰士邱少云為了組織紀律，為了戰鬥的勝利，以生命作為代價，他深深震撼了我的心靈。
邱少雲在烈火焚燒時的內心活動，我們不能直接知道，但我們從邱少雲在烈火焚燒的這種難以想象的痛苦中，沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟，可以想到一定有一種堅定的信念和巨大的力量在支持着他，他一定在想：寧願犧牲自己，也要紋絲不動，保證戰鬥的勝利。
由邱少雲聯想到我們這一代生活在和平環境中的同學們，我們怕艱苦，有時連受最起碼的紀律約束都會覺得不自在。冬天，上學遲到還向老師列舉出各種理由，被老師選入田徑隊參加訓練，怕吃不了那份苦，乾脆讓爸爸、媽媽找老師強調幾條理由退出。總之，我們已經習慣於將自己視為温室中的花朵了，假如按這樣的軌跡成長，試想，有那麼一天，當我們也面臨與邱少雲同樣的問題時，我們會怎樣雲做呢？
我相信，我的每一位同齡人，讀了《我的`戰友邱少雲》後都會和我一樣，受到的絕不會只蛤那麼一份感動，我們應該讓這個故事雲撞擊我們的心靈，從而引發我們深刻的反思，今後的人生道路，我們應該怎樣走才無愧於我們的祖國，無愧於這個時代！
《我的戰友邱少雲》這個故事向我們講述了一個英雄人物的故事，那時敵人佔領了“３９１”高地，我軍想去消滅他們，所以天還沒有亮就隱藏在山坳裏。我們的炮兵不斷的轟擊敵人的陣地，敵人發現不安全，就扔燃燒彈，結果火燒到了邱少雲身上，但邱少雲又不敢動，也沒人敢去救他，因為動一下回被敵人發現。所以我只能看着戰友邱少雲被火活活的燒燬，邱少雲直到死也沒動。他為了整個軍隊，嚴守紀律，不畏犧牲，同志們很傷心，所以衝上去把敵人消滅了。邱少雲真是一位偉大的戰士。
看完這個故事就立刻讓我聯想到我們班的'同學。因為我們班的同學總有人上課不受紀律，導致成績下降。記得前幾天在上科學課課前，老師再三強調讓同學們上課要嚴守紀律，不要打擾旁邊的同學，還特地讓紀律委員將講話同學名字記下來。但是很多同學都把它當成耳邊風。在上課科學課時，課堂上有的同學在講話；有的在玩；有的甚至在那裏站着。這哪像在上課，分明就是菜市場，不管老師怎麼講就是不聽。我們跟邱少雲同志相比簡直就是一個天和一個地。邱少雲同志被火炙烤着，還是嚴守紀律，平常人不小心被火燙了一下就叫個要死要活的，但是邱少雲被火炙烤了半個鍾仍舊一聲不吭甚至連動一下也沒有，但我們呢——既沒有人逼我們講，而且老師再三強調，我們都沒要違反紀律。我認為我們應該要像邱少雲學習：不畏艱險，剛正不阿的崇高品質。
在學過的所有課文中，給我留下深刻印象的要數——《我的戰友邱少雲》了。這篇課文主要寫了作者親眼目睹邱少雲在烈火中犧牲的一件事。讚揚邱少雲嚴守紀律的好品質，也表達了作者對戰友的懷念之情。
讀了這篇課文，我思緒萬千，邱少雲在烈火燒身的情況下，為了身後的整個潛伏部隊不暴露目標，為了那次戰鬥的勝利，一動不動。
想到自己平時上課愛做小動作，心中感到十分慚愧。那是，四年級的一次上數學課，老師講“通分的方法”。這堂課關係到以後分數的計算和應用，比較重要。
別的.同學都聽得很認真，而我卻在課桌裏面擺弄着自己的新自動筆玩。“喂！你看這是我媽媽昨天給我買的自動筆，多漂亮呀！瞧，上面還有一隻小白兔在運南瓜呢！嘿！小白兔真可愛！”我悄悄地對同桌説。而同桌卻根本沒理睬我，仍然在聚聚精會神地聽老師講課。我只好拿着那支筆自己玩了。
老師講完課，決定小考，這下我眼傻了。我剛才只顧欣賞小白兔，根本就沒聽講……結果，那堂課我交了白卷，受到了老師的批評。
讀了這篇課文，我認識到了錯誤。邱少雲在烈火中，遵守紀律，直到被烈火燒死，也一動沒動，也沒發出一聲呻吟。他的這種超人的毅力，永遠值得我學習。
《我的戰友邱少雲》這篇文章後給了我深刻的教育，邱少雲叔叔那種不怕烈火焚燒，英勇頑強地遵守紀律的高尚品質特別令我感動。
看今朝，為什麼祖國美如畫？是英雄的業績開紅花；為什麼大地春常在？是英雄的鮮血澆灌了她。與邱少雲叔叔相比，我感到慚愧不已。想到那幾次沒有戴紅領巾、校徽，星期一沒有穿校服，上課與同桌講小話而不注意聽課，糊糊塗塗的家庭作業……我真愧對於烈士的鮮血。
志願軍戰士邱少云為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了能順利拔掉敵人控制的“391”高地這顆毒牙，在敵人燃燒彈的烈火中活活燒死！他是我們中國人民的`驕傲，是朝鮮人民的驕傲，他的精神永垂不朽。
讀着，讀着，淚水模糊了我的眼睛，是感到崇敬呢？還是感到惋惜呢？各種感情交織在一起，使我心情久久不能平靜。我是多麼想喊：“快！快從火裏跳出來！”然而他直到最後一息也沒挪動一寸地方，也沒有發出一聲呻吟……是什麼精神使他沒有從火裏跳出來？難道他是鋼鐵鑄成的嗎？不，他不是，他是活生生的人，他是個有血有肉的人。
他是多麼地守紀律啊！ 讀了邱少雲烈士的英雄事蹟，我明白了——我們要嚴格遵守紀律，從簡單的課堂紀律做起，從班級紀律做起，做一個自覺、嚴格遵守紀律的好學生。 《我的戰友邱少雲》一文，像明燈照亮我心，伴我踏向征程。
漫漫長征中，紅軍不害怕遠征難，萬水千山只等閒，抗日戰爭中，狼牙山五壯士浴血奮戰，直至生命的最後一刻一幅幅豪氣沖天，保家衞國的界面所呈現的英雄人物景色，持續鼓勵着大家奮發向上，這一學年完後，在教材中，我明白了很多英雄人物的感人故事，《我的戰友邱少雲》這篇課文幫我留有了刻骨銘心的印像，我被邱少雲鋼材一樣的信念所打動。
天都還沒亮，邱少雲所屬的連隊就摸進了對手操縱的l391r高地下邊的山坳裏，偽裝起來。邱少雲偽裝得非常好，即使離得靠近也難以發覺他。來到下午對手覺得自身的前沿陣地不太安全性，竟把她們的看家本領火力點禁戒拿了出去。火烤到邱少雲的身上了，可邱少雲像千斤巨石一般，趴到火堆裏一動也不動。這一傑出的戰士職業直至最後一息，也沒移動一寸地區，沒傳出一聲呻吟。見到這，我的`淚水在眼珠裏喊着轉，如同創作者常説我心像刀絞一般，淚水模糊不清了我的眼睛。這如何忍受得了，平時大家要是被火燙紅了，就痛哭小叫的。大家在家裏被父母嬌慣，當做了個寶，肯定不許大家受一點兒傷，假如競技場上被烈焰燒聲的是大家，大家還不疼得跳天空去。
邱少雲大伯，您安息吧，您未完成的，將有大家來替您。堅信大家一定會努力學習本事，大家會像您一樣，變成國家基本建設的l中堅力量r。
曾經有這樣一位好叔叔，他來到這個世界平平凡凡，走在這個世界普普通通，離開這個世界平平靜靜————這就是黨的好兒子邱少雲叔叔。
《我的戰友邱少雲》記敍的是一個真實而感人至深的故事，我對它百看不厭，每一次讀都淚如泉湧。這篇文章使我明白了許多、許多……
1952年10月12日———一個特別的日子。邱少雲叔叔為了不暴露部隊，在烈火中紋絲不動，像千斤巨石一般被火燒了半個多小時，他直到最後一息，也沒發出一聲呻吟。讀到這裏，我的心如刀絞。邱少雲寧願犧牲，也不想讓這次戰鬥失敗。邱少雲叔叔這種顧全大局、嚴守紀律的精神深深感動了我。平時，就是個火星濺在我們身上，都叫苦叫疼，邱少雲叔叔當時的痛苦自然可想而知，可是他卻以驚人的毅力忍住了，看看邱少雲，再看看自己，我的心裏真是慚愧。我們平時都是父母的掌上明珠，心肝寶貝，應該改掉以前嬌生慣養的壞習慣，像邱少雲叔叔一樣，克服困難。邱少雲叔叔的英雄氣概值得我們學習，他那堅強不屈的`精神更值得後人所傳頌，他那19歲的短暫人生，做出了驚天動地，氣壯山河的事業。我想：我們現在要學會自強、自立、自學、自護、自律，好好學習，做個堅強、不怕困難的好孩子，讓邱少雲叔叔含笑九泉。我們一定會“長江後浪推前浪，一代更比一代強！”就讓我們像小松樹一般，邱少雲叔叔一樣，做黨的接班人。
就讓千言萬語匯成一句話吧：安息吧，邱少雲叔叔！
今天，我們看了一個叫感動中國的人物誌。其中，最令我感動的人是邱少雲。
1952年10月，為了打擊盤距在上甘嶺的美軍和韓國軍隊，中國人民志願軍第15軍29師87團9連戰士邱少雲被選派參加潛伏部隊。經過多次演習，戰士們精力充沛，鬥志高昂。
在上甘嶺戰役打響的前一天晚上，五百多名戰士潛伏在離高地不遠的.草叢裏。每個戰士都要在草叢中一動不動地呆二十多個小時，還要保證不被敵人發現，難度特別大。
第二天早晨，上甘嶺戰役打響前不久，狡猾的敵人派出幾架轟炸機轟炸高地下的草叢。但不幸的是，敵機上的汽油彈就爆炸在離邱少雲不遠的草叢裏。火勢迅速蔓延，一下子就把邱少雲裹住了。此時，在離邱少雲不遠處有一條水溝，只要他順勢滾入水溝，他就能撲滅大火。可他為了不被敵人發現，邱少雲咬緊牙關，忍着燒身的劇痛，一動不動，他的手指深深的扎入泥土中，直到最後光榮犧牲。
為了身邊的戰友，為了祖國的利益，邱少雲獻出了自己寶貴而年輕的生命。他短暫的一生，是光榮的一生，一直被後人所敬仰，為世人感動。
學問齋