當仔細品讀一部作品後，你有什麼體會呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的《匆匆》讀後感，希望能夠幫助到大家。
“我們的日子為什麼一去不復返呢？”在樸實無華的文字中。朱自清對自己的一事無成發出了重重的感慨。
時間匆匆，在無意間溜走。這正告訴我們要珍惜時間。
時間千金難求 ，有些人卻在無端地空耗時間。武漢有一名學生，考入華中科技學院，可沉迷於網絡，大一還沒讀完，就被開除了。
在有限的'時間裏做有意義的事，我做到了嗎？每當週末的早晨，我總是賴在牀上不起；洗澡時，我總遲遲不出浴室；在完成老師佈置的作業時，我總是思考很久。時間便從我身邊悄悄溜走。
讀了《匆匆》，我終於意識到時間的寶貴，我要學愛因斯坦，在最短的時間裏完成最多的事。每當同事們還在思索如何計算時，他想的卻是如何更快地計算。正是這種獨特的思考方式，讓他比別人更有速度。人的一生是短暫的，要是能用這短暫的時間，去完成更多的事情，時間就不會被浪費。
我正是要用這位偉人的這一種精神，去完成更多的事情，讓時間不被白白浪費。
我近來讀了朱自清的《匆匆》，作者認為時間來去匆匆，覺得自己活了八千多日子，但活的日子一文不值。我們又何嘗不是呢？我們天天認為今天學的東西足夠了，可是，你們知道嗎？知識是無窮無盡的，而我們的生命是有限的，所以我們不能再愚昧無知的浪費時間，而是要珍惜每一分每一秒。文中還有一些經典名句：早上我起來的時候，小屋裏射進兩三方斜斜的太陽，太陽他有腳啊，輕輕悄悄的挪移了，我也茫茫然跟着旋轉。。。。。。啊！真的，日子是一去不復反的'，我們應該有意義的安排時間，不能讓時間從我們眼前閃過，從肩膀邊飛過去了，不要讓自己對過去的日子留下悔恨。也不要讓過去的日子在記憶中淡忘了。啊！讓我們來珍惜時間，不要再浪費時間了！
學習過《匆匆》這一課後，讓我感受到了很多。這一課主要講作者對逝去的時間感到無奈和惋惜，並對自己以前的無所作為感到自責。
“燕子去了，有再來的`時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”這裏讓我感受到了時間是抓不住的，不是像植物，還能重生。
“過去的日子如青煙，被微風吹散了，如薄霧，初陽蒸融了；我留着些什麼痕跡呢？”我感受到了，作者對自己以前的無所作為感到自責。
岳飛説過：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”魯迅也説過：“哪有天才，我只不過把別人喝咖啡的時間都用在了工作上。”
不知不覺，我已走過國小六年，即將畢業的我，不禁捫心自問：這六年裏，我都學會了什麼，我給我的童年生活留下了些什麼？今天，學習了這篇課文後，讓我感受到了時間的重要性！我一定要珍惜時間！
不知不覺，我們已經不再是一個的“小牛犢”了。時間就是和朱自清説的一樣，來也匆匆，去也匆匆。時間老人是沒有情面的，文中朱自清對時間的.流逝有着另一番解釋，被偷了，逃跑了。他將時間的流逝也説成是“溜”，使讀者看起來，時間更似是一個頑皮的小孩。
有時時間就是這麼的不給你一點挽回的機會，他在你的每一個動作和思考中悄悄的走了。不讓你留下更多的痕跡。不讓你擁有更多的猶豫的機會。家長們老是告誡我們時間一去不復返，確實，日子逃去如飛。這單單是對時光流逝的感歎，更是人們對青春不再的感慨！
文章倒數第二節的問句“為什麼偏要白白走這一遭啊？”雖然作者並沒有做正面的回答，可是我能從這句華中知道“人不能白活一輩子”！
我們今天讀了朱自清寫的《匆匆》，我的感悟很深。
這篇課文緊扣“匆匆”二字，細膩的刻畫了時間的流逝，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜，揭示作者對時光流逝匆匆的無奈和惋惜的主題思想。
在書中，作者把時間的流逝比作浩瀚的大海，把時間比作極小極小的針尖上的水滴日子在時間的海洋裏是那樣渺小，消逝得那麼快。
時間毫不停留，他無時無刻不再流逝，攔擋不住，挽留不住，我們要力求上進，不要虛度光陰，要知道日子是在生活的不經意中去匆匆的`，時間看不見，摸不着，我們想，珍惜時間的時候，時間早就溜走了。
時間如流水，一去不復返，這句話説得多好啊！時間消逝得是那樣快，我的生長曆程也是如此，幾度春秋，幾度風雨，我從一個牙牙學語的小毛孩兒成長成了一個愛時尚，懂事，即將步入中學的少女，六年時光，轉眼即逝，無聲無息，無影無蹤。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
《匆匆》這篇文章是圍繞着時間的流逝而發出的感慨。這篇文章給了我很大的啟發，引起了我對時間的思考。
算算，一轉眼，4000多日子也從我的生命中流去，真快啊！在這些歲月中，我究竟做了些什麼？我不禁有一點羞愧，因為沒有一點回憶，因為大多時都是無聊：看電視、玩電腦，虛度了年華。有點後悔，後悔當初沒有意識到時間的匆匆，等我意識到，卻己經晃過了四季。
時間啊，日子啊，你為何如此匆匆？
我留不住它的腳步，只能和日子比賽、爭取。人只有一世，那是轉眼間的時間，但我們的任務不是去等待，而是去抓緊，製造出永恆的美麗。
日子是平等的，每個人都擁有它，日子是不公平的，它傾向勤勞、努力的'人，它嫌棄那些懶散、無聊的人。在常見的日子裏，不讓它空虛，讓它充實，不管日子怎樣匆匆，留下痕跡，也好回味。
又是一天過去，新的日子來了
今天，我讀了《匆匆》這篇課文，主要講了時間來去匆匆，總在人們不經意間流逝，留給人們對它的深深思考。
我不經想起了我的往事，是去年的二月的一天，我放學回家，把作業基本上都做完了，就剩一篇作文。我想：”明天星期六不要緊，還有兩天的時間。“就這樣，我就出去玩了。到了星期日的晚上，我去檢查書包的'時候，才發現我有一篇作文沒寫。正當我去寫的時候，心想：”不行，被媽媽發現還不打死我。“我就星期一六點整的時候去寫，寫完了，媽媽也起來了，就給我和姐姐去做飯了。
這時我才感受到，我們總是埋怨時間不夠，其實，時間總是在我們的這種埋怨聲中匆匆地去了。我們應該知道時間就是生命，與其坐在那等時間，不如充分利用時間。
我默默裏算着，八千多日子已從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。
今天老師，帶着我們上完了匆匆這篇課文，我覺得這篇文章，寫的非常好，通過作者的生活，從側面展示出了時間很緊張，要珍惜時間，這篇課文還用了許多擬人句，問句，排比句，在文章裏時間被比喻成一個淘氣的小孩子，作者能還能看得見時間。還首尾呼應，這篇課文作者問了我們一個，很值得思考的問題，為什麼我們的.日子一去不復返呢？這個問題告訴我們時間是有限的，不能去浪費時間，要幹一些有意義的事，虛度光陰，俗話説得好，你拋棄了時間，時間也會拋棄你。
在此我呼籲大家，珍惜時光，做一些有意義的事，造福我們的子孫後代，讓他們生活在，藍天白雲之下！
《匆匆》是現代作家朱自清先生寫的一篇散文，讀完以後，我的感受是：此文只應天上有，人間哪有幾回文！
這一篇散文主要寫時間流逝怎樣無聲無息。讀完《匆匆》，我才發覺我浪費了很多時間——在嘻嘻哈哈玩耍時，日子從歡笑聲中過去；在吹噓時，日子隨着天上的“奶牛”飛走；在賭氣不肯吃飯時，日子跟着怒火消失。察覺出時間去得匆匆了，我拿着衣服蓋住它時，它便飛快地從我身旁閃過；早上上學時，它便和我賽跑。無論我如何加快速度，也總是趕不上它。
過了寒冷的冬天，迎來温暖的春季，花草樹木開花的開花、長葉的長葉，而我們呢，為什麼回不到自己的童年？人的`平均壽命是70歲，現在我們已經過了七分之一多了，我們又留下些什麼呢？時間一去不復返，珍惜時間才是根本！
花有重開日，人無再少年，在這有限的日子裏，讓我們做些無限美好的事吧！
今天我閲讀了我們語文書的第二課《匆匆》，讀了後對我深有啟發。
《匆匆》是朱自清在二十四歲時寫的文章。文中運用了排比、擬人、比喻等修辭手法充分表現了作者對時光稍縱即逝的無奈和對已經逝去的時光的留戀，在文中作者把八千多日的.時光比做一滴水，充分體現了作者對時間的惋惜和無奈，這篇文章告訴我們要珍惜時光，有所作為。説到時間匆匆，我也有這樣的經歷，在我玩電腦的時候，我感覺時間從我的鍵盤是跳過去，在我閒聊的時候時間從我的話語中流過去。
我決定以後要珍惜時光，有所作為。
時光一去不復返，悄聲來又悄聲去，無聲有無影，等你再次察覺，一切都來不及了，因此我們要珍惜時間。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”一切都能再來，唯獨時間不能再來，讀了朱自清先生的《匆匆》，我更加深刻的認識了時間的寶貴性，屈指算來，四千多日子已從我手中溜去，可時間悄然離去，我多麼想它只是藏起來了而已，也想抓住它，讓它從來。因為這樣，我的眼睛就不會近視，成績也會很棒，但是這是不可能的。我們只能默默歎息：還有兩百多天就要小升中了。我一定要好好學習，盡力考上好中學，為我過去的兩千多天做個交代，也給我的`父母一份回報。
“我赤裸裸的來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去吧？”我們要好好學習，不辜負父母對我的寄託，做一個品德、知識兼備的人，為國家、社會、家庭做點貢獻，也不枉來人世間走一趟。
讀了《匆匆》這篇文章，給我的感觸很深。
第一段告訴我們，我們的日子不能像春夏秋冬回來又去，也不能像燕子一樣冬去春來。
第二、三、四段告訴我們時間去了哪裏，我特別喜歡第二段裏的`：“在默默裏算着，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。”作者用了比喻的手法，把時間比喻成大海，我們的日子比喻成針尖上的一滴水滴。
這篇文章告訴我們，時間是不會回來的，我們要珍惜每一天的日子，珍惜我們的時間，不能讓它白白的過去。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”
可是，時間匆匆一去不復返啊；昨天匆匆一去不復返啊；時間向前奔跑，昨天，儼然已是曾經。許多人懷念昨天，許多人幻想明天，而成功者不正是把握當下，抓住今天嗎？
古往今來，文人墨客紛紛感歎時間匆匆，人生短暫。“對酒當歌，人生幾何？”，可誰又將時間化為一調皮、靈動的萬海，它，活在朱自清的'筆下。如此富有節奏性的散文，形散而神聚之時，讓我們真真兒地感受到時間匆匆，”但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？“我們是否還要浪費今天，浪費時間，浪費生命？當然不能。於是——我們加快了腳步，時間就放慢了腳步；我們屢次失敗，時間給我們勝利的獎盃；我們和時間一起奔跑。
我，銘記昨天，作今天的教訓；我，珍惜今天，作明天成功的鋪墊；我，卻不幻想明天，只因今天，沒有幻想的時間！
人生總是匆匆。
朱自清的散文裏説：“去的儘管去了，來的儘管來着，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”
胡德夫的'民謠《匆匆》裏唱道：“初看春花紅，轉眼已成冬，匆匆，匆匆，一年容易又到頭，時光逝去無影蹤。”
我，亦或是周圍的人，都如同一羣匆匆的趕路人。我們匆匆地趕路，但是這樣匆匆地要去幹什麼呢？又會遇見些什麼呢？我們都不知道？
時間匆匆地流走，我們匆匆地趕路，。我們無暇停下腳步欣賞美景，也無法要回過去的時光。一切都是如此匆匆。花兒匆匆綻放春季，又匆匆凋謝，楓葉匆匆染紅秋季，又匆匆飄落，雪花匆匆飛灑冬季，又匆匆融化。
我們從未駐足，或是根本停不下來。
煙花因為黑夜才燦爛，梅花因為寒冷而孤傲。那麼，人生是否因為匆匆而美麗、值得珍惜呢？
不知道，也許吧。
在讀過的課文中，我最喜歡《匆匆》這篇文章。因為它使我更清楚地知道時間原來多麼的珍貴。真讓我受益匪淺，回味無窮呀！
這篇課文通過生活中點點滴滴的事例，説明了時間流逝飛快。也讓我真正地明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸金陰”的深刻的道理。
在生活中，也正如此，一個珍惜時間的人，無論是給他1分鐘還是1秒鐘，他都能過得十分充實，而一個整天飽食終日、無所事事的人，無論是給他幾十年還是一生的時光，也只能空唱《明日歌》了。
時光匆匆，無論是我們怎樣努力，終究是一去不復返。在學習上，如果我們不好好珍惜課堂上寶貴的40分鐘，那麼，我們就會變成時間奴隸。
“過去的`日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留着些什麼痕跡呢？我何曾留着像遊絲樣的痕跡呢？”每當我讀起這句話，我總能想起“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩，是啊！朋友們，讓我們從現在開始，珍惜每一分每一秒，讓我們一起做時間的主人吧！
學問齋