時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候抽出時間寫寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的學期工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。
本學期年，我們生活部在團委書記與學生會主席團的帶領和指導下，部門的工作在有條不紊的進行，並在充分學習借鑑往屆工作的基礎上，繼續完善各項制度.在大家的共同努力下，我們部的工作效率進一步提高，配合各個部門的各項工作效果顯著。雖然具體工作中我們還存在一定的不足，但“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，我們相信隨着工作的深入，我們將更加出色地完成我們應做的工作，服務大家的學習、生活和社會活動。現將本學期我們部門的工作做小結，以接受監督。
1.20xx年4月13日在多功能廳舉行以“心繫宿舍管理，志創和諧環境”為主題的第三屆宿管論壇。同學們就宿舍管理、設施等方面積極的提問，得到了滿意的答覆。共建和諧的宿舍環境。
2.20xx年4月19日以個人或宿舍為活動對象就“美好宿舍生活，你我共同勾勒”為主題舉行了第三屆宿舍文化節之動漫設計大賽。同學們盡展個人風採。
3.宿舍的常規檢查工作是我們的“例牌”工作，與上學期不同的是本學期我們的.常規檢查工作幾乎都是大一接手，大一自己跟隊參加校檢，自己組織院檢，自己統計分數等等，全部工作都已經被放手，大一也很積極的接手工作，不懂就及時問師兄師姐。總而言之，大家共事相處的很愉快。通過本學期的常規檢查，我們發現院的宿舍衞生總體很乾淨整齊，這是大家共同努力的結果，希望大家繼續保持，共同營造良好的生活環境，也就天天好心情。
總體説來，這一學期我們部門的成員們有得有失，部門活動也有很多做的不夠完善的地方我們會在下一學期做的更好，做到“不二犯”。在工作過程中我們取得了一些新的經驗，探索出一些新的工作方式和管理方法。然而，我們也發現一些存在的問題，比如工作，不注意細節、工作能力還需進一步提高、與研其他部門溝通不夠等等。因此我們還要自身總結成敗，以謀求新的發展。下面是下學期的我部門的工作計劃。
1.面對即將到來的新生（又是一年春好處~~），我們對其進行招聘，面試，帶領他們對工作的熟悉等等，貌似是重複的生活節奏，但是人不同，又是新的憧憬。2.我們下學期的工作仍然是以常規工作為主。宿舍是我家，乾淨靠大家。
讓我們共同憧憬即將到來的不一樣的新學年，書寫新的旅程。在此感謝師兄師姐一年來的教誨與關愛，千言萬語匯成兩個字“謝謝”，千言萬語匯成一句話：“您們辛苦了！”。
新的學期又開始了，時間過得很快，轉眼間，已經高一下半學期了。在這一學期裏，同學們一起努力，取得了不錯的成績，班級同學的一起努力，彼此間的感情不斷加深。作為班長我感到很高興，而對班級的大小事務都應有一個周密的安排和計劃，目的很明確讓我們的班級變得更團結，同時，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
工作目標：
1、增強同學們的集體榮譽感，增強集體的凝聚力。
2、學生以學為本，力爭成績再上一層樓，豐富課餘文化。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創優秀班集體。
4、嚴抓紀律、學習，在年終的升科考試中全班取得好的成績。
工作方向：帶領全班同學搞好下半學期的各項工作和學習，全心全意為同學們服務！
工作要點：明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現目標。
工作思想：交流用心，換位思考。
具體工作計劃：
一、新學期工作目標
在上個學期中，新一屆的班委已經基本熟悉了班級工作的流程和具體操作，能在日常生活中為同學們提供儘可能的幫助，在原有的基礎上使班級更上一層。
（1）在班級建設中，本學期的目標是創造一個和諧，積極向上的班集體，學習方面要有突破，改善個別同學偏科嚴重的狀況；
（2）班級活動方面要更有吸引力和創造力，使同學們感受到參與的樂趣，並在其中有收穫；同學關係方面，要加強同學間交往，達到互幫互助，與此同時還要建立同學們健康的競爭意識。
高中三年是人生中最寶貴的三年，理想和前途是我們人生的重中之重，我們會加強在理想建設方面的工作，通過各種交流形式是同學們樹立正確的人生理想，建立基本的人生職業規劃。
二、新學期班委建設
班級工作重在班委，而班委是一個團隊，在新的學期中，我們班委建設時要求是：
（１）首先要做好本職工作，各司其職；其次是要加強合作，改善上學期班委們不善於合作的現象，要合作就要加強交流，建立信任，擁有共同的目標。
（２）本學期中我會積極主動溝通各位班委，並在工作中建立班委之間的聯繫。
（３）要繼續培養班委們積極向上的心態，班委的心態對班級至關重要的影響，從班委入手，培養積極向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響周圍同學的心態，建立班級的自信。
三、新學期日常事務建設
高中雖然是個學習緊張的環境，但這卻對班級日常工作提出了更高的要求，本學期班級活動組織如下：
（１）每月一次的班會規定，對每月的班級工作和團工作進行總結，讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級都有發言權，可以對班級提出合理的建議和意見。同時，要公佈本月的優秀小組，並頒發獎狀。
（２）適時舉行適當的體育或者娛樂活動，讓大家在學習之餘可以放鬆自己，同時可以發現同學的優點和特長，從而更全面的瞭解同學，也可以挖掘自己未挖掘的潛力，從中也可以使自己得到更好的鍛鍊和發展。
（３）鼓勵班級同學積極、主動參加學校組織的各項活動，讓每個人都有機會展示能力與才能。
四、關於建立積極向上的.班集體
建設積極向上的班集體不僅僅是班委和班主任的責任，更是整個集體共同的大事，只有心往一起想，勁往一處使，才能夠順利開展好班級的日常活動，才能創先爭優取得優異的成績。
以上就是我作為班長在本學期的工作計劃，總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結，友愛，使我們的班級更加優秀。最後，我相信在班級這麼多的優秀的同學的共同努力的營造下，會走的更好，更加團結，有更好的競爭和學習氛圍！
一、學情分析
該年級隨着年齡的增長，學生對美術的要求也有所不一樣，五年級的學習興趣遠不如二、三年級，想象力也隨之下降，他們更多的追求現實的、真實的東西或喜歡目前流行的“動漫”，對此進行大批量的臨摹，在繪畫技巧上也比以前成熟，線條也較流暢，但畫風呆板，表現欲下降，已經不具備兒童性的繪畫潛力！也就是我們所説的缺少童趣，沒有想象力。
二、全冊教材在學段中的地位和作用
本冊教材的教學理念在於：運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選取適合於看看自我的工具、材料，記錄與表現所見所聞、所感所想的事物，發展美術構思與創作潛力，傳遞自我的思想和情感。
三、教學總目標（知識與潛力、過程與方法、情感態度價值觀）
1、瞭解一些簡單的創意、設計方法和媒材的加工方法、進行設計和裝飾，美化身邊的環境。
2、欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與資料等特徵，透過描述、分析與討論等方式，瞭解美術表現的多樣性。
四、全冊教學重點、難點分析
（一）重點：瞭解現代設計的特點。學習色彩基礎知識，掌握色彩的明度與色相比較。學習設計基礎知識，瞭解設計要素，能設計出精美的圖案、泥塑和立體作品。學習平面構成漸變知識，抓住形或色有有規律變化，掌握漸變原理，畫出形或色的作品。
（二）難點：瞭解色彩的基礎知識，並能應用與繪畫中。學習掌握設計基礎知識，瞭解設計要素能設計圖案或其它作品。掌握漸變原理，抓住形或色的有規律變化，畫出漸變作品。
五、單元（組）教材分析
1、運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選取適合於看看自我的工具、材料，記錄與表現所見所聞、所感所想的.事物，發展美術構思與創作潛力，傳遞自我的思想和情感。
2、運用比較與和諧、對稱與均衡、節奏與韻律等組合原理，瞭解一些簡單的創意、設計方法和媒材的加工方法、進行設計和裝飾，美化身邊的環境。
3、欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與資料等特徵，透過描述、分析與討論等方式，瞭解美術表現的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自我對美術作品的感受和理解。
六、教學措施
這次是學生的過渡時期，既要努力響應學生目前的興趣愛好，又要深入淺出的灌輸客觀的美術學科理論知識，將平時教給學生的知識更加明朗化介紹給學生，使學生從兒童繪畫到少年繪畫的轉型，更重視有欣賞資料和工藝設計和教學，即學生的創造潛力上的培養，其實就是對兒童想象力的深化，轉變為更理論性含量的創造潛力。
藝術團根據《學生會規章制度》和《學生會藝術團管理制度章程》的精神，緊緊圍繞“全心全意為同學服務”的工作要求，以學校特色建設為抓手，努力構建書香校園、和諧校園、文明校園和活力校園。為使新學期工作有新突破，特制定本計劃。
一、指導思想：
堅持以學生會的服務精神為指導，以《學生會藝術團規章制度》為指針，按照學校學生會的工作精神，紮實推進素質教育，實施 “內強素質、外樹形象、熱情服務、務實創新”和“知識提升品味、文化打造經典、創意引領時尚、藝術改變人生”的教育理念，聚焦學校特色建設，致力追求內涵發展，使學校成為新華教育均衡發展中的一張王牌，建立健全藝術團各項管理規章制度，加大管理實施力度，實施規範管理。倡導奉獻精神，把握以學校發展為中心、充分調動藝術團師生積極性，搞好藝術團隊伍建設，和日常訓練，打造精品節目，彰顯學校特色，使藝術團成為具有“廣泛性、持久性、示範性”的文藝團體，成為校園文化的一面旗幟，為實現學校“小科做大、文科做強，理科做好”的目標和外顯新華特色而努力奮鬥。
二、工作目標：
1、節目特色性：重過程，有成果，擁有學校良好的發展平台、藝術團的管理制度。培養和造就一批有能力、有才學、具有個性化魅力的的成員，使學校形成良好的藝術文化人生的精神。
2、開展以藝術性為主體的晚會，致力培養“技能+個性化”的學生。
3、加強藝術團團長、組長、成員的建設及溝通，建立一支素質優良，充滿活力的高水平的團隊，繼續深化藝術團的訓練工作，大力開展校學生會晚會工作，實現工作與訓練一體化，以管理方式的促進為加強點，促進部門成員在快樂共同成長。
4、加強硬件軟件建設，夯實團隊基礎。
5、抓實日常訓練工作，確保演出質量。
6、提高文藝精品意識，打造精品節目。
三、工作思路：
1、各組組員要積極探索、務實求新，打造各組1到2個招牌節目、品牌節目。
2、每學期結合學校工作在校內外至少搞一次彙報演出。
3、制定並落實藝術團值日製度，確保藝術團規範運作，確保每週各組的訓練落實到位，保證藝術團節目質量。
4、圍繞一箇中心，落實兩個重點，突出三個特色，強化四項工作，全面開創學校工作新局面。圍繞一箇中心：以校學生會為中心。落實二個重點：以精心打造有藝術文化的校園為重點;以創新、服務、藝術為重點。突出三個特色：精心營造校園文化，推進特色建設;打造特色部門、培養個性人才開展以藝術性的特色活動，做好校學生會的工作。強化四項工作：加強常規管理，努力在管理上求突破;加強節目質量監控與評價，努力在評價方面有突破;加強各組建設，努力在節目的`多樣化上有突破;加強學生素質的培養，努力在形象禮貌上有突破。
四、具體工作：
以學校特色建設為中心，追求學校內涵發展
學校從自身實際出發，找準學校特色建設的理論支撐 和着力點，學校將特色定位於：營造學校特色藝術文 化，打造個性特色人才，培養“技能+個性化”的優 秀學生。圍繞這一特色，着力做好突出校園文化特色 建設讓學校擁有良好的校園文化有着良好的德育功 能，中國古代哲人，從孟母三遷到孟子的“近朱者赤 近墨者黑”以及荀子強調的“蓬生麻中，不扶自直” 等事例都從不同的側面説明了這個道理。以校園環境 建設為基礎，營造文化育人的氛圍。以強化興趣，培 養特長;激活興趣，展示特長”為總體思路，以豐富 多彩的文藝活動開展為抓手，力爭在藝術方面形成鮮 明的特色，切實為學生的快樂成長服務。
五、招新要求：
招新人數：大約8人
招新要求：有舞蹈小品歌曲的的相關特長，有責 任心，有編排舞蹈的能力，對舞蹈動作很熟，能吃苦 耐勞，有無私奉獻精神，有強烈的服從意識。針對此次招新的工作將會更嚴格，在培訓方面也會加 強，充分為晚會節目的質量嚴抓。
一：指導思想：
在學校育人工作目標引領下，教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，關注教學，關注課堂，關注管理，關注教學質量，認真完成學校安排的各項工作，推動學校音體美工作有效高質的深入開展。
二：突顯特色，全面發展
音體美組本學期有9位在職老師、其中音樂1位體育4位書法3位美術1位，青年教師的佔了大多數。奚聲斐老師、羅寅老師、分別代表音體美組在校擔任二個特色鮮明的校級社團班，教師們各有特長在學校給青年教師搭建的平台上各自多在展現或將展現自己的特色和才能。
三：重點工作
（一）加強教學規範的管理 ，提高教學效率
（1）制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動內容，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。
（2）備課：重點是九年級老師備課，提高九年級會考成績，構建學校體育教案的資源庫。
（3）課堂觀察，每位教師在本學期內聽課達8節，課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結合。聽課需要有點評。
（4）結合區教研主題定期進行教科研活動，為老師提供學習交流的平台。開展對同一個教學內容在不同水平段中教法要求手段的實踐和研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。
（5）求真在課堂，引導教師積極參與教學研究。本學期構建研討的方式學習交流和教研。
（6）積極為新教師營造一個良好的相互學習的環境。繼續推行學校骨幹活動和師帶徒活動。骨幹教師本學期每人上一節示範課。師帶徒要形成計劃，有方法和階段性成果。
（7）以課題引領，加強教師的科研意識。
體育教師結合自身實際情況積極開展課堂教學研究，從中尋找課堂教學規律，提高課堂教學效率和教師的教育教學水平。
（8）完成學校交給體育組師徒結對帶教任務
（二）規範教學，務實發展
（1:）自覺遵守體育教育教學法規，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。
（2:）加強安全防範意識，注重課堂教學安全，繼續執行上學期的按地區分塊的形式上課，減少班級間教學的互相干擾。
（3:）對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結合，平時對學生表現做好記載，及時公佈考核項目與標準，調動學生鍛鍊身體的自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重於結果，給他們以希望。
（三）完善早操與大課間活動。做好對大課間活動的指導與監控，及時記載各班活動的開展情況。
（四）關注體育課餘訓練（足球）的進展，本學期將開設足球社團努力提升。
（五）做好器材管理。有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
（六）完成拓展課的全覆蓋。
加學校組織的“教研一體、共促發展”的主題為的新進教師周老師將在9月份參亮相課。
體育：
1：20xx學年全校學生體質測試的系列工作及5%的學生抽查工作
2：七年級年級游泳課的系列工作
3：區陽光大聯賽報名工作、組隊參賽工作。
4、校園體育比賽月（校秋季20xx學生田徑運動會）
5、迎接足球傳統項目的評審工作
6、足球校本教材的編寫和開課
九月份——十月份
1、根據學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。
2、開學的各類準備工作：（全校進出場線路的重新安排、體育委員排頭訓練、全校學生訓練定位。廣播操評比表的調整印發。體育器材、體育場館的整理擺放；早操大課間教師的分工指揮；）從第一週起正常到位。
3、足球隊開始訓練
4、*每週定時集體備課（預備）活動啟動。每月開展一次定主題定時間定老師的教研活動。
5、組內教師認真準備參加學校的教學研討課。
7、區陽光大聯賽啟動（預報名工作的完成）
8、校園體育比賽月（校秋季運動會）。
9、教案檢查……
10、20xx學年全校學生體質測試的系列工作。
11七年級年級游泳課的安排
十一月份 ——十二月份
1、體育大課間繼續推行，完善。
2、關心組內青年教師成長。
3、做好九年級體育教學和會考的銜接。
4、迎接區的各項體育比賽（|區陽光大聯賽系列）
5、加強青年教師基本功的訓練和教材教法的探討。
一月份
1、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。
2、做好器材歸類報修添置工作。
3、認真做好期末的各項成果彙總工本學期在音樂學科教學工作中，將繼續以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂學科為基點，面對全體學生，加強實踐與創造能力的培養。
音樂：在音樂教學過程中，要以美來感染學生，要以豐富的情感來陶冶學生，進而使學生形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的`音樂審美能力。為了實現這一目標，在教學過程中教師要積極引導學生對音樂的各種要素、各種表現手段作出整體性的反應，要積極引導學生感受、體驗、表現音樂中豐富的情感內涵，還要積極引導學生感受、體驗、鑑賞音樂的美，從而不僅做到使學生現在受益，而且做到終身受益。
音樂課是實踐性很強的教學活動，所以在教學活動要特別重視學生的參與和實踐，重視學生感受、體驗、表現音樂的情感，重視學生體驗、表現、鑑賞音樂的美。在教材的歌唱、演奏、欣賞教學中要加強探究性、創造性活動。在教材的編創與活動中，編有大量的實踐要求，讓學生與活動中去體驗音樂的美感，提高他們的音樂感受、表現、創造的能力。
本學期重點工作：
1、 重點是指導學生參加楊浦區第32屆學生藝術節合唱、樂隊、舞蹈、戲劇比賽；
加強學校“三團一隊”建設，繼續以校合唱團、打擊小樂隊為主力，輻射其它社團。同時，藝術類團隊建設將做到有計劃、重過程、出成效
書法新學期書法課的教學工作計劃如下：
一 研究重點：
1、加強理論學習，積極參加教研活動，用理論研究推進書法教學。
2、注重教師的培訓和教學方法的改進，有效促進教師書法教學水平以及全校師生書寫水平的提高。
3、切實完成市級寫字學科新教材的推廣應用。
4、組織學生參加各級學生書法比賽。
5、推進我校書法特色項目的各項工作。
二 具體工作：
（一）有效利用課堂的四十分鐘，將書法教育日常化、課堂化，使“一筆一劃寫好字，一撇一捺做好人”成為提高學生人文素養的一種必要條件。配合市級寫字學科新教材的推廣應用，參加學習全市書法教學教研展示活動。
（二）繼續開展書法拓展作品創作小組活動，集合學校書法特長學生，集中優勢力量開展書法拓展活動，組織好學生參加教育部認證的各類學生書法比賽。
（三）打造書香校園，提升學生人文素養，延續我校書法特色項目的在德育、美育方面的優良傳統。
1、充分利用學校已經建成的藝術長廊，用學生自己的書法作品美化校園環境，充分體現書法潛移默化的人文教化作用。
2、讓學生利用書法特長佈置班級文化陣地，充分讓學生感受書法創作的樂趣，獲得學習書法的成就感。
3、培養學生寫字的興趣和審美能力，培養學生認真寫字和愛惜寫字用品的習慣，使學生養成認真細心的學習態度和良好的意志品質。
（四）參與各級活動，提升研究層次。
1、配合上級教育部門安排的有關書畫比賽，組織學生積極參賽，主動打造學校的書法特色。
2、組織學生向各級報刊投稿，爭取發表作品，讓學生獲得學習書法的成就感。
3、利用學校櫥窗，展示學生作品，讓學生充分感受到學習書法的快樂，從而更加有信心練好書法。
一、認真做好一年級語文教學工作。
1、要熟知教材，掌握教材的教學思路，也為通過"兩級三關"做準備。同時加強學生語文基礎知識的訓練，特別是重視識字和寫字的訓練，加強寫一手好字的思想教育。
2、端正教學思想，勇於探索新的教學模式，積極開展課改工作。特別是"以學習者為中心的自主教學模式"和"先學後教，當堂訓練"的教學模式，努力在教學過程中實踐，總結經驗，學生是學習的主人，要注意激發學生的學習興趣，調動其積極性；要加強學生自主的.語文實踐活動，把學習的主動權還給學生；要注重教給學生學習方法，引導他們在實踐中主動地獲取知識，形成能力。
3、重視培養能力。學生獲得知識是必要的，但培養能力更重要。一個學生如果沒有自學能力和運用知識解決實際問題的能力，他的終身發展將受到限制，我們從新世紀人才的培養目標出發，必須重視對學生能力的培養。就第二冊語文教學來説，要着重培養學生識字能力、理解詞句的能力，朗讀能力、口語交際能力和初步的自學能力。在教學中，要承認學生的個體差異，大膽探索"先學後教，當堂訓練"的滿足不同程度學生對語文學習的需求，不要一刀切，力求使每個學生都有較大發展。
4、提高語文教學效率。學生經過上學期的學習，已經掌握了一些漢字知識和識字方法，教學中要注意放手讓學生藉助拼音讀準字音，利用學過的偏旁部件和熟字分析記憶字形，結合詞句和生活實際理解字義，教師只對難點作指導和講解。這樣，不僅可以節省教學時間，還可以培養學生的識字能力。低年級的閲讀教學一定要體現以讀為主，開展好課外閲讀，讓學生多讀書，多背誦古詩，不斷增加語言積累。同時進行一些看圖説話練習.
5、開展豐富多彩的語文實踐活動。語文實踐活動通過有計劃、有步驟的自主學習和實踐，使學生各方面的語文能力得到訓練。語文實踐活動，內容上要與課內教學密切聯繫，形式上要活潑有趣，使學生樂於參加。可以把表演、競賽、遊戲引進課堂，也可以組織學生走出課堂進行活動。使學生在反覆實踐中鞏固所學知識，逐步提高語文能力。
6、重視良好的學習習慣的培養。做好個別生的教育。
二、認真做好五年級英語教學工作。
1、上學期五年級學生自己講單詞方面取得了很大進步，這學期繼續鼓勵學生先自學，再自己講單詞，並讓學生走上講台學會講解課文。
2、開展豐富多彩的英語課堂活動，從而提高學生學習英語的興趣。
3、重視培養學生能力，讓學生多讀、多練，在聽説讀寫能力方面有一定提高。
三、認真做好學校分配的其他工作。
1、積極配合班主任進行班級管理工作。
2、做好家校溝通，形成教育合力。
3、對於學校分配的其他臨時性工作，積極認真完成。
新的學期，新的希望，我會在羊年裏，努力把學生培養成熱愛學習、全面發展的“喜羊羊”“美羊羊”。
學問齋