日子如同白駒過隙，不經意間，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的下半年教育工作計劃4篇，歡迎閲讀與收藏。
一、指導思想
以市教育局《關於進一步提高州温市中國小教育教學質量若干意見的通知》精神為指導，堅持立德樹人，凸顯教育科研“重過程、重實證、重應用”的工作思路,創新教科研工作機制，以深化課程改革、課堂變革區域科研引領為重點，突出以社會主義核心價值觀引領下的學校德育課程、學習指導課程的培育，為我市教育教學質量提升做出貢獻。
二、工作重點
（一）為區域教科研質量提升服務
1.完善教科研工作五大機制。
（1）研究機制：編制《州温市“十三五”教育科學研究課題申報指南》，立足我市實際，將區域課程改革中重點、難點問題轉化為研究課題，研製重點課題招標制度，吸納高校專家學者、區域教科人員、一線骨幹教師參與合作研究，積極申報國家級課題，創新課題研究機制。
（2）成果推廣機制：做好第一批市級優秀教科研成果推廣與應用研究項目的總結，從推廣路徑、應用效果與成果深化研究的角度進行梳理，擬出版應用成果集；跟進指導9項第二批優秀教科研成果推廣與深化研究項目的研究活動，形成“應用-深化-拓展”一體化的州温教科研成果推廣機制。
（3）過程管理與指導機制：以《教師課題研究活動策劃與管理創新研究》課題為載體，研製課題管理新常規，開展年度省級重點課題中期檢查與指導，形成課題常態管理與指導機制。（4）優秀資源共享機制：充分運用信息化平台，構建優秀教科研成果、優秀德育課程、學習心理指導、生涯規劃課程等資源學習與共享機制。
（5）教科研成果評審機制：通過全市統一的課題、論文評審，加強州温市課題論文專家團隊建設，形成指向整合的州温市課題論文評審機制。
2.做好三項評選工作。
（1）做好市第四屆基礎教育教學成果獎的評選工作和省第五屆成果推薦工作。樹立新一批課程建設、課堂變革、學科教學、教學管理等領域中創意好、實踐深、有影響、可推廣的典型。（2）做好20xx年省、市級各類課題的結題和優秀成果評獎工作和省20xx年教科規劃課題立項推薦工作。
（3）協助院辦做好第二批課堂變革示範學校、示範學科、優秀項目的評選活動。
（二）為區域深化課程改革服務
1.推進課堂變革項目。（1）做好《“促進有效學習”課堂變革》省級課題結題工作,召開專家論證會，提煉研究成果；（2）對《“學為中心”課堂評價標準（討論稿）》進行跟進調查，擬定課堂評價標準試用稿及操作方案；（3）啟動基於數據的.學情研究，豐富“學情研究”方法。
2.深化課程改革項目。以省教研重點課題《基於整體優化的州温市義務教育階段課程體系構建》研究為載體，在義務教育階段組建課題研究聯盟學校，本學期開展學校課程規劃的研製、拓展性課程建設、學校課程整合三項研究；協助基教處做好州温市義務教育階段深化課程改革第一批試驗工作，重點做好市實驗學校委員會會員單位試驗工作，召開市國小階段深化課程改革經驗交流會。
（三）為學校特色發展服務
1.協助直管處做好市局直屬學校“家門口好學校”項目的科研引領工作，幫助學校明晰項目價值、明確操作路徑、開展教研活動。
2.成立教科研視導團隊，蹲點做好學校教科研視導工作，幫助學校提煉經驗、發現亮點，培育特色，重點幫助學校制定課程規劃，推薦選用可操作的三條路徑。
3.配合省教科院做好瑞安虹橋路國小、鹿城區雙嶼國小兩個省級教科研孵化基地的研究推進工作。
4.開展市第三屆“教育創意項目”系列活動，促進學校特色發展。
（四）為教師專業發展服務
1.做好第二屆教科研管理研修班第三、第四次活動，召開結業彙報會。
2.開展教師小課題研究的經驗交流會，引領教師做真實地研究。
3.加強跨區域教科研交流，組織參加年度長三角教育科研城市羣聯盟活動。
4.繼續深化教科研活動策劃與改進行動，提升教師對教科研活動的策劃能力和學術品位。
（五）為學生健康發展服務
1.心理健康專項研究。以教研活動為載體，着重做好生命教育、學習指導、生涯規劃課程的建設。加強學校心理輔導站運行機制建設，規範和普及學校心育工作；加強危機監控，落實危機預防輔導方案。做好上崗證管理工作，擴大心育教師隊伍。
2.德育課程研究。國小以養成教育為主題，培育學習習慣、自我管理、規則意識、契約精神等系列體驗性德育課程；國中以公民教育為主題，培育價值教育、責任教育、誠信教育、學習規劃等系列體驗性德育課程。
3.營養與健康專項研究。做好《區域推進學生營養與健康教育的實踐研究》，成立州温市學生營養教育聯盟，開展營養教育活動方案、讀本或教材徵集評比；做好“州温市學生營養與健康”微信公眾平台的信息推送，舉辦學生“營養與健康”教育科普宣傳週活動。
教育科研（德育）活動表
周次普高周次日期內容地點對象
預備周
18.24—8.30
普高學校學生報到，始業教育，正式上課
28.31—9.6
省教科研先進個人、集體推薦與材料報送
推薦對象
20xx年各類課題結題與優秀成果材料報送
各縣（市、區）課題管理負責人
39.7—9.13
20xx年省市各類課題成果評審
49.14—9.20
《促進有效學習課堂變革》結題論證
另定
課題組成員
59.21—9.27
中秋節放假（9月26-27日）
69.28—10.4
20xx年度省教科規劃優秀成果推薦
710.5—10.11
省重點教研課題《基於整體優化的州温市義務教育階段課程體系構建》開題論證會
課題組成員、研究聯盟學校
810.12—10.18
第二批優秀教科研成果推廣活動（一）
有關學校
課題應用負責人等
910.19—10.25
市第二屆教科研管理研究班第三次活動
樂清虹橋中學
1010.26—11.1
期會考試
普高學校學考選考
1111.2—11.8
市第四屆基礎教育教學成果獎評選
省20xx年規劃課題申報
1211.9—11.15
市中國小《生命教育》成果彙報會
1311.16—11.22
省級重點課題研究中期調研與指導（一）
永嘉
樂清
1411.23—11.29
市國小深化義務課程改革經驗交流會暨實驗學校委員會學術年會
樂清實驗國小
實驗學校委員會會員單位、課題組學校
1511.30—12.6
市第二屆教科研管理研究班結業彙報
市第三屆“教育創意項目”徵文評選
1612.7—12.13
第二批優秀教科研成果推廣活動（二）
有關學校
課題應用負責人等
1712.14—12.20
學生營養教育研究成果徵集評比
年度優秀教科研成果編寫會
12.21—12.27
省重點教研課題《基於整體優化的州温市義務教育階段課程體系構建》研究活動
1912.28—1.3
元旦放假
201.4—1.10
省級重點課題研究中期調研與指導（二）
泰順
蒼南
211.11—1.17
市基礎教育教學成果獎提煉研討會
231.25—1.31
期末考試
1月30日（農曆十二月二十一）寒假開始
一、指導思想
以求真務實的工作態度，促進公平、提高內涵、發展特色管理理念，進一步加強教學管理、對學校常規教學工作實施全員管理。以評價為導向，以發展為動力，真正把握住教學這個生命線。教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。
二、工作思路：
牢固樹立向管理要質量、向課堂40分鐘要質量的指導思想。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環節的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作：
1、嚴格按規定開齊課程;認真貫徹執行《新課程標準》，嚴格執行課時計劃，開齊、開足、上好規定的課程，如：信息技術、心理健康教育、社會綜合實踐、法制教育等科目，杜絕隨意調課、讓課、占課或無人上課現象。
2、加強教學常規管理，重視常規教學檢查。做好日常教學督查、檢查、期中和期末考試等。
3、加強對教師進行現代教育理念的滲透，繼續推行教育教學
理論學習，突出理念、學情與教學質量提高的結合。
4、堅持“健康第一，全面發展”的思想，加強學校傳統體育項目的訓練工作。認真開展”大課間”、“陽光體育”活動，落實在校生每天體育鍛煉一小時計劃，積極開展各類訓練，增強學生身體素質，使學校的鍛鍊體現學校特色。
三、工作中心
全體教師要樹立質量意識，認真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質量觀，切實把提高教學質量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個方面的工作：
第一，要充分發揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責，組織和帶領本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便於學校定期檢查。
第二，各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業務學習，轉變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。教研活動以教材、考綱、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現代教學手段進行課堂教學，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結。
第三，學校的骨幹教師、學科帶頭人擔當着學科教學質量提高的艱鉅重任，是學校發展必須緊密依靠的中堅力量，骨幹教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”。
青年教師應該虛心向骨幹教師學習，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創新精神和實踐能力，加快教師專業化培養進程。
四、工作內容及措施
(一)做好教學常規工作，加強教學常規管理
制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業班工作具體日程安排等。
1、加強教學檢查
第一、領導帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學動向。第二、加大教學工作管理力度，經常深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業等)，發現問題及時解決。第三、召開教師、
學生座談會徵求意見，以便改進管理方法認真貫徹落實備課、上課、作業批改、考試等教學環節的常規管理。第四、綜合學科教學，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂。 具體要求：上課要有教案，教案要符合常規要求，運用電子備課的教師按照學校規定的模板進行備課，環節齊全。教案要能體現一定的教學理念;作業要同步，且作業內容設置科學合理;教研組活動的以市教研室的教研要求為指南，做到有計劃、有過程、有總結。
2、開展教學調研活動。組織安排好各年級教師的教學分析會，學情分析會，瞭解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調控與總結。各教研組根據教師和學生的實際制定符合學校的調研課題。
3、組織好各級各類考試。組織安排好各年級的期中和期末考試，及時做好有關考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的`目的。
(二)加強對學生學情與教學質量提高的督查
1、學校重視教學管理，教務處將繼續強化對日常教育教研活動的督查管理。
2、組織好各類考試，及時做好考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。
3、組織教師和學生座談，及時瞭解教學情況，及時瞭解他們的教育和學習情況，繼續做好學困生轉化工作。
(三)增強畢業班質量管理意識
畢業班工作歷來是學校工作的重中之重，教務處要認真分析和研究會考情況，抓好畢業班的教學工作。注重信息分析與整合，注重團結合作，協同作戰，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養學生穩定的應試心理和應試能力，使班級間的差距縮小的同時一同提高。教務處在本學期着重做好服務，做好信息蒐集與整理，進一步加強學生的管理力度，營造良好的備考環境，保證教育教學過程的順利進行。
(四)做好服務工作，全力以赴為學校教育教學服務 教務處將各項工作做到定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責，加強對實驗室物品的使用與登記。實驗室工作人員要嚴 格遵守管理制度的要求，保證實驗室乾淨、明亮、整齊。實驗器材、藥品歸類擺放，明碼標籤，對號入位。做好實驗儀器妥善保管，做到使用過程中損壞的儀器及時維修，確保實驗能順利進行。加強多媒體教學設備的管理，儘量為處在第一線的教師提供必要的服務。加強圖書室的管理，圖書、閲覽室做好借閲服務工作，圖書資料及時整理歸類，方便借閲，及時收回，使借閲窗口成為精神文明的窗口，做到一流的服務，一流的管理。加強網絡管理，教師必須嚴格遵守有關電設備的使用規則，落實安全措施，防止 事故發生。落實安全保護技術措施，保障本網絡的運行安全和信 息安全，管理人員嚴格履行安全職責，嚴格安全管理工作程序，嚴防危害計算機信息網絡安全活動的發生，認真做好計算機房 日常管理、 使用和維護工作。切實加強計算機房的安全保衞工 作 。加強學習，轉變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業務素質和服務意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務。
具體工作安排：
八月份
1、學生報名、註冊、插班生編班進班;
2、制定教學計劃;
3、做好免費教科書的循環使用工作。
4、教研組長例會，落實教務處工作計劃，制訂各組工作計劃並上交教務處存檔。
5、組織開學工作，分發教師辦公用品及學生用書，發放課表、校歷及作息時間表。
6、制訂教務處工作計劃。 九月份
1、整理學籍;
2、課堂教學常規督查;
3、各教研組開展教研活動，開展校內骨幹教師、學科帶頭人示範課活動。
4、召開教務處各室工作人員會議，明確工作任務、紀律及要求;
5、教研組長例會。
6、教學常規檢查：教學計劃、教學進度表、超課時教案。 7、全校學生異動情況統計、上報。
8、召開學校田徑運動會。
9、上學期七年級、八年級期末考試質量分析會。
10、會考質量分析會。 十月份
1、檢查教學計劃的制訂與執行、課程的開設與實施、教案、作業批改等教學常規;
2、開展“網上觀摩課”活動。
3、各年級進行期中教學質量檢測。 4、教研組長例會。
5、準備科技創新節活動方案。
6、新教師彙報課。
7、民族團結課教師調講課。
十一月份
1、教學常規檢查，
2、期會考試質量分析會。
3、開展教師調講課活動。
4、教研組長例會。
5、啟動第四屆科技創新節活動。
十二月份
1、教研組長例會。
2、組織各學科期末考查、檢測工作，做好分析、統計。
3、教學常規檢查。
4、聽推門課活動。
5、年度考核。
6、民族團結教育課測試、分析及上報工作。
7、第四屆科技創新節活動總結。
一月份
1、各教研組落實完成各組制定的工作計劃。
2、各年級舉行期末考試。
3、教師教學質量考評及彙總。
4、教學常規檢查(教案、聽課記錄、總結、論文)。
5、學生評教活動。
6、期末教務處工作總結。
7、佈置師生署假生活。
8、整理第四屆科技創新節資料(出書)。
9、完成各項總結，資料歸檔。
一、指導思想：
在新學期認真貫徹學校心理健康的有關精神，積極配合院陽光心理工作部的各項工作，推動我係心理健康教育工作的開展。
二、工作思路
以紮實開展心理危機預警工作為基礎；
以朋輩輔導和心理委員輔導相結合為輔導模式；
以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作；
重點以“新生適應”為主題全面開展心理健康教育課外活動。
三、工作要點
1、做好心理危機干預的常規工作，嚴格落實“五早”信息預警機制，做好學生心理危機干預工作的月通報和周通報工作，確保心理預警學生穩定。
2、配合學校院系，認真開展XX級新生心理健康教育系列活動，認真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設工作；完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓工作；完成新生心理拓展訓練活動等。
3、加強對我係新進學生輔導員和新任心理委員的培訓與指導，通過座談會、案例交流、知識講座等形式，提升我係心理健康教育工作專業水平。
4、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設，圍繞主題，召開朋輩輔導員經驗交流會，構架溝通、交流的平台，加強對新生班級心理健康教育工作的指導。
5、進一步加強班級心理委員建設，通過嚴格考核等形式，增強朋輩輔導員的角色歸屬感和責任感。
九月份：
1、制定本學期我係心理健康工作計劃。
2、準備系陽光心理部招新工作。
3、上交《9月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》。
4、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。
5、建立好心理委員和寢室信息員的.飛信羣。
6、做好節假日心理危機干預和輔導工作。
十月份：
1、組織系朋輩心理工作部幹部幹事招新。
2、召開10月份班級心理委員和寢室信息員例會。
3、開展第一期朋輩輔導員小講壇。
4、做好“新生適應”的前期準備工作。
5、開展“新生適應”活動。
6、開展新生心理健康主題班會，組織各班進行評比。
7、配合院陽光心理工作部完成新生心理拓展訓練。
8、上交《10月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》。
十一月份：
1、配合學院做好XX級新生心理普查。
2、配合學院做好XX級新生心理回訪工作。
3、在本系做好“朋輩輔導員有約”座談會和心理情景劇活動的宣傳工作。
4、開展第二期朋輩輔導員小講壇。
5、召開11月份班級心理委員例會。
6、上交《11月份心理健康月報表》和《預警庫表》。
十二月份：
1、更新預警庫的信息。
2、召開12月份班級心理委員例會。
3、組織好本系新生參加班級心理委員、寢室信息員心理健康知識培訓。
一、抓德育，深化改革促進全面發展
深入開展中國夢、道德品德、理想信念、政治方向等愛國主義教育，開設《可愛家鄉、山水》地方教材課程，激發家鄉熱愛。抓住均衡迎檢機遇，開展校園文化建設，推進創建市級校園文化“十佳”學校工作。強化考試招生制度改革，堅持就近入學、劃片招生原則，確保適齡少年兒童順利入學。強化鄉村少年宮建設與管理，辦好家長學校，推動家校共育上新台階。
二、抓建設，完善設施提高辦學條件
全力推進縣文體中心、中學擴建工程建設，完成xx中國小校學生宿舍、xx國小運動場等18800平方米校舍、52500平方米運動場在建項目建設，規劃投入1910餘萬元，新建校舍9570平方米，逐步實現全縣校舍標準化。投入4000餘萬元，新建各類信息技術設施裝備631套，配齊圖書8萬冊，完成全縣教育信息化和教育技術裝備標準化建設，努力實現平台系統互聯互通、資源共建共享。
三、抓質量，均衡發展提升教育水平
發展以公共財政投入為主，公立或公益普惠性為重的'學前教育。繼續實施“山村幼兒園提升計劃”，狠抓全員培訓和教研教改，完成各級各類教師培訓20xx人次，提高隊伍素質，促進兒童少年全面健康發展，學前三年入園率達95%，義務教育入學率達100%，鞏固率達95%以上。均衡配置各類教育資源，確保我縣20xx年通過“義務教育發展基本均衡縣”驗收。優化學校佈局，推進中學創“省一級示範學校”工作，滿足學生接受優質教育需求。強化職業教育服務社會經濟功能，職業技能培訓300人次以上。強化校企合作，中職就業率達98﹪。
四、抓公平，精準扶貧促進和諧發展
制定實施《縣鄉村教師支持計劃實施細則》，新聘教師優先補充農村學校，評優選優、評職晉級給予農村學校政策傾斜，縮小城鄉師資水平差距。完善貧困學生建檔立卡，多渠道資助各類貧困生3100人，確保困難學生順利入學。依法保障特殊羣體子女就學權利，提高殘疾兒童少年義務教育入學率。健全政府主導、家校聯動、社會參與的留守兒童關愛服務體系。開展失學青少年情況調研，促進幫扶。
五、抓保障，依法治教強化安全穩定向上
對外爭取各類教育投入20xx萬元以上，依法落實教育投入政策，充分調動社會資本投入積極性，強化教育督導。以學校章程和依法治校示範校建設為抓手，加快建立依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校制度。加大各類隱患排查整治，啟動學校安全“三防”工作升級提檔工程和學校食堂“明廚亮灶”工程，深化平安校園建設，確保教體系統平安穩定。
學問齋