時間過得可真快,從來都不等人,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候寫一份詳細的計劃了。什麼樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的中學年級工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
經過了一個短暫的寒假,新學期又開始了,這一學期不比以往,無論是老師還是學生,都很有緊迫感。對於九年級學生來説將面臨人生第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好國中最後半年呢?結合本班的實際情況,真正做到關注班中每一位學生的成長,提高學生的綜合素質,為把班級建成“團結、嚴肅、緊張、活潑”的集體,制定以下班級工作計劃:
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,對學生全面實施素質教育,注重培養學生的創新精神和實踐能力,加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能正確對待國中畢業這個人生的重要轉折,使全班學生都能順利完成九年義務教育,並取得畢業證書,更多的學生能升入高一級學校學習,為高中培養好的生源。
二、學情分析
從上學期的班務工作實際情況看,大部分學生還是想讀書才來到學校的,內心深處想學,但基礎差,底子薄,同時不少學生的行為習慣經過半年的梳理剛有所改進,自覺性較差,容易受外界不良風氣的影響,學習目標不明確,有種得過且過的傾向,要作為教育的重點。當然,也有極個別學生有較強的學習願望,學習刻苦,上進心強,要將他們樹為學習的榜樣,充分發揮他們的模範帶頭作用。
三、班級目標
繼續培養學生形成良好的日常生活習慣、學習習慣;掌握良好的學習方法;形成積極向上的精神風貌;促進學生的個性發展,希望每一位學生進入理想的'學府。
四、階段性工作重點
首先,根據上學期定位考試的成績和所處檔次,結合每一個學生的實際情況和特點,為每一個學生制定他們的奮鬥方向和目標。
其次,根據第一階段的學習狀況,讓每一個學生現自己檢驗分析,在結合他們的結果分析每一個學生的情況,與學生溝通,必要時找部分家長交流,以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油。
一、指導思想
圍繞學校工作計劃,結合本年級的實際情況,落實各項日常工作,強化教學常規管理,深化教學改革,不斷提高教育教學質量。
二、工作目標:
1、努力使年部教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、羣策羣力的團隊。
2、提高班主任的工作方法,通過引導、教育、內化,使學生養良好的學習、生活習慣,逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、認真及時的完成上級領導安排的工作,努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖,使各項工作在期末考評中成績優異,為爭取優秀科組努力。
三、主要措施:
(一) 德育工作
1、配合政教處認真組織好學生學習和落實《中學生日常行為規範》、《中學生守則》等的相關規定。
2、針對七年級學生年齡小的特徵,開展尊師重教活動。
3、要求老師們多瞭解、熟悉學生,對困難學生、問題學生要早發現,早幫助。
4、加強行為規範養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衞生習慣的教育和訓練。
5、做好環境衞生工作,認真落實,常檢查,多督促。
6、召開學生家長會,與家長取得聯繫,使家校合一,共同管理。
7、加強對學生的安全教育和感恩教育。
(二)教學工作
1、配合教務處,加強教師的教學行為管理,抓好教學常規。
2、抓好集體備課,以備課組為單位認真學習新課標,明確教學目標,掌握好本學科的知識體系,知識結構,知曉重點章節,鼓勵教師運用多種教學手段,能注重學生的個性發展,注意學生綜合素質與能力的提高,能及時瞭解教學信息反饋,及時處理。
3、努力提高青年教師業務素質,多聽課,多學習,提高年部教師的教學能力。
4、做好每週、階段及期中、期末的測試工作,做好質量分析,為下一步教學打好基礎。
5、督促老師們認真備課,認真書寫教案,迎接學校每月一次的常規檢查。
6、加強優生的培養,關注差生,抓兩頭,帶中間,讓學生們不能輸在起點。
7、定期開展各類學科競賽,培養學生的參與意識和競爭意識。
8、配合教務處做好對學生的學法指導的相關工作。
9、配合教務處,協助老師們上好各類教學展示課。
10、做好相關信息的.上傳下達工作,做好相關材料的收交及下發工作。
(三)班級管理
1、配合政教處,以抓一日常規檢查為載體,培養學生自我管理、自主進步的意識,規範學生,創設良好的學習氛圍。
2、通過對學生一日常規檢查,促進班級常規工作管理,使各班各項工作做到層層負責,責任到人,落實到位。
3、充分利用學生大會和開展各項活動等教育手段,培養學生主人翁意識,提高他們的責任感。
4、認真做好家訪工作,加強家校聯繫。
5、定期召開班主任會,總結情況,共同商討具體適用的措施。
(四)其他工作
1、協助食堂做好每月的師生訂餐的人數統計、飯費收繳、飯卡下發等的相關工作。
2、完成各處室交給的其他各項臨時性工作。
總之,本年部將團結每一位教師,講團體協作,講樂於奉獻,紮紮實實地把七年部的工作做好,圓滿完成本學期學校安排的教育教學任務。
一、班級基本情況介紹
高三(6)班學生現有學生人數45人(高三剛開始時有48人,1人因不符合上海大學聯考政策轉學了,1人讀“2+2”已提前讀大學,1人春考考上大學不再上課),其中正式生30人。在正式生中,男生11人,女生19人。
二、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,運用教育科學理論和規律,依法執教,科學建班,以提高全體學生的全面素質為核心,已培養學生能力為目標,注重德育工作的針對性和實效性,使學生儘快樹立大學聯考意識,為20xx年大學聯考升學打好基礎,落實學校教育處工作計劃,建設一個勤學好問,持之以恆,敢於進取的班集體。
三、工作目標
1、加強教育理論學習,提高班主任自身的思想素質和管理水平,不斷吸取先進經驗,充實自己,使班主任工作更上一個新的台階。
2、以團結向上為宗旨,加強學生的集體主義觀念,培養集體榮譽感,使班集體具有較強的凝聚力。
3、提出自覺、創新、協作的口號,提高學生自我管理,自我教育,自我評價的能力。
4、加強班幹部隊伍建設,培養和提高學生幹部的工作能力。
5、注重學習困難學生的管理,作深入細緻的思想工作,創造條件,促進其轉化。
四、工作重點及具體措施
1.班主任樹立全心全意為學生服務的意識,一切為了學生,為了學生的一切。
2.以培養學生能力為目標,教會學生:學會做人;學會求知;學會審美;學會健體。把德育工作放在班主任工作的首位。
3.加強學生思想道德品質教育,繼續抓好常規管理和養成教育,樹立良好的班風和學風。
4.抓好班幹部的培養工作,每週定期開班委會,及時總結工作,樹立典型,表揚好人好事,有問題及時解決,要求班幹部以身作則,發揮先鋒和模範作用。
5.加強課堂管理力度,協調好任課教師的關係,使任課課教師心情舒暢,樂於傳授,營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關係。
6.適應素質教育的需求,培養學生各方面的能力,積極動員學生參加課外活動。
7.積極參加學校年級組織的`各種活動,出好黑板報,搞好宣傳工作,重視校行為規範評比工作,爭取學習紀律、衞生達標、達優,上好晚自習。
五、具體工作安排
二月份:
1、大掃除、開學典禮
2、很抓學生行為習慣的養成教育。檢查行為習慣,儀容儀表。
3、出好第一期板報。
4、開好以感恩和一個好學生的標準為主題的主題班會。
5、形成良好的班風,制定出班級的班規。
重點:學風教育
三月份:
1、為慈善募捐做準備
2、學法指導,學法幫帶小組活動
3、十三校考試
4、組織學生參加大學聯考指導活動
重點:學法指導
四月份:
1、期會考試(區質量管理考試)
2、期中工作總結
3、表揚學習進步的學生,學習經驗介紹
重點:期中工作總結
五月份:
1、搞好大學聯考結束前各項工作的佈置活動
2、狠抓個別學生的心理及學習輔導
3、對學習困難的學生進行一幫一的活動
重點:大學聯考臨考前的輔導
班級學生結構分析:
我班本期共有學生56人,其中男生29人,女生27人,其中轉來6個。經過一期的國中生活,都具備了一定的獨立生活的能力,都能遵守學校的規章制度。不過轉學來的學生還不適應新學校的環境,在養成教育方面還不夠好。從開學這兩週來看,大部分學生都基本上都進入了學習狀態,班幹部基本能夠獨立開展工作。從上期成績來看,全年級前四十名中,我班佔七名。總的來看,還不夠好,所以,本期的重點還是抓常規,抓學風,尤其是抓好養成教育。
班級前學期分析:
上學期,是學生剛進入國中的第一學期,是培養學生的學習習慣獨立生活最關鍵的時候,是培養學生幹部最開始的階段,通過一期的工作和學習,我班取得班級總平均分374分,獲得本校年級第二。但是,從全縣總的'成績來看,還很差。其他學校的相差甚遠。主要問題表現在優生不突出,差生很多,最高分才565分,還沒有達到B線生,而在三百分以下的還有7個,甚至有一人考170分。從常規來看,絕大部分學生能遵守紀律,自習課基本能自覺學習和完成勞動任務。個別學生有愛接老師話的毛病。總體來看,無打架的現象,無重大違紀,無曠課現象班風、學風良好。
班級體三年目標:
把班級體培養成學生能自己管理好自己,能夠自主學習形成班風正,學風濃,集體榮譽感強,文考成績優秀,藝體方面全面發展,常規優秀的班集體。
本期目標:
在上期的基礎上,發揚優點,克服缺點,力爭做到:
學習成績:
1、總分和各科均為全縣同層次單班排名提高三到五名。
2、全年級前四十名再增加一人以上。
常規上:
衞生進入全校前五名;無重大違紀現象。
本期工作重點是:
1、加強常規管理,杜絕出現的打掃衞生不徹底等現象。
2、加強學風培養,讓全體學生能夠自覺地學習。
3、協調好各任課教師之間的關係。
4、繼續抓緊養成教育讓學生有良好的習慣。
具體措施是:
1、常規管理上,首先是對全班進行理想教育和集體觀念的教育,對個別易違紀的學生要長期觀察,經常教育。
2、加強培養班幹部,重點引導,提出問題並教會解決問題的方法,多鼓勵,讓他們能儘快的獨當一面。
3、加強與學生溝通,關心學生的生活和學習,成為學生的朋友。
班風:團結就是力量,勤奮就是成功
本期工作安排
第1周 動員學生入學,安全教育。
第2周 確保學生的穩定,作好思想工作。
第3周 健全班委,充分起到班幹部的作用。
第4周 理想教育、安全教育,文明禮貌教育,指導學習方法。
第5周 養成教育,常規教育。
第6周 安全教育,教育學生熱愛大自然。
第7周 強化學習管理,衞生管理,催收學費。
第8周 前途理想教育,保優生的教育,做好差生的工作。
第9周 全面複習,迎接半期考試。
第10周 半期考試。
第11周 放“五一”假;半期總結。
第12周 常規管理,調整作息時間,努力學習。
第13周 安全教育,天氣熱不準下河洗澡。
第14周 組織參加年級組組織的籃球賽。
第15周 激發學生學習的興趣,強抓班級學風。
第16周 督促各任課教師結束新課,制定複習計劃。
第17周 組織複習。
第18周 狠抓期末常規,期末複習。
第19周 抓學風,期末複習。
第20周 組織期末考試,搞好期末各種資料的收集和整理。
為了能夠在新的學期再邁上一個更高的台階,我們年級組對自己提出瞭如下的要求:
1、嚴格執行學校制定的各項規章制度,加強常規管理,規範辦學行為,向先進的管理機制要質量。
首先,樹立以人為本,安全第一的思想。在廣大師生中進行安全教育,提高認識,轉變思想,掌握安全技能,養成自我保護習慣,杜絕安全隱患。
其次,與政教處緊密配合,加強思想道德教育,堅持“以德治校,育人為本;以德修身,育心為美;以德服人,育魂為先”的德育工作原則,強化德育工作在教育實踐中的靈魂地位,寓德育教育於豐富的活動之中,為學生們創設一個和諧幸福的成長環境,真正提高德育實效,抓好年級學風建設,紀律教育。
再次,持之以恆的培養學生良好的學習、生活習慣,認真學習《中學生日常行為規範》和《中學生守則》。從細節規範學生的日常行為,從嚴要求學生,抓好學生的日常行為規範管理,高度重視學生的養成教育。着力使每個孩子成為心理健康,人格健全,行為規範,習慣優良的好學生。
2、繼續營造年級組良好的工作氛圍,打造一支真正幸福和諧的教師團隊。進一步激發廣大教師的工作、學習熱情,加強理論學習,提高認識,轉變觀念,深化教研教改工作,加強集體備課和組內聽評課力度,突出重點、分化難點,做好教學細節工作,統一教學進度,教學內容,習題質量數量、作業量。本學期重點培養學生自主學習、合作、探究的`能力。不斷探討新的教學模式,努力形成自己的教學模式,形成自己的教學風格。
3、抓細節、抓典型,抓特色,練就過硬的教學本領,發揮典型的模範帶頭作用,向特色建設要質量,打造部門亮點。定期召開例會。及時準確的把學校的工作部署貫徹下去,充分發揮一個脊樑,兩個翅膀的作用,鼓勵大家多想辦法,多達成一些共識,集體商議對策和實施步驟,爭取把每個人的能力發揮到最大,更新教育思想,改進教育方法,增強教研能力,提高教學技能,充分發掘細節的深度,使工作效果更加顯着。
各任課老師在教學過程中,要注意做好後進生的轉化工作。課堂上多加關注,緊緊的盯着他們,密切家校合作,形成教育合力,發現問題及時解決,用耐心、熱心、誠心和愛心去幫助他們,力爭使我部的兩級分化現象降至最低。牢固樹立質量意識,每一位教師把提高所教學科的成績,所教班的成績以及整個年級的成績當做自己的中心任務,班與班之間,科與科之間,人與人之間互相競爭,互相促進,共同提高。發揮老教師的引領作用,發展年級特色,重視青年教師的培養,以老帶新,通過“傳幫帶”,手把手的傳授教學技藝,促使青年教師快速站穩、站好講台。發揮班主任、備課組長、骨幹教師的模範帶動作用,在教師中形成互相學習,團結協作,相互促進,不斷創新的良好氛圍,使青年教師勇挑教育教學工作的
大梁,有效帶動教師隊伍整體水平的提高。站在新學期的門檻上,面對新的挑戰,面對新的希望與憧憬,我們每一位老師都將會以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中,都將會為
實現自己的目標而努力奮鬥,奮勇拼搏。謝謝大家!