總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它是增長才乾的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編收集整理的學校年度工作總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
一、深化學習，與時俱進
1、團委組織學生團員認真貫徹學習“十八大會議精神”，時時刻牢記“八榮八恥”，通過這樣的學習，引導學生團員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
2、認真通過上大課等形式，使每一位共青團員牢固樹立，正確的觀念，樹立共建共享城市發展的理念，從我做起，從現在做起，自覺革除生活陋習，自覺遵守社會規範，自覺倡導社會公德，堅決制止違反校規校紀的現象，積極幫助他人改變不良生活習慣，講究健康、文明、科學的生活方式，帶頭樹立文明之風。
二、以學校中心工作為依託，積極開展體驗教育和實踐教育，
讓學生在實踐中體驗，在實踐中領悟，在實踐中成長，早日成為優秀的共青團員。
1、深化實踐“以愛心育人格”的教育，開展愛國主義教育，感恩教育，在
對全體學生普及教育的基礎上，抓好團員學生的思想教育，培養他們樹立民族自尊心、民族自豪感和深厚的'愛國情，同時教育學生懂得感恩，運用感恩，團委提出“用辛勤汗水圓升學夢，用優異成績報養育恩”的口號，極大的鼓舞了全體學生的學習熱情。
2、利用班會等形式，進一步強化德育教育。極大的提高了學生的德育水平，增強了學生愛國、愛家、愛他人的意識，提高了思想覺悟，讓每位團員學生能夠明白自己肩負的使命，做人的標準。
三、完善我校團支部各項工作細則，使我校團支部工作整體穩步前進。
1、完善正規註冊、收繳團費等基本工作，為了更有針對性、實效性地加強團支部的教育和管理，學校團委要求各班團支部要有班級支部計劃，定期開展組織活動，配合學校進行德育宣傳教育，及時瞭解國家大事和政策，結合學校中心工作進行愛國教育、感恩教育、引導學生進行自我教育，以道德品質、精神品質和自律品質嚴格要求自己，樹立先進形象，發揮榜樣作用。
2、本學期共發展新團員184名，並基本完成了畢業班團員的團手續轉出工作。
3、根據“優秀團員考評標準”，以有效地激勵手段調動團員學生積極努力地塑造自身優質的形象，以評價和反饋鼓勵學生不斷對照標準開展批評與自我批評。將優秀道德品質內化到自身的認知和行動中，
提高了自身的思想覺悟，調動了全體團員學生比先爭優的熱情。
本學年我校民主選舉了兩名優秀團員--杜克敏和劉林瀟
4、為更好的配合學校搞好各項工作，學校學生會分學習部、勞生部、
文體部、宣傳部、督查部五個部，各付其責，解決同學們急需的問題。學生會一學年以來的工作雖又一些改進，但仍然存在一些問題需要解決。
5、開展各項活動使學生全面發展。
本學年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，在第一學期策劃並組織開展了12.9愛國詩朗誦比賽，第二學期中策劃並組織開展了我校第二屆主題為“行禮儀，樹新風，踐校訓”的文化藝術節。
組織學生參加縣裏舉辦的中學生文明禮儀知識搶答賽並取得了二等獎的優異成績。
20xx--20xx學年度的工作已經結束，回顧過去我們取得了一點成績，但也存在一些急需解決的問題，我相信通過我們的努力，我校團工作會取得更大進步。
一、紮實學習，掌握履行職責的過硬本領
來到XX所以前，我雖然從事過財務工作，但都不是專職的，都是代管兼職，自己也從來沒有把取得財務工作崗位任職資格當回事。xxxx年xx月輪崗來到了XX所，感謝處、所領導和同志們的信任，安排我擔任費收出納工作，第讓我正式承擔財務工作的重任，對此，我深感責任重大。為了不辜負領導和同志們的信任，我暗自下功夫學習財務工作的`專業知識。我買來了最新的會計業務書籍，逐頁逐條的領會其中的規定和涵義，不時地記下操作流程，不懂的就向老同志請教。同時，我還經常上網查找相關的試題做練習。一段時間下來，我寫下了滿滿一大本讀書筆記。功夫不負有心人，上半年，我順利取得了《會計證書》，名正言順地開始了我的費收出納工作。
我看到XX所駕駛人員有限，為了能夠在關鍵時候頂上去，我儘量抽出時間學習了駕駛技能，並於年底通過了考試，獲取了駕駛執照。
同時，我還參加了市人事部門組織的創新知識培訓和市徵稽處組織的《xx省公路規費徵收管理實施辦法》新規章的學習，全部順利通過了過關考試。
二、踏實肯幹，盡最大努力做好本職工作
XX所每天徵費收的錢不是很多，但是做帳、清錢、進帳、上解的程序卻一樣不會少。我認真對待每天的日常工作，嚴格執行現金管理和結算制度，仔細核對進帳金額與微機徵收數據是否相符，堅持定期與會計核對現金與帳目。發現金額不符，做到及時彙報，及時處理，確保日清月結無差錯，上解結餘符合上級的各項規定。
三、當家理財，做事不分份內份外
在日常工作和生活中，我還主動幫助所裏承擔其他的工作，比如食堂管理，每天察看食堂購買的食品，每天記錄開支明細，有時候甚至安排飲食和接待工作，不僅幫所裏節約了經費，而且對食堂經費開支起到了監督制約作用。
四、遵章守紀，保持樂觀向上的工作生活態度
來到XX所後，我比較注重修身養性，注重善待身邊的每一個人，自覺遵守國家的法律法規，遵守社會公德，遵守單位的規章制度，按時出勤做到不遲到、不早退，樹立了良好的職業道德觀念。
舊的一年已經過去，我希望在新的一年裏，大家都忘記不快，重新再來，人人都有一個新起色。我將和大家一起團結協作，紮實工作，全面完成上級交給我們的各項工作任務。
20xx—20xx學年度教育教學工作總結
一學年已過去，可以説緊張忙碌而收穫多多。總體看，我能認真執行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。為了克服不足，總結經驗，使今後的工作更上一層樓，現對本學期教學工作作出如下總結：
一、注重課堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同發展，增強上課技能，提高教學質量
在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕鬆，覺得愉快，注意精神，培養學生多動口動手動腦的能力。 本學期我把課堂教學作為有利於學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識。
知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”這一觀念的確立，灌輸的市場就大大削弱。學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發現，學中有樂趣，學中有收穫，這説明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。
二、創新評價，激勵促進學生全面發展
我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，採用定性與定量相結合，定量採用等級制，定性採用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什麼，獲得了那些進步，具備了什麼能力。使評價結果有利於樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的.興趣，促進學生的發展。
三、認真批改作業，佈置作業有針對性，有層次性
對學生的作業批改及時，認真分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
四、做好課後輔導工作，注意分層教學
在課後，我經常與學生在一起，和他們溝通。為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對後進生的輔導的力度。對後進生的輔導，並不限於學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高後進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。本班35名學生中，學習中下者佔一半多，所以“抓差補闕”工作認真尤為重要。本學期，我除了在課堂上多照顧他們外，課後還給他們“開小灶”。首先，我通過和他們主動談心，瞭解了他們，找出了其中的原因，並從心理上疏導他們，拉近了我們師生之間的距離，使他們建立了自信心；其次，對他們進行了輔導。對於他們遺漏的知識，我主動為他們彌補，對於新學內容，我耐心為他們講解，並讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚。激發了他們的求知慾和上進心，使他們對數學產生了興趣，也取得了較好的成績。
五、存在的問題和困難
1、學生基礎知識掌握不牢固，知識、能力參不齊。從而在短時間內無法提高教學質量。
2、由於課外的時間事情多，沒有時間加強指導複習，從而，學生接受新知識的概率就少了。
總之，一學年的教學工作，既有成功的喜悦，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎教育上、自己的教學經驗及方法等方面有待提高。本人今後將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。
本人這學期剛剛接管後勤工作，對後勤工作的頭緒理的還不是很清楚，在緊張和忙碌中度過了20xx—20xx學年度第一學期，回顧過去的這一學期，後勤處根據學校對後勤工作的具體要求，結合學期工作計劃和學校實際情況，在學校領導和全體教職工的積極支持及配合下，盡心盡責、共同努力，克服人手缺、任務重等困難，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。一學期來，我們始終本着“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、後勤常規管理、安全衞生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，達到計劃要求，現將本學期工作作如下總結：
一、財務財產管理方面。
財務工作在學校領導帶領下，嚴格按規定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。具體工作如下：
1、協助校長做好學校經費的收支管理，本着“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，開源節流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。
2、嚴格執行上級主管部門制訂收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、範圍進行收費，嚴格實行上級主管部門制訂收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象，並做好收費公示，自覺接受社會、學生家長、上級部門的監督。
3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規定的管理制度執行，除了切實做好教學的物資供應外，還要為教學提供良好的設施，更要管好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發揮設備的作用，更好地為教育教學服務。
二、常規工作方面。
1、開學初，強化了門衞、保安、校警和交通協管員的崗位工作職責。
2、做好了學生入學的其它工作。
3、做好了課桌凳的'維修工作。保證正常了教育教學工作。
4、做好了每月的報賬工作，經費收支日清月結。
5、完成了學校公物的使用監管工作，各部門公物使用率和完好率達90℅
6、做好了校舍及附屬設施的月檢查工作，重點部位隨時監控，發現問題及時整改，做到了全學期無安全事故發生。
7、做好了大屏幕的安裝和調試工作，提高了教師的教學效果。
8、完成了本學期的各類設備採購配置工作。
9、做好後勤保障工作。學校的公開課、各種集會、期中、期末考試、等各項活動，我們總務處全力以赴，做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。
10、做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以説天天都在發生，我們都能力所能及地加以處理好，總務人員本着節約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、廁所、電燈等，並做到隨叫隨到。
11、做好政府採購物品的接收和分發工作。
12、校園綠化美化維修建設方面，開學初，由於暖氣改造和亮化維修同時在我校進行，為了保證學生的安全，我們及時和主管部門和領導協調溝通，做好改造和維修的安全防護工作，兩個月期間無一起安全事故發生。
三、消防安全。
1、本學期，總務處人員定期對學校電線線路及用電設備進行檢查，發現問題及時整改，確保用電的安全。
2、本學期，總務處人員定期對學校消防設備設施進行檢查，特別對已經過期的滅火器進行了換粉加壓維修，使消防設備的完好率達到上級部門的要求的標準。
3、配合學校安全管理部門對師生進行了滅火器的使用培訓和消防逃生演練。
四、工作反思。
由於總務處事務繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方沒能做得令人滿意，有待於我們今後的努力。今後要加強做好總務工作人員的思想教育工作，以提高服務意識和服務質量，力求做好學校教育教學的後勤保障工作。
以上是總務處一學期的工作總結，我們堅信，只要本着一顆全心全意為師生服務的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦幹實幹，依靠總務處全體工作人員的共同努力，我們一定會把工作做得更好。
本學年我校在縣教育局及各級主管部門的關心、支持下，全體教職員工同心同德，求真務實，開拓進取，兢兢業業，無私奉獻，圓滿完成了本年度的各項教育教學工作，為繼往開來，特對本年度學校工作總結如下。
一、所做的工作
加強學校環境建設，不斷提升學校軟實力。
1、加強教師政治學習，不斷提高教師的政治素養。
學校根據教育局和教研室的相關要求，在本常年度加強了對教師的政治學習，堅持每週一次學習，每月一次考核，每期一次政治學習筆記展評，做到了學習有專題，考核有標準，總結有獎懲。實現了政治學習的制度化、規範化和序列化。通過學習十七大精神，教師們自覺地把十七大精神與自身的工作相結合，把十七大精神與教育教學相結合，全面貫徹方針，關愛學生，把教育惠民政策落到了實處，提高了教職工的政治素養。
2、強化了教師師德建設，促進師德師風的明顯好轉。
師德師風的好壞，直接影響到學校教育的形象與質量。一年來，學校狠抓教師的師德師風建設，充分利用行風評議的契機，促進了教職工師德師風的大提高、大轉變。
①學校利用政治學習時間，狠抓教育法律法規的學習，以此規範教師的從教行為。
學校利用每週一次的政治學習時間，加強了對教職工《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、新修訂的《中國小教師職業道德規範》等法律法規的學習，不斷增強了師生的法律意識，切實提高了教師依法治教、依法執教的水平。
②廣泛開展向模範教師學習活動。
今年汶川大地震雖然給我們造成了無比巨大的損失，但卻給我們留下許多寶貴的精神財富，我們通過向廣大教職工學習抗震救災中湧現出來的英雄教師，如：譚千秋、等教師的典型事蹟的學習，使教師們的靈魂得以震撼，心靈得以洗滌，職業理想、職業責任、職業紀律進一步增強，愛崗敬業，關愛學生，刻苦鑽研，嚴謹篤學，勇於創新，奮發進取尉然成風。
③加強師德師風考核，實行一票否決制度。
學校把教師的師德師風表現納入了學校對教師學月工作的考核。通過對教師師德師風學生評價、教師互評、社會評價的抽查考核，作為教師評優、評先、晉級晉職的重要內容和依據，並對師德師風出現問題的教師實行一票否決制，對存在的問題停課限期整改。
3、加強教師業務培訓，不斷提高業務水平。
①建立教師學習制度。把教師學習教育教學作為教師培訓的一個重要內容。
學校把每週星期三、四下午定為數學、語文教師自學和學習教材、刊物的時間，教師們能靜下心來認真地鑽研教材，翻看雜誌。學校要求教師每年必須人手一冊教育教學類雜誌，學校解決所訂雜誌經費的50%，以此激勵教師看書學習，同時學校每期舉辦教師業務學習筆記展評，評選學習之星，並給予一定的獎勵。
②建立教師分層培訓機制。
對合格教師、骨幹教師、優秀教師進行分層培訓。我們針對教師水平高低和發展不平衡以及年齡結構等因素，對學校教師業務進行了分層指導，分別把教師分成三個層次，一是合格層次，二是骨幹層次，三是優秀教師層次，並對這三個層次的教師進行了分類培訓，對合格層次教師我們對其進行教材教法研究指導、課堂教學常規、教材鑽研方面的培訓，重點要求他們讀好讀懂教師用書，學習鑽研教材的方法，並對他們進行一對一的幫扶學習，為他們聘請指導教師。
對骨幹層教師我們重點要求他們研究課型的上法，總結出某課型比較優化的課堂教學模式方面的指導，形式上多采取外派學習的形式，到縣城等學校聽課學習。對優秀層教師，我們重點培訓他們的教學風格和藝術，逐步向名師靠攏。
③堅持同年級教師相互聽課制度，實行教學相長。
學校要求同年級教師每月相互聽課不少於5節，指導教師與被指導教師相互聽課每週不少於2次，聽課後要對教師的教材鑽研、課堂教學的優缺點、學法指導、練習設計等方面進行相互的指導，達到了取長補短，共同提高的目的。
④以賽促研，積極開展中青年教師的賽課活動。
本年度，我們加強了對中青年教師課堂教學的研究，加大了對中青年教師課堂教學的要求，並積極組織學校領導、中青年教師進行賽課。通過這種形式，促進了教師對課堂教學的研究，提高了教師駕馭教材的能力。
⑤示範導向，充分發揮學校骨幹教師的引領作用。
本學年度，學校組織學校的骨幹教師精心準備了示範課和研究課，同時通過遠程教育下載和購買錄相帶等形式，把於永正、竇桂梅、王鬆舟等人的課堂教學的精彩內容展示給教師們觀摩，使教師們開闊了眼界，擴大了視野。同時，市、縣組織的送教下鄉活動，給我們教師起了積極的示範作用。
⑥積極加強課題研究。
本學年度，我們重點加強了數學的解決問題及語文中的閲讀教學的研究，總結了一些經驗，取得了一些成果。
4、加強分配製度的改革，落實多勞多得、優質優酬。
今年，學校修訂了獎金分配方案，把獎金同質量掛鈎，把獎金同課時掛鈎，學校實行課時津貼。以此體現多勞多得，同時把每月教師質量的好壞與獎金掛鈎，真正落實優質優酬，從這一年的實施來看，此舉調動了教師工作的積極性，拉大了教師間的獎金距離，使學校工作體現了人人有事做，事事有人做的良好局面。
5、落實常規工作過程管理，確保了良好的教學秩序。
管理重在過程，過程重在落實。一年來，學校狠抓了常規工作的過程管理的落實，確保了學校良好的教育教學秩序。
①教學管理做到“實”。今年學校對教師的教學工作的過程管理進行了重新調整。
一是實行領導分年級負責制，負責對該年級的教學工作，進行全方位的管理。
二是對教師的“六認真”工作進行了專項培訓，印發了學校“六認真”管理的具體要求。
三是對教師“六認真”工作進行抽樣檢查，採取同一內容，同一標準，同一人檢查的模式，杜絕了以前標準不統一的問題。四是把每月的教學質量同獎金掛鈎的做法確保過程質量的形成。
②安全管理體現一個“責”。
從安全的分管領導到班主任及科任教師，從學校的校內活動到路隊的護送巡查，小賣部、伙食團、住校生、上下樓道等方面，學校均與教師簽定了安全目標責任書，落實了責任，明確了職責，做到安全、穩定工作人人有責，事事到人的管理，確保了本年度學校無不安全事故發生。
③學生德育工作體現一個“常”字。
即：按照教育局、教研室的要求，學校德育工作經常化。本年度學校德育工作重點以《中國小生日常行為規範》、《中國小生十不準》內容強化了學生的行為習慣，同時學校加強了學校、社會、家長三級德育網絡的建設，成立了家長委員會，舉辦了家長學校，期期召開了家長會。通過這些活動，融洽了家庭、學校、社會的關係，三結合德育教育體系逐步形成。學校充分利用各種節日，加強學生傳統美德的教育，要求學生為家長做一些力所能及的事情，每月堅持以“勤儉節約”、“尊老愛幼”、“團結互助”、“吃苦耐勞”等為主題的主題隊會，強化了學生的傳統教育。
一學年來，學校以活動為載體，加強了學生陽光體育鍛煉，學校積極開展了大課間操活動、校園集體舞比賽、“迎奧運，促和諧”的大型團體操表演、排球運動會、國慶畫展、抗震英雄事蹟演講等活動，不但培養了學生的.能力，同時在這些活動中，使學生受到了美的薰陶，美的教育，促進了學生身心的健康發展。
④後勤財務工作體現一個“明”字。
財務後勤工作既是學校的熱點，更是教師們關注的焦點，為了減少教師們的猜疑，學校無論是在小賣部、打印室、伙食團的承包均實行公開招、投標，學校大宗購物實行先申報，然後由後勤人員參與購買，學校維修工程的承包及結算，均邀請教研室分管領導參與，教代會成員和教師代表參與，參與人數超過教師總數的三分之一，增加了工程結算的透明度，學校堅持每月財務公開，收支公開，讓教師們明白學校收支狀況，堅持每期為教師報帳，讓教師知曉學校的收支狀況，教師真正成為了學校民主管校的主人。
6、以活動為載體，體現人文關懷，不斷增強教師的凝聚力。
①學校多次對生病教師、困難教師進行看望和幫助，把黨和學校的温暖送到了教師們的心坎上。
②學校堅持每月開展一次工會活動，豐富教師們的課餘生活，同時使教師之間相互溝通，教師領導之間相互溝通，促進了教師之間、幹羣之間關係的和諧發展。
③積極開展教職工信息收集活動及教師談心活動，即時瞭解教師中的思想動態，化解教師中存在的矛盾與疾苦，疏導教師中存在的一些思想問題，讓教師們心情愉快地工作。
④積極開展演講比賽、賽課活動，為青年教師搭建成功平台，讓其充分展示其能力。
二、加強學校硬件建設，還學生一個安全、優美的學習環境
1、利用農民健身工程的獎金，打了學校的籃球場。
2、抓住震後排危的契機，學校建成了詩歌牆、藝術書畫牆，使學校面貌煥然一新。
3、把小青瓦換成了彩瓦，美化了校園四周的花台，學校的綠化工作有了新的起色。
三、取得的成績
1、學校本年度無安全責任事故，安全工作成效顯著。
2、學校維穩工作成果喜人，沒有針對學校領導方面的上訪信件、退管教師、兩類人員、在職職工在績效工資等方面情緒穩定，顧全大局，較好地維護了太乙片區的安全穩定。
3、學校被評為20xx年送生先進集體，抗震救災演講優秀集體和市少先隊示範學校。
4、學生在本年度獲獎50餘人次。
5、領導賽課，張蓉主任獲得特等獎，陳沖主任獲得説課一等獎。
6、學校葫蘆絲隊參加縣委、縣府組織的新年音樂會演出，獲得好評。
四、存在的問題
1、管理的規範化需要進一步加強。
2、班子成員的責任感、業務能力、管理水平有待進一步提升。
3、教學質量有待進一步提升，特別是數學科的質量有待大面積提高。
4、校園文化建設還需再上層次。
回顧一年的工作，展望新的一年，雖然工會為大家做了一些事，但距廣大教職工的希望還有很大差距，與黨和國家及上級工會組織對基層工會工作的要求還有很大距離，需要我們大家同心同德，在新的一年裏認真履行工會職責，在校黨總支的領導下，努力構建和諧校園為x中的`發展和建設添光彩。
按照《關於印發xxxx縣20xx年度目標績效考核和考評辦法的通知》（天委辦〔20xx〕84號）及《關於印發20xx年度鄉鎮部門工會工作目標考核細則的通知》（天工〔20xx〕60號）文件精神，現將我局20xx年度工會工作總結如下：
一、重點工作
我局黨政歷來重視工會工作，專門開設了工會專用賬户，工會經費獨立進行核算。針對災後重建工作時間緊、任務重的實際情況，我局工會及時向工會會員傳XX縣委、政府和上級工會各類重要會議、文件精神，及時傳達十八屆四中、五中全會精神，及時讓工會會員瞭解深化改革和依法治國、治縣的內涵和精髓。經常組織工會會員對《中華人民共和國工會法》、《中華人民共和國勞動法》和《中國工會章程》等法律法規進行學習，使依法行政、依法辦事和依法盡責履職的觀念深入廣大工會會員心靈。
（一）組織工作
自住建局遷入新辦公樓辦公以來，我局設立了固定的工會辦公室，及時將各項制度上牆並開展“雙亮”工程建設，進一步健全工會賬户和工會台賬。
（二）宣傳工作
本年度我局工會徵訂了《四川工人日報》、《工人日報》和《中國工運》等工會宣傳報刊，及時向工會會員宣傳國家的各項政策。我局於靜參加《做一個文明幸福感恩的xxxx人》職工廉政演講競賽活動榮獲三等獎，為我局工會組織爭光添彩。利用全局職工集會等機會，本年度組織會員學習《工會法》、《勞動法》和《安全生產法》等維權發麪的法律法規。
（三）維權保障
及時XX縣總工會簽訂《xxxx縣20xx年“兩個普遍”工作》目標責任書，及時成立了xxxx縣第一節建築行業工會委員會，做到了那裏有職工，那裏就有工會組織，將廣大建築行業農民工納入工會組織。建立和完善了工會檔案資料，規範開展工資集體協商，簽訂了集體協商協議等。健全勞動爭議、調解組織，依法為農民工維權，我局建管股今年以來農民工工資專項檢查行動10餘次，將建築行業羣體性時間及時消滅在萌芽狀態。推進職代會、局務公開工作，工會賬户收支做到了公開透明。積極開展女職工“雙爭(爭創五一巾幗標兵崗、爭當五一巾幗標兵)”活動，樹立時代女職工先進楷模，及時開展工會賬户經審活動等。
（四）生產工作
開展“弘揚勞模精神、爭當重建先鋒”勞動競賽活動,推進“工人先鋒號”先進班組創建活動。制定《xxxx縣城鄉規劃建設和住房保障局20xx年度繼續開展”安康杯”競賽活動實施方案》，開展“安康杯”競賽活動和安全生產創建活動。開展“感恩重建”及“送清涼”活動及職工職業技能比賽活動2次，舉辦《善待你所在的單位》讀後感有獎徵文比賽活動的，收到讀後感18篇等。
二、其他工作
我局工會開展業務的業務工作正向科學化、規範化發展，今年以來依法依規開展了以下業務工作。
（一）依法足額提取工會經費
歷年來，我局工會組織積極運作，依法依規足額提取工會經費。今年我局已累計收取會員會費3000餘元。
（二）加強班子建設，積極開展豐富多彩的勞動及文體活動
我局將工會班子建設作為一項重要工作，做到了工會有辦公地址、有牌子、有人員、有經費、保證了各項活動的有效開展。特別是開展了以“弘揚勞模精神、爭當重建先鋒”勞動競賽活動，全體職工參加率達到了100%,取得了較好的示範效果。
此外，我局工會積極組織參加各項文體活動：舉辦《善待你所在的單位》讀後感有獎徵文比賽活動的，收到讀後感18篇；11月10日，參加縣“廉政杯”職工運動會，參加人數達84人；舉辦關工委關愛下一代活動2次，“六一”慰問職工子女1次等。
通過以上一系列活動的開展，使廣大職工勞逸結合，更加提高了災後重建工作效率，也使我局工會工作再上了一個新的台階。
(三) 積極開展感恩奮進主題教育活動，引導廣大職工踐行社會主義核心價值體系
今年以來，我局工會聯合局關工委在職工在讀子女中開展了以“三愛”為主題的教育活動，向職工子女們贈送教育圖書400餘冊，收到了很好的教育效果。
（四）積極維護職工合法權益，大力開展送温暖活動
我局工會切實維護職工合法權益，勞動爭議調解組織和勞動法律監督組織健全，職工隊伍穩定。關心職工及其家屬。遇到職工及其直系家屬生老病死時，工會領導與局領導都會前往關心看望，全年共計慰問30餘人次。
（五）結合行業特點，積極協助開展民工工資保障工作
我局作為建設行業主管部門，工會積極會同建管等業務股室開展全縣民工工資專項整治活動，強化民工工資保證金制度。今年已累計收取民工工資保證金2178萬元，為全縣構建了和諧的災後重建氛圍。積極開展工資集體協商，發展和諧勞動關係，我局從未發生過因勞動關係引發的大規模事件。
（六）工會檔案資料健全、規範、完善
我局工會檔案資料健全、規範、完善。基本做到了“掛一牌”， “建二檔”的要求。即有工會委員會牌子，有民主管理檔案和工會工作檔案。
今年的工會工作即將接近尾聲，對照評分細則，儘管我局工會在信息報送方面存在些許不足，我們仍將本着以服務為根本，健全活動制度，深化活動內容，再接再厲，力爭使工會工作更上一層樓。
校園安全工作一直是大家關注的問題，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。本學期以來，我學校認真貫徹縣教育局各項安全要求，將創建平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，落實各項防衞措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等顯著增強。現將冬季安全工作總結如下：
一、 領導高度重視，制定有力措施。
進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了安全工作領導小組和食品衞生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校董校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的`良好局面。
二、安全制度保證，實施紮實到位。
1.建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。與門衞人員簽訂相關安全責任合同，將安全保衞工作列入考核內容中，嚴格執行責任
追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，追究有關人員的責任。
2.簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3.不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4.建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以董校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、後勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。並對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、全社會總動員，羣防羣治羣利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衞工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，學期初和學期結束，我們都邀請法制副校長到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用週一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
五、加強安全檢查，及時整治整改。
開展常規檢查。開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢，對學校食堂、飲水衞生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向社區反映，及時整改。
六、存在的主要問題及下一步打算。
學校在安全保衞方面做了一些工作，安全保衞工作得到加強，但是安全保衞工作的難度越來越大，學校安全保衞工作的形勢仍然比較嚴峻。
1.社會育人環境存在不利於師生安全的因素。學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2.學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今後，我們將進一步重視安全保衞工作，及時解決安全保衞工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衞工作水平。
時間飛速流逝，轉眼間又是一個學期過去了。回顧這一學期，感受到的是壓力、緊張和忙碌，但其間收穫多多，令人欣慰、令人歡樂。現將本學期的工作總結如下：
一、加強學習，
不斷充實自我的頭腦為了在平時的教學中更加能體現加強學習，並運用好新的課程理念，我認真閲讀《語文課程標準》《教師教學用書》、等書，潛心鑽研新教材、新課標、新教法，認真體會、領悟其間的精髓，為不斷提高教學水平奠定了基礎。另外，在緊張、忙碌的工作之於，我還要堅持讀一些與教育教學有關的報刊雜誌，如《國小語文教學》《語文教、學通訊》等，瞭解更多著名教育專家、行家的觀點，瞭解當前的教改動態，同時還要經常上網，查閲一些有關新課程改革的資料、信息，解決教學中遇到的一些疑難問題，另外，經常經過網上視頻來觀看一些名家的識字課、閲讀課、作文課的教學，為今後的教學積累一些好的'教學經驗，以理論來指導自我的教學工作。
二、勇於創新，
不斷提高課堂教學效率課堂是學生獲取知識與培養能勇於創新，力的主要陣地。一學期以來，我努力在課堂上狠下功夫。為了上好每一節課，我課前認真鑽研教材，吃透教材，並結合本班學生的實際特點，採用生動活潑的教學形式，激發學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創設簡便民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發言，構成羣言堂。以學生為主體，構建探究式課堂模式，引導學生主動探究，自主獲取知識，不斷提高學生的自主學習本事。此外，在課堂上，我異常關注暫困生，供給更多的機會給他們，使他們也能取得提高，對學習產生濃厚的興趣。我覺得，班裏的學生都挺喜歡上語文課的，因為他們在自主探究、合作交流的學習方式下，找到了學習的捷徑，從而提高了課堂效率。
三、積極參加教研活動，
促使自身業務水平的提高一學期以來，在擔積極參加教研活動，任教研組長的工作中，我處處以身作則，積極參加、組織各種教研活動，和同組教師經常互相切磋，從中取長補短，不斷提高自身的“六課”本事。另外，本學期搞的“我的一堂課”照鏡子活動中，更加大大提高了我獨立備課、上課、評課的本事。在平時的教學中，遇到問題時，大家一齊交流、討論，有了好的方法思路彼此推薦介紹，教研的氣氛十分濃厚。此外，我還去市裏以及其他兄弟學校聽課、教研，虛心學習新的教學理念，新的教學方法。在日常教學中，我異常注重採用邊實踐邊反思邊總結經驗的方法來深入教研活動，這一舉動很好地推動了教研工作。加強培優輔差工作，促進全體學生得以發展學生之間存在着差異，
四、加強培優輔差工作，
為了促使每個學生都能在原有基礎上有所發展，我採取“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注重培養優生的特長，並且注重暫困生地輔導，同時，在班中成立互助小組，以績優生帶動暫困生，使同學之間構成互幫互學的氛圍，互相取長補短，共同發展提高。在平時的教學中，我對“暫困生”投入更多的關注與瞭解，我每一天觀察他們，琢磨他們，與他們聊天、遊戲，拉進師生的距離。他們願意和我交流，願意把心裏話告訴我，這樣我才能走進學生的心靈世界，才能找到適合他們的教育方法。孩子們都喜歡聽表揚，那我就抓住孩子們身上的閃光點來激勵他，幫忙其樹立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的。我經常會當着全班同學的應對某某暫困生説，你的字寫得真漂亮;你真熱愛勞動;你上課真守紀律等。表揚的魅力是神奇的，它會變成暫困生前進的動力，讓他們在表揚地指引下歡樂學習。
五、盡職盡責做好班主任工作
1、思想教育常抓不懈：利用班會、晨會、板報對學生進行思想、思想教育常抓不懈：品德教育，行為習慣教育，衞生、紀律、安全等方面教育，着重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和禮貌行為習慣等。
2、發揮“小幹部”的大作用：大膽放手使用班幹部，經過制定、發揮“小幹部”的大作用：班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，使班內構成了團結向上的優良班風。
3、經常與任課教師取得聯繫，瞭解學生的學習情景，協同對學、經常與任課教師取得聯繫，生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，並掌握學生的課業負擔量。
4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班、關心學生身體健康，級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。
5、經常與家長堅持聯繫，互通情景，取得家長的支持和配合，、經常與家長堅持聯繫，指導家長正確教育子女等。
年學校醫務室工作計劃 樹立“健康第一，預防為主”的指導思想，堅持全面提高學生身體素質，深入慣徹學校衞生工作法規。
一. 醫務室制度:
做好健康教育工作，組織學生參加上級規定的各項檢查。
(1) 建立學生健康檔案，並對體檢資料進行統計分析,做出評價。
(2) 做好視力保護工作，監督檢查眼保健操工作。
(3) 建立健全傳染病管理制度。
(4) 做好常見病防治工作，體育，食品，教室，宿舍及環境衞生監督檢查工作。
(5) 做好校內計劃生育，師生日常疹，集體外出保健工作和紅十字會工作，及領導臨時工作安排等。
二. 健康教育：
(一) 開展多種形式健康教育，重點做好心理健康，公共衞生，常見病的防治等多方面知識，培養學生的行為習慣，增強學生的.自我保健意識。
(二) 做好學校傳染病登記，報告制度，重點放在敏感傳染病（流感.麻疹.腮腺炎.風疹.流感）等，實行症狀監測。
(三) 做好學生缺課及晨檢登記工作，掌握學生健康狀況，對特殊患者與班主任及家長聯繫，採取相應措施。
(四) 建立學生意外傷害登記，根據事故原因加以分析，並急時反饋到學校領導，減少事故發生，及時向保險公司保險，收集資料進行理賠。
(五) 營養餐和學生奶飲用，引導學生科學飲食，合理健康消費。
(六) 積極開展學生常見病（沙眼.視力不好.齲齒.牙周病.貧血.營養不良.肥胖.腸道寄生蟲）等預防和治療工作。
(七) 完善學生預防接種管理，建立適合本地在校學生預防接種程序.
三、嚴格執行:
(一) 加強全校環境.教室.宿舍衞生監督檢查，做到春秋季一月兩次，冬季一月一次，做到教室.宿舍隨時開窗通風。
(二) 組織食堂人員每年一次健康檢查，嚴禁無證上崗。
(三) 完善食堂衞生管理規章制度，嚴格崗位責任制，對購貨物作不定期檢查，嚴禁黴爛食品上餐桌。做到“三防一消毒”，並對管理制度執行情況進行監督檢查。建立食堂衞生管理檔案，保存各項檢查記錄。
四. 日常工作：
(一) 加強門診治療工作責任性，24小時值班制，做好門診登記，處理，以及交接班工作。
(二) 本學期醫務室開展小的清創縫合手術。對病重者急時送醫院治療。
(三) 加強藥物，器械管理，做到月清賬明。
岢嵐二中
為進一步深化教育系統人事制度改革，落實教職工崗位目標責任制，激發教職工奮發進取，教書育人的積極性，客觀、公正、合理地評價教職工的德才表現，教育教學能力和工作實績。認真做好XX年年度考核工作，全面考察了本單位教師“德、能、勤、績”，以及在履行職責、開拓創新、等方面情況，現將考核情況總結匯報如下：
一、組織學習我校根據區人事局、教育局年度考核工作的日程安排。
組織教師認真學習，領會文件精神，精心組織實施我校XX年度考核工作。
二、加強領導，成立組織學校十分重視考核工作。
並結合我校實際，選舉成立了XX年年度考核領導小組。考核小組由校委會成員3名，教職工代表3名組成。制訂了年度考核實施細則，由領導小組具體負責我校的年度考核工作的實施。
組長：陳X喜成員：劉X富、唐X暉、董X、王X祥、姚X山、李X龍
三、嚴格考核程序。
保證考核質量考核工作嚴格按照上級規定程序組織實施年度考核工作，即經過學習動員，個人總結述職，民主評議，領導小組考評，考核評定，公示，總結匯總，審核上報，材料歸檔等程序。
1月6日下午，我校召開全體教師大會，領導小組公佈考核細則，宣佈考核程序，被考核人按順序上台進行總結述職。全面彙報政治思想狀況、工作實績以及存在的不足，填寫《事業單位工作人員年度考核登記表》。在此基礎上，進行民主評議。通過投票、互相交流等多種形式參與考核過程，使考核結果綜合反映各方面的意見。在民主評議上，營造了公開、公正、寬鬆的`評議環境，提高了年度考核結果的科學性和準確性。考核中實行考核結果公示制。對擬確定等次的人員在本單位範圍內實行公示，時間為5天。公示期間如對相應等次的人員有異議，可向考核小組反映。考核小組認真調查核實反映的情況，把單位內外的意見結合起來，綜合考慮確定考評意見，認真執行考核結果反饋和公示制度。最後對相應考核等次人員由考核小組根據民主測評及組織考核情況提出意見，研究確定後批准。從而保證了考核結果的客觀準確。在考核中領導切實履行考核管理職能，嚴肅考核紀律，把握總體情況，做好檢查監督和審核備案工作，確保考核工作各項要求落到實處。述職完畢，全體教師領取年度考核民主測評表對述職人進行民主測評。
四、加強綜合管理，做好考核結果審核備案工作。
考核工作結束後，我們及時把有關資料裝訂、審核備案，做到及時發現問題，嚴格考核紀律，把握總體情況。把年度考核結果同培養青年教師、獎懲、職稱評定等工作結合起來，充分發揮考核工作的激勵鞭策作用，激勵和鞭策了同志們認真履行自身職責，找出工作差距，明確出今後努力的方向，提高了工作效率，促進了各項工作的開展。
五、考核結果
我校現有教師26人。實參加考核26人，考核結果分別是：優秀2人，合格23人，1人不定等次。
一年來，我們以全面推進素質教育和打造特色教育為目標，以實施課程改革和提升教育質量為中心，深化教育科研，加強隊伍建設，狠抓教育管理，開展了一系列教學活動，取得了一些成績，20xx年9月被評為鄉級“先進學校”。現就本年工作總結如下：
一、政治學習：
以深入學習實踐科學發展觀活動、創先爭優活動為主，按照學區的部署要求，根據實施方案確立的方法步驟，製做大型展牌1面，櫥窗宣傳欄2幅，張貼宣傳標語30條，印製橫幅2幅，辦黑板報8期，收集整理各種檔案32盒，制定出工作職責、工作制度及工作守則6種，組織教師集中學習32次，討論發言達45人次。調閲學習筆記7次63本，字數均在40000字以上。撰寫調研、分析、整改報告各2份，收交發言稿26份，收交學習心得體會28份，教師都能夠結合自己的教學工作實際談對學習科學發展觀、創先爭優活動的認識和體會。
二、教學方面：
（一）、認真規範，抓好常規
教學工作是學校的中心工作，在嚴格執行常規中求規範，我們做到了四個到位：管理教學，領導落實到位；調控教學，制度落實到位；優化教學，指導落實到位；評估教學，考核落實到位。20xx年7月在區教局組織的抽考、學區組織的統考中，有1科為全學區第一，1科為全學區第二，2科為全學區第三，1科為全學區第四，1科為全學區第五，1科為全學區第六，1科為全學區第七，1科為全學區第八，1科為全學區第九，全校在全學區排名第二，獲“教學質量第二名”獎。本期在區教局督導檢查中得到較好評價。
1、科學統籌，做好工作規劃
每學期開始前，學校校委會討論研究擬訂本學期工作計劃和工作行事曆，合理安排，科學統籌。學校通過廢改立完善各種制度52種，還制訂和落實了周工作安排，收集整理各種檔案40盒，做到“事事有安排，件件有落實”，避免了工作衝突與人浮於事的情況出現。
2、全面落實，抓好常規檢查
學校強調常規教學的規範管理，根據教學常規規章制度，每期定時對教師備課、上課、聽課、批改、測試、教學反思等進行常規檢查，做到有記錄、有評價、有反饋，並針對問題輔助當事人進行整改，保證規章制度的執行與落實，有效地規範了教師的執教行為和正常的教學秩序。全年檢查作業教案8次1500多本，調閲聽課記錄、學習筆記各7次63本。上學期期末評出優秀教案2本，作業批閲優秀者2人。
3、明晰責任，規範日常管理
依託學校的各項規章制度，結合工作統籌與安排，我們在規範操作的基礎上，對每一項工作的安排與落實做到“專人專項，專項專責” ，在嚴格執行中求規範，進一步加強了學校的日常管理。按照上級要求，對績效工資的發放進行考核定等，激發了教師的工作積極性。建立學生學籍檔案，使學籍管理規範化。
4、注重實效，強化業務學習
學校注重教師的成長培養，積極創設條件，加快教師業務素質提高的進程。我們統一安排業務學習時間和場地，按照工作和學習計劃開展每週兩小時的業務學習和培訓，提高教師專業技能，學習中注重實效，鼓勵創新，互相交流，合作反思，不斷提高教師專業水平。對中高年級英語教師採取校本培訓，配置錄音機、點讀機及磁帶、優盤等附屬品，以自學為主，儘快提高教學水平。本學年每人聽課30節，寫教育專著學習筆記1本。外派教師聽課、培訓、參觀學習有13人次。
（二）、搞好教研，鋭意進取
學校是建立校本教研製度、開展教研活動的 “前沿陣地”，學校中制度建設的質量和教研管理的水平直接影響着教研工作的實施和發展。我們在開展校本教研活動時，堅持“科研引領，創建特色學校”的理念，積極探索。
本學年我校數學組把“有效課堂”、“有效訓練”“有效評價”作為研究重點，逐步實現“有效課堂長能力，有效訓練出成績，有效評價促發展”，課堂中抓好學生自主合作學習方式的探究。語文組大力開展“讀寫結合，講練結合”的教學探究，以提高課堂教學效率。我們堅持運用遠程教育資源教課，運用遠程課件上課108節。堅持課堂教學“常規化”活動，活動按照“認真備課——課堂演練——反思總結”三個階段進行，教師做到了“四個一”，即上好一堂展示課、主評一節公開課、寫一份教學心得、寫一篇教學案例，組織聽課30節，收交論文16篇。由於這些工作的常抓不懈，從而推動了教研工作的發展。期末複習每位科任教師精選製作模擬試卷8套，有效的解決了複習單調問題，為取得較好成績奠定了基礎。
（三）、開展活動，提高素質
學校盡力開展有益於學生身心的各種活動。從課外活動的跳跳繩、拍皮球、踢毽子、打籃球、踢足球、跳大繩、抓小雞、打板羽、打乒乓、打沙包到興趣小組的讀書、播音、美術、書法、體育等都積極創造條件，滿足學生的要求。語文舉辦了經典誦讀比賽、書信大賽等；英語舉辦了課文朗讀比賽；美術開展了師生書畫賽。各種活動的開展不僅拓展了學生的思維，開闊了學生的視野，也全方位提高了學生的綜合素質。
（四）、搭建平台，集累成果
無論是校內還是校外我們總是積極為全校師生搭建平台，讓他們展示自己的才華，所以本學期我校師生也取得了一些成績。
1、孟會芸老師獲區級“優秀教師”、鄉級“優秀共產黨員”、校級“優秀輔導員”等獎；《新課改中的“情景教學”法》一文在《崆峒教育》20xx年第四期發表。
2、林慧老師獲鄉級“優秀教師”、鄉級“教學進步獎” 、鄉級“優秀課件製作”等獎；《優化環境育新人》一文20xx年4月15日發表於《平涼日報》。
3、任學老師獲鄉級“優秀班主任”、校級“優秀輔導員”等獎。
4、剡臣老師獲校級“優秀輔導員”等獎；《飛雲之行收穫多》一文4月28日發表於崆峒教育信息網。在“百度文庫”上傳文檔資料3份6000多字。
5、晁靖老師獲鄉級“優秀輔導員”等獎；《用愛心呼喚愛心》一文發表於《崆峒教育》20xx第一期。
6、程金平老師獲鄉級“優秀教師”等獎。
7、陳亮老師獲校級“優秀教師”等獎。
8、剡世學老師《維修校舍保安全》一文20xx年9月2日發表於《平涼日報》。在“百度文庫”上傳文檔資料5份13000多字。
（五）、尋找差距，不斷進步
本年來教育教學工作雖然取得了一些成績，但我們也看到了自己的不足，比如：教科研工作做的還不夠紮實；有些科目成績落後全學區其他校。在看重成績的今天，如何為學生的終身發展多做工作，這也是我們面臨的考驗。
三、德育方面：
（一）德育管理工作取得了一定的經驗
1、 管理機構逐步完善
我校進一步完善了校長——教導處——少先隊——班級的管理體系，並進一步明確德育管理的任務要求，各負其責，工作到位。全學年大隊活動12次，中隊活動每班30次。活動有計劃、有總結、有記錄。
2、 班級管理效果明顯
班級的日常管理是班主任工作的重心，而有效的日常管理就應激發學生的參與熱情，讓學生自覺溶入到班級中；適時創造平等和諧的競爭，讓學生自我管理、不斷提升。在這一個學期的德育工作中，實行“文明中隊”的評比強化班級日常管理。在此，結合上學期我校在這方面的一些嘗試，加上優秀少先隊員的評比更能促進班級健康發展和學生的全面進步。
3、家校配合初步形成
與家庭達成了相互支持，共同促進學校、家庭建設的意向，為學校德育家庭化延伸搭設更寬的橋樑。組織新學期的各年級家長會和學期中段的家長代表會，通過家長會，讓家長了解孩子在校的學習和行為習慣，同時加強了教師與家長在德育工作上的配合。
4、德育工作講求實效
我校始終注重德育工作的開展和落實，繼續開展月月有德育主題的活動，從調動全體教師的德育工作積極性、主動性和創造性入手，每週都開展一次有德育主題的班隊會，定期學習每月相應的德育活動知識，通過學習進一步明確德育工作目標和自己的責任，達到調動全體教師工作積極性的目的。
5、陣地建設常抓不懈
加強德育陣地建設，是我校一直十分重視的工作。我們圍繞德育工作的開展，完善少先隊活動室、德育成果展覽、黑板報、宣傳欄、班級園地。教室內張貼了《中國小生守則》和《國小生日常行為規範》， 堅持升國旗制度和系列化的國旗下的講話，真正使校園的'每一處地方都成為無聲的語言，發揮着育人的作用。 通過豐富多彩的第二課堂興趣小組活動和校園文化生活等教育活動，使學生在優美的環境和健康的氣氛中陶冶情操，促進了學生健康人格的養成。
（二）各項活動競賽取得了一些成績
1、愛國主義教育 ：堅持每週一的升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養愛國主義意識。
2、法制教育：加強安全知識的宣講教育， 繼續抓好學生校內、校外的安全工作，簽定有關責任書，規範制度，落實好各種措施。本學年舉辦法制講座3次。開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、張貼標語等，學生受到良好的教育。此項工作運行良好，未發生任何安全事故。
3、禁毒教育：組織學生觀看了禁毒教育視頻宣傳片，各中隊在班內開展了禁毒教育的主題班會，使學生提高了認識。
4、安全教育：我校繼續堅持開展月月有主題的德育活動，每個月有一個德育主題的同時，還有一個月月安全教育主題。學校充分利用國旗下講話、學校宣傳欄、班會課對學生進行安全教育，並定期給家長髮放關於學生交通、溺水、防火、防雷、防電等各方面的《給家長的一封信》。學校為學生每人買一份保險,以防萬一。
5、文明禮貌教育：繼續加強了學生常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》為內容，各中隊繼續開展“爭當文明禮儀小標兵”的活動，以班級教育、自我教育為主，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。人人守規則,人人懂禮貌。
6、健康教育：重點進行“食用碘鹽保健康”教育，通過發宣傳資料和辦講座等形式，使羣眾和學生懂得了食用碘鹽的好處，受到了廣大羣眾的廣泛好評。上學期期末對學生體質健康進行了測試，達標率不夠高。
7、學校積極籌練，參加了學區舉辦的各項活動： 4月下旬組織師生50多人，參加趣味運動會；六一組織師生100多人，參加慶六一大合唱；10月初組織師生180多人蔘加廣播操比賽，上述活動雖未獲獎，但得到了鍛鍊和收穫。
（三）存在的問題和不足
1、教師責任心不強,德育工作落實不到位,個別教師，對德育的認識不足，德育工作不主動，沒有正確認識教學與德育管理之間的聯繫。一味之抓教學，忽視德育教育。
2、各別班級德育工作不到位，活動安排不能及時上傳下達，導致德育工作有些時候出現滯後。
（四）下一階段努力的方向
1、加強學校德育管理制度，進一步推動學校德育工作的全面發展。
2、進一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。
3、以素質教育為核心，讓學生真正在德智體美勞這幾個方面全面發展。
4、進一步加強班主任和年輕教師的培訓，確保德育工作的順利開展，更好的完成學生的德育教育工作。
5、繼續協調好德育工作的安排和落實，及時彙報，及時總結，做到學校政令的及時上傳下達。
四、總務方面：
（一） 收費、財務工作：
1、嚴格執行義務教育階段收費制度，並做好建檔工作。
2、認真做好學校財產的登記、保管工作。加強了班級和各功能室財產管理，對新增加的固定資產及時登記入冊，對摺舊報廢物品、校產及時清查登記。
3、嚴格執行財務管理制度，啟用財務專業章，做到先預算後支出、帳帳相符、帳物相符、層層審籤、月月公開。
（二）總務管理常規工作：
1、認真制定了總務工作計劃，完善了有關規章制度，確保學校教育教學工作正常進行。
2、本着既節約又保證質量的原則，及時購置辦公用品，班級清潔用具及學校重大設備添置工作。做到了有叫必應，及時解決師生遇到的困難。
3、積極做好日常維修工作，及時維修如：玻璃窗、門鎖、日光燈、電扇開關、插座、飲水設施及電教設備等。保障學校生活設施和教學設施正常使用。、 淨化、綠化、美化校園，改善校容、校貌，管理好校園的環境設施，節約用水、用電，節約學校的開支，本期栽植優質月季300多株。學校綠化美化工作20xx年4月15日在《平涼日報》作了題為《優化環境育新人》的報道。
、籌資1萬餘元為學校購置電腦1台，投影機1台，建成模式三教室；籌資8千餘元為學校購置校園廣播設施1套，購置數碼相機1架；暑假期間，受強降雨影響，教學樓出現嚴重漏水，致使室內牆面及部分設施受損，直接影響開學工作。學校校委會成員想方設法，積極籌資2萬多元，完成了翻瓦樓頂坡面300多平方面，室內增白1500平方面，以及油漆門窗和部分維修工作，極大地改善了辦學條件。維修工作20xx年9月2日在《平涼日報》作了題為“維修校舍保安全”的報道。
（三）學校安全工作：
1、甲流、手足口病防控。學校成立領導小組，制訂防控方案，專人負責，加強宣傳，做好晨檢、午檢及報告工作。收集整理各種檔案2盒13種140多份，本期學校無疫情發生。
2、切實做好學校財產和消防安全工作，加大了師生安全教育宣傳力度。定期對學校財產和消防安全進行檢查，發現安全隱患及時進行整改，本學期無發生重大安全事故。
3、開展防地震演練和安全消防演習活動。按照教育部門佈置，舉辦了3次緊急疏散演練，增強師生的安全防犯意識，提高學生的緊急情況逃生技能。
4、大力整治校內和學校周邊環境，排除安全隱患，定期召開安全工作會議，加強安全管理工作。
（四）存在問題及整改的措施
由於總務後勤工作繁而雜，在工作難免存在着這樣那樣的問題，有待於在今後的工作中不斷地改進。
一是經費問題：本着節約的原則，節約用電、用水、用煤。由於維修，致使經費超支7000多元。
二是美化問題：下期將籌資進行教室、辦公室的美化。
一年來，我校團委在校黨政領導的關懷和支持下，在上級團委的正確指導下，充分發揮共青團先鋒隊和主力軍作用，積極完成上級下達的各項任務和指標，本着“開拓、進取、務實、創新”的原則，進一步完善了團委的組織建設和制度建設，不斷地舉行各項具有教育意義、形式新穎的活動，豐富了全校師生的課外生活，加強了我校的精神文明建設，為學校的教育教學營造良好的育人環境。現本年度團委在本學年的具體工作總結如下：
一、進一步完善團委組織機構
依據《中國共青團團章》和我校團委實際工作的需要，在學校領導的大力支持下，進一步完善了我校團委的組織機構。團委書記負責學校團委全面工作及學生會管理工作；年級團支部任組織委員，負責發展新團員、團籍整理、團費收繳、團關係轉接工作；大膽開展工作，組織了一系列活動，都出色的完成了本職工作。
二、落實團委的組織工作
認真落實發展新團員、收繳團費、整理團籍、團關係轉接和團幹部培養等各項日常組織工作。
1、經過各班班主任、團支部選拔推薦和團委認真嚴格的考察，發展了一批新團員,於12月9日舉行了新團員宣誓儀式。
2、針對高三畢業生和高一新生，及時組織了團關係轉接工作。
3、及時完成團費的收繳工作，並按團工委的要求上交。
4、加強了對各班團支書的選拔培養工作，十一月提高其工作能力，加強了各班文體活動的開展。
三、讓學生會成為學校管理的好助手
我校學生會工作由校團委全面負責，學校領導全力支持、高度重視學生會工作。由於高三同學學業緊張，退出學生會，為保證學生會工作和學校管理工作的正常有序，在學校範圍內公平、公正、公開的舉行學生會部分職務的招聘。經過嚴格選拔，更多優秀的同學參與到
為學生服務的學生會工作中來，為學生會補充了大量新鮮血液，學生會組織充滿活力。
為落實好學生會工作，讓學生會真正成為學校管理的好助手，注重平時對學生會幹部的嚴格管理和培訓，使他們不斷提高管理能力和管理水平，不斷改善工作方法，不斷增強服務意識，切實維護了廣大同學的切身利益，為協助學校政教處搞好學生管理做了大量積極有效的工作。同時，積極引導學生會的同學參與組織學校的文體活動，豐富了我校的校園文化生活，成為全面提高學生的整體素質的保障。
四、開展有意義的主題系列活動，豐富校園文化生活
為豐富學生的校園文化生活，加強對全體同學的教育引導，由學校團委或牽頭組織開展了一系列有教育意義、豐富多彩的學生活動。
1、重視升旗儀式。學校本學期恢復升旗儀式，在升旗儀式上校團委負責升旗儀式主持人的培訓工作，將一批優秀學生推上主持工作，並通過以老帶新的方式培訓新的主持人。
2、在本期我校升辦省二級示範校的過程中，校團委組織學生會的幹部積極參與到本次創建活動中，每天對學校各班進行衞生、校牌的檢查，此舉大力促進了我校學生對校牌佩戴的規範性。
3、本期校園廣播以新的模式重新開啟，廣播站不在是單一的點歌形式，廣播站的廣播內容將囊括國際新聞、體育賽事、娛樂新聞、校園新聞、美文鑑賞、精彩段子、流行音樂、歌曲點播等多個方面。
4、在本期舉行的校運會上，團委學生會承擔了大部分的工作，在本次運動會上，校團委學生會負責了運動會期間的宣傳工作，負責運動會的精神文明獎項的評比工作。
五：20xx年的團委工作中，我校團委有開展成功的工作，但也在工作中存在了一些問題：
1、宣傳工作還不夠到位。每次活動開展好後，信息報送工作還不夠及時。
2、教工團支部的'建設還需進一步加強和完善。由於青年團員教師流動性比較大，導致了教師團支部各項工作的滯後。
3、團員學生接受學習的參與率不高。在一些活動中，我們見到的都是積極分子，而大部分團員同學參與的機會很少，今後將努力改進，為更多的團員學生提供實踐的機會和展示的舞台。
團委的工作充滿了挑戰性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經驗。學校無小事，事事皆教育，團委工作又是德育教育的前沿陣地，它的工作滲透在教育教學的各個方面，因此，多份責任，長抓不懈，創新德育策略，一定會結出累累碩果的。
在本學年的工作中，我們在不斷地總結反思，在我們的工作中還有諸多不足之處，有待於今後改正和提高。在今後的工作中，我校團委將不斷提高管理水平，為學校的教育教學提供更優質的保障服務
一、園務管理：
落實制度，明確職責為了使幼兒園管理工作逐步向規範化方向邁進，我們注重加強管理人員的政治思想素質的培養，要求管理人員必須在政治思想上與上級保持高度一致，必須以求穩定、求質量、求發展為第一要務，做到大事講原則，小事講風格，必須牢牢把握“穩定是發展的前提、質量是幼兒園的生命”的精神，在工作中自覺增強使命感和責任感，做到嚴謹務實、身體力行、不畏艱險、開拓創新、恪盡職守、依法行政、依法辦園、身先士卒、認真履職，帶領好全體教職工樹好幼兒園形象。做到分工明確，責任到人。在實際工作中嚴格照章辦事，通過落實制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序、有效地開展。
二、教師培養：
加強學習，提高素質加強教師隊伍建設是加強教育隊伍的根本和核心，教師隊伍形象直接反映了教育的形象。我們建立健全教師管理制度，抓好教師隊伍建設。引進競爭激勵機制，加強年度考核，全面提升教師的整體素質和形象。開展評優評先活動，在教師中廣泛開展講團結、講正氣、講文明、樹新風、講奉獻、創佳績活動，提倡各位教師對事業講忠誠，對學校講責任，對個人講自律，對幼兒講愛心，對同志講協作，對工作講效率。禁止混天度日、不務正業、誤人子弟、自甘落後、違反學校制度和無組織無紀律及體罰和變相體罰幼兒的行為發生。全園教師樹立新型的教育觀、教師觀，加強師德修養，規範言行，自覺為人師表，形成和諧、誠信、團結的管理氛圍。對於新教師，進行師徒結對，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進步，在反思中成長。加強班主任的責任感，因為班主任是班級工作的核心，班主任更是幼兒園工作的保障，班級工作的好壞直接影響幼兒園工作的質量，因此，我們讓班主任明確自己的職責和義務，讓班主任比貢獻講奉獻，保證各項工作順利進行。
三、保育教育：
注重細節，提升質量幼兒園工作無小事，事事育人;教師無小節，節節為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，如果每一個工作人員憑着一顆敬業之心去做事，就會覺得責任重大，小事不小。諸如：每天的衞生區必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個幼兒必須安全上下樓，吃好、睡好等等，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業責任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的説一聲：“你們幼兒園真乾淨呀!”簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。本學年教學教研注重了鼓勵學習，相互研究，展示交流，促進老師們專業化的發展。在園本培訓活動中，我們注重了以教學研討為切入口，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教學教研活動更加豐富，更有成效，教師們教學理念更超前了，教學技能更嫻熟了，教學方法更靈活了。一是各班能認真制訂教學計劃，在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內容，根據孩子的年齡特點把領域活動與主題活動有機結合，相互滲透，有效地防止在教學工作的主觀性和隨意性。二是定期檢查教師備課、幼兒成長冊、教育筆記等。落實一日教學常規，加大對一日生活各個環節的監督和調控。三是各班都創設了有利於引發幼兒互動的環境。在走廊、樓梯、班級主題牆、家長園地等環境的創設，做到美觀新穎，突出主題。根據孩子年齡特點，力求做到生活化，情趣化，藝術化和兒童化，讓孩子主動參與到環境中來，從中受到教育。
四、衞生保健：
落實安全，細化保育時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。一是我園以高度負責的精神，切實加強對學校安全工作的領導，認真執行並落實上級有關安全文件的規定，並做到認識到位，領導到位，措施到位。校長與各部門人員簽訂安全責任書，把責任落實到人，做到各司其職，各負其責。二是學校十分重視並落實經費做好各類安全隱患的監控與整改，確保師生和校舍的安全。為了確保校園安全，進一步完善門衞制度，值班制度，實行二十四小時值班制，節假日領導帶班，添置了安保器材，領導還不定期組織成員對學校的安全設施進行檢查，發現不安全因素及時整改。三是學校重視幼兒衞生工作，加強食堂管理制度。把好食品進口關，確保採購食物新鮮，無變質，把好入廚前的質量關;保證廚具乾淨清潔，做好消毒工作;嚴禁不安全事故發生。建立有關食物中毒事件的應急處理和報告制度。四是要求各班利用每天的離園時間對幼兒進行安全教育，培養幼兒安全意識，教會幼兒初步的自防能力。
五、家長工作：
家園合作，有序開展做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚接的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步、成長、特長、優點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持。一年來，我園成立了家長委員會，並組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，達到了家園共育的目的。如：開學初召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內容、安全教育內容等等;期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學活動，以及幼兒的表現;期末召開家長彙報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活、學習上的收穫。通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯繫欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識。總之，這一系列活動的開展有利於幼兒的成長，有利於幼兒園的`發展，有利於家長素質的提高。
六、思考與展望
總結一學年以來的工作，我們在取得成績的同時，也存在着一些不足之處，如：1、自主性管理的探索與實踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強; 2、遊戲活動的質量還不算高，創新性還不強; 3、教師主動開展教科研的意識還不夠等等……展望未來，我們充滿了憧憬和希望，因為我們滿載着領導、家長的期望。我們全園教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態度和求實的精神向着更新、更高的目標不斷奮進。
我總是説時間很快，其實這是必然的現象，學期工作總是很快，在幼兒園我的自己覺得自己的的日子很快，作為幼師我這種意識很早之前就有了，跟孩子們相處非常的好，孩子們沒有什麼煩惱，作為一名幼師我的工作就是教導這麼一羣孩子，更合適的應該是説在引導着每一位孩子的思想，這個學期已經是第二個學期了，也是一個工作進程的一大步，小班的孩子們也基本適應了，一個學期又開始也有結束，開始的一段時間是繁忙的，現在也是繁忙的，不知道是不是所有事情都是這樣，在結束之際也該總結一下。
一、管理工作
小班的管理工作是一個很困難的工作，這麼以來我不得不做好準備了，儘管這學期開學之前孩子們已經有了一學期的適應，在幼兒園這麼一個小環境下，我對自己很有信心，我沒有帶過幾次小班，儘管老師們都説不好帶，但是我還是毅然的做好工作，第一個惡學期已經堅持下來了，這學期的我進行的還是相比上學期好，小班的管理工作不管是在上學期還是在下學期都是不容易的，在這個學期以來我非常清楚地認識到做好一名幼師的職責，管理好一羣孩子是我的職責，教育好這一羣孩子也是我的職責，我不得不承認，還一點很重要，負責孩子們在園內的安全更加是我的職責。
管理好一個班級，特別是幼兒班，或許我的方式方法不同，但是我一直在努力着，我一直在學習怎麼去管理好這個羣體，這個學期的工作我還是變化了很多，不管是在什麼時候我都會告訴自己，我的任務就是在這個前提下給自己一個鍛鍊的機會，做好管理工作保證這個班級在有序的進行着。
二、安全工作
我應該注意孩子們的安全，小班的孩子相對不同，年紀是比較小的，剛剛來到這個新的環境或許這是一個新的生活狀態，但是孩子們的安全意識不能夠鬆氣，小班的孩子們沒有一個全面的意識，對於安全也好，對於一下危險物品也好，我們做老師的這相關方面應當加深教導，我很強調孩子們的安全，一個學期下來我的工作做的很多，不僅僅是一個片面的安全教導，我會很很負責的去做好這些工作，孩子們的安全意識也是我一直努力的方向。
三、不足之處
一個學期的總有一些地方不是那麼的理想，我的缺點是我需要改變的，儘管帶過了很多小班，我對每一個孩子都是保持這一個好的心態在教育，有時候也會覺得想自己會做不好，從而失去信心，我會改變的。
我班有幼兒29人，男孩19人，女孩10人，這些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，我是一個幹了多年的幼教工作者，通過這學期工作學習，我接的這個班孩子這一學期也有了很大的進步，在孩子們即將完成小班第二學期學習任務之際，我回首所做過的工作，總結經驗，反思不足，為了更好的完成以後的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本學期工作總結如下：
一、教育教學工作
1、在教育教學工作中，我分析本班孩子情況，根據《綱要》和教材要求，認真制定學期工作計劃，準備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，先後完成8個主題活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經驗。我們注重發揮班級的環境作用，定期更換班級的主題牆。
我們注意培養孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。通過教師一年的努力，他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣，能積極主動地參加各類教學活動，喜歡參與操作性較強的活動，如美工活動，音樂活動等，並能學習用普通話進行簡單的表達和交流，大部分幼兒能大膽地發表自己的意見，對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情，樂於勇敢地在集體面前發言和表演。幼兒在興趣愛好的驅動下，積極參與各項娛樂表演活動。
遊戲化教學。小班教學內容以遊戲為主。為了保證每節課的質量，首先，我們給幼兒創設一個良好的環境，輕鬆的氛圍，讓幼兒有一個愉快的心情參與。其次，我們認真備課，設計好每個活動，通過各種教育手段激發幼兒學習的興趣。在教學過程中，我們努力成為孩子學習活動中的合作者、支持者、引導者。我們把“課”當成“遊戲”上，把“遊戲”當成“課”來做，從而來調動孩子學習的主動性，吸引他們學習的注意力。
2、我們重視班級常規的培養，不斷髮現問題，及時解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導幼兒注意觀察身邊危險的地方，並講解正確的户外活動方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發生危險，應該怎樣玩?認真排查班級裏的不安全隱患，做到早發現早解決，利用遊戲讓幼兒查找班裏不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險的角落。如：桌縫、桌角、門、等。通過兒歌教育幼兒玩遊戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。
在生活衞生習慣方面，培養幼兒養成獨立入廁、養成喝水的習慣。在喝水秩序方面，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。
二、在衞生保健方面
由於孩子年齡較小，給衞生打掃工作帶來很多麻煩，老師盡心盡責地進行衞生保健工作，嚴格按照園裏的要求執行各類物品的消毒工作，踏踏實實，從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。因為我班年齡比較小，所以我班的衞生保健工作一向也較為細緻。老師每天都兢兢業業、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色；幼兒有不舒服現象及時通知家長；因小班幼兒還不能及時的表達需要；日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情，及時瞭解她的要求。在幼兒喝水方面家長們也比較關注，每天保證幼兒喝夠600毫升水，教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。為了保持幼兒的手指衞生和預防幼兒抓撓小朋友，每星期固定為幼兒剪手指甲，每星期固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾，用84消毒液侵泡，毛巾隨時保持乾淨，讓家長看了放心。我們班注重保教並重，細心關心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衞生舒適的生活學習環境。
三、家長工作方面
在家園工作中，要積極主動地與家長交流聯繫，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料，幫助家長隨時瞭解班級情況。對於有問題的孩子，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。通過一年的家園聯繫，與家長之間建立了和諧友好的關係。
一份耕耘，一份收穫。通過本學期的學習，本班幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們健康、聰明、活潑，好表現自我，吸收知識快，動作發展均良好，運動能力強，基本動作協調；喜歡繪畫和動手操作活動；口語方面發展較好，思維活躍，口齒清晰，好表達；有良好的學習，生活、行為、習慣；有一定的紀律性，能遵守幼兒園班級的各項常規，熱愛班集體，有一定的集體榮譽感。但是，有成績也有不足，比如：孩子們的常規尚不盡人意，上課插嘴的現象還較多，這些都有待於我們在以後的工作不斷的探索、不斷的加強。因此，今後的努力方向是：
1、進一步加強業務學習，全面、有效地提高孩子各方面的能力。
2、加強對幼兒的研究，熟悉並靈活運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質量。
3、與其他教師協作、奉獻精神，全面提高班級工作質量。
4、加強安全防範措施，增強幼兒自我保護意識。
5、加強教法的探討，努力探索出具有個人特色的教學方法。
我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主防治結合加強教育羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室政教處保衞科具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記校長負責。建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管羣防羣治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會學校家庭的密切配合。我們積極與市公安衞生綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衞工作，學校組織開展一系列道德法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在於提高安全意識自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通大型活動等的安全教育。
認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型重點部位保護工作薄弱環節各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會團隊活動活動課人防課學科滲透等途徑，通過講解演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水防防觸電防食物中毒防病防體育運動傷害防火防盜防震防騙防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
還利用學校廣播黑板報懸掛橫幅張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會講座安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的'安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識安全防範能力和自我保護能力。提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”自行車上學。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衞生局對學校食堂飲水衞生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衞方面做了一些工作，安全保衞工作得到加強，但是安全保衞工作的難度越來越大，學校安全保衞工作的形勢仍然比較嚴峻。
學問齋