總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編整理的有關寒假總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。
那是一天中午，爸爸要去市場買饅頭，洗菜的任務便交給了我。爸爸走後，我便開始行動起來。一邊洗着菜，一邊哼唱着快樂的歌兒。
過了好長時間，歌已唱了好幾首，可菜卻還是沒有多少進展。心想這下完了，爸爸回來後，肯定説我偷懶，怎麼辦呢？正在這時，躲在角落的洗衣機吸引了我的眼球。對啊，衣服可以用洗衣機洗，菜理所當然也能洗，並且還很節時。想到這，説幹就幹，立馬就端起菜往洗衣機裏倒，然後又添了一些水。
擰好開關，便開始了>自動化的洗菜工作。而我則得意地坐在沙發上享受我的不亦樂乎——看電視。不一會兒，洗衣機停了，我跑向廚房，打開洗衣機一看，菜沒有了，水卻變成了綠色兒，心想難道菜也掉色嗎。想着便用手一撈，全是菜汁，一棵完整的`菜也沒有了。正在納悶時，爸爸回來了，問我菜洗好了沒有。完了，肯定要捱罵了，沒辦法只能把事情一五一十地告訴了爸爸，出乎意料的是爸爸聽後卻仰頭大笑，我也跟着笑了起來。更重要的是爸爸親切地摸着我的頭説：
“你還真是我的開心寶啊。
”事情雖然傻了點，但看到爸爸那捧腹大笑的表情，我能不開心嗎？這件事真是太有趣了！
龍騰虎躍迎新春，大鵬展翅鳴連天。虎年在不知不覺中與我們共同走向了龍年，放鞭炮、拜年……讓我們歡聲連天，這是中國千年來一起流傳下來的風俗那一年都不此改變過，今天就然我們一起看看他們是怎樣過大年的吧!
走過街頭，看見一羣孩子再打炮戰，我的手也養了起來，拿了自己的.壓歲錢買了很多炮找在附近住的同學外了起來玩了起來，好不愉快。炮玩完了，又要換個地點了。
再買一買零食吧!郭佳祥在幹什麼?原來他正在打那個大流氓，他可黃了，我們班的女生見了他就跑，{可見震懾力之強｝他也經常戲弄我，就是用它的絕招，吐痰。(還是那種褐色的)聽起來都很難聞，跟別説被吐到你臉上了，這樣的壞蛋真是罪有應得，一起來看看吧!郭佳祥進去就把他往出脱，那個傢伙去死活不出來，説他要買東西，這部買了“三年半”終於出來了郭佳祥一下就衝了上去，那傢伙還留了一手——飛雪，郭佳祥吃了一招，他奪路而逃，郭佳祥立馬追了出去，接下來的事我就不知道了……
我的寒假生活，不能説是一場轟轟烈烈，至死方休的會考備戰之行，也不能稱之為一次徹底的放鬆假期。總體感覺就像是比起之前的.假期少了那麼一份準備放鬆去無憂無慮地玩的勁，多了那麼一份會考之前的緊張。
寒假中期，迎來過年，今年過年與以往感覺不同，從長輩們口中聽説他們之前的過年：小夥伴們聚在一起剪窗花，放鞭炮，大人們在一起説笑，上街時，到處都充滿了濃濃地年味。雖説到我們零零後這一代都沒經歷過這些，對如今我們來説，沒有經歷過這些實在不能稱為可惜。但如今，似乎一切大不相同，打開電視，本想着一家人熱鬧地看個春晚，似乎大家興趣都轉移到了搓麻將上，還吩咐我電視聲音調小，弟弟妹妹蹲在電腦和平板前打遊戲，一些不參與麻將活動的大人，拿出手機關注qq，微信，微薄。一直這樣，最後，各回各家。
回到家後，迎來寒假的末尾，作業差不多寫完，可腦海中又浮想起最近一檔電視節目中所説；“最可怕的是比你優秀的人比你更努力。”於是，我逼迫自己儘可能去弄懂所有錯題，甚至多寫幾篇閲讀理解，可直到開學才知道，學霸們早就比我多寫了十幾張試卷。
總的來説，這次寒假，我懂得更多了。
在離寒假還有半個月時，我就盤算着怎樣度過這樣一個前所未有的漫長寒假。首先鑽入我思想的第一個念頭就是進工廠鍛鍊一下自己，一是因為作為一個農村走出來的孩子，本身就具備了吃苦耐勞的精神;其次，經過了一年的大學學習階段，我發現所學習的專業知識壓根沒能用於社會實踐中。所以，我便堅定了先進工廠的想法，走進社會，去學習一下社會經驗，從而不斷提高自己。
由於需要考慮工資、工廠的設備以及管理制度等問題，找工作的歷程可謂一波三折。可喜的是，在學期接近尾聲之時，一名大四的寒假工代理師兄介紹我們去東莞三特益電子有限公司做年前的.寒假工，其中，我們班就有4名同學在詳細瞭解情況後徵得家長同意的情況下決定一同報名打算去東莞三特益電子有限公司打工。
由於我們專業放假較早，於是，其中一名同學提議早點進工廠工作，在大家都沒有異議的情況下，我們4人獨自坐大巴去東莞。到達工業區已經是深夜了，公路上只有稀疏的車輛來往，傍晚的寒風更是讓人有種驚悚的感覺。尤其悲劇的是，我們簡簡單單的行李，沒有席子，沒有棉被，當晚，我們幾個人只有拿報紙鋪在牀板上，用衣服當被子蓋，蜷縮成一團。如此狼狽以及疲倦的歷程註定了第二天的工作很艱鉅。
一.我的社會實踐活動內容
第二天早上，我們經人事部門安排，車間主任給我們分配組別，待組長登記完後給我們簡單介紹了一下車間的規章制度後便帶領我們參觀了生產線，並安排我們在不同的崗位學習一天。第二天，我們正式進入了緊張的車間生產工作中，車間是流水線式生產，一條流水線6個人分5個站別，分別是測試站、外觀檢測站、鍍錫站、擰線站、切線站。我的工作是在鈕線站，有時也會到外觀檢測站幫忙，我的任務是將前面剪過來的未成品的三根線鈕在一起，或檢查產品的外觀是否合格。主要有以下幾點：
1.將前面前面切過來的產品的三根長線擰在一起，並將另外三根短線撥直，保證不讓它們挨在一起，以方便下一站別的工作更順暢。
2.檢查材料：看產品是否清晰美觀，在指定位置是否有錯漏，是否有脱落污染或破損現象;
3.檢查腳位：看長短是否一致，是否有彎曲，是否粘有異物，是否有缺焊漏焊現象等。
然而，擰線對我來説最累的工作了剛剛工作的時候幹了不一會手就起了一個泡。並且在剛剛開始乾的時候擰的不合格，還返工了。第三步，就是鍍錫，將鈕好得線的線頭鍍上一層錫，鍍錫之前要看好絲，鍍錫的時候要鍍到根，要不然還要返工。第四步，就是砸端子，將鍍好錫的線的另一端砸上端子，這一步搖動機器。第五步，就是插線將砸好端子的線分別依次插到線頭裏，要卡到位，否則還要返工。
二.發現問題及建議
解決辦法：一、修好通風設施，使排風順暢。二、採取人人有責制度，負責好自己崗位，使貨能按時按地完成指標。三、上班方式採用指紋認證，杜絕替人打卡現象。四、多設獎勵方式，提高員工工作效率。五、改善伙食，讓來自各地的員工都能吃上自己的口味。
哦！放寒假了！我終於可以輕輕鬆鬆的玩了！可~是，我不能光這麼玩啊。我決定了，我要為自己制定今年的寒假計劃，我經過了幾分鐘就把今年的寒假計劃做完了（我的計劃是每天的'，分上半月、下半月哦！），我的計劃如下：
上半月：
1、每天7：00起牀。
2、起牀之後吃早餐，吃完早餐看一會兒電視。
3、每樣作業做5頁（語、數、英）
4、中午睡2個小時。
5、下午，看一會兒電視。
6、每樣作業做3頁。
7、出去跟小夥伴們玩一下。
8、晚上就玩電腦、看電視。
9、9：00上牀睡覺。
過完上半月，差不多就就已經把寒假作業做完了。下半月就輕鬆了：
1、每天8：00起牀。
2、上午，出去幫媽媽買一點東西，準備過年。
3、下午，自己玩。
4、去親戚、朋友家拜年。
5、準備上學的東西。
6、高高興興的上學！
怎麼樣，我的寒假計劃不錯吧！？在這裏，我祝全國人民：狗年吉祥、在新的一年裏事業有成，更上？層樓、天天白事可樂、月月樂百事、年年娃哈哈、歲歲都平安、心情似雪碧！！！
新年後，初四初五，大家都在走親訪友，當然我也不例外！
在走親訪友的過程中讓我看到了一些很有趣的事情。
那天我和媽媽、姥姥、表弟一起到姨媽家做客，表弟一進門就看上了姨媽家的小電風扇，吵着鬧着要那個電風扇，姨媽沒辦法就把風扇送給了表弟，之後我們故意“考驗”“考驗”他“看姨媽都把東西送給你了，剛好沒米做飯了，你到你家拿一些米過來給我們，好波？”表弟聽了這話之後，臉馬上拉長了“我為什麼要把我們家的米給你呀！要用自己買啦！”到了晚上吃晚飯了表弟拿了一個很大的方便盒把好吃的菜全放進了盒子裏嘴裏還不停地念着“這些東西帶回家，待會兒吃”念着念着又從桌子上拿了一大把未開封的'塑料筷子説“這些我要帶回家吃飯的時候用！
有一次我到他家做客，他姥姥買了一提牛奶來，他拆開包裝就開始喝爺爺説”給一瓶給姐姐，不要吃獨食“”你就知道把東西都拿給別人“説完又接着喝了起來，第二天他到我家做客，看見客人提來的一箱牛奶未經過我的同意打開包裝便喝了起來，喝完一瓶後把我家翻了個遍説要找袋子把牛奶裝回家結果一天下來把原本只有二十罐的牛奶連喝加帶一共14瓶。哎！真是拿這個表弟沒辦法！
哎！這5五歲的表弟可真有趣！
2月3日正式開學了，新的學期新的氣象，不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數同學也是從其他班級調整過來的，大家見面都有幾分生疏的感覺，開學第一週作文。班主任樑老師，在開學的第一天語重心長的對我們説：“希望大家為新的班集體爭光，為自己的進步努力。”新的環境對我們的成長更加有利，可以讓我們認識了更多的老師和同學，我暗下決心，在新學期要有新的目標、新的`起點，要從嚴從高要求自己，要用自己的實際行動去實現新的目標和希望，爭取新的進步，國小五年級作文《開學第一週作文》。新的學期開始時，媽媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認真聽課；二是要團結同學，相互友愛；三是誠實做人，不講假話；四是按時認真完成作業，寫好週記或日記。媽媽還明確表示：如果期終考試各科平均90分以上，或評為三好學生，將給予一台液晶電腦的獎勵。我深知這是老師和媽媽的用心良苦，這是對我的希望，獎品也確實誘人，我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭取好表現，爭取好成績，爭取能把液晶電腦拿到手。只有這樣媽媽才會高興，我才有前途，我一定會用自己的努力去實現希望的。
我這次寒假非常開心，因為可以領到很多零用錢。但是又非常無聊，因為無法跟班上同學聊天，真是無聊極了。
我非常開心寒假，可以買到我喜歡衣服，褲子，鞋子還有我最愛玩玩具，又可以回去外婆家，去旅行，還有去看三百年前何蘭建築安平古堡，就在台南市安平路，請大家多多欣賞。現在我要介紹古蹟就是安平古堡，有參觀地方就在正中央。有一個七樓塔，那座頂端可以看到美麗美景，那裏有很多以前炮，還照了一張相。安平古保是非常好地方。
無聊時候，我會寫着寒假功課，或打電腦，還有看着電視。我寒假作業一頁又一頁寫完畢，也給媽媽檢查過了，而且每天盼望着快開學快開學。
有時候，我會代筆和紙去户外寫生；快樂時候，吹着一首美妙歌曲；想寫功課時候；忙着寫寒假功課；我美好寒假就過去了。
新的一年到了，我們該跟上一年畫上圓滿的句號了。在過春節前，我還在細細地回憶着上一年美好的時光。總記得，臘月廿九，春節到了，人們穿着漂亮的新衣，門外已經貼好紅紅的對聯，爆竹聲徹夜不絕，人們向對方送上新一年美好的祝福。這天晚上，人們還要做年菜，吃年糕呢。
大年七年級的飯菜真豐富，有遍體金黃的雞，有香味十足的髮菜，還有許許多多有美味佳餚呢。而烹製出一盤盤的佳期餚的功勞者屬於大廚師——爺爺。他為了大家能夠開開心心地吃這頓飯，特意為我們準備的。晚上，我和妹妹、媽媽、爸爸和弟弟在陽台上放煙花。煙花的'品種真多呀，有“雪花”、有“電光花”等……
我依依不捨地拿起那支“雪花”，用火點燃，劈劈啪啪，“雪花”從陽台噴向天空，燃後再緩緩落地，一朵朵紅的、白的……五光十色，閃在天空中。遠遠望去，真像天下鮮花呢。接着，我又拿起一個不知名的煙花。插在盆中，點燃導火線，一股煙草冒民出來，接着就咚咚的放起來了，噴發出的像流星一樣，一劃就消失了。它的形狀有很多，一會兒是三角形，一會兒是星形，大小不一，在空中劃來劃去，美麗極了。新年的鐘聲敲響了，就這樣，我們迎來了新一年的曙光。
在寒假裏，我的時間在爸爸媽媽的指導下安排的非常妥當：早上八點鐘起牀，九點——十二點是作業時間。下午兩點——四點務必完成早上未完成的'作業，如還有時間就可以看點課外書。其餘的時間就可以靈活安排了。
在這個寒假裏，我學會了許多東西，也懂得了不少道理。打羽毛球——就是我印象中最深刻的事情。
一天下午，媽媽提議説：“我們去打羽毛球好嗎？”“好呀！”我興奮地叫了起來。可是，我還不會打羽毛球，怎麼辦？媽媽好像看透了我的心思：“沒關係，到時我教你打，打羽毛球是很快就可以學會的。”到了羽毛球館，媽媽先告訴我：右手拿球拍，左手發球，右手接着使勁拍過去球向上拋，手就用力拍過去。接球也一樣。要估計它降落到什麼地方，拿球拍一下打出去。就OK了。還要注意，不能壓球。媽媽示範了幾次，就讓我練習。練習了幾次，終於學會了！
老師點評：本文在第三自然段寫得好，過渡自然，從面到點，從眾多的事情轉到一件事來寫。但是在寫印象中最深刻的事，卻看不出怎麼深刻。因此在選材時一定要注意，文似看山不喜平。
國中的第1個學期已經過去，我們又迎來了期待已久的寒假生活。寒假只是學習生活中短暫的假期，我一定要好好打算，合理安排時間，制定一份切實可行的寒假計劃，豐富自己的寒假生活。
1）時間安排
1、每天保障做至少3時的寒假作業
2、每天保障1時的户外活動
3、每天保障3時的課外閲讀，以及下學期的.預習
4、每天保障至少2時的練琴時間
2）學習安排
1、過年之前，儘量完成各科寒假作業，獨立完成
2、假期必須閲讀完下學期的必讀書目，至少2本
3、預習下學期的知識，基本掌握其要領，可以問同學、老師
4、每天背誦下學期的單詞，家長抽背，反覆練習
5、把上學期的資料、課本都整理、保存好，分類彙總
3）活動安排
1、多做家務，幫父母減輕負擔
2、適當上網，用電腦，時間不能過長
3、多做運動，適量即可
計劃與非計劃；如因外出旅遊、回鄉度假，可臨時不予執行或將作業帶在身邊，偶爾睡懶覺，但不能影響學習計劃，認真完成作業，不能偷工減料，字要工整，要有時間保障，靈活安排。
我的寒假，真正的寒假開始了!可以不用那麼早起牀，鑽在暖暖的被窩裏，我感覺舒服極了。
今天我看了《快樂到家》的電影，它的'主人公是一隻叫做樂樂的小狗，故事告訴我們要把寵物當成朋友和家人一樣對待，不能只把它們當成動物，電影快結束的時候有幾個鏡頭很緊張，我都快急哭了!令我開心的是，小狗最後安全地回到了它的主人身邊。
對了，我還滑了40分鐘的輪滑，我要努力，這樣下次我就可以和參加夥伴們的溜旱冰活動了。運動完之後，我比平常更認真地完成了每一份作業。
我的一天很充實，可是從早到晚都看不到我的好夥伴們，我還是有點沮喪了。所以我夢想着有這樣一所學校就好了：上一天學，放一天假，等我們開始懷念夥伴的時候，第二天大家就可以見面!
轉眼間寒假就要快過去了，寒假結束我們又要投入到緊張的學習中去了。
今年寒假，我每天都會認真地完成老師給我佈置的寒假作業。在寒假中我閲讀了許多書，書中的知識使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅能豐富我們的知識，還能提高我們的寫作能力。而且我還度過了快樂的新年。20xx年發生了許多那樣扣人心絃的`事情。希望20xx年的每一天過的充實而快樂。
一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現在再為此而自責已是無濟於事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期裏我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，儘管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展！
老師説過，紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習？在下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛。
寒假，每個人應該都過過寒假吧！寒假既是有趣的，也是無聊的，但是寒假裏，趣事也是非常多的。
這裏，我也有幾件事，想給你們分享哦！寒假裏的一天，我早晨起來，覺得異常寒冷，我起來一看，陽台上的竹竿上結滿了冰，它連同冰包在了竹竿上，這時連竹竿都變得很漂亮了！在美麗的.太陽光下變得閃閃發亮。這時我忍不住拔了幾根冰柱下來，它在我的紅色的臉盆裏，是白裏透紅，我巴不得讓它永遠躺在臉盆裏面，我在臉盆裏左動右捅，真是好玩極了，漸漸地，我的手通紅通紅的，可是，我才不管這麼多，臉盆裏的冰溶化了，我也停止了玩冰，用筆把這一刻給記下來了。還有一次，冬天十分難得的下了一場雪，我們小孩第二天一早推開窗户，往外面一看，外面白茫茫地，連樹上都結了冰，我們趕緊跑下樓去玩，有的人在雪地裏溜冰，更多的是在打雪仗。我們分成男女兩組，我們女孩按先前計劃好的，先把男孩引過來，然後，我們再開始打男孩，結果，他們就輸了。
打完雪仗後，我們又一起堆了個小小的雪人，可好玩了。我喜歡過寒假，你呢？
大年三十上午，我和爸爸去家樂福買年貨，一進家樂福人山人海應有盡有，經過我和爸爸的精心挑選，不一會兒就滿載而歸。剛進門我就聞到一股香味，原來是媽媽大廚燒飯菜的香味，我不敢猶豫生怕那些山珍海味落到別人的嘴裏，趕緊跑到廚房“偷吃”。下午我和爸爸一起剪窗花，貼對聯，媽媽在打掃衞生，奶奶在試着穿新衣服，全家人都在高興地忙碌着。晚上吃完豐盛的`年夜飯我帶着煙花下樓去廣場放煙花，廣場上已聚集了許多的小朋友，煙花可就更多了，有的像火箭，有的降落傘，有的像雨傘，有的像“小精靈”，顏色更是五顏六色，絢麗多彩。放完煙花後，我們全家人圍坐在一起觀看除夕之夜一頓必不少的大“餐”春節晚會,各類相聲小品節目，把我們逗得哈哈大笑。
我們在歡聲笑語中迎接新年的到來，我更是期待着爸爸，媽媽的新年大紅包。這就是我最喜歡的快樂春節。
按照“培養國小生閲讀興趣與習慣有效途徑的實踐研究”課題活動的相關要求，我們班在20xx年寒假，繼續開展“師生共讀”活動。
在這次活動中老師和學生按照師生共同制定寒假閲讀計劃，閲讀了國小生版本的《西遊記》《三國演義》《紅樓夢》和孩子們喜歡的作家楊紅櫻的作品，閲讀同時要求學生在寒假期間做好讀書筆記假期結束時寫出閲讀的心得體會。
在報名期間，老師認真檢查了學生們的讀書筆記，多數孩子都很認真，他們以多形式進行讀書記錄、摘抄等閲讀日記。
開學初我還和孩子們開了一次讀書交流會，和他們交流了寒假閲讀的'收穫和體會，學生們都説的頭頭是道，讓我感受到孩子們真正愛上了閲讀，他們在閲讀中獲得了無限的樂趣。
讀書交流會後我趁熱打鐵地引導孩子們主要從情感體驗、文化知識、方法經驗等方面撰寫讀書體會，我發現孩子們的書面表達能力也提高了不少。另外教師也從自身的閲讀體驗和指導閲讀的感受撰寫閲讀心得。
最後我根據學生的讀書筆記、讀書交流會上的表現、撰寫的讀書心得總結，綜合評選出6名“優秀讀書郎”，我認為通過這樣的形式，能更好地促進孩子們愛讀書、會讀書。
一個月的寒假生活帶給了我很多快樂，但是也讓我養成了很多不好的習慣。這不離開學剩下不到一週的時間，我真得該收收心了，趕緊得做好開學前的準備。
首先，我得檢查暑假作業是不是真的都完成了。把老師佈置的作業和自己完成的作業進行了認真的對照，確認自己已經做完了所有的'作業，然後將各課作業進行分類放好，避免開學第一天手忙腳亂找不到；
其次，我得把書包、課桌布進行了清洗，並且認真檢查所有的文具是否需要補充，開學第一天要帶的東西都放進書包裏面；
然後，給自己制定開學前“紀律”。除了查資料不能再接觸電腦，看電視每天控制在一個小時，早上7點起牀到公園鍛鍊一小時，然後利用時間把上學期學過的知識再回顧一下。
這就是這幾天我所為開學前做的準備。同學們你們準備好了嗎？
在個寒假裏，我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊，老爸和老媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。這些對於我來説會終生受益的。我利用一假期，把下一學期的所有語文課文都讀了5遍，為的`是給下一學期打好基礎。同時把上一學期的數學英才小靈通全部做完了，這算是我補課吧。在這一假期里老媽答應我隔一天就去一趟老媽的學校呆一天。但前提備件是必須在學校裏堅持學習和並每天算一套數學題。這一假期我還經常去室外鍛鍊身體，老爸為此還專門為我買了一個滑板，我和老爸經常在飯後去海關北側得綠地玩。我覺得現在身體比以前更結實了。在假期裏我經常幫老爸老媽做家務，儘管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以後我會做的越來越好的。我的哥哥也在這一假期到我家住了幾天，和我一起玩一起學習，我非常高興，我們在家的時候學累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練琴，我彈的電子琴還是很好，下一學期我就要將電子琴過渡為數碼鋼琴了，相信我的成績也會不錯的。
這個假期我過得充實而愉快。
今天是寒假的第一天，老天爺送給我一個大大的禮物一一一場鵝毛大雪。這是我盼望已久的。早晨一起牀，映入眼簾的是白白的世界，馬路兩旁的樹木個個銀裝素裹；樓下的草地蓋上了一層白色的毯子；媽媽的車子像被塗上一層厚厚的`奶油，又像剛出爐的大饅頭；房頂也都是一片白色，美麗極了！
我匆匆忙忙地洗漱完就迫不及待地拿着小鏟子跑到樓下。哇！這麼厚的雪，可以堆個可愛的雪人。我一會兒鏟，一會兒用手捧，一會敲敲打打，終於在我的不懈努力下把雪人的身體搞好了，下一步我來堆他的頭，頭是圓的，我用廢舊的彩色卡紙做了眼睛，鼻子和嘴巴，最後用我特別喜歡的藍色做了個領結，小雪人給我打扮得帥爆了。
寒假的第一天就這麼充實和快樂，我想這個假期一定是開心的，願所有的小朋友和我一樣無憂無慮！快樂每一天！
隨着中央電視台零點鐘聲的響起，新的一年——羊年來到啦！
大年七年級的早晨，太陽公公早早露出了笑臉，它笑得那麼開心，那麼燦爛。是啊！新的一年給人們帶來了新的'期盼、新的祝福。
爸爸、媽媽、姥姥、我圍在一起吃了一頓豐盛的團年飯。姥姥給了我一個大大的紅包，是對我去年學習的獎勵。
飯後，在爸爸帶領下，自由活動了，我玩耍的主題——放煙花、放鞭炮。五顏六色的煙花衝向天空盡情開放，好看極了，看到那一串串紅丹丹的鞭炮，我既高興又害怕，那震耳欲聾的爆炸聲，使平常膽小的我捂緊了耳朵，閉上了眼睛。放煙花了，煙花各式各樣，簡直可稱”天下奇觀”。放煙花的人也很多，大人們每點燃一個煙花，他們就呆呆地看這夜空中美麗的煙花，不時地説一句：”好美啊！”小孩子們卻高興地又蹦又跳，快樂地不知怎麼樣才好，而大人們看着這孩子們狂歡，則露出了難得的笑容。煙花放完了，孩子們的笑聲停止了，一個個邊打着哈欠往家走，邊商量着第二天的計劃……
嗨！同學們大家好！我祝大家新年快樂！龍馬精神！過年了，文化廣場可是有三百十度的大轉變呀！相信大家都去過了吧。
幾天前的晚上，爸爸，弟弟和我去了文化廣場。那裏琳琅滿目的花草，讓我讚歎不己！
你看，那些花兒擺出的姿態像什麼？對了，是龍！五條龍！還有許多的花兒拼在一起。拼成了一個美麗但不知名的`形狀。更漂亮的是：一些花花草草擺成了黃旗山，房子和一座拱橋的景色，還配有流水。把東莞有名的景點都濃縮在這裏面裏，好證我們更瞭解東莞，讚美東莞。真是美不勝收。
共他的地方，有的花和草還拼成了火烈鳥，蘑菇樹，噴泉和高跟鞋！哦，對了，差點忘了，還有花草“人”呢！
月光下，噴泉也由低至高隨着音樂的旋律舞動起來了。節日裏的文化廣場真美呀，你可趕緊來欣賞吧！
快樂的寒假就要結束了，假期中，在學習方面陳澤宇按照計劃完成了各項作業，語文完成了寒假作業大本、字帖一本、閲讀了《天下上的另一個我》《賣火柴的小女孩》《當代國小生》《科學家的故事》書籍、在家長的指導下寫了兩篇讀後感、與爸爸一起完成了創新作業連環畫；數學完成了寒假作業大本、口算、100道奧數題、與爸爸一起完成了創新作業物體的測量；英語完成了寒假作業大本、利用學習機學習了“趣味記單詞”等。
在生活方面，能力所能及的幫助大人乾點家務活，如疊被子、拖地、倒垃圾；吃完飯後能主動的要求洗碗；爸爸爸爸下班回到家時，能把拖鞋整整齊齊的擺放在門口；要是聽到大人説“今天好累呀”，他能幫你捶捶背。看到這些感覺孩子已經長大了，作為父母也感覺很欣慰。
豐富多彩的寒假生活結束了，將迎來新的學期，新的'挑戰，希望陳澤宇能夠繼續發揚自己的優點，改正自己的不足，勤奮學習，在快樂中學習，在學習中收穫。
寒假生活是開心的、美好的、也是豐富多彩的。我正在計劃着自己的寒假生活，下面一起來和我看看吧！
早上起來，我自己穿上衣服，疊被子，把被子疊得整整齊齊，讓我養成一個好習慣。我自己去刷牙洗臉。之後我背誦古詩詞，因為能增加我的知識。吃完早飯後我開始做我的寒假作業，看看書和練練字，我還在早上做運動，鍛鍊身體，讓自己不生感冒。
我會在中午吹薩克斯，讓自己吹薩克斯的水平比以前更好。吹完薩克斯，我會休息眼睛。
下午我繼續寫作業，並且我會適當地讀一些課外書。到了休息時間，我會找一些好夥伴來玩跳繩，完了之後玩一會電腦遊戲。到了晚上，我會堅持寫一篇日記，把一天到晚有趣的事情寫下來，增加自己的作文水平。寫完作文，我再和媽媽玩跳棋、象棋，豐富我一天的生活。
寒假最興奮的是新年了。新年大家不僅能團聚在一起，也能收到壓歲錢。我會拿錢來買一些對爺爺奶奶有用的`東西，我想：“爺爺奶奶看了一定會很開心。”最後，我祝願大家能快樂地度過這個新年。
瞧！這是我的寒假生活計劃，我要向自己的寒假計劃而努力，我相信我一定能成功的。
春節是我最喜歡的節日之一，因為春節是那麼的喜慶呀。
今天是春節的'前一個晚上--除夕夜，我們一家人做在一起，熱熱鬧鬧吃年夜飯，一邊看春節晚會，一邊盼望着新年的鐘聲快快敲響。其實我也和主持人一樣大聲地數着倒計時緊接着鞭炮聲響徹了整個小區，大人和小孩臉上都喜笑顏開，歡歡喜喜過新年。
春節期間，爸爸媽媽帶着我走親訪友，我會向長輩們説一些祝福他們的語言。祝福他們萬事如意，身體健康，長輩們給壓歲錢的同時，也會説一些吉祥如意的話，期盼小孩子們在新的一年裏學習進步。
這個小城雖然不大，但是無論你走到那裏，都可以看到人們喜氣洋洋，熙熙攮攮的廣場，有白髮蒼蒼的老人，也有天真活潑的小朋友。小朋友們有的在放鞭炮和煙花，有的在參加春節遊園活動。每一個人歡樂的笑聲都在每一個角落迴盪着。
過年真快樂呀，好玩呀！
農曆2月16日，也是我們開學的第一天，寒假隨着時間的流逝，一眨眼就過去了。
唉，今天開學第一天，我差一點就遲到了。今天早晨，我睡的真舒服，這時媽媽推醒我對我説：“快起來!”我揉了揉眼睛問媽媽怎麼了?媽媽説：“現在已經7點15了，今天是你開學第一天，快起來!”我聽後趕緊從牀上跳起來，手忙腳亂的.穿好衣服，直奔洗臉間，刷完牙，洗完臉，連早飯都沒吃就急衝衝的走了。
幸好，沒遲到。幸虧老媽開車開得又快又猛，要不然我就全玩完了。我進班一看，咦，怎麼這些人我怎麼對都沒見過呀?過了1秒鐘我才反應過來，我走錯班了。到了真正的班裏發現同學們都忙着自己的事情，有的在收作業，有的在在補作業，還有的在嬉戲、打鬧、説話，我把書包放在位置上剛坐，老師就進來了，我和其他的的同學去搬書，我搬完坐下剛要喝水，老師要讓我當語文組長，讓我現在去檢查作業。我的天啊!還讓我活不活了!因為這是老師的命令，我可以抱怨，但是不敢怠慢，經過1個多小時的“戰鬥”我終於把我們組的作業檢查完了，並且一起交給了老師。終於放學了，我拖着疲憊的身子回到家裏。
寒假即將結束，新的學期馬上就要開始了，我該寫一篇寒假總結了。我的六年級生活又要開始了，回顧這個豐富多彩的寒假，有許多有趣的、快樂的收穫，我的心情無比的高興……
這個寒假我按計劃完成了很多任務，但我最大的收穫是學會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認為最簡單的菜，不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝有很大的提高，已經可以做一些簡單的飯菜了。
這個寒假我的學習也有所突破。在數學方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些數學題，使自己的腦筋越用越靈活，使數學不再成為我最大的難題！而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、童話……等等題材的`。我還把語文六年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功！
在寒假中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅持不懈，就一定能到達成功的彼岸；我因為貪吃，導致自己拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什麼東西都不能過量，不然的話，倒黴的可是你自己呀；老師的誤解，爸爸的話，我感悟出了一個道理：無論是什麼事情，你都要以一個良好的心態去對待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越不過去，那你就會永遠停滯不前，但如果你跨越過去了，你的人生道路將會越來越廣闊，越來越光明！這個寒假我收穫了許多，懂得了許多，同時也成長了許多……
寒假終於過完了，我們迎來了新的一學期。我們帶着期待的心情來到學校，發現學校變成了一個“羊村”，我想：這次又有什麼驚喜等着我們呢？我懷着好奇的心情接過大隊委員給我的挑戰卡片，哈，有這麼多羊村大闖關的活動啊！
這麼多遊戲，最吸引我的是“逃離狼窩”，我來到操場，這裏有十幾頂帳篷，裏面有美羊羊或灰太狼，只有遇到美羊羊或逃過灰太狼的.錘子才算闖關成功。排隊的時候，我好奇地看着場內的同學，只見有些同學很“狡猾”，靠近帳篷拉開一點看看裏面有沒有錘子的影子，如果發現錘子就馬上逃；有些同學則靜觀其變，看到別人遇到美羊羊就去美羊羊的帳篷，真是聰明啊！輪到我上場了，我的心“砰砰”地跳，“這麼多帳篷，選哪個好呢？”我暗暗祈禱，“千萬別碰上灰太狼的大錘子！”我戰戰兢兢地拉開一頂帳篷，我趕快看了一眼，我遇到的是美羊羊，真是虛驚一場，可愛的美羊羊給了我一根棒棒糖，我心裏美滋滋的。接下去我還玩了“不做懶羊羊”等活動。
開學第一天我們玩得很high，感謝學校為我們策劃的活動，希望新學期我們能像喜羊羊一樣積極向上，勇闖難關。
今天是開學的第一天。走在上學的路上，既高興又緊張。高興的是可以見到新老師和新同學，緊張的是老師嚴厲不嚴厲，同學們會不會不記得我了呢？
同學們都過了一個愉快、開心的寒假，應該去了旅遊吧，我帶着好奇和緊張的心情走進了教室。一進教室，同學們一片歡聲笑語，我找到了一個座位，放下書包，向四周觀看。有的同學長胖了，有的同學變瘦了；有的同學黑了許多，有的卻白了不少；有的同學長高……班上來了一位新同學，是從鉛廠轉學到我們學校。
上課鈴響了，進來了一位新老師。他給我們作了介紹，説他叫田峻，是我們的新班主任。我們就叫他田老師。他打開了電腦屏幕，我們一邊看電影，一邊聊天，老師讓我們男生去搬新書，女生去掃地。
老師把電腦屏幕關了，我們幹完了活，就讀起了語文書第一課《山中訪友》來了，大家從寒假回到了課堂，有的.同學比以前更認真聽課了，有的同學比以前更頑皮了。
這就是開學的第一天，也是我最難忘的一天。
“叮零零”鬧鐘響了，7：30到了，我可不能睡懶覺！馬上起牀，洗臉、刷牙。跑到樓下一看鐘，啊8：00了，外婆已經把香噴噴的早餐放在了桌上，我先來填飽肚子吧。
9：00，那是我的`學習時間。學什麼呢？背背古詩。10：00可是我的彈鋼琴時間，我要足足彈一個小時呢！彈完琴，我得吃午飯了。飯後，我要看看電視，玩玩電腦了。哦！對了，我的眼睛一定要休息一下，到公園去溜達一圈。
時間過得真快，一會兒下午1：00就到了，我要做作業了，還要看看課外書。我最喜歡看課外書了，看着看着就忘了時間，一般要到3：00我才會想到該休息了。我去外面騎騎自行車、滑滑滑板車。5：00看我喜歡的動畫片。5：30，我又要吃飯了。
一天的時間快過去了，可我還有一件事未做。我捧起籃球來到居敬國小的操場上，跑跑步，投投籃。
晚上8：30，我一定要“呼呼”了，否則老媽又要催個沒完。
一轉眼，一個寒假又過去了，一個新年也過去了。在新的一年裏，也在最後的一個國小生涯裏，做一次最後的奮鬥吧！讓你在國小生涯後，畫上一個完美的句號吧。
在最後一個學期裏，一想起將要分別的同學們，眼眶也不禁會濕潤起來。那撫育、教導了我們多年的老師們，也將要分別了。心中不禁湧起一股思念之情。感覺有許多許多的話，要對同學們和老師們説，好像給我一輩子的時間也説不完，也説不完在國小生涯裏的一點一滴，也説不完同學和我之間建立的友誼，也説不完老師對我花費的心血??
在新的'學校，又會認識新的同學、朋友。國小的畢業，並不是一個結束，而僅僅是一個開始，是一個美好的開始。在以後的人生道路上，我們還會碰到許多朋友。但是，我也永遠不會忘記我在國小的這些同學、朋友??
讓我們一起奮鬥吧！以後會想起來，至少你奮鬥過??
春節到了，家家都要貼對聯。這不，我和爸爸就忙着在給家裏貼對聯呢！
我們先用面作成了糨糊，然後拿着兩幅不同的對聯和糨糊準備去貼對聯。我們先貼一個屋，貼的上聯是：金蛇披彩新春到，下聯是：喜鵲登梅幸福來，橫批是：喜迎新春。這多好啊！預示着新的一年我們吉祥快樂。我幫爸爸將橫批展開，讓爸爸用刷子將糨糊刷在橫批的周長上，然後在貼到房門上方。我看着也心癢癢的.，也想試試，爸爸就和我交換了任務，我把糨糊分別刷在上聯和下聯的四邊上，再由爸爸貼上去，最後再在房門中間貼一個倒着的福。倒着的福代表福到了，祝我們在新的一年裏快快樂樂，這樣就完成任務了。接下來，就該貼另一間屋了。這次的上聯是：事事如意大吉祥，下聯是：家家順心永安康，橫批是：四季興隆。我們按照剛才的方法依舊貼到另一間房上。終於，我們大功告成了。我看着兩個門，四周都是紅紅的，多喜氣呀！
看着自己的勞動成果，我可真開心啊！
哦，計劃。
首先我沒想那麼快的進入寒假，原因是會在一堆大人的話題中舉步維艱。其次當然是寒假計劃。
我不想袒露什麼。人類對權利的嚮往是與生俱來的。我也憑着自身的良好品質以及同學們的'關愛做上了中隊長。鑑於以上一點，寒假裏的實踐活動也只有劃在歸我管轄的範圍之內。
主要是作業。我儘量在寒假的十天之內將它完成。雖然每個假期都這麼講，但真正做到的也許只有這一次。
其次是書籍。面對我喜歡待在暖爐旁邊看課外書的良好品格我自己也情不自禁地感歎。期末考之前囤積下來的書本決定在寒假啃乾淨，了卻一樁可人的心事。
最後是壓歲錢。這玩意千辛萬苦的實在接受不起。只有在一堆有一堆的客套話之下，才假裝勉強接受。我一直認為，消費觀念應當和年齡一起增長。買東西也不該沒有主見。
讓這個計劃抵擋我的懶惰好了，我會照着它做的。最後祝我在新的寒假裏安好。
身為一名九年級年級的班主任，寒假我和X老師一道投入到我市教育局開展的“千名教師訪萬户，師生情誼傳萬家”活動中去，從臘月二十到二十六家訪25人，電話家訪20人，時間雖短，但收到了意想不到的效果，現將家訪過程小結如下：
一、突出年級特點，做好家訪前的充分準備。
九年級作為畢業年級，我認為家訪應突出學習這個重點，特別面臨年後僅僅三個月的在校學習時間和年關熱鬧的不利於靜心學習的形勢，我們家訪中主要向學生及家長講述九年級下學期的競爭形勢及寒假科學安排學習的必要性，增強學生的畢業意識，幫助每位學生確立可行的奮鬥目標，制訂科學合理的學習計劃，充實高效地利用好四周假期，為會考衝刺奠定堅實基礎。
家訪前我們作了充分的準備，先引導我班學生填寫了《實驗中學20xx年寒假家訪統計表》，確定了15名重點家訪學生。其次我在放假前與各科教師一起分析了每位學生的期末成績及在校表現，並將任課教師對每位學生的建議作了詳細記錄，以便家訪時交流之用;將學校統一下發的《寒假作業一覽表》熟記於心，增強家訪查學生作業的針對性。
二、寒假學生表現面面觀
家訪中，我們看到了學生寒假學習生活的“第一現場”，學生之間的假期安排各不相同，學生表現大致分以下四類：
1、晚睡晚起鬆散型。這部分學生約10左右，臘月二十二早9:30，當我們來到藝苑小區6號樓602趙超家門口時，趙超還沒起來，一查作業，寒假已開始5天，可趙超只處理了點語文作業，餘下四科一點沒動，聽他媽媽反映，放假前3天，基本沒動書包，後2天老是坐不住，晚上玩到很晚才睡，家長催促時，孩子總説：“還早呢，不用慌，年後再做也不遲”，我一聽，這是典型的前鬆後緊應付作業的情況，正是這種不良的家庭完成作業習慣，導致其學業上很難有大的突破，我及時向趙超分析了會考前的緊張形勢，又把李新宇、楊延棟等同學科學的安排計劃抄給他，請家長協助執行，趙超認識到了自己與其他同學的差距，主動要求寒假結束前一週保質保量完成作業，並一定要當面交給我，讓我查驗。我看到孩子誠摯的目光，使勁點了點頭。
2、電視電腦痴迷型。臘月二十下午，我們驅車來到了石橫電廠家訪，這裏有張澤鳴、李宏浩、田景慧3位同學，通過查作業，前2位同學較自覺，作業完成較及時，可田景慧完全沉溺於網絡電視中，由於家庭條件料好，一放假，其父親為其買了筆記本電腦，家長催她先做作業時，她總説：“平時撈不着玩，好容易放假了，玩兩天不行嗎?”，有時説玩1小時，但玩着玩着一個上午全搭進去了。聽着家長的訴説，面對田的無助，我並沒有訓斥學生，先肯定了田景慧放假後先放鬆一下的想法完全合乎情理，但如果整個寒假都這樣那就不是一個九年級畢業生了，我引導田景慧思索，在面臨升高中的巨大考驗面前，你是以一時的快樂換永久的痛苦遺憾呢，還是以一時的剋制換取長久的無怨無悔?切記小不忍則亂大謀!聽了我的一席話，田景慧恍然大悟對她媽媽説：“媽媽請幫我把電腦放起來吧，等6月中旬以後我再放心去玩……”。
3、作業、輔導兼顧型。臘月二十三下午5:30我們家訪到特鋼小區16號樓1單元1樓東户朱一飛家時,他剛揹着畫板進門，朱一飛是我班的美術特長生，參加美術班較晚，自放了寒假，他自己報了美術輔導班，幾天下來，孩子自己感覺畫畫收穫不少，他爺爺介紹，從放假到現在，朱一飛還沒閒着呢，早上寫1個小時作業後去學畫畫，下午回家後忙到晚上近10點。通過檢查作業，朱一飛同學雖參加美術輔導班，但學習上沒有絲毫鬆勁，各科作業均按學校統一進度保質保量完成的，看到這樣的學生，儘管家訪返回時天色已黑，但心中熱乎乎的，有這樣的上進學生，我們忙點累點又有什麼?寒假期間，班中有6人蔘加了“新東方英語培訓班”或“李陽瘋狂英語班”，3人蔘加了特長生班，他們大都較好安排了自己的假期生活。
4、主動充電創新型。一類指學業中游同學，如特鋼廠仲姜珊同學，此次期末考試成績不理想，家長通過剖析各科成績，發現是史地生政等科目背不熟拉了分，從放假第一天起，每天7:00—7:50背副課，晚上她媽媽幫着抽查，白天完成書面作業，堅持幾天下來，仲姜珊感覺很好，原來易混的地方也弄清了，我及時表揚了她的這種做法。二類是學業拔尖的學生，如班長李新宇同學除完成書面作業外，每天又將他爸爸給他買的'英語、化學20xx會考試題集錦各完成一套，以彌補期末考試中兩科的不足，而團委書記楊延棟同學則集中精力年前完成書面作業，年後光作20xx年會考試題以及大閲讀。家訪歸來我及時將兩類同學的靈活創新安排通過電話或校訊通告之全班每位同學，使班級同學學有榜樣，始終處於一種充分的濃厚的學習氛圍中。
三、“查、問、提、通”的家訪程序
到每位學生家家訪，基本遵循“查作業——問作息——提建議——通情況”四部曲，具體操作如下：
1、查作業：家訪入門第一件事讓學生把放假後已做作業全拿來，我對照學校下發的《寒假作業一覽表》中的語、數、英、理、化各科逐一逐日檢查，通過查作業完成情況，基本斷定該生寒假安排情況。
2、問作息：查完作業後讓學生談一下假期每天的大致安排，如幾點起牀、幾點休息?每天看電視多長，玩電腦多久，參加輔導班沒有?爾後家長再補充。縱觀全班同學作息情況，參差不一，如起牀時間，有7:00即起牀背副課的，還有9點多仍未起牀的，通過家長反饋，有的同學每日學習時間保證在7小時,而有的僅2小時。
3、提建議：很多時候學生的假期不規律不是家長不管，而是家長管不了或束手無策。這從家長們急切希望我們去家訪的語氣中可知，面對鬆鬆散散以玩為主的學生，我們沒有嚴厲的批評，而是從兩點作了引導，提了建議：①給學生算一下到會考的時間賬，到6月1日不到4個月，開學後3個月既要講授新課，又得進行系統複習專題複習，時間非常緊迫。可以説未來4個月關鍵在寒假這一個月，而這一個月關鍵在年前，假期的安排決定了每位同學開學後是贏在起跑線還是輸在起跑線。②借鑑班中優秀學生的寒假安排表，建議其他同學參與制訂自己的假期安排，並取得家長的支配，幫其檢查。以上通過講形勢、作比較、樹典型、提建議。讓班中每位同學處於前有榜樣(領隊)後有追兵的比學氛圍中，雖“各自為戰”，但“充電”不斷，對極個別學生還會特殊對待。
早上：
早上6:30起牀，讀經典、預習三年級下冊英語。
上午：
1、預習三年級下冊語文，每天讀一課課文五遍，要求會背的會背。
2、臨摹三年級下冊語文課本生字兩頁。
3、完成老師佈置作業《閲讀與寫作》一篇，三天一篇小練筆。
4、完成數學老師佈置作業：每天10道口算，一道兩步解決問題應用題。
5、口算題卡兩頁。
6、複習三年級上冊英語單詞課文。兩天一單元。
7、複習學過語文課本所有生字。（媽媽隨機抽查）
8、看課外書。重點看《苦兒流浪記》、《寄小讀者》、《城南舊事》、《三國演義》。
下午：
堅持武術鍛鍊，沒有武術課可以幫媽媽幹家務或者自由活動。
晚上：
看課外書，如果不去游泳可以做學校佈置的'菜單作業。
以上計劃從今天開始執行，如上午有特殊情況，作業下午晚上必須補出來。
20xx-1-15
媽媽的話：兒子，計劃不錯，貴在堅持做到哦！加油！
這個寒假每一天都在給着我無限的樂趣。盼望寒假也許就是在盼望春節吧！春節，一個古老的詞彙。
春節那天，細雨綿綿，隱隱約約可以看見大樹上“結”着的紅彤彤“大蘋果”。一大清早，就進了老家。一到門口，熱情的小黃狗，淋着雨，吐着舌頭，搖着尾巴來迎接我。雖然下雨，但過年的氣氛一點兒都沒有少。一路上，福字、對聯家家户户門上，沒有一家忘記了貼。小鞭炮們也沒忘記一項重要的習俗比賽——霹靂轟隆嘭嘭嘭！老家的海棠也開花了，在春節的`綿綿細雨中，顯得格外洋氣，雨絲中夾着淡淡芳香，就像一株冷豔的海棠鑲嵌在生機勃勃的大地上。這難道不是春天的話語嗎？
晚上，吃飽喝足之後，我和堂弟嘻哩轟隆地跑上樓去玩捉迷藏。
“石頭剪刀布！”我發出命令。
“姐，你捉！”堂弟幸災樂禍的笑起來。
打量了一下局面，堂弟出剪刀，我出布。
“一、二、三、四……”一直數到五十。在數到三十五時，我迅速瞟了一眼堂弟，他躲進了自己的房間，臉上露出一種奸笑。我貓着腰，悄悄地走進了堂弟的房間，嚇了他一個“魂飛魄散”。
寒假特精彩，玩得特開心。盼望下一次的寒假！
新的一個寒假過去了，我要對寒假生活進行總結。
首先，我在回家鄉的路上，一路都是泥土地，一陣微風吹過，感覺帶來一陣清香，空氣比城市好多了。因為農村科技不發達，連電腦和數字電視以及寬帶電視也沒有，最發達的也是有線電視，其餘的都是人工勞作。但是，城裏什麼都有，科技發達，都是電力勞作，房子都比農村好，就是空氣不好，滿城都是烏煙瘴氣的，農村的.空氣是它的3倍。
我憎恨我在寒假做的一件蠢事。有一天，我和哥哥發生了一點小小的事情，我的脾氣一上，就打了起來，我知道我打不過哥哥，可我越想控制就越控制不住啊！最後，我大舅跟我説了一個道理：不能以卵擊石，不自量力。最後吃虧的總是你。我一定要吸取教訓，以後不再犯第二個錯誤。
寒假寒假，何為寒假？
俗話説：“只學習不玩耍，聰明孩子也變傻”。如何做到玩耍學習兩不誤呢？來看看我的學習計劃吧！
其實我的寒假很簡單。
第一個：走親訪友多交朋友。
寒假就是要搞好朋友關係，走親訪友時多多和年紀差不多的人交朋友，多一個朋友總是好的，不會的東西能夠互相請教。不過交朋友也要交是君子的，俗話説：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。要交就交君子，小人交了跟沒交沒什麼差，反而會學壞。
第二個：玩。
“玩”應是寒假的主要任務。緊緊張張地過了四個多月，接下來的二十多天就是盡情玩耍，體驗開心，感受快樂！
第三個：温故而知新，能夠為師矣。
痛快玩的.時候自然也不會忘記複習。每天我都會抽出一點時間來複習，畢竟畢業班了，想要考個好中學就要付出努力。
第四個：學習。
最近都在學習日語，每天我都要抽出一點時間來學習日語。當然學習日語不是我爸逼我的，純屬我的愛好，他們都不知道我在學習日語呢！
第五個：練字。
也是業餘愛好，上次暑假因為玩的太過，都沒時間練字。開學了，畢業班也沒什麼時間來練字結果藝術節書法比賽也沒拿的好成績。
推開家門，爸爸那熟悉的背影，媽媽那慈祥的面容如今看起來略顯憔悴，就如父母見到自己的孩子，即便重了幾斤也會輕撫兒子説廋了，原因兩點：一是久別重逢，人總是有些變化的，二是爸媽心疼自己的孩子想讓孩子多吃些家中的飯菜，學校的哪比得上家裏的好。我心中一陣暖流，對着爸媽幸福的笑了。
無意間朝廚房看了一下，我驚訝的發現廚房已經變了模樣，裝修得整潔、乾淨，四面牆壁雪白得耀眼，新買的櫥櫃，整修後的洗菜池，重新擺放的傢俱，我看得張大了嘴巴，媽媽得意地説道：“我故意不告訴你，給你個surprise!”我樂了。接着，我關上房門，一道明亮的光斑閃過我眼睛，我驚愕的`發現門後不知何時多了塊鏡子，我更加樂了，問:“這是又一個驚喜吧?”媽媽笑着點了點頭。看着鏡子裏的自己亂亂的頭髮，一個浪子模樣，而且還是個不浪的浪子，心裏滿是歸屬的温馨。接二連三的驚喜是爸媽精心的設計，很是讓我感動。
今天是散學典禮，是出成績的日子。早晨起來的時候心裏忐忑不安，生怕考得不好回家要吃“皮帶燉肉”。
來到學校，正好在教學樓門口碰見了胡老師，胡老師見到我沒説話，只是笑笑。這使我心裏更加沒底，我有胡老師當班主任倒黴就倒黴在這裏：胡老師別的都是NO1，只是笑的`太嚇人了，生氣時和高興時都差不多。聽天由命吧——
好不容易到了教室裏，發現同學們都在三個一片，五個一羣的討論自己的考試成績。回到座位上，聽見李浩聞陰陽怪氣的説：“敏錚啊敏錚，你潛伏的夠深的呀，大智若愚呀！以前怎麼沒有看出來，你的語文怎麼這麼好啊？全班最高啊！”我半信半疑地走到成績榜前，看到我在第十位，我情不自禁地讀了起來：“楊敏錚，10，語文113，數學113……”哎呀我的媽呀！終於可以抬起頭了，説實在的，在求實的這一段時間裏，不知是因為水土不服還是怎麼的，成績總不是太好。這次算是“混出個人形”了。
回到家裏，把成績報給爸爸媽媽，他們就像幾天沒吃飯才看到食物一樣把我緊緊抱住。説一個成績抱一次，幾個成績説完，氣兒已經快喘不過來了。
學問齋