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打鬧學生檢討書集錦十篇

欄目: 檢討書 / 發佈於: / 人氣:1.03W

在不小心犯錯後,為了避免再犯,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討,在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。還是對檢討書一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的打鬧學生檢討書10篇,歡迎閲讀與收藏。

打鬧學生檢討書集錦十篇

打鬧學生檢討書 篇1

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,真的很抱歉,在今天的早操上,我因為沒能嚴格的管理好自己的行為習慣,我竟然在今天的早操中,和相鄰的xx同學在隊伍中互相的打鬧甚至追逐!這實在是嚴重的影響了我們班級的隊伍紀律,更是給整個早操的陣列帶來了不小的波動。對此,我真的深感抱歉。

我在一開始的時候不明白,認為“自己這樣的打鬧一下能造成怎樣的麻煩?”但是,在您的教導下,在您指點下!我才自己的行為中認識到,我這不僅僅是對自己的影響!更是對我們的班級,對我們整個校園的影響!

先來回顧一下我們的班級,我其實知道,我們的班級榮譽其實是和早操這個活動息息相關,但是我卻從沒去想過守護我們的班級榮譽。不僅僅如此,在這次的活動中,我甚至還主動去破壞紀律,哪怕我明知到這是錯誤的行為!

其次,回顧您的教導,我很慚愧自己作為一名xxx班的學生,卻不能以班級的團結和榮譽為基準。甚至在這次,我還因為自己一時的衝動,給身邊的同學帶來了非常大的影響!從您的教導中我認識到,我們每個人都是xxx班的一份子,但是班級的榮譽,只有每一位xxx的同學都去認真的保護,才能真正的散發光彩。

但在此次的錯誤中,我儘管認為自己是xxx的一員。但是,在平時的學習以及活動中,我卻總是不能積極的為xxx班貢獻自己的努力!為此,我真的感到非常的慚愧。

認真的反思了過去,我才明白自己的行為是多麼的糟糕!這不僅僅是對自己的不負責,更是對班級的不負責!更重要的是,我的行為,一次次的辜負了同學們的努力,給大家的進步拖了後腿!為此,我真的很討厭過去的自己,更討厭過去的自己犯下了這麼多嚴重的錯誤!越是對過去自己的反省,我越是認識到自己的錯誤!看着因為自己的大意和任性造成的問題,我的心中真是愧疚萬分。

老師,真的非常的對不起,給您和班級帶來了這麼大的而麻煩,但是我會好好的反省自己,嚴格的要求自己,認識自己的錯誤,改進自己的行為!望您能原諒我的錯誤,給我一次改過的機會!我會好好的管理自己,改正自己,望您原諒。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

打鬧學生檢討書 篇2

尊敬的XX:

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊裏打鬧的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在走廊裏與同學打鬧,我不應該違背教師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從教師的話,而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉,我希望教師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生,希望教師可以相信我的悔過之心。

相信教師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望教師可以原諒我的錯誤,我可以向教師保證今後一定不會在任何時間與同學打鬧的。

所以,教師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,我在走廊打鬧的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開着一層面,不單單是教師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重教師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來説,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1、在同學們中間造成了不良的影響,由於我在走廊裏打鬧,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也開始打鬧,都沒有好好遵守規則,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對教師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在走廊裏絕對不與同學打鬧地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

作為在下課打鬧的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照教師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果。

望教師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的教師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

今後我一定會好好學習,再也不打鬧,並且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請教師相信我!

  檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

打鬧學生檢討書 篇3

尊敬的老師:

您好!

在今天課間休息的時間裏,我和隔壁班的同學在教室裏追跑打鬧,我們這樣吵鬧的行為嚴重影響了班上其他同學的正常休息,還把教室裏整齊的課桌椅給弄得亂七八糟,反省了這次的不良行為,寫下檢討書向老師保證,我不會再出現課間與同學打鬧的行為。

事情的來由是這樣的,起初,我和隔壁班的同學只是在聊天開玩笑,説着説着,我們就開始開玩笑似地動起手來,最後,沒控制住自己的情緒和自己的行為,打鬧的動作幅度有些大,將班上同學課桌亂鬧,還將同學的書撞掉在地上,更影響了其他同學的休息,隨之可能會影響到他們下一節課的學習。所以,在此我要因為我這魯莽的行為,對班上的所有同學都説上一句對不起。

學校安排的課間休息時間,並不是給學生在在教室裏追趕打鬧的,而是為了上學生們都好好地休息,放鬆一下上一堂課緊繃的神經,為下一節課有更好的聽課效率,讓每一位同學能更好地學習,是我浪費了學校的一番好意,不知學校的用心良苦。學校也不允許學生在教室裏打鬧,因為學校擔心學生會因在教室裏追跑打鬧發生意外,可能磕到課桌椅上,而造成嚴重的後果。學校有這項規定,都是在為我們每一位學生的生命安全考慮,而我卻不領情,不顧自己的生命安全,在教室裏追追打打。老師您也一直在為我們班的每一位同學操心,擔心我們每一位同學的安全問題。可是我還這麼的不懂事,老師,對不起,害你為我擔心了。

反思檢討自己的行為後,我決定改過自新,在今後的課間休息時間我不會在像今天這樣與同學在教室打鬧,端正好自己的學習態度,教室一個學習的地方,不是給我們玩耍的場所。我會合理地利用好課間休息的十分鐘,鞏固回憶上節課所學的知識,加深自己的印象。在課間的休息時間,遵守好學校的規定,做一名遵紀守規的好學生,不會再讓老師這麼為我擔心。

最後,我想告訴老師,我一定會銘記您今天對我的批評與教誨,記住把自己的安全放在第一位,我也已經意識到自己的錯誤了,我向您保證以後不會再與同學在教室裏打鬧了。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

 20xx年x月x日

打鬧學生檢討書 篇4

尊敬的老師:

您好!

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊裏打鬧的決心。我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在走廊裏與同學打鬧,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在任何時間與同學打鬧的。

所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開着一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來説,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1.在同學們中間造成了不良的影響,由於我在走廊裏打鬧,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也開始打鬧,都沒有好好遵守規則,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在走廊裏絕對不與同學打鬧地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

作為在下課打鬧的一份子,我覺得有必要對我們的`行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

今後我一定會好好學習,再也不打鬧,並且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

打鬧學生檢討書 篇5

尊敬的XXX:

我知道錯了,在此向您寫檢討。今天上午第三節下課休息的時候,我跟範小風(化名)同學在操場上追逐打鬧,期間我還拿了粉筆頭扔人。

經過您的批評教育,我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的,因為那樣是很危險。

幸好是您,班主任老師您阻止了我們的行為,避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以後,我一定痛改前非,永遠銘記您的教誨。今後我要好好學習,不再惹您生氣,讓您保持青春美麗。

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

打鬧學生檢討書 篇6

尊敬的老師:

您好!

老師,對不起,我不應該和同學在走廊裏打鬧。我已經是一個國小生了,應該要具備危險意識,不要在容易發生危險的地方,和同學們嬉戲打鬧。對不起,如果同學們都向我學習的話,就很容易會受到傷害。走廊比較狹窄,如果有同學不小心摔倒了,頭或者身體的其他部位撞到牆壁上,就很容易受傷,可能會產生很嚴重的後果。

因為我們這個年紀的人,在打鬧時會很不注意尺度,很容易就受傷。我們互相之間也很喜歡推推搡搡,如果沒站穩,不小心摔倒了,就容易撞到牆壁,然後受傷。我們可能也會不小心打到路過的同學和老師,導致他們受傷。現在沒有發生危險的時候還好,如果一旦發生危險,傷害的可能就是兩個家庭。如果今天老師沒有指出我們的錯誤,讓我們繼續這樣下去,就會是一個巨大的安全隱患,等哪天真的出了事故,就是後悔也來不及了。

老師曾經也説過很多遍,教室和走廊都不是我們可以打鬧的地方,如果想嬉戲打鬧,可以,但是要去操場等空曠的地方,才不會發生危險。我們這個年紀正好是最活潑、最愛動的時候,讓我們不要打鬧,這絕對是一件很難做到的事情。玩樂是小孩子的天性,是控制不住的,所以老師告訴了我們一些我們可以隨意吵鬧也不會受傷的地方。但是我們沒有聽老師的話,這樣不止是害了自己,也害了同學,害了老師。如果我們當中有人受傷了,家長肯定會到學校來找老師的麻煩,老師也會收到責罵。

我們在走廊上吵鬧,不僅會影響教室裏面學習的自己班的同學,也會影響其他班的同學。因為走廊是公共走廊,不是我們班級私有的,也有其他的老師和同學要通過。如果他們看到我們在吵鬧,可能就會不敢從那裏通過,害怕我們會不小心打到他們。我們這樣也會影響到我們班級的形象,別人會以為我們班是一個很吵的班,學習風氣也很浮躁。這樣其他同學的努力就會被辜負。

我已經認識到了自己的錯誤,以後不會在不該打鬧的地方跟同學打鬧,包括走廊、教室等場所。請同學們和老師繼續監督我,讓我能夠改正錯誤,讓我能夠記住這次的教訓,以後不要再犯。我保證,我會改正。如果我有其他地方需要改正的,也請同學們提出來。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  xxxx年xx月xx日

打鬧學生檢討書 篇7

尊敬的老師:

您好!

我是您班上的學生xxx,很抱歉我這次做出了這種行為,辜負了您對於我的期望,讓您感到了傷心。我也知道我作為一名國小生,在我這個年紀愛玩是很正常的,但是我們應該做到的是剋制自己,不讓自己做出出格危險的事情,把主要精力放在學習上。可是我還是沒有做到這些,沒有控制住自己,我想我或許不是一個合格的國小生吧,如果是一個合格的國小生一定是不會做出這種事情的,而是剋制住自己不去打鬧,不做這種危險的事情,讓每位老師和自己的家長放心。平常父母每天工作就已經很辛苦很累了,回到家還要給我做飯,炒菜,如果我做出的這種事讓他們知道肯定又會為我操心,讓他們更累了。我為自己之前的行為感到深深的抱歉,好在老師您及時的制止了我的行為,讓我沒有犯下大錯,如果真的出現了什麼問題,我想我是付不起這個責任的。我們大家也都還是孩子,應該把時間花在學習上,而不是這些與學習無關的事情。如果這次的事情,出現了什麼問題,哪位同學受傷了,我想自己的心裏也會感到十分愧疚的。

再被老師您教育了一番之後,我也反省了自己的那些錯誤,也明白了自己哪裏有不對的地方。在當時我的同桌過來和我鬧的時候,我應該做的不是還回去,而是置之不理,讓他覺得沒意思這樣之後也就不會在找我了,也就避免了發生意外的可能。走廊並不是一個特別安全的地方,如果不小心撞到了牆什麼的,那你該怎麼辦,我們現在還小,還在長身體發育的階段,如果真出了什麼事,可能身上一輩子都會留個傷疤的。現在的我們或許還不會感覺有什麼,但等到以後肯定是會感到一陣陣的後悔的。現在也能明白了老師您讓我寫這份檢討書的深意,就是希望我能夠在寫的過程中進一步反省自己的錯誤,讓自己發現自己的那些缺點和不好的地方,進一步的總結在改正自己的錯誤。現在我也真的明白了自己的那些錯誤,我作為一名國小生,這種事情對我來説是危險的,我們作為要一起同窗六年的同學,應該做到的是互相幫助,共同前進,而不是像今天這樣做出了這種危險不正確的行為。希望老師您能夠看在我是初犯的原因原諒我一次,給我一次改正自己的錯誤的機會,也讓老師您看到我悔過的決心。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

打鬧學生檢討書 篇8

尊敬的老師:

您好!

首先向老師您致以我誠摯的歉意,對於我這樣的一名學生來説是完全不應該做出這種錯誤的,更何況是在國小打基礎這麼一個重要的時候。在這個階段最重要的就應該是要擺正自己的心態,把自己的精力都花在學習上,避免自己未來在國中的時候落下自己的學習。然而我卻依然犯下了這樣的錯誤,我想我不是一個足夠合格的國小生,如果是一個足夠合格的國小生是一定不會犯下這種錯誤的,而是會好好在下課休息時間自己放鬆一下,眺望一下遠方休息一下自己的眼睛,或者是閉目休息一會。然而我卻都沒有做,反而選擇了在下課的時候和同學追逐打鬧。這件事情本身也是十分錯誤的,如果再打鬧的過程中出現了什麼意外的事情,我想我是付不起這個責任,甚至會給自己家裏帶來禍事的。可當時的我卻並沒有思考那麼多,反而覺得他過來和我鬧,我要是不還擊一下,就顯得我怕了他,會很沒有面子。卻不知道面子這種東西並不應該是這樣獲得的,而是靠自己的能力得到大家的認可,而不是和別人打鬧回去就會有面子了。這種行為顯得十分的幼稚可笑,如果讓我在重新選擇的話我一定是不會在這樣做了的,一定做一個好學生,不追逐打鬧,不讓父母和老師因為我而擔心。

這件事情説起來雖然不是我引發的,但我也有一部分的責任。如果他過來招惹我的時候,我不選擇反擊,而是用和平的方式解決那麼肯定就不會有那麼多的事情了,也就不會發生現在的錯誤,弄得老師您都因此而驚動了。在錯誤發生之後我自己回想了一下也明白了自己的錯誤,也為此感到深深的愧疚和自責。我來到學校的初衷是為了來學校的,而不是來到這裏和別人玩樂的,我應該把學習知識當成自己的第一目標,不去做哪些和學習無關甚至會影響到學習的事情。我想這次錯誤之所以會發生的原因也是因為我自己身上的問題,爭強好勝,愛面子,覺得他過來惹我一下就是不給我面子,就要報復回去。但其實都是同學,他也不是惡意的,只是想開個玩笑,只是或許是玩笑的方式選錯了。我現在也是真的醒悟了過來,知道了自己的錯誤,希望老師您能夠給我一個機會,糾正自己身上的哪些缺點,我以後一定不會再做這些事情,而是好好的學習,不做於學習無關的事情。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

打鬧學生檢討書 篇9

尊敬的教師:

現在我深深地知道錯了,檢討我的錯誤,我學習成績差、課間打鬧的行為:

第一,是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現。從今日起,我必須從以往錯誤當中充分吸取經驗教訓,花大力提升自己的紀律意識、思想覺悟方面,要以充分謹慎的態度面對在校生活,最大限度地保證在校期間不違反紀律。

第二,針對我學習成績差的問題。正所謂“學習要搞好,必須度煎熬”!從今日開始,我要對徹底端正學習態度,摒棄以前慵懶作風,刻苦努力勤奮讀書。學習之餘要充分利用時間來熟悉、積累學習方法,培養自己的學習能力。通過不斷地學習、積累,盡我最大努力避免今後學習失誤情況的發生。

第三,我今後必將定期做好學習反思與總結。從今往後,在努力認真完成一階段任務之外。我必將要求自己對於每一單元學習做深刻反思與總結。反思學習當中暴露出的問題,想出解決方案,全面地總結學習。

最後,我必將深刻吸取教訓,培養自身對學習的危機感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾,從思想高度上覺醒自我,認真謹慎對待學習中的每一個關卡。並且,以高度危機感、警惕感對待學習。使自己變得成熟、穩重、謹慎。

進入高中這麼久以來,我接連犯錯。我愧對於教師,也辜負了教師對我的期待與關懷。此次檢討之後,今後我將堅決執行上述改正措施認真改正錯誤,請教師不要放棄我,請同學們監督我!

此致!

  檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

打鬧學生檢討書 篇10

尊敬的老師:

您好!

對於我自己這次犯下的錯誤我感到深深的抱歉,我作為一個國小生卻沒有遵守學校的規章制度,做出了這種令人失望的行為。對於我這樣的一個國小生來説我的行為是不合格的,一個真正合格的國小生是一定不會做出這樣的事情,而是會在下課之後也在自己的座位上鞏固着上節課所學習的知識,或者和同學們聊聊天放鬆一下緊張的學習生涯。然而我卻沒有做到這些,反而做出了身為一個學生不應該做出的事情,在走廊上和同學打鬧。在此要對老師您説聲感謝,幸虧我的錯誤及時被老師您制止否則惡化下去會發生什麼樣的事情還不一定呢。如果真的出現什麼人員傷亡的話我想我是承擔不起這個責任的。在走廊上打鬧這麼危險的事情我自己現在回想起來也是十分的後怕,也是越發的感謝老師您。如果能夠讓我重新進行選擇的話我肯定就不會在做出這樣的決定,使得我們雙方都置身於危險之中。可惜我並不能夠控制時間,我只能在這裏請求老師您原諒我,並且在以後的日子裏約束好自己的行為,不讓自己再犯下這樣的錯誤。

對於一個學生來説學習才是最重要的事情,而我做出這樣的行為不僅僅是可能造成威脅,也是會對自己的學習造成一定的影響。在課間的時候把自己的精力全部都花光了還怎麼能夠在上課的時候集中自己的注意力去聽課呢。我真是越想越後悔,自己這麼大的人了居然還做出了這種幼稚的行為。其實我一直認為自己是比同齡人相對來説要成熟一點,因此也是一直注意着自己的言行,不讓自己和其他同學一樣犯下各種幼稚的錯誤。但我確實高看了自己,我也只是一個小孩子。在遇到這種事情的時候也是會想着和對方追逐打鬧,而不是事先冷靜的思考自己的行為會造成什麼後果。當然也是和我自己依然還是管不住自己的行為有關係,如果我能夠管住自己的行為,不讓自己在一開始的時候就參與進去肯定就不會發生這種事情。我想還是我太幼稚的原因,在以後的日子裏我會讓自己變得成熟一些,不讓自己在犯下這樣的錯誤讓老師您擔心。也請老師您能夠原諒我這一次的錯誤,我也向您保證這種錯誤絕對不會再次發生,請老師您相信我。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日