在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的螞蟻的日記作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
媽媽想讓我觀察螞蟻，就給我買了一間螞蟻屋，裏面有許許多多的大螞蟻。
螞蟻長着一對長長的觸角，穿着一件永遠也脱不掉的黑衣服。長着一對有力的大顎，它們的整個身體分成了三段，像三顆圓圓的'小球。
一天晚上，我發現所有的螞蟻都聚集到一個地方。幾天不吃不喝也不動，難道是它們害怕嗎？於是，我就餵了一些它們最喜歡的食物——蜂蜜水，一些螞蟻聞到了蜂蜜水的香味。立刻爭先恐後地朝蜂蜜水爬去。我發現原來螞蟻喜歡甜，第二天我們給它們了蘋果塊，第三天餵了麪包屑。這三天，螞蟻都把食物吃個精光。第四天，我和弟弟捕捉了幾隻大蝗蟲回來餵給了螞蟻。頭幾天，蝗蟲靜靜地躺在那兒。結果，螞蟻並不吃它，連碰都不碰。可是又過了幾天，我發現蝗蟲不見了，只看見有一些蝗蟲的翅膀碎片。是螞蟻吃掉了嗎？還是被某人拿走了？如果是被螞蟻吃掉的，那螞蟻就算是肉食昆蟲。
螞蟻們每天的工作不一樣。裏面有三、四隻工蟻，它們每天都忙忙碌碌地挖洞築巢。裏面還有四、五隻兵蟻，它們守護在家園裏，一起保護家園。兵蟻像一名名忠實的戰士。還有一隻最大的螞蟻，我想它應該是蟻后，它不用幹什麼活，只需要生育後代。
通過仔細地觀察，我對螞蟻的生活習慣有了許多瞭解。
今天早上,我在門口做泥人,突然發現一條長龍般的隊伍,很有秩序的蠕動着,我蹲下仔細一看,啊!原來是一羣螞蟻,它們在搬運糧食,來來往往,忙過不停,相遇時還碰碰頭,擺擺觸鬚,又急忙分開了.
原來是一隻很小的螞蟻,拖着比它身體大得多的食物,很吃力地緩緩地挪動.可能累了,它沒走多遠,放下食物,回頭就走..我看見了,急忙用手把食物捏起來,放在小螞蟻的`前面,,可真沒想到,把它嚇跑了.我緊跟着它,看它怎麼樣,只見它碰了一下迎面趕來的一隻大螞蟻,用觸角碰了碰,告訴它,前面有食物,我搬不動,快去幫忙.那隻大螞蟻聽了後,又通知了幾位同伴,在一起碰碰頭商量後,跟着小螞蟻就走了.
一羣螞蟻回到原來的地方,一看食物不見了,急得團團轉,我連忙把食物放回原地,只見這羣螞蟻一擁而上,齊心協力把食物全搬走了.
啊!好奇心!
星期天，我突發奇想地想看看螞蟻怎樣捉蟲，我就找到一隻大毛蟲，用木棍夾起來，放在螞蟻的附近。螞蟻的嗅覺非常靈敏，只見一隻螞蟻用觸角碰了碰地面，好像聞到了氣味。
接着它慢慢地向蟲子這邊爬過來，到了蟲子的身邊，先繞着蟲子轉了一圈。我以為它不能對付這個滿身是刺的蟲子。可不是這樣，只見它那觸角晃了兩圈，猛地爬到毛蟲身上，緊緊咬住了蟲子的頭。蟲子扭來扭去，但小螞蟻仍然毫不鬆口。 接着，又來了一隻螞蟻，接二連三，陸續又有幾隻螞蟻爬上來，螞蟻的夥伴們都來了，一羣螞蟻終於把毛蟲咬死了。它們用力將毛蟲拖回去，可是試了幾次都沒有成功，其中有一隻力氣大點的螞蟻將毛蟲抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，毛蟲終於被螞蟻從遠處運慢慢地被拖進了螞蟻窩裏。
羣蟻戰毛蟲給我上了生動的一課，那就是集體力量大，在龐大的'動物世界裏，螞蟻雖然是渺小的，但是它憑着那種不屈不撓、敢於抗爭、團結協作、無私奉獻的精神，頑強的生存着。想到了這裏，我不禁對這小小的生靈產生了深深的敬意。
一打開窗户，就看見外面已經白雪皚皚。
倒黴！這麼冷的天還得去上課。
一到教室，嗨！我還是第一個到校呢！
鈴聲響過後，老師照例開始上課：“由於今天的雪很大，我們今天來上理論課。”
下面響起一聲聲歎息，老師把眼睛稍稍一瞪，教室裏立刻安靜了下來。
“翅膀的揮動是飛行的關鍵。”老師開始侃侃而談：“我們只要能控制好翅膀，就能自由的.飛翔。例如你只要拍左面的翅膀，就會向右轉，拍右面的翅膀，就會向左轉，適當拍翼，就能進行翻轉飛行……”我們聽的一愣一愣的。
好不容易過了一小時，終於下課了。臨走前。老師説：“明天不上課了，從這以後每上四天課放假一天。”我非常高興，終於能夠好好玩上一天了！
今天睡得早，晚上洗個澡，清晨做個操，明天會更好！
一天，我在公園裏喝水時，滴了一些水在地上，一隻螞蟻爬過來喝起了水，我就停下來觀察它。
小螞蟻嚐到了果汁甜甜的味道，沒有自己一個人吃而是回到洞裏，用觸鬚碰了一下另外的螞蟻，好像在説：“兄弟們，我知道哪裏有水，快跟我來！”所有螞蟻一湧而出，爬向有果汁的地方，我發現，螞蟻們爬的時候互相謙讓，團結互助，沒有爭搶，隊伍從洞口到有果汁的地方，像一條長龍。雖然每一隻螞蟻都非常忙碌，但它們還是很有秩序。
看到這種景象，我在心中想：這羣小螞蟻真可敬，因為它發現了果汁沒有獨吞，而是想着夥伴們，和夥伴們一起分享，這種團結友愛、心中有他人的.精神值得我們學習。而在班級中呢？同學們有時候會為一些雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，有時還會打架，我覺得這些同學應該向這羣小螞蟻多多學習！
今天，老師佈置了一個任務，寫一篇科學小論文，於是回家之後我就拉開書櫃，想找一本這方面的書參考一下。
一拉開書櫃，就聞到一股特別的味兒，原來是樟腦丸。我忽然記起以前看到過一本書，書上説過螞蟻怕樟腦丸，是真的嗎？我決定做一個實驗。
説幹就幹。我幾乎在圍牆的角落裏統統找了一遍，可是連螞蟻的影子也是沒見着。媽媽説：“你到家門口那棵樹底下找找。”我跑出家門，沿着那棵樹的`邊，終於找到了幾隻螞蟻，它們向同一個方向快速地去爬着。我想：它們可能是接到新的運輸任務了吧。為了完成實驗，我也顧不了那麼多了，先用樟腦丸在它們面前畫了半個圓，螞蟻正在向前爬，突然停住了，轉了個身，向反方向爬去。我連忙在那個方向又畫了半個圓，這下螞蟻無處可逃了，它們像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞，有的乾脆停在原地不動了，好像在思考對策。過了一會兒，有一隻螞蟻暈倒了，別的還在不斷的努力着，想衝出這個圓，不停地亂爬着。
慢慢地，樟腦味蒸發了，它們才終於逃出了那個“包圍圈”，繼續完成它們的運輸任務去了。
看來，螞蟻確實怕樟腦丸。真有趣！
週日中午，我去沿江風光帶捉蟋蟀，捉着捉着，看到石梯上有一羣螞蟻。
我把蟋蟀放進瓶子，去看螞蟻。我看見幾只小螞蟻在搬瓜子，一隻大螞蟻來搶它們的'食物。小螞蟻一點也不怕，一起把大螞蟻轟走，繼續搬。
我故意把一片葉子放到它們面前，螞蟻看到沒有前進的路，讓一隻螞蟻探路之後才走過那片葉子。我這才知道，原來這螞蟻那麼聰明啊。
我把一隻蟋蟀拍得半死不活，放在它們前面，看它們會不會三心二意。我想錯了，它們理也不理，從它身邊走過去了。
後來又來了幾隻螞蟻，和蟋蟀打架。一羣螞蟻爬在它身上咬它，蟋蟀應該是咬疼了，一直跳啊跳，最後還是被螞蟻給咬死了，變成了螞蟻的盤中餐。
我一連看了一個多小時，都看得入迷了。時間不早了，我發現了螞蟻的巢穴，把一個蘋果核放那就走了。
螞蟻可真聰明，以後我也要向那些小螞蟻學習。
昨天陽光明媚，風和日麗。我吃完午飯去外面玩，無意中發現了一大堆螞蟻正在搬一隻死了的蟑螂，便蹲下來細心地觀察。
只見它們有的拉着腳，有的拉這頭，還有的拖着身子等，幾乎把整個蟑螂都圍住了。這隻蟑螂實在太重了，你看那麼多螞蟻齊心協力地拉它，可它卻紋絲不動。但螞蟻們一點也沒有放棄，依然竭盡全力地拉着。雖然它們用盡全力，一刻不停地拉着，但始終沒能拉動蟑螂的屍體。儘管如此，可它們還是堅持着，我也依舊全神貫注地注視着。耳邊彷彿聽見螞蟻們的吶喊聲：“1，2，3，加油！1，2，3，加油！”還看見它們滿頭大汗，氣喘吁吁。可它們沒有絲毫的抱怨，更沒有一絲的氣餒。這點精神有多少人能做到呢？我想沒有幾個人能信心十足的回答這個問題吧。 國小生日記
螞蟻們依然堅持着，在它們堅持不懈的努力 下，終於有了絲毫的.挪動。我欣喜若狂，大聲地狂呼：“螞蟻萬歲！螞蟻萬歲！”這偉大的螞蟻，堅持不懈的精神不正值得我們學習嗎？
學問齋