在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的螞蟻的日記作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
當你看見地上那一羣羣的小黑點，便知道那是什麼了吧？對了，那就是——螞蟻。螞蟻和蟋蟀一樣古老，約有1.4憶年的歷史之久。而在螞蟻羣中又被分為兩大類：一類是紅蟻，顏色為紅黑色；另一類則是家家常有的黑蟻，顏色為純黑。
螞蟻是雜食性動物。通常它們喜歡吃一些小米粒和小朋友們吃的零食碎片等。但是，它們偶爾也會爬上人的身體，在傷口處狠狠的咬上一口，使你痛得哇哇叫，也不知道是怎麼回事。然而，螞蟻的食量非常之小，平均每隻螞蟻吃一粒米飯，也會讓它飽的走不動路了。
螞蟻雖然食量不大，但他的力量可是無比驚人的`。記得有一次，我將一粒米飯放在螞蟻常出沒的地方，不過一會就有一隻體型中等的黑螞蟻隨着香味來到了這裏。首先它用它的兩隻前足把米粒小心翼翼的放到背上，然後，一步一步向蟻穴爬去，最後消失在洞中。第二天，我在原來的地方放了四粒米，只見昨天那隻螞蟻向着這裏爬來，他按照昨天的順序一步步將米粒抬回洞中。在一旁的我驚呆了，小小螞蟻竟然有如此大的力量，真是不可小瞧。
螞蟻，一種微小的生命，但它也有獨特之處。
星期五下午放學後，我和幾個同學在一年級一班教室後面的公區打掃清潔。掃着掃着，在那棵高大的黃果樹下，我發現一羣小螞蟻在滑梯的角落裏擠來擠去。它們要幹什麼呢？我好奇地走過去，蹲下身子仔細觀察。只見從樹根部的一個小洞裏慢慢冒出一支隊伍，越來越長。隊伍往滑梯方向爬行，整整齊齊，十分壯觀。
這些螞蟻很有意思，居然還要玩滑梯呢！但是它們爬得好慢呀，因為它們太渺小，而路又太遠，於是我想幫它們一把，就用掃把輕輕地掃了一下。哈哈，把它們全都掃上了滑梯！誰知，這些小東西根本不領情，竟然一個個蜷着身子，勇敢地像球似的`滾下了滑梯。在滑梯下，它們又擠去擠來，好像在開會商量着什麼。瞧，它們竟然又重新組織隊伍，頑強地浩浩蕩蕩地向滑梯上前進。
我看得目瞪口呆，可敬的小螞蟻，你們可真有性格！
今天，我在爺爺家的院子裏觀察了螞蟻搬麪包
我先把三塊弄小的包子皮分別放在三隻螞蟻的旁邊。然後，我就在旁邊細心地觀察起來。只見那三隻螞蟻圍着包子皮轉了轉，又碰了碰，就跑回洞穴讓朋友們來幫忙搬。他們的朋友來了好幾批。我一看，少的也有二十多隻，多的就有五十多隻了。幾十只螞蟻在那裏費九牛二虎之力抬着，累了就讓“通訊員”再派幾隻螞蟻來。這樣一直下來，旁邊就有很多螞蟻了。雖然有這麼多螞蟻，但它們還是秩序井然。然後齊心協力把包子皮搬回了洞。：
我發現螞蟻在搬東西的時候非常團結，從不貪圖個人利益。我還看見有一隻螞蟻在包子皮的.上面，別的螞蟻在下面抬，它在上面就像坐大轎一樣，這真有趣。
我又產生了疑問：螞蟻不是要冬眠了嗎?為什麼它們還要出來呢?後來終於我想通了，它們要在冬眠前儲藏好食物，才能安安心心地冬眠。
今天，老師佈置了一個任務，寫一篇科學小論文，於是回家之後我就拉開書櫃，想找一本這方面的書參考一下。
一拉開書櫃，就聞到一股特別的味兒，原來是樟腦丸。我忽然記起以前看到過一本書，書上説過螞蟻怕樟腦丸，是真的嗎？我決定做一個實驗。
説幹就幹。我幾乎在圍牆的角落裏統統找了一遍，可是連螞蟻的`影子也是沒見着。媽媽説：“你到家門口那棵樹底下找找。”我跑出家門，沿着那棵樹的邊，終於找到了幾隻螞蟻，它們向同一個方向快速地去爬着。我想：它們可能是接到新的運輸任務了吧。為了完成實驗，我也顧不了那麼多了，先用樟腦丸在它們面前畫了半個圓，螞蟻正在向前爬，突然停住了，轉了個身，向反方向爬去。我連忙在那個方向又畫了半個圓，這下螞蟻無處可逃了，它們像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞，有的乾脆停在原地不動了，好像在思考對策。過了一會兒，有一隻螞蟻暈倒了，別的還在不斷的努力着，想衝出這個圓，不停地亂爬着。
慢慢地，樟腦味蒸發了，它們才終於逃出了那個“包圍圈”，繼續完成它們的運輸任務去了。
看來，螞蟻確實怕樟腦丸。真有趣！
我在教室掃地時發現了一隻大螞蟻，它真是太大了，我打算好好觀察它。
我準備拿鑷子把它夾到文具盒裏，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一樣東逃西竄，我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生氣，再一夾，哈哈，總算捉中了。
我得意地走向座位邊，把這名“罪犯”放進“囚牢”——我的文具盒裏。
我仔細地觀察它的'外形：這隻螞蟻的個頭比我們平常見到的螞蟻大多了，足有一釐米長。它的身體分為三部分，分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳，胸部下面有兩隻腳，腹部下面有四隻腳。腹部又圓又鼓，像有一個螞蟻卵。
突然，它翻過文具盒，出來了。我急忙拿起鑷子，夾它。我向左夾，它向右跑；我向右夾，它向左竄……最後，我費了好大的功夫，終於是夾到了，再一次將它放入文具盒裏。
它在文具盒裏捲了起來，並且開始慢慢地爬動。我想它肯定是快死了。突然，它翻了一個身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反應快，説不定它就又出去了。
我恍然大悟，剛開始它捲起身子是在裝死，為了分散我的注意力。這調皮的大螞蟻！
媽媽想讓我觀察螞蟻，就給我買了一間螞蟻屋，裏面有許許多多的大螞蟻。
螞蟻長着一對長長的觸角，穿着一件永遠也脱不掉的黑衣服。長着一對有力的大顎，它們的整個身體分成了三段，像三顆圓圓的小球。
一天晚上，我發現所有的螞蟻都聚集到一個地方。幾天不吃不喝也不動，難道是它們害怕嗎？於是，我就餵了一些它們最喜歡的'食物——蜂蜜水，一些螞蟻聞到了蜂蜜水的香味。立刻爭先恐後地朝蜂蜜水爬去。我發現原來螞蟻喜歡甜，第二天我們給它們了蘋果塊，第三天餵了麪包屑。這三天，螞蟻都把食物吃個精光。第四天，我和弟弟捕捉了幾隻大蝗蟲回來餵給了螞蟻。頭幾天，蝗蟲靜靜地躺在那兒。結果，螞蟻並不吃它，連碰都不碰。可是又過了幾天，我發現蝗蟲不見了，只看見有一些蝗蟲的翅膀碎片。是螞蟻吃掉了嗎？還是被某人拿走了？如果是被螞蟻吃掉的，那螞蟻就算是肉食昆蟲。
螞蟻們每天的工作不一樣。裏面有三、四隻工蟻，它們每天都忙忙碌碌地挖洞築巢。裏面還有四、五隻兵蟻，它們守護在家園裏，一起保護家園。兵蟻像一名名忠實的戰士。還有一隻最大的螞蟻，我想它應該是蟻后，它不用幹什麼活，只需要生育後代。
通過仔細地觀察，我對螞蟻的生活習慣有了許多瞭解。
星期天，我突發奇想地想看看螞蟻怎樣捉蟲，我就找到一隻大毛蟲，用木棍夾起來，放在螞蟻的附近。螞蟻的嗅覺非常靈敏，只見一隻螞蟻用觸角碰了碰地面，好像聞到了氣味。
接着它慢慢地向蟲子這邊爬過來，到了蟲子的身邊，先繞着蟲子轉了一圈。我以為它不能對付這個滿身是刺的蟲子。可不是這樣，只見它那觸角晃了兩圈，猛地爬到毛蟲身上，緊緊咬住了蟲子的頭。蟲子扭來扭去，但小螞蟻仍然毫不鬆口。 接着，又來了一隻螞蟻，接二連三，陸續又有幾隻螞蟻爬上來，螞蟻的夥伴們都來了，一羣螞蟻終於把毛蟲咬死了。它們用力將毛蟲拖回去，可是試了幾次都沒有成功，其中有一隻力氣大點的螞蟻將毛蟲抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，毛蟲終於被螞蟻從遠處運慢慢地被拖進了螞蟻窩裏。
羣蟻戰毛蟲給我上了生動的.一課，那就是集體力量大，在龐大的動物世界裏，螞蟻雖然是渺小的，但是它憑着那種不屈不撓、敢於抗爭、團結協作、無私奉獻的精神，頑強的生存着。想到了這裏，我不禁對這小小的生靈產生了深深的敬意。
一打開窗户，就看見外面已經白雪皚皚。
倒黴！這麼冷的天還得去上課。
一到教室，嗨！我還是第一個到校呢！
鈴聲響過後，老師照例開始上課：“由於今天的雪很大，我們今天來上理論課。”
下面響起一聲聲歎息，老師把眼睛稍稍一瞪，教室裏立刻安靜了下來。
“翅膀的揮動是飛行的關鍵。”老師開始侃侃而談：“我們只要能控制好翅膀，就能自由的`飛翔。例如你只要拍左面的翅膀，就會向右轉，拍右面的翅膀，就會向左轉，適當拍翼，就能進行翻轉飛行……”我們聽的一愣一愣的。
好不容易過了一小時，終於下課了。臨走前。老師説：“明天不上課了，從這以後每上四天課放假一天。”我非常高興，終於能夠好好玩上一天了！
今天睡得早，晚上洗個澡，清晨做個操，明天會更好！
今天早上,我在門口做泥人,突然發現一條長龍般的隊伍,很有秩序的蠕動着,我蹲下仔細一看,啊!原來是一羣螞蟻,它們在搬運糧食,來來往往,忙過不停,相遇時還碰碰頭,擺擺觸鬚,又急忙分開了.
原來是一隻很小的螞蟻,拖着比它身體大得多的食物,很吃力地緩緩地挪動.可能累了,它沒走多遠,放下食物,回頭就走..我看見了,急忙用手把食物捏起來,放在小螞蟻的前面,,可真沒想到,把它嚇跑了.我緊跟着它,看它怎麼樣,只見它碰了一下迎面趕來的`一隻大螞蟻,用觸角碰了碰,告訴它,前面有食物,我搬不動,快去幫忙.那隻大螞蟻聽了後,又通知了幾位同伴,在一起碰碰頭商量後,跟着小螞蟻就走了.
一羣螞蟻回到原來的地方,一看食物不見了,急得團團轉,我連忙把食物放回原地,只見這羣螞蟻一擁而上,齊心協力把食物全搬走了.
啊!好奇心!
外面下着小雨，屋脊下面有一顆紅提。那是我昨天不小心掉地下的。我看着不順眼，就用石頭把它砸碎了。
今天竟然引來了一羣螞蟻，我局頂要好好觀察它們。我挑了三隻瘦小的.螞蟻放進我的墨盒裏，再放進去幾支紅墨囊和藍墨囊。
啊，死了？才這麼一會兒就死了？不太可能吧？
我小心翼翼地把它們拿出來。氣死我了！他們竟然在裝死！太不像話了！
我又把它們放了進去。過了一會兒，我又發現它們不見了。我打開一看，哦，原來是它們再找一條縫，想要逃出去呢。
我把它們拿在手指上，玩了玩，想要放進去的時候，它竟然抓住我的手不放，好像在説：“我不要進去，裏面太不好玩了，我要回家！”
原來螞蟻也很聰明。
所以我又把它放回了蟻巢。
回家以後，它們好像在跟它的同伴説“我看到了很多東西。”
學問齋