即將要到一天的結尾了，心中一定有不少感想，不如趁現在好好寫一篇日記。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編為大家收集的螞蟻日記作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我、爸爸 、和弟弟去觀察螞蟻。我們打算去小花園找螞蟻。
一來到小花園，我們就拼命地找了起來。我們找了好久才找到一隻。突然，我想起我有一次在一個亭子的樓梯那兒發現了一個很大的螞蟻洞。我跑了過去，果然發現了很多螞蟻。
我們拿着瓶子把螞蟻裝了進去。
首先我要觀察螞蟻的身體部分分為哪些部分。我發現頭、腿和腹是最容易發現的。後來我又發現螞蟻還有觸角、眼睛、嘴、屁股這幾個身體部分。我還觀察了螞蟻整體的樣子。螞蟻雖然很小,但仔細看，我發現螞蟻似的屁股是尖的。我以前見過螞蟻搬食物是用頭頂着或用屁股拉的。難道尖尖的屁股是拉食物拉成的？螞蟻總是成羣結隊、忙忙碌碌的樣子。
接下來我要觀察螞蟻走路的樣子。但是螞蟻跑得實在是太快了，我們怎麼也看不清楚！我又發現了螞蟻的特點！那就是我剛才所説的：螞蟻跑得很快。突然，那隻螞蟻放慢了速度，我們終於發現螞蟻是前、中、後腿論流走路。
最後我給螞蟻畫了張畫像。在一個大大的.框框裏畫上一隻可愛的小螞蟻。跟這個大框框想比，它實在是太小了。
今天的收穫真大！原來觀察小動物是三那麼有趣的!
星期天，我突發奇想地想看看螞蟻怎樣捉蟲，我就找到一隻大毛蟲，用木棍夾起來，放在螞蟻的附近。螞蟻的嗅覺非常靈敏，只見一隻螞蟻用觸角碰了碰地面，好像聞到了氣味。
接着它慢慢地向蟲子這邊爬過來，到了蟲子的身邊，先繞着蟲子轉了一圈。我以為它不能對付這個滿身是刺的蟲子。可不是這樣，只見它那觸角晃了兩圈，猛地爬到毛蟲身上，緊緊咬住了蟲子的`頭。蟲子扭來扭去，但小螞蟻仍然毫不鬆口。 接着，又來了一隻螞蟻，接二連三，陸續又有幾隻螞蟻爬上來，螞蟻的夥伴們都來了，一羣螞蟻終於把毛蟲咬死了。它們用力將毛蟲拖回去，可是試了幾次都沒有成功，其中有一隻力氣大點的螞蟻將毛蟲抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，毛蟲終於被螞蟻從遠處運慢慢地被拖進了螞蟻窩裏。
羣蟻戰毛蟲給我上了生動的一課，那就是集體力量大，在龐大的動物世界裏，螞蟻雖然是渺小的，但是它憑着那種不屈不撓、敢於抗爭、團結協作、無私奉獻的精神，頑強的生存着。想到了這裏，我不禁對這小小的生靈產生了深深的敬意。
我家門前有三四個螞蟻洞，那棕黃的螞蟻洞洞口，就像金字塔一樣，生活在“金字塔”裏的螞蟻，你是不是很想了解一些關於它的知識呢？就讓我來給大家講一講吧！
螞蟻是怎麼生活的？帶着這個疑問，我來到了螞蟻洞前，而且故意離洞口很遠的地方放在了一些麪包渣，想看看螞蟻怎麼搬食物的。
過了一會兒，一隻螞蟻從洞口出來了，慢慢，警惕地看着四周，發現沒有什麼危險，就頭朝着洞口，解須輕微擺動，又過了一會兒，一大羣螞蟻從洞口出來了。它們慢慢的向食物進發，三四隻螞蟻揹着一粒麪包渣，又慢慢地，慢地向洞口進發。
回到家中，我迫不及待地上網查關於螞蟻的資料，原來螞蟻也有蟻后，公主，王子，雄螞蟻不能工作，所有雄螞蟻都是王子，雌性螞蟻可以幹活，選一些出來，它們就是公主，破繭而出後，公主和王子有翅膀，去參加婚禮，王子成親後，會立刻死去，由公主產繭，另建家族，只有一個公主回去繼承王位。
我喜歡螞蟻，喜歡忠實的性格。
在一塊塊長滿翠綠色青苔的深灰色磚頭上，爬着五六隻棕紅色的小螞蟻，那模樣回想起來還真有點兒讓人起雞皮疙瘩。我用放大鏡仔細觀察，感覺螞蟻是用皮裹成的，一層一層的。螞蟻的身子由四節組成，第一節是頭水滴形的，和芝麻差不多大小。嘴是細細的夾子，吃東西時夾一點嚥下去，又夾一點再嚥下去。今天我才發現螞蟻原來是有眼睛的!它的眼睛圓溜溜的，嵌在臉的兩側， 黑中透亮，挺有神的。別忘了，它的頭頂上還有兩條又細又長的觸角呢!兩條觸角原本筆直筆直地向前延伸，伸到一半時，突然向下垂，下垂的部分像細麻花一樣擰啊擰啊的，垂到地上，輕微地擺動。第二節和第三節是橘色的，比第一節小了足足兩倍，圓溜溜的，自然地連接在一起。尾部是灰色的`，和頭部差不多大，也是水滴狀的。螞蟻有六隻細細的小腿，別小看那腿，每一條都能靈活地彎曲，每一條都很有力氣呢！
我用放大鏡扣住一隻螞蟻，它立刻發現了，貼着我的放大鏡邊緣焦急地呼哧呼哧跑圈，不小心掉進小坑裏摔了個四腳朝天，前腳使勁亂揮，好像在跟我揮手!好不容易掙扎起來，往中間跑，跑了幾秒，突然趴下了,一動不動。我前後左右快速搖動放大鏡，那隻螞蟻立刻活蹦亂跳地找夥伴去了。我上當了!我現在知道螞蟻的招術了——裝死！
我又發現了兩隻正在搬送一條死蚯蚓的螞蟻，一隻螞蟻爬在死蚯蚓上面一動不動，另一隻則在一頭使勁地又拉又扯，一會兒六個腿使勁兒蹬地，一會兒屁股向上撅，扯一會兒在旁邊焦急地轉一圈想辦去。過了一會兒，另一隻螞蟻走了，只剩一隻了，它一會兒在側邊拉，一會兒在中間抬，那死蚯蚓真的動了!我好心想幫幫它，我先用衞生紙捲了一個小棍子，然後慢慢地撥動死蚯蚓，想讓它更靠近螞蟻的家，結果，把螞蟻嚇跑了!我發現螞蟻很機靈，敏捷，一發現危險立刻躲蔽，會保護自己，別看螞蟻個頭兒小，但有防範意識啊！
今天，我探索了小螞蟻的世界，發現螞蟻的很多祕密，知道它的絕招就是“裝死”，它機靈，敏捷的，還懂得知難而退……
螞蟻的世界還有很多祕密，我會繼續去探索的！
昨天，我看見了螞蟻成羣結隊地搬東西，沒走一點冤枉路。但同學們説它們沒眼睛，於是我決定做一個實驗：螞蟻到底有沒有眼睛。
我抓來了一隻螞蟻，並且把一小塊香腸放在它二十釐米外的地方，過了一會兒，它爬了過去，但路線不是直線。難道近視？我又把香腸放在離它十釐米的地方，但路線還是歪的。那可能是遠視。想到這裏，我把香腸放在距離它近半米的地方，可還是走了很多冤枉路。我百思不得其解，卻不小心碰翻了一盆水。這下可好，螞蟻周圍的`水對它“C”型包圍。它試了很多次，才試出了出口。原來，螞蟻沒有眼睛。
那，螞蟻是靠什麼辨別的呢？我又在離它二十幾釐米處放了一片幾乎所有螞蟻都熟悉的葉子。這次，螞蟻少走了很多路。聽覺？不可能，我放的食物都是軟着陸。這時，我聞到了香腸和菜葉不同的氣味，十分微妙。我終於得出了答案，螞蟻靠嗅覺尋找食物。
螞蟻是地球上的爬行小動物，無處不在，到處可見。螞蟻整天忙忙碌碌爬個不停，它們有時分頭行動，有時成羣結隊，像有人在無聲地指揮。我發現，不論什麼時候，螞蟻頭上的兩根觸角總是不停地左右晃動，不論是單個螞蟻在尋找食物，還是幾隻螞蟻在搬運食物，它們的觸角總是在不停地晃呀晃，真有意思。那麼它們的觸角有什麼功能呢？
我對它產生了興趣。經我多次觀察，我發現，螞蟻在找到食物後，在路上碰到夥伴時，兩隻螞蟻的觸角都擺動得特別頻繁，好像在親切交談。不一會兒，它們就從洞穴中搬來大隊兵馬，向着有食物的地方進發。螞蟻不會説話，怎麼通過觸角的擺動就傳遞信息呢？科技輔導老師告訴我們：螞蟻的某些腺體在不同的情況下，能釋放出不同的化學物質，彌散在空氣中，產生不同的氣味，而螞蟻的觸角上長着靈敏的嗅覺器官，通過觸角的不停擺動，使螞蟻感受到充分的氣味信息。原來，他們是在用氣味語言交談的，太妙了！我弄明白了，螞蟻尋找食物時，觸角的左搖右擺，是在感受空氣中食物的氣味。螞蟻認路的本領很強，別看它們那麼細小，可有時能遠征到幾十米，它們也不會迷路，螞蟻認路是不是也靠觸角呢？
我做了這樣的實驗，把正在歸途中的螞蟻從地上捉起來，小心地剪掉它的兩個觸角，再把它放回原地。嗬！螞蟻在地上盲目地轉了幾圈後，就呆在一個地方不動了，即使蟻巢離它很近，它也回不到巢裏，為什麼沒了觸角，螞蟻就會失去認路的本領呢？
我翻閲了有關資料後得知，螞蟻走過的地方會留下一種]物質，螞蟻就是靠觸角上的嗅覺感受器來感受這種物質的氣味而認路的，怪不得我在螞蟻走過的地方滴幾滴風油精，螞蟻回來時經過的.那條路所留下的氣味被打斷，只得像沒頭的蒼蠅亂轉，找不到原路了。總之，螞蟻的觸角是它生活中最重要的器官，它比眼睛等其他任何器官都重要。它的兩根觸角，就像電視機的兩根天線，時刻不停地接受外界信息。
名師點評：生活之中實在有太多的奧妙，就連“無處不在，到處可見”的小螞蟻，小作者通過仔細觀察，既然也可以發現小螞蟻兩隻小小的觸角的神奇作用，這除了説明大自然的神奇之外，還讓我們看到了小作者在生活之中是一個非常有心的孩子。
螞蟻是一直很小很小的昆蟲，螞蟻是羣體活動的昆蟲，螞蟻是靠一種叫費洛蒙的東西來傳播信息的。如果你往螞蟻窩裏灑水的話，過一夥就有很多螞蟻出來，每個螞蟻都拿着食物，圍在一起，如果一隻很弱小的昆蟲站在前面肯定會撞飛的。螞蟻的'力氣很大，一隻螞蟻可以舉起比它重一百倍的東西。我發現螞蟻非常團結，在很遠的地方有一個很小很小的白糖，三隻螞蟻會先商量好然後在去搬白糖，螞蟻應為力氣很大半糖一下子就搬回螞蟻窩裏了。我把三隻螞蟻放到離螞蟻窩很遠的地方觀察螞蟻會不會回到螞蟻窩裏去，我發現螞蟻是靠費洛蒙的氣味來回到螞蟻窩裏去的。如果
你把米飯還有蘋果和白糖擺在螞蟻窩旁邊看看螞蟻喜歡什麼，螞蟻最喜歡白糖很多螞蟻都把白糖給搬回螞蟻窩裏了。
只要你留心觀察，就會發現在你身邊有很多有趣的實驗。
早上8點鐘，媽媽就送我到了學校。
“上學時間是9點，怎麼我8點鐘來了？”我不滿的説。
“你可以提前複習一下功課呀！”
“不！”我説，一想起抖肩，仍然心有餘悸，“昨天我練習了一個下午，到現在肩膀還酸酸的呢！”
“那你先在操場上玩一會兒吧！”
媽媽説的其實就是我想的，嘿嘿，計謀成功！
連蹦帶跳的，我玩的大汗淋漓。只感覺不一會兒上課鈴就響了。
仍然是昨天的老師，我們都膽戰心驚的看着他。講台上擺着很多大大小小的五顏六色的物體，遠遠的看得不是很清楚。只聽老師説：“這節課我們來學習使用觸角辨別東西，我用布包住一個物體，你們用觸角來辨別，説出物體的'名稱”説罷，他迅速的用布包住講台上的一個物體，再叫了一位同學到講台上辨認。教室裏靜靜的，連灰塵飄散到地上的聲音也感覺的到，大家都緊張的看着他怎樣用觸角辨認。五分鐘過去了，十分鐘過去了，他還沒有辨認出來。看來辨認物體確實有難度，觸角不僅要有相當的靈敏度，還要有判斷力。每個人心裏都像踹了一隻小兔，忐忑不安。老師換了一個人，繼續辨認。
一個人下來了，兩個人下來了……老師點了我的名字，一上去我的觸角就感覺到了一種強烈的氣味，“那是椅子！”我脱口而出。老師讚許的點了點頭，頓時，全班響起了雷鳴般的掌聲，我也在掌聲中用力的點頭……
學問齋