很快一天又過去了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，是時候寫好總結，寫好日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編收集整理的讀書日記7篇，希望對大家有所幫助。
今天，我讀了兒童作家楊寫的《笑貓日記》。故事是這樣的：在一個城市裏，住着一隻微笑的貓，叫做笑貓。有一天，他發現公園的白塔上有一隻高貴的虎貓，站在高處往外看。從此，他愛上了白塔上的虎貓。然而，虎貓突然不見了。於是笑着的貓踏上了尋找虎貓的旅程。
歷經千辛萬苦，終於在古老的鐘樓裏找到了虎貓。為了讓人祈求幸福，老虎貓每晚都要按門鈴，它的耳朵被鈴聲震聾了。老老鼠對笑着的貓説，西邊有一座美麗的藍山，山上有一種可以治耳聾的兔耳草。笑貓立刻出發去藍山。在旅途中，他遇到了一隻巨大的山蜘蛛，一隻兇猛的母老虎和一隻殘忍的花豹，他們都被這隻微笑的貓的真情所感動。一路上，笑貓毫不猶豫地走了，最後摘下了兔耳草，卻被幾隻貪吃的兔子吃掉了。活了幾萬年的綠海龜説：只要心中有愛，就會有奇蹟。於是笑貓回到鐘樓，每天給虎貓講他們的故事。奇蹟終於出現了，虎貓的`耳朵真的恢復了，可以聽到聲音了。他們舉行了盛大的草坪婚禮，從此幸福地生活在一起。讀到這裏，我的眼睛不禁流出了動人的淚水。對！綠龜説得對，只要心中有愛，就會有奇蹟。愛情的力量是巨大的。這篇文章裏的笑貓，寧願為愛付出生命。我們應該愛生活中的每一個人，用一顆感恩的心去愛他們的家人、老師和朋友。我們身邊的動物雖然小，但是它們的力量是巨大的，是無限的，因為它們的心裏也有愛。
愛情，是什麼？意思是關心身邊的每一個人，讓別人開心，你也會開心。
暑假期間，我閲讀了一本書，名叫《女生日記》。我是一名10歲的國小生，這個年紀的我們，是擁有屬於我們自己祕密的天地，我也不例外。書中的主人公名叫：”冉冬陽“，她有一個即幸福而又温馨的家庭：媽媽是一個開朗和善解人意的人;爸爸是一個嚴肅而又不失幽默的人，而冉冬陽 自己是一個活潑開朗，善於思考的女孩子。
冉冬陽是一個聰明的學生，在班裏的成績總是名列前茅，受到同學們的愛戴，受到老師們的誇獎，使她的父母深感欣慰，而冉冬陽最喜歡的科目就是語文，尤其是作文。冉冬陽自己就説：”語文是世界萬物知識中最美麗的花園世界。“因為語文的知識天地擁有讓人流連忘返的境界;字裏行間有讓人陶醉其中的美妙之感等等。
冉冬陽獨特的思考思維，使她獲得過學校多次作文大賽的.第一名，知道她成功的祕籍是什麼嗎?是閲讀。偉大的高爾基先生説過：”書是人類進步的階梯。“所以冉冬陽把每天大部分時間都投入到了閲讀中，在閲讀之中，不僅她的腦子在思考，而且她的雙手也在紙上不停的圈圈點點，記下有趣的知識點。她總是津津有味的閲讀完每一本名聞著作，長久的日積月累，使她腦裏的知識越來越多，也使肚子裏的知識消化的越來越好。
看完這本書的時候，我內心已下定了決心：從現在起，我要學會”讀書好，讀好書，好讀書“的習慣。我要善待讀書，讓自己成為一個擁有知識魅力的女孩，我要學習冉冬陽對閲讀的強烈精神，我要讓自己成為像冰心奶奶一樣的文學家。
《雷鋒日記》讀後感作者：許峻豪有人説：“現在都進入二十一世紀了，人人都想着怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那麼在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你一個人需要人幫助，卻沒有人願意幫助你的時候。在座的各位，您，會是什麼心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，並説這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
雷鋒曾經説：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。所以我們作為祖國的花朵我們更要繼承雷鋒精神，遇到危險的事情要見義智為，畢竟我們還是未成年人，但是雷鋒的精神不可磨滅。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，雖然我們不會做的那麼轟動，我們可以從身邊的小事做起，看到垃圾就要撿起，看到爺爺奶奶需要幫助就要去幫助，這些雖然都是小事，勿以善小而不為。但是我們可以去儘自己跌微薄之力，有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。可是，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的.周圍，去年月29日晚上，在廣州市某路口發生了一起重大車禍事故，兩位行人拿倒在血泊之中，司機攔了幾輛車都不停。遇難者處於生命危急關頭。就在這時，一位部隊的司機劉某同志經過這裏，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。
我們應該明白，今天，當改革、開放、治理整頓，需要我們過緊日子時，這就更需要向雷鋒同志學習，把雷鋒精神融化在十幾億人民的行為中，雷鋒為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有着廣闊而深沉的內涵。
他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象徵。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉為人民服務的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
安妮·弗蘭克是一個活潑可愛、眉目清秀的猶太少女，由於法斯對猶太人的殘害，她們全家人和四個猶太人鄰居，帶上生活用品，一起躲到她爸爸公司裏一個很隱蔽的房間裏，他們把那裏叫做“密室”。密室裏的生活既艱苦又難熬。走路要輕；要在公司的人來上班之前先洗漱完畢；還要在公司的員工下班以後才能下樓用熱水。如果不遵守以上條例，就可能被人發現，並被帶到集中營去。飛機投下來的`炸彈雖然能炸燬房屋，但卻炸不毀安妮堅強的意志。在她感覺無聊時，就用學習和從閣樓上的窗户眺望大自然來消磨時間。安妮就是這樣堅強不屈地生活着。後來安妮和彼得威爾彼此相愛，每當他們互相親吻的時候，她就感覺幸福走遍了全身。
《安妮日記》不僅讓我瞭解了歷史、戰爭和種族迫害，而且讓我看到了身處逆境的人們是如何克服困難，頑強地生活着。安妮的生活告訴我們：要珍惜生命，熱愛生活。
《味，更有不同的感受，我認為身為中國人，必須讀中國四大名著至少一次，而四大名著中，紅樓夢中有太多陰謀詭計，水滸中有太多過份豪氣的.情節，相比之下西遊記及三國演義比較適合青少年看，不過除了文學價值外，三國演義更有助我們瞭解宋、元、明三代的文化，所以我極力推薦三國演義這一本好書。
三國演義讀後感600字
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。。。。。。”讀完一本厚厚的《三國演義》，我才真正體會到了“天下之勢，分久必合，合久必分”。它是一個歷史人物的舞台，把重多人物刻畫地淋漓盡致，使我不得掩卷長思.....
先來談談曹操，大多數人認為他很奸詐，也有人總結了一句話：“亂世之奸雄，治世之能臣。”他“挾天子以令諸侯”體現了他做事周到的特點。“寧我負天下人，莫使天下人負我”是曹操的人生哲學。但曹操也有優秀的一面，他求賢若渴，看重人才，無貴賤之分，打破了當時書香門第、貴族子弟才能做官的規矩。
與曹操相同的人物是劉備，在現在的社會上，人們都打趣的説劉備是“哭來的江山”，劉備膽小，當年他與曹操煮酒論英雄時，曹操説了這樣一句話：“今天下英雄，惟操與使君耳。”可把劉備嚇出了一身冷汗。劉備講仁義，愛戴百姓，他也很注重人才，使得關羽、張飛、趙雲都在他帳下聽令。
“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸今......”這就是著名的.《念奴嬌.赤壁懷古》，再現了赤壁之戰的戰火紛飛，也為三國鼎立定下了基礎，立下了汗馬功勞，而曹操也差點在赤壁之戰中丟了
性命。
一個國君要想建立一個好的帝國需要一個輔佐他的鞠躬盡瘁、死而後已的好大臣，這就是諸葛亮，劉備三顧茅廬請來了諸葛亮。事實也證明，諸葛亮不是一個草包，他一展英才，空城記、草船借箭充分驗證了這一點。而“五丈原前點四十九盞明燈，一心只為酬三顧”看出了諸葛亮的忠心耿耿。
光有“識”可不行，還需要有“膽”，就像趙雲，幾乎百戰百勝，無戰不勝，他也稱“趙子龍”，他其時也為曹操效過力，但後來歸了劉。雖説一代天驕是成吉思汗，但子龍也可以做了。
我們世紀少年應該具有諸葛亮的“識”，趙子龍的“膽”，這就是膽識。《三國演義》有三絕：義絕、奸絕、智絕。恰恰，關羽見證了義絕，曹操見證了奸絕，諸葛亮見證了智絕。讀了這本，《三國演義》，我獲益匪淺。
今天天氣有點冷，但也不失温暖，這就是xxxx年12月9日早晨的天氣， 就在這一天，我們班隆重地舉行了本學期第七次讀書分享會，這次讀書分享會的家長義工是李圳耿的爸爸。
這次讀書分享會由第五，六，七閲讀小組分享書目。第五組分享了《中國古代神話》，《格林童話》，第六組分享了《我的大學》，第七組分享了《我的第一本量子物理》，《神奇自然》，《做最好的自己》。
我對邱子越分享的《格林童話》印象最深，他把《格林童話》中講的故事分了類。我覺得這一點值得我們學習！他還給我們表演了一個關於裁縫的故事。只見邱子越雙手舉起，握緊拳頭，雙眉緊皺。他的聲音忽高忽低，忽快忽慢，非常有感情。他不僅僅是在講故事，他還把故事中的人物演活了，上帝很威嚴；裁縫很有好奇心；聖彼得是一個很有同情心的人。
邱子越的表演有創新，我聽得很入神，彷彿我就站在朵朵白雲之上，可以俯瞰塵世的天國花園。我聽得真激動，真想去跟邱子越一起演！
這次讀書分享會在下課鈴聲中結束了。
我覺得我們的`同學認真對待每一次讀書分享會，就會給大家帶來創新的快樂，想象的快樂和思考的快樂。
學問齋