一天終於結束了，今天我們都做了什麼了呢?這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的讀書日記10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
七年的時間我們見證了小哈利的成長，也見證了J.K 羅琳的筆下的光輝。細細品讀，小哈利的成長與羅琳的生活緊緊的關聯在一起。而我也可以認為小哈利的經過也是羅琳真實的生活寫照。從哈利系列的第一部《哈利波特與魔法石》我們就從中可以看出哈利童年時期的遭遇與挫折恰恰是羅琳早期困苦生活的寫照，所以在以後的哈利波特的塑造中，羅琳也將其在作品中的情感和情節深深地加以暈染。而剩下的《哈利波特與混血王子》、《哈利波特與鳳凰社》以及其他的幾部作品也是相當的精彩。而我也有許多感受與大家分享。
還記得作品中的“鐵三角”嗎，哈利、羅恩、以及我們的小公主赫敏。在哈利波特的系列中貫穿整部劇情的他們也帶給我們不可磨滅的印象。其中勇敢的哈利作為主角也是我們不少人崇拜的對象吧。在他身上我們可以看到勇敢、智慧、和自信。在於伏地魔的鬥爭中不斷的面臨挑戰，性格堅強的他在朋友的鼓勵下從未向命運低頭過。而在霍格沃茲，他也發現了值得我們一輩子珍惜的東西——友情。這讓從小生活在姨媽家裏的哈利得到了從未有過的温暖，而羅恩與赫敏所帶給他的友情也支撐起屬於他們的`魔法世界。而我們從哈利身上學到的珍貴品質，也是我們所受用一生的。羅恩，一個忠厚老實的小男孩形象，他所用的魔法道具全是他哥哥的，也正是因為這樣，而遭到不少人的取笑。而大智若愚恰恰很好的形容了他，為了讓哈利拿到魔法石，他願意失去生命。而能把棋下的那麼好的，他當然並不笨拙。這就是作者留給我們的想象空間。但是羅恩追求榮譽、拼命想證明自己的心態，是不是也值得我們思考呢?作為“鐵三角”中唯一的女孩，赫敏對於我來説也額外重要，赫敏是極為優秀的，在每一科都是滿分就可以看出，但是，做為鐵三角中最優秀的赫敏，又有着不能逃避卻又害怕別人談起的致命傷。出生在麻瓜（沒有學習魔法的平民）家庭使她一直飽受別人的嘲諷，而一開始的赫敏也是極力的避免這種事情，可能他的優秀也與這個有關吧。再後來，因為哈里、羅恩的原因，也使我們的赫敏認清這其實並不是一件難為情的事。而赫敏對於我們來説也無疑是一個認識自己的教材，我們是否也因為一些看起來低人一等的原因但又無傷大雅的事來努力地掩蓋着。
當然，除了主角，還有很多人也值得我們去思考。霍格沃茲的校長鄧布利多。還有陰森森的魔藥學老師——西弗勒斯.斯內普。這些讓人印象深刻並又帶來許多感慨的人也給我們帶來了不小的啟迪。
正是這樣豐富的人物設定，以及引人入勝的故事情節，讓我一直以來對這本書給予最好的評價，而我在這本書中得到的感受就好像福樓拜説過的一句話：“對不幸的命運越是抱怨，越是覺得痛苦；越是逃避；越是恐懼，不如去面對他、迎接他、克服他、使一切痛苦低頭稱臣。”所以讓我們有面對苦難不低頭的勇氣，抬起頭，挺起胸勇敢的去面對。同學們生活中沒有一直筆直平坦的路，時不時面對一些有彎曲、有起伏、有不平的道路才會讓我們的生活充滿美景。有彎曲才會有雄壯、有起伏才會有波瀾、有不平才會有歌聲!魔法、巫師，已是被眾多作家筆下所描繪的景色，但是羅琳無疑是寫的最好的。把魔法寫的如此真實，無數細節交織成一片有魔力的網。組成一件有一件充滿懸疑的故事，每一次結局都叫你拍案叫絕。正是這樣一本書，教會了童年時期的我，正義、勇敢、敢於擔當。正是這樣一本書，教會了我，怎樣面對困難。
我可能會扔掉許多書，因為我讀過很多書，但是我的書架會永遠留下一些空隙，因為那一空隙需要留給伴隨我走過童年的《哈利波特》
感謝這本書帶給我的點點滴滴，我誠摯的推薦這本書，與大家分享在魔法世界我獲得的種種樂趣與體驗.
20xx年7月22日星期五晴
今天下午我讀得故事叫《小鈕釦的故事》。
主要講的：小鈕釦怕縫在衣服上，就藏到牀底下。可是，那裏有個錐子，怎麼看都像一根針。它逃到大街上，卻不小心掉到泥坑裏，釦眼全給泥巴堵死啦。小鈕釦跑回家後，一根針通了通釦眼，把小鈕釦縫在了衣服上。小鈕釦發現跟它並縫在一起的還有另外幾個釦子。它明白了，只有實現自己的價值才是最有意義的。
讀了這個故事，我明白了：每件東西都有自己的使命，每個人也一樣，如果每個人都逃避責任，逃避現實，那我們的生活該是多麼的可怕。
20xx年7月23日星期六晴
今天下午我和姐姐讀了一篇故事叫《種樹老人的`活》。
內容是這樣寫的：大森林裏種着各種樹木。有一天，松樹説：“森林裏都要是我們松樹，我保證大森林冬夏長青。”緊接着，其它樹也誇耀起自己來。這時，種樹老人走來，笑哈哈地説：“只有一種顏色，一種風景，那就太單調了。只有大家在一起，才能把世界打扮得色彩繽紛。”
讀了這篇故事我明白了：我們既然要看到自己的優點和長處，更要看到別人的優點和長處，只有這樣，這個世界才不單調，這個世界才更美好。
20xx年7月30日星期六晴轉多雲
今天下午我讀了一篇故事叫《小鹿斑比》。
故事主要講了：鹿皇后新生的寶貝斑比是森林裏的寵兒。不幸的是，有一天，媽媽被獵人打死了。斑比很難過。鹿爸爸告訴斑比：“要勇敢一點。”春天來了，斑比一天天長大，可是，突然有一天。森林着火了。斑比在爸爸的鼓勵和幫助下，終於帶領着大家衝出了火海。看到斑比的成長，鹿王把王位傳給了斑比，斑比做得棒極了。
這個故事告訴我們：我們要想有所作為，就要像斑比一樣不畏艱難，敢於向困難挑戰。
《笑貓日記》我相信，很多人都看過這本書，連我們班都有人喜歡看這本書，我數了數，就有十幾個人。《笑貓日記》不是一本、兩本，而是是十幾本合成的一整套。當然《笑貓日記》也在不斷的增加。
可以説《笑貓日記》的全套 我都看完了，但是《笑貓日記》會增加，增加後我就不能説全部看完了，應該説我還有一本沒看完。《笑貓日記》不是笑貓寫的.日記，而是笑貓把積累的事合成一個個精彩的故事。當然，我很喜歡作者楊紅櫻的《笑貓日記》。《笑貓日記》也有一些主角，那配角就不講了，因為每期都有不同的配角，怎麼講也講不完呀！主角有：笑貓和他的妻子虎皮貓，還有她們的孩子：胖頭、二丫、三寶、小可憐，但是小可憐死了。還有地包天，一隻狗、萬年龜、老老鼠、馬小跳一家、杜真子一家，還有馬小跳的朋友等，和配角為我們展現了一個個精彩的故事。
在這個五彩繽紛的故事裏，充滿了各種感情：有高興的、有感動的、也有傷心和生氣的。《笑貓日記》裏有很多和現實不同的東西，一隻貓會笑，而現實的貓不會，貓和老鼠是朋友，但現實中貓和老鼠是天敵，還有貓能聽懂人話，老鼠能變球，烏龜有神功，而現實卻不是這樣的。我説這些動物是笑貓、老老鼠和萬年龜。就因為這樣，《笑貓日記》也能得到我的喜愛。
《笑貓日記》很好看，大家有空也來看一下吧！
尚在大集體時代，生產隊裏的耕牛很多。那時農業機械不發達，牛就是農業的生命線。按人口和勞動力的多寡，分攤給社員看養，我家勞力少，生產隊照顧，只分了一頭牛。
逢到星期天，家長早早地打發我去看牛，我倒也樂意混在看牛的隊伍中，因為我夾帶了一本在別處借來的《史記選講》，可以心無旁騖地啃食、咀嚼，似乎要和牛兒比賽。看牛隊伍，其實就是一支文盲隊伍，要麼是老人，要麼是輟學的童子，有些童子根本就未進過學堂，那時尚未實行九年義務教育制，適齡學童不上學已是見怪不怪。
我和書中人物一起哭，一起笑，一起歡，一起躍，從未有人干擾，只是有時看牛回家免不了父母的一頓數落，因為有人已告狀———牛兒吃莊稼了。我不但沒有懊惱，反倒在心裏偷偷地樂———我可比牛兒貪吃得還多呢！
書中給我印象最深的，莫過於《項羽本紀》裏的`一個章節：
項籍少時，學書不成，去學劍，又不成。項梁怒之。籍曰：“書，足以記名姓而已；
劍，一人敵，不足學。學萬人敵。”
何等的氣概！這絕不是好高騖遠，這是一個人的所謂“立志”。打那時起我就琢磨出一個理：所有非凡之人，從小必有非凡之舉，學不來，偷不來，好像是天生的。
人，少時若能遇到一本好書，遇到一個好老師，遇到一個好朋友，乃人生一大幸事。
人，不但要立志，更需勵志。
在我家裏，有許許多多的文學名著，有《悲慘世界》、《苦兒流浪記》、《童年》，還有《魯濱遜漂流記》……而我卻最喜歡那本《愛的教育》，這本書讓我明白了許多的道理。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，是國小生必讀的課外讀物，在國際文壇中起到了重要作用。整本書可分成三個部分，分別是安利柯和同學、家長之間發生的事情；老師講給同學們的故事和媽媽、爸爸、姐姐寫給安利柯的信。讓人們從一篇篇感人至深的故事中來不斷地尋找着愛的真諦。
《愛的教育》站在了一個四年級國小生的角度上來觀察孩子眼中的人和事，以安利柯的日記來告訴人們父母之愛，師生之恩及朋友之誼。通過一件件小事來抒發那世界上最偉大的情感——愛。作者用純樸、流暢的筆觸，向人們展示了人性的純潔與善良，讓人們暢遊在愛的海洋中，明白了愛的奉獻是無私而又偉大的。
“愛”是整篇文章的主旨。當我看到同學們為了幫助清掃煙筒的孩子而把所有的零用錢捐獻的時候；當我看到爸爸不讓安利柯的同學受到傷害而改變一些習慣的時候；當我看到羅貝蒂為了保護同學而被車軋斷了腿的時候，我感動極了，愛慢慢地在我們的心靈中開始蔓延，讓我們深深地體會到了愛的'重要和愛的奉獻。
如果，在我們的世界中也能夠處處有愛，讓愛充滿每一個角落，那就再也不會有流落街頭的乞丐，人人厭惡的小偷，更不會有讓人們痛苦的戰爭了。
來吧！讓我們一起來閲讀這本書，讓我們像亞米契斯説的那樣“孩子們，我親愛的朋友，用你的愛心來閲讀這本書，從現在開始，你就會感受到無邊的愛的淋浴……”。
書的味道是甜美的，書的味道是親切的，書的味道是……
在讀書時，我無比的快樂，因為書滋潤了我們的昨天，飽滿了我們的今天，璀璨着我們的明天……
記得那是去年的一天吧！我像往常一樣來到書店裏，剛坐下，就像一匹餓狼似的，貪婪的讀着一本書，書裏的內容使我感動，此時，我就像是走進了書中的世界，在與這些人物進行交流；又彷彿像一隻小鳥，遨遊在這茫茫的書海中，以至於我忘記了時間，也忘記了自己，只記得書中的情節。
如果讓我選擇，我會選擇住在書裏，做一隻徹頭徹尾的書蟲。每天早晨一醒來，便能看到動人的故事，聽見美妙的對話，聞見芬芳的書香。整天鑽研着書中的情節，每一個書中的故事都令我廢寢忘食、流連忘返。因為在書中能找到我想要的答案。
當我每一次走進書店時，都是帶着快樂的心情大步踏進去的.，因為我知道我很快就要去夢幻般的世界了。書中的酸甜苦辣是我喜愛書的源泉，在我傷心絕望時，是它在背後支持我，在我迷失方向時，是它給我指上一條正確的路。
書的身上散發着淡淡的清香，給予我向前的信心和力量，書的味道是我無法用語言來表達的，只有你在書的世界裏尋找，才能找到它的魅力所在，更能體驗到它與眾不同的味道與風致！
書的味道是快樂的，幸福的！
這本書是以日記的方式來呈現，內容是在説主角小不隆咚狼和他的表哥吼吼狼開了一間名叫冒險學院的學校，然後他想把父母親接過來住在這，於是他請一架直升機去他家載他父母，結果，來的人只有一位，那就是他的弟弟臭臭。
他們在開發學校時，發現了很多大壞蛋叔叔的黃金，然後，他們準備用這些黃金，去請馬文先生幫他們做許多遊樂設施，結果，馬文先生不但沒幫他們做遊樂設施，還綁架了臭臭，逼他把黃金交出來，吼吼和小不隆冬為了就臭臭，展開了一趟旅程。
這本書讓我最感動的地方是，他們為了拯救臭臭，可以連自己的命都不要了，這真的很偉大，如果是我，我可能會先保住自己的命要緊，所以我會去報警，請警察幫助我們;還有，平常説話很大聲的吼吼，一碰到雪説話就變的其小無比，真的'很奇妙，一般的狼碰到雪因該不會説話聲變小吧！可是他們有個傳説，如果你的聲音變小的話，是雪把聲音偷走的！不過應該不太可能吧。
這本書告訴我們，別人需要幫助時，我們要像小不隆冬拯救臭臭一樣，不要畏畏縮縮、貪生怕死這種人都很沒用，不過，事情要看情況而定。能幫助別人時，要盡我們的力量去幫助，王老曾經説過：如果有十分力量可以給別人，千萬不要吝嗇只給九分。 所以，我們幫助別人不要太吝嗇，應該是大方而快樂的。
在茫茫無際的沙漠中，是它們讓我們擁有走下去的希望；在浩瀚無邊的天空中，是它們讓我們的夢想盡情地飛翔；在人生的漫漫旅途中，是它們讓點點星光照亮你的前方。它就像一杯沁人心脾的茶，聞香而知其內在，古雅幽香、回味無窮。它就是我們的成長之路——書籍。
正如前蘇聯作家高爾基説過的一句話“書籍是人類進步的階梯。”書籍是讓人類文明不斷進步的方式。人類今天所取得的巨大成就有哪一項不是通過學習科學文化知識所取得的呢？人類文明的發展需要創新，創新需要知識。知識有來自書籍，這三者之間有着不可分割的關係。相輔相成、相得益彰。所以我們要為人類的文明進步做貢獻，就要“好讀書，讀好書。稀奇精華、棄其糟粨”。將書中的知識傳承和發揚，這才是讀書的意義和書人價值體現。
讀書伴我成長作文800字古人曾經説過：“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉，書中自有千鍾慄。”知識可與當時人們日夜所寐的黃金屋、顏如玉，千鍾慄相比，説明在古代人們對知識的需求也是迫切的，在曾經興盛一時的唐朝，是興盛“讀書風”的，下到“朝而作，暮而歸的農民”，上到“權傾朝野、富可敵國”的丞相都是即景生情、開口成章的“才子”。一時間唐朝，興旺發達、國泰民安。百姓們温文爾雅，循規蹈矩，舉止神態謙遜卑和。致使當時的日本、新羅國家都派遣唐使來學習中國的文化，效仿中國。促使自己文明進步。將中國五千年文化遠播重洋，也使當時的中國學習到了日本和新羅國家的文化，加強了文化間的.交流，在客觀上也促進了中國文明進步，知識的力量是無窮大的。學好知識可以促進國家之間的文明交流，這是知識對人類文明進步作出的多麼偉大的貢獻啊！
我國唐朝詩人杜甫曾經説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”大意是一個人將萬卷書看完，寫作賦詩時就會如有神一樣。用書中的知識來充實自己，為自己的成長之路指明方向。將來才能為國家和社會作出貢獻。
書籍，它是文明的象徵。它包羅萬象、博大精深。書籍就像浩瀚無邊的大海，勾起我們搜索的心。我們學習知識就要像潺潺的溪流，不斷的積累匯成小溪、江河最終當知識彙集成大海時。你就會發現書中的世界是那麼豐富多彩，令人陶醉。
毛臉雷公嘴，火眼金睛，羅圈腿，枴子步，會七十二般變化，一個筋斗十萬八千里，這就是西遊記中最受世人喜愛的形象——孫悟空。他是神，是猴，也是人。在西行路上，我漸漸讀懂了他。
我讀懂了神通廣大的孫悟空。他師承菩提祖師，得名孫悟空，精於七十二般變化，一個筋斗可行十萬八千里。他從東海龍王處得了定海神針，化作如意金箍棒，重達一萬三千五百斤，他卻耍得虎虎生威，打得十萬天兵無影無蹤，各路神仙束手無策。他刀槍不入，火燒不化，割下頭來能重新安上，滾油鍋裏打滾也安然無恙，真不負“齊天大聖”的盛名。
我讀懂了愛憎分明的孫悟空。愛憎分明，是他的處事原則。面對陰險狡詐，先後變作村姑、老婦、老翁來矇騙唐僧，欲求長生不老的白骨精，哪怕被師父怪罪、不解、懲罰，甚至逐走，他也毫不留情，召來土地山神，乾脆利落，一棒打死。對於西行路上受妖怪欺壓不得安生的百姓，他富有同情心，竭盡所能助他們趕走妖精，打死魔怪，還他們一個安寧的生活。
我讀懂了忠心耿耿的孫悟空。西行路上，面對艱難險阻，他總是衝在最前。三打白骨精，他絕不手軟;三調芭蕉扇，他有勇有謀;大戰紅孩兒，他英勇無畏;盤絲洞遇險，他全力以赴……對於對唐僧有覬覦之心的妖魔鬼怪，他絕不手軟，總是竭盡所能，護唐僧周全。他的忠心，日月可鑑。
我讀懂了具有反抗精神的孫悟空。他在陰曹地府，勾盡生死簿上猴屬名字，他闖上天宮，大鬧一番，大呼“皇帝輪流當”，他攪了王母娘娘的蟠桃宴，甚至在如來的指間撒尿。他上天入地好一番折騰，真是桀驁不馴。
這就是我眼中的.孫悟空，我讀懂了他的愛憎分明，神通廣大，忠心耿耿，反抗精神。他是藝高膽大的神仙傳奇，更是血肉豐滿的英雄好漢!
自從我讀了《女生日記》的小部分，就十分羨慕主人公：冉冬陽。
她有個開朗的家庭，媽媽善良可人，爸爸幽默正直。正是這樣一個家庭使冉東陽變成一個善解人意的人，情感豐富的'女孩，她雖然不漂亮不聰明，但是卻是大家眼中的魅力女孩。
《女生日記》裏的人物真多呀！他們的性格也不相同：我佩服梅
小雅拒絕憐憫；我為莫欣兒的家庭感到惋惜；我喜歡吳緬的個性；我討厭喬丹自以為是；我為小魔女劉揚惠子的追明星而感到不值，對古飛龍、精豆豆這對喜劇演員無可奈何；我覺得魯肥肥出的主意全是餿主意。
這本書揭示了許多鮮為了知的道理，告訴我了我怎樣自然度過一段敏感而又重要的時光，説明了快樂地成長和成長的快樂，給予了我太多太多的啟示……正如讀者在尾頁説的：“讀起來輕鬆，感受卻深刻，”“告訴我們，如何面對生命的成長，還告訴我們：成長不煩惱！”
學問齋