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六年級日記通用[8篇]

欄目: 日記 / 發佈於: / 人氣:2.09W

一天將要結束了,相信你會領悟到不少東西,請好好地記錄下在日記裏。好的日記都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的六年級日記8篇,歡迎大家分享。

六年級日記通用[8篇]

六年級日記 篇1

今天下午,本來要去外婆家為外公家過生日的,可是,爸爸的新車被一駕車給堵住了,只好坐原來的`報廢車,其實那輛報廢車也不是很爛,畢竟用很久了,可是那輛報廢車沒有空調,加上坐包的味道太大,聞這就頭暈,所以姐姐就不太想坐,畢竟姐姐是一個女孩子嘛!

所以,媽媽和姐姐就吵了起來,姐姐説:”坐那駕車子我就不去了!“姐姐就是這樣放賴的。媽媽説:”那你要坐哪輛車?“”我要坐新那輛車!“”被堵住了,你坐什麼坐?“”我管你,我就坐!“唉,姐姐老是這樣不知足,有車坐就不錯了,還要選,唉~

姐姐就是這樣,不知道知足的,沒辦法~好可怕!

六年級日記 篇2

今天我的閨蜜從老家回來啦,我覺得我超級嗨皮,因為她一回來之後我就不無聊啦。她今天剛剛回來時就來找我,還給我帶了瓶雞尾酒,藍莓味滴,真不愧是我的好朋友,這幾年沒白養她。有東西還知道給我帶,嘿嘿。再有幾天就要上學啦,作業還是一點沒碰,想寫作業的.時候又感覺作業好像沒什麼需要寫的,但是再一看,還是有很多。

等我們六年級畢業啦,她就帶我去她老家嗨皮,她告訴我她在她老家可富了,因為她奶奶哥哥姐姐都寵她,畢竟她是她家最小的嘛,等我們畢業啦就天天泡吧打遊戲啊哈哈哈,畢竟我們暑假是木有作業滴。

反正我現在已經非常期待啦,非常非常的期待,不過還是要解決現在的問題,那就是作業!啊我最討厭作業了!

六年級日記 篇3

廣場上,寒風中,和同學們在一起玩耍,看着他們一個個凍得瑟瑟發抖,而我的心中,卻不時得湧起一陣陣熱乎乎的暖流……只因——校訊通,讓這個冬天不再冷!

1.使人温暖的留言

放學回到家,我總是一邊放下書包,一邊就打開了電腦,然後就熟練地打開了校訊通網頁。每一次,當我懷着既興奮又期待的心情打開自己的博客時,都能夠看到各位親愛的博友給予我的評論和建議,有的,是對我成功的許默,有的,是對我作文的指點,無論內容與否,我總是很開心,因為我會因為這一條條温暖人心的評論,結識更多的好友。可愛的妮妮,聰慧的笛兒,活潑的小升升,温柔的甜甜仙子……這些親愛的'博友們,總是讓我樂在其中,因此,也就忘掉了冬天的寒冷……

2.快樂等於獲得温暖

媽媽常説:“欣欣開通校訊通以後,笑容變得更多了哦!”嘿嘿,那可不,想知道原因嗎?那就讓我來告訴你吧。

在校訊通這個大家庭中,有着許許多多和我同齡的國小生,因此,我在學習或是生活中,遇到的困難或是喜悦,總是願意在校訊通裏和大家一起分享。也就是大家的鼓勵與支持,讓我漸漸變得更加快樂。

當每一天的太陽射進窗户時,我快樂;當經過一番冥思苦想後攻克難題時,我快樂;當看到別人因為我的幫助而露出笑臉時,我快樂。我是一個愛快樂的人,快樂,會因為我或者你而流動,而傳播。

快樂,就是這麼簡單,因為我快樂,所以我獲得了温暖……

3.人多就温暖

媽媽經常倒班,爸爸經常出差,所以,他們一走,我心中總是覺着空落落的,每到這時候,校訊通就成了我形影不離的好朋友。

在校訊通中,近的,有和我同班的馮圓琳;遠的,有住在草原上的妮妮妹妹……無論大家身在何處,只要在校訊通中,都能做好朋友,並且打成一片。

在校訊通裏的博友,不僅有國小生,還有幾位很棒的老師,比如:小城説雨老師,曾經有夢老師……他們總能以親切的話語温暖着我們的心。

擠在校訊通這個温暖的大家庭裏,大家一起把寫作文變成一種樂趣,有一種暖融融的感覺……

因此,我説,校訊通——讓這個冬天不再冷!

六年級日記 篇4

今天,是10月最後的一天,好像也是我們班上的倒黴日。

我們班今天有三位傷員和一位病員,共四位同學,在單子上都寫了一個總原因:看醫生。我來介紹一下我們班上的'倒黴人。

一號,班上的調皮蛋,在早上,他一不小心踩到了坑是摔傷的,一大早去醫務室,在屁上

貼了紅包,全班的人都在笑他。

二號,我的好閨蜜,在第四節體育課時候,閨蜜從四級台階上跳下來,和我十月八日一樣,扭了腳,跑不了也走不了,最後我把他扶回教室。

三號,我們班上的新同學在中午的時候感冒發燒生病了。

四號,我們班的學渣,中午上課時,在玩熒光棒,一不小心玩”爆炸“了,熒光液濺進了眼睛。

哎!今天真是咱班的倒黴。

六年級日記 篇5

我們每一個人,都會有自己的小祕密都會有一首藴藏在心之谷的屬於自己的歌。當我們真正聽清楚屬於自己的那首歌時,雖説距離成功還很遠,但我們跟以前的自我相比,會有看得見的明顯進步。在我記憶的心扉裏,徜徉着這樣一顆星:那次是一個普通的數學考試,用白話講就是平時測驗罷了,也許連這個都算不上。

在這裏,我要聲明一點我是數學課代表。至於聲明這點為什麼,一會你就會知曉了。由於我是課代表,當然要求自己要做到全班最好。數學王老師經常讓我們記筆記。那次,手快的我在同學擦黑板之前就已經記好了這節課的筆記。王老師還特意強調過,這節課的筆記很重要他不會考但是對於學習這單元有很大的幫助。同學自然沒記,按照常理他們也都紛紛找我借這本“珍寶”我本來想借給他們的',但我想起了母親對我説的一句話:別什麼都往外傳,真到較勁時候了。你不就比別人多學了點。我便裝出一副遺憾的模樣説道:“實在對不起了。這節課擦黑板的太可恨了我剛要抄筆記他們就塗了。所以我也沒記。”同學還真沒有看見我記筆記的。便都垂頭喪氣的走了。

我從心裏暗笑。可回到家後,我靜望着天空,想到了自己的心之歌:我真正想要的是超過別人多一點嗎?不是啊,我真正想要的不是那份純真的友情嗎!轉天,我把筆記借給同學看了……我聽清楚了屬於我自己的心之歌知道了我自己真正想要什麼。也因為我聽清楚了,所以不會被邪惡所蒙蓋。

六年級日記 篇6

“天階夜色涼如水,我看牽牛織女星。”我坐在家門前的復古石凳上,在星羅棋佈的星空下,星空是那麼的高深莫測、絢麗多彩。古往今來,牛郎織女、嫦娥奔月的古代神話和星空結下了緣,浪漫的故事一代又一代的傳下去。人們對星空更是懷有崇高的敬慕。

浩瀚的宇宙中,這些星星是一塊又一塊醜陋的石頭,而在地球上望,星星散發出絢麗的'模樣。零零散散,或大或小,散發出柔和的光彩,彷彿是一幅巨大的、精緻的畫一樣。他們伴隨着月亮在天上發光,像是無數鑲嵌在深藍色幕布上的施華洛世奇水晶,又似乎是遠方山頂的燈塔。

六年級日記 篇7

今天是週末,天中飄着濛濛小雨,空氣中也透着陣陣涼意。在這樣一個令人舒適的環境下,我也媽媽一起來到鄉下探望奶奶。

鄉間的小路磕磕絆絆,但帶給人一種柔軟舒爽的感覺。路的兩旁青草叢生,小草一叢挨着一叢,散發着陣陣芳香。

奶奶家是一個很大的院子,院子中有一片池塘,塘中一邊是荷葉,一邊養着小魚小蝦,中間用一張魚網隔開,魚、蝦則從網縫中游來游去,好不活潑熱鬧!如果夏天來奶奶家,細心的話還會發現許多小青蛙蹲在荷葉上,悄悄地仍一快石頭,青蛙就會飛似的躍起。到了晚上,塘中響起一片蛙鳴,無不體現出一片生機勃勃。

我和媽媽的到來讓奶奶高興不已,她冒着雨跑到附近的菜市場買了一條鮮活的魚,給我們做好了午飯。奶奶不停地往我碗里加菜,這野生鯽魚的肉吃起來變的異常鮮嫩、潤滑,連平日裏不愛吃魚的媽媽也吃了起來,我們都飽餐了一頓。吃完飯後,我和媽媽就在田地中散步,呼吸着鄉下清新的空氣,讓人覺得神清氣爽。

時間在我的步伐中慢慢流逝,我和媽媽回到了奶奶家準備與奶奶道別。我凝視着奶奶家的池塘,在夕陽的照射下,池塘變的.波光粼粼,像鑲嵌上了鑽石的絲帶,銀光閃閃。

就這樣,我結束了一天的鄉下之旅,它讓我從緊張的學習中放鬆了頭腦,為新的學習做好準備。

六年級日記 篇8

我今天晚上,我自己做蛋花,

首先把雞蛋敲一敲,蛋殼裂開了;再把蛋殼掰開把蛋黃和蛋清一起輕輕倒進碗裏,接着用一雙筷子把雞蛋攪拌均勻;然後在鍋裏燒一碗清水,等水燒開以後;最後慢慢地把雞蛋倒進鍋,輕輕地用勺子推一下鍋裏的雞蛋,燒開後就關火。讓雞蛋在鍋裏燜一下。這個時候,我要放調料,有味精、醬油、鹽和豬油。

端着自己做的蛋花,我吃得津津有味!