日記是自已每天生活的真實記錄，一個人只要活着，就有生活；只要有生活，就有寫作素材。寫日記就是把短平快當天看到的、聽到的、想到的，特別是自己做過的有意義的事情記下來。
國小生日記的形式，常用的有：
1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個側面，寫出特徵，反映一箇中心。
2、活動日記。記下參觀訪問活動、學校班級少先隊組織的各項活動、家庭活動、同學之間組織的有意義的活動等等，參加一次寫一次，一定要抓住要點寫。
3、思考日記。（或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記）把自己對現實生活中的優缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。
前兩種形式多見於應試，後一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。
4、剪貼日記，把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，並按意圖寫上來源、目的、意義或説明文字。
5、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
6、氣象日記。把當天的天氣、温度、風力、風向和出現的特殊的自然天氣現象記下來。
7、枱曆日記。把周圍實實在在發生的重要事情如實簡要地記在台歷上，少則一句，多則一段話。
8、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優美詡句摘錄下來。
9、學習日記。把課本上學到的、課外書閲讀印象較深的心得體會、聯想記下來。
10、實驗日記。如養花、種向日葵或搞科技小製作，把過程、結果記下來。
標準日記範文
今天，我去上興趣班，中午回家的時候，我被一種香味吸引了，我的目光跟着香味看去，原來是一家叫“過橋米線”的麪館，我拉了拉媽媽的衣角説：“媽媽我們吃過橋米線吧！”媽媽答應了。我們就走進了麪館。
“哇，裏面的客人可真多啊！”我們好不容易才找了一個座位，連忙坐了下來，生怕被別人坐去。媽媽為我點了一份面，我坐那等，看着別人的面，和不斷飄來的香味，我忍不住的直流口水。一位服務員走過來，為我們送來了一盤，盤裏有面、生菜、香菇......等，我迫不及待的拿起筷子伸了過去，媽媽連忙説：“寶貝，還不能吃，現在是生的，還有湯沒上呢。”媽媽的話音剛落，服務員就捧來一碗熱氣騰騰的湯放在了我面前。她幫我把先送來的那些東西放進了湯裏，説：“小朋友，可以吃了。”她哪裏知道我早就等不急了，禁不住湯那香味的誘惑，拿起湯勺就是一口，“哎呀！燙死我了，”我竟然忘了這是沙鍋。“鮮！鮮！”我一邊説着，一邊夾了面放進了嘴裏，又嫩又滑。這時我明白客人為什麼這麼多了。我狼吞虎嚥的吃了兩小碗，小肚肚象氣球似的，可是嘴還是想吃。媽媽看穿了我，就説：“寶貝，喜歡我們下次在來吧！”我才聽了媽媽的話放下了筷子。
我喜歡吃麪，我以後還要去“過橋米線”吃麪。
今天是星期天，我和傅怡婧，勵嘉，項欣媛蔡楊楊約好下午一起去書城玩。
下午，我早早地來到書城，卻沒見她們蹤影，我只好找了幾本書津津有味地看起來。不知過了多久她們都來了，但他們故意沒叫我。這時，我正準備下去看看她們來了沒。我剛一轉身，就看
見她們個個瞪着大大的眼睛，像是要“吃人”似的......氣沖沖地看着我，之後傅怡婧假裝生氣地對我説：“張茜！你知道我們在這兒看你多久了嗎？你卻一點兒反應都沒有，你又不是木頭
人！”我聽了無奈回答道：唉！要怪就怪這本書太精彩了嘛！好了，好了，大不了我幫你們找幾個座位唄！其他人聽了我們的對話都哈哈大笑起來，連我和傅怡婧也忍不住捧腹大笑。之後各
自都找好自己喜愛的書和座位，津津有味地看了起來。直到下午四點多，我們才依依不捨地回家了。
我們在回家路上約定，下次還要來書城看書。
今天下午，爸爸媽媽帶我和哥哥去城隍廟小吃城大飽口福。
剛進城隍廟小吃城，就看到琳琅滿目的食物，看的我目不暇接，不知道先吃什麼食物才好。最後，我決定先吃幾根羊肉串，於是我就要了四根羊肉串，在旁邊焦急地等着羊肉串被炸好，再把它們吃掉。終於，羊肉串被炸好勒，我塗上各種醬料，就準備吃掉他們了。聞着它那誘人的香氣，我就食慾大開。
接着，我又要了一碗牛肉麪，我大口大口的吃着，一會就吃完了，於是我又要了一碗，並以迅雷不及掩耳之勢把它吃下了，我後面由於吃不下太多食物，就只能錯過那些美食了。當然，這些都是爸媽買單的。臨走時我還是要了一杯飲料，邊走邊喝。
今天過得多美妙啊！
今天，媽媽做了一道“美味佳餚”，令我和爸爸望而生畏。
中午，一向做飯不好吃的媽媽主動提出要做蔬菜什錦湯，唉，我和爸爸要遭殃了。過了一會兒，媽媽端着一大碗湯放到了飯桌上，我像見了怪物一樣盯着它，綠的、紅的、白的、黃的還有雞蛋，“我的天！”我叫了一聲。媽媽叫我嚐嚐，我苦笑了兩聲，用勺子小心翼翼地喝起來，彷彿吞毒藥一般。果然不出我所料，不好吃，喝到嘴裏滿是胡椒粉的味道，甜中帶鹹，各種味道串在一起，果然是“極品”，我媽真是“人才”！爸爸也喝了，也覺得不好吃，媽媽忙問我們好不好吃？看媽媽那積極的樣子，實在不忍心掃她的興，我和爸爸交換了一下眼神，齊聲説：“好吃！”媽媽滿意地笑了，我和爸爸也嚐盡了“美味”。
“我親愛的媽媽呀，放過我和爸爸吧！”
今天傍晚，我和媽媽去蘇中植物園看花燈。
剛走到大門口，就看到有半個燈籠擺在門口，我從燈洞裏面鑽過去，又有一個龍鳳樓牌展現在我的面前。首先映入眼簾的就是“河豚飛躍“花燈。只見河豚在“波濤”上擺動着它胖胖的身體和靈活的大尾巴，彷彿正在海面上跳躍。接着往前行進，哈哈，有三隻小兔子正在草地上翩翩起舞，憨態可掬，看的兩隻仙鶴都不想離開了。右手邊有京劇臉譜。有藍臉的道爾頓，紅臉的關羽，白臉的曹操，黑臉的張飛......沿着宮燈的指示繼續往前走，前面有9條不同顏色的龍張牙舞爪，形態各異，俯首弄姿，原來是傳説中的“九龍壁”。後面是“禮賢亭”，裏面養了很多的金魚，旁邊有“魚躍龍門”。只見一隻小鯉魚簇擁着一隻大鯉魚在荷花叢中嬉戲。不過我最喜歡的是“百米長龍”和“壽星”這兩個花燈。只見一條百米長的龍橫跨在植物園內的大河上，燈光照着，金光閃閃，氣勢磅礴，他騰雲駕霧，好像隨時會飛上天一樣。那邊的“壽星”帶着兩個童子，駕着仙鶴也來觀燈，旁邊還跟着牛頭馬面，真熱鬧。
五顏六色的花燈，真令人流連忘返。你們也想到我家來看看嗎？
今天早晨，陽光明媚空氣新鮮到處是一片生機勃勃的景象。我們一家人去郊遊。
我們看到了蔚藍的天空，紅燦燦的太陽。樹上飄來一陣陣桂花香，紅彤彤蘋果就像秋姑娘的臉蛋，突然稻海翻起金色的波浪，高粱舉起然燒的火把。農民伯伯興高采烈的望着自己的莊稼。
高大的樹十分茂盛。遠處的山連綿起伏。河水像一面鏡子，映出了藍天，白雲還有變幻的山巒。我們還看到了一羣小魚在河裏玩耍，嬉戲。小鳥在樹枝上唱着嘹亮的歌聲。蝴蝶在天空中展翅欲飛。蜜蜂忙着採花蜜。有趣的烏龜在四處張望好像在尋找什麼突然它眼睛一亮，慢吞吞的向前爬去，原來烏龜是去尋找食物。
時間過的真快，媽媽叫我回去了，我還是有點依依不捨的跟媽媽回家了。
真是令人難忘的郊遊！
今天，為了鍛鍊我的體力，媽媽特地帶我去了體育館跑步。
來到了體育館，我被眼前的景象震住了。體育館無邊無際，一圈就有四百米，在體育館的中心，是一塊足球場地，足球愛好者在那裏奔跑着、歡呼着、跳躍着。我咬一咬牙，在心裏對自己説：“跑五圈！不過就是二百米嘛，鄧喆丹，你一定能行。“我踏上了征程，開始慢跑。然而，事情並非我想得那麼簡單：剛跑到一圈半，我就體力不支；跑到第二圈時，我整個人雙眼昏花；跑到第三圈半時，兩個念頭竄進了我的腦海中。是放棄還是堅持如果放棄那我就不用跑得大汗淋漓，可以輕鬆地坐下來，吹着小風，好不愜意，但如果繼續堅持，我甚至有可能累趴下。
但是，我選擇了後者！雖然我累得雙腿發軟，兩眼昏花，上氣不接下氣，但是一種信念彷彿就像一把火，在我的心中不停燃燒。這種信念就是——毅力。
終於，在我的不斷努力下，那二千米就這樣跑完了。毅力是一種信念，這種信念催促着我，讓我能跑完這極其漫長的五圈，激起我的鬥志，告訴我：為自己奔跑吧！
今天，我在路上聞到一股誘人的香氣，回頭一看，原來路邊有一位賣烤番薯的老爺爺。
我看了看烤番薯皺巴巴的“皮膚”，皺着眉頭問媽媽：“它長得那麼難看能好吃嗎？”“你還沒有嘗試過，怎麼知道好不好吃呢？”於是，我就讓媽媽買了一個不大不小的烤番薯。
我一邊走一邊剝皮，剝了皮的烤番薯露出了金黃色的肉，香味也更濃了。香氣像一羣調皮的小娃娃直往我的鼻孔裏鑽，我實在忍不住了，大大地咬了一口。啊！甜甜的，香香的，真好吃。
看上去鄒巴巴的烤番薯，沒想到，裏面的肉這麼好吃。也讓我知道了一個道理，任何事情不能光看表面，應該要親自去試一試，才能得出正確的結論。
今天就要總結前三天的勞動成果了，我早已迫不及待了，巴不得馬上輪到我們組上場，我這性子就像我們組名“雷電”。
老師説了聲開始，每個人的心都不停地跳，懷着無比的激情，想早點讓別人欣賞自己組的作品。
這一次的展示課非常成功，每個小組都不甘落後，急迫地展示本組風采。這是一次展示，也是一次競賽，每組的資料，圖片都別出心裁，形式多樣化，內容十分豐富，激起了所有同學的興趣。各組輪流上台展示時，一人作解釋，一人來幫忙管理。做的內容中笑話和字謎非常多。首先映入眼簾的是標題，然後讓你看一看著名書法家的作品，大開眼界一下。當然，大家期盼的笑話也是不可缺少的。比如像我的，節選了《瞎子和結巴》的諧音笑話，這可把班上的同學笑得人仰馬翻，個個都説有意思。班上對字謎感興趣的人最多，題目一出來，大家紛紛議論，一想到答案就積極回答，實在想不出來，等展示人一説出答案，大家就恍然大悟。課堂上非常熱鬧，氣氛非常活躍，一節課一眨眼就過去了。下課鈴響了，同學們仍沉醉在課堂活躍氣氛中，捨不得下課。
經過這堂語文課，我深深地感受到漢字是多麼美妙，諧音是多麼有趣，字形是多麼奇特，除此以外，也正是這堂語文課讓我知道了學不好漢字就學不好語文，學不好漢字會造成很大的笑話，作為中國人，學不好漢字就會被全世界嘲笑。
今天晚上，我要洗自己的校服，可高興了！
開始洗之前，要做一些準備工作：先拿一個盆，放一些温水，按比例放一些洗衣粉在盆裏，一定要讓洗衣粉溶解在水裏，然後把衣服完全浸泡在水裏，大約十分鐘。
開始洗了，先吸領口，接着洗袖子、袖口，最後洗身上，注意領口、袖口多搓洗幾遍，因為這些地方最容易髒。
上衣洗完了，開始洗褲子了。先用手搓洗褲腰，再把褲腳搓一搓，最後把褲腿搓一搓就洗好了。
洗完以後還要拿清水過三遍，這才算洗完衣服了。
今天洗自己的校服真快樂！
我的理想是長大後做一個滑稽演員，可以讓每個人都開心。我很喜歡的滑稽演員是周立波，每次看到他就想着長大了也可以和他一樣帶給大家歡笑，因為我聽到他的海派青口就能樂上半天。
小時候，我就學着模仿他的樣子，講給家裏人聽，大家都會很開心，而且説我的表現也很棒！從達人秀開始，我又認識了一個小朋友，張馮喜，她和我一樣喜歡模仿周立波，現在的我和她一樣啦，缺了兩粒門牙，大家看我就覺得更加搞笑了。
每天讓身邊的人都快樂，我就會覺得更加快樂！
所以我現在要學習更多的知識和本領，豐富自己才能給大家帶去快樂！我會加油的！
今天，從李惠那得知她每月有10元零花錢，而我一分都沒有，回到家，馬上向老媽抗議，老媽笑咪咪地説：“可以啊，幫我幹家務活，每次5角。”
唉，我這隻小懶蟲必須看在零花錢的份上減肥了！晚上，媽媽來掃我房間時，我一把“捉”住她手中的掃把：“我來掃，別忘了5角。”我樂呵呵地説道。我先用抹布把書桌擦了一遍，把上面的垃圾扔到紙簍裏，接着又用掃把掃地，這10平方米的小房間竟掃出一堆垃圾，真髒，難怪平時媽媽説我是屬豬的！一切幹完我竟累得滿頭大汗，想想平時又要上班又要幹活的.媽媽，真覺得自己應該好好孝順她。
噢！差點忘了向媽媽要錢了。我去媽媽房間要錢時，媽媽説月底一起給，我又以3秒的速度飛奔回我的房間，用一個小本子記下來，省得老媽到時候耍我，説我沒幹活。我拿着鋼筆“刷刷”地寫下來：12月6日晚，掃地，5角。
ＯＫ，完工了，這下我可以安心睡覺了！
今天的語文課上，伍老師見我第一個做完作業，便讓我去擦黑板。我高興地走上講台，舉起起黑板刷，一刷、一刷……慢慢地手痠痛起來了，於是我想：伍老師患有嚴重的頸椎病和肩肌勞損，每天總是打針吃藥，還早早地來到學校給我們上課，她忍受的痛苦是我們想都不敢想的。她真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”啊。於是我忍着痛疼，一刷、一刷，又一刷……直到把黑板擦得乾乾淨淨。伍老師您是我真正敬佩的老師，您真正擁有着春蠶精神，在這裏，我要對您説：您辛苦了，想想從前我給您添了許多麻煩，犯過許多小錯誤，您卻用那母親般的胸懷包容我，耐心地教育我。我真對不起您！直到現在，我恐怕要説無數個“對不起”和感謝您。我一定讓這份情感化作動力，努力學習，努力向上，讓成績上升，讓品行更優秀，像您説的真正做一個有用的人。
伍老師，謝謝您對我無私的關愛和嚴格教育，謝謝您。
今天下午放學回到家，小紅寫完作業後，突然想起今天是母親節，就想幫媽媽洗一回菜給媽媽看看自己的本事。
説幹就幹，小紅直奔廚房從冰箱裏取出青菜準備洗。首先，她從碗櫃裏拿出菜刀和案板。接着，把青菜放到案板上，左手摁菜，右手拿着菜刀小心翼翼的把根切掉。然後，把黃色的菜葉摘下來扔進垃圾桶裏。再從微波爐旁邊把紅色的洗菜盆取出來把擇
好的菜放到盆裏。最後，把盆子端到水池子裏，把水龍頭打開往盆子裏接了一些水，兩隻小手伸進盆子輕輕地搓掉了菜上的髒東西。
隨後，小紅把洗好的菜放到盆子裏。心想：媽媽回來一定會表揚我的吧！想着、想着，小紅不禁露出了笑容。
媽媽下班回到家後，看見了盆子裏洗好的菜。媽媽摸着小紅的頭開心的説：“我的小寶貝，真懂事！”聽到媽媽的表揚小紅心裏美滋滋的。
叮鈴鈴.....。下課了，我懷着緊張的心情拿着考試時寫好的每一題的答案，加入三，五個人組織的對答案小組。
我的眉頭一皺問張甜甜：“你這道題選的是什麼？”“A."我舒了一口氣説：“我也是。”過了一會所有的題都差不多都對完了。就剩下應用題了，我再次皺起眉頭着急地問：“張甜甜，我應用題的第一題是五十人，第二題是兩噸，附加題是46人。”張甜甜説：“前兩題我跟你寫的都一樣，附加題我寫的是四十八人，是不是你寫錯了呀！”我又問了幾個同學他們都寫的是四十八人。我垂頭喪氣的回到座位上直歎氣，心想：20分那，即使前面的題全對也上不了90分，唉...。
同桌為了安慰我就帶着同情的眼神説：“老康呀，説不定是我們寫錯了你寫對了呢。”我無精打采的抬起頭對她説：“得了吧！班長都寫的是四十八人，我咋可能寫對了？”
過了幾天考試成績下來了，我考了一個‘很不錯的成績---74分’。回到家裏果然少不了‘竹板炒肉絲’，那叫一個子‘慘’。
“哈哈哈”教室裏傳來一陣陣笑聲，同學們在笑什麼呢？我們一起去看看吧！
今天，又上作文課了，我們熱切地盼着老師的到來。大家心裏都在想：今天又會寫什麼作文呢？老師走了進來，笑着説：“同學們，今天我們來玩個遊戲。”咦，遊戲？不是寫作文嗎？怎麼玩起遊戲啦？同學們都很疑惑，老師從一個小袋子拿出一疊小紙條，分給每位同學，又吩咐我們説：“請大家在第一張紙條上寫時間，第二張寫人物，第三張寫地點，第四張寫幹什麼。”哦，原來是拼句子游戲啊!聽了老師的話，我恍然大悟。我們拿起筆，刷刷地寫好後，把紙條分類集中到了講台上。
接下來是讀紙條，每個同學在四堆不同內容的紙條裏各抽出1張，拼成一個句子念出來，這不，教室裏熱鬧起來了，一個男同學走上講台，抽出紙條，看完後，拼命憋住笑，念道：“晚上，我在草地上保護唐三藏上西天。”他忍不住笑了，哈哈......同學們聽了也跟着大笑起來。又一個女同學上台了，她抽出紙條，念道：“深夜，媽媽在游泳池裏睡覺。”哇！游泳池里居然能睡覺，太搞笑了。這時，輪我上場，我抽出紙條，大聲念道：“一天晚上，殭屍在書房裏游泳。”同學們哈哈大笑，有的笑彎了腰，有的連連喊：“肚子疼。”
一個個同學上台，一個個有趣的句子從同學們嘴裏流出來，歡樂的笑聲迴盪在教室上空，這個遊戲使同學們深深懂得了，詞語要搭配得當，不然會鬧出很多笑話的。
今天放學後，我就想放飛的小鳥似的，急急忙忙往家跑，想在媽媽回家前把家庭作業寫完，給她一個驚喜。
結果到了家門口，我摸摸口袋，鑰匙怎麼找不到了，把書包也翻遍了，還是沒有鑰匙的影子，我不會把鑰匙丟了吧。我像熱鍋上的螞蟻似的，急得團團轉。一氣之下，我決定去回家的路上找找，看是否能找到。
下樓時，正好碰見了一個和我關係還不錯的同學，他和往常一樣，輕輕地拍一下我的肩膀，突然，一個念頭出現在我的腦海裏，覺得是他偷走了我的鑰匙。這時，我的怒火衝出喉嚨；“是不是你拿了我的鑰匙，拿了就趕緊還給我，還打我。”
我倆就你一言，我一語地在樓道里吵了起來，可我一想：“他若沒拿，我還得找呀！不能在這裏浪費時間。”於是我兩眼一瞪，皺着眉頭，氣呼呼地對他説：“我還要去找鑰匙，沒時間和你在這裏吵。”説完就走了。
路上，我東看看，西瞧瞧，找的滿頭大汗，眼睛都盯累了，就是不見鑰匙。於是，我又回到家門口等媽媽。
媽媽終於回來了，我可以回家寫作業了，沒想到媽媽知道我丟鑰匙後，居然把我推出家門，生氣的説：“找不到鑰匙就別回家了。”
我拖着沉重的步子，又一次找鑰匙了。這一次，我找的更認真。就連經過的草叢也用木棍撥開找了，可是，我的鑰匙去哪裏了？還是不見蹤影。
夜幕降下來了，我不敢進家門，只能坐在門口抹眼淚。不知過了多久，門“嘎吱”一聲開了。媽媽一把將我拉回家。還給我講鑰匙丟了後，會帶來的種種不便。使我明白了媽媽的良苦用心，從這件事後，我學會保管好自己的物品，再也不丟三落四了。
今天我和周璇、王蔚一起在小區裏玩。我開心地説：“咱們玩些什麼？”“説三字？”“不好，我不想玩。”周璇努着嘴説。“那咱們玩‘老牛回頭打醬油’”周璇接着説。“好！”我與王蔚異口同聲地説。周璇當老牛，説：“老牛回頭打醬油---停！”王蔚在周璇説“牛—回”時碰了一下她，之後迅速地跑到了樓道里。周璇邁了五步也沒抓到她。這局我們一組的王蔚沒有被周璇抓到，所以還是周璇來當“老牛”。“老牛回頭打醬油---停！”沒人碰。“老牛回頭打醬油---停！”我在她説“老”這個字時碰了一下她，之後跑到了四單元的樓道里，她邁了十步，也沒有抓到我，所以還是由她繼續當“老牛”。
王蔚難過地説：“我和周璇一起來當老牛。”“好！”周璇拍手叫好。“老牛回頭打醬油---停！”我心裏想：我自己一個人，你們兩人一起抓我，合適嗎？還有，你們也沒有問我行不行啊。“老牛回頭打醬油---停！”“老牛回頭打醬油---停！”我在她們説“牛”時跑了，跑到三單元。王蔚邁了一步半，沒有碰到我。我剛要開心喊贏，周璇又説：“還有我呢！”“為什麼？”我生氣地問。“我們兩人一起當老牛，就要兩人邁。”“好吧！”就讓着你們。但是，她們還是沒有抓到我。這時，豆豆來了。王蔚靈機一動：“豆豆也玩，我幫豆豆邁。”説着她就邁開了步子。“抓到了！”她高聲喊着。“為什麼？來人就要到你們那兒，你們就會這樣！”我氣憤地説。
我氣呼呼地回到了家，把事情的經過和爸爸媽媽講了一遍。爸爸親切地説：“我給你個建議‘你生氣不想玩了，可以換種説法，比如：今天我想回去了，下次再玩，再見。’這樣，以後你想和她們玩還可以繼續玩啊。不要不打招呼就跑了。”“哦，我知道了。”我點頭回答。
最終，我明白了這個道理。
今天是我媽媽的生日，我決定幫媽媽洗雙襪子。
我在客廳的沙發上取來臭襪子，放進空水盆裏，並將盆子端到水龍頭前，輕輕按了一下開關，水便嘩啦啦地流了出來。我端出水盆放在了地上，搬來了小板凳，坐在上面，把襪子按進了水裏，等襪子完全浸泡在水裏之後，我就伸手拿來搓衣板和洗衣粉，隨後將洗衣粉倒入了盆裏，用手輕輕攪攪，水面上便冒出了一個個小水泡，它們晶瑩剔透，像一顆顆透明的玻璃珠。我撈出襪子放在搓衣板上使勁地搓，這時水盆裏冒出了泡沫，好像快樂的叫着：“加油，加油！”。這下我更來勁了，用手把襪子按在搓衣板上使勁地搓，直到搓乾淨為止，襪子乾淨了，而水已變得烏黑，我擰乾襪子，把髒水倒進馬桶裏，換成了清水，又將襪子泡在水裏，用手輕輕地揉搓，這下襪子徹底地乾淨了。我撈出襪子，並且擰乾，展開，把它放在衣架上，掛在晾衣杆上，等它被太陽曬乾。
這時媽媽來了，她看到乾淨襪子對我説：“你真棒！是我的好兒子”！
通過這件事，我知道了應該在適當的時候，還是要幫家長分擔一下家務的。
今天中午我們去操場玩。
我們到操場上，吳老師將女生圍成一個圈子，之後又將男生圍成一個圈。我不明白吳老師的葫蘆賣的是什麼藥。
後來我們才知道原來是邊看錶演邊曬太陽。吳老師一提到表演，大家就把曬太陽這件事拋到九霄雲外了，一個勁地看錶演。
吳老師叫人演西遊記中的人物。吳老師叫到我時，就讓我演豬八戒，於是我就用盡全力去模仿。弄完之後；又讓我模仿豬八戒的聲音説一句話。我説了最常見的一句“大師兄，師傅又被妖怪抓去了。”我左看看有看看，同學們沒有一個笑的。
唉!真失敗。接着又讓我演觀音説話，我説：“悟空，你怎麼又來了？”我故意吧後六個字讀的重些，閒的不耐煩了（因為每回合都有他出場，真是託他的“福”啊！）
吳老師叫我們倒立，轉圈，跑步......原來户外活動還有這麼多樂趣啊！
學問齋