一天的時間眼看就要結束了，在你心中有什麼感想呢？是時候認真地寫好日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編收集整理的三年級的日記9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
![三年級的日記[錦集9篇]](https://i3.xuewenzhai.com/043a716d46a5cb/467f/1a/15777c2f41a8c984d6cb.jpg "三年級的日記[錦集9篇]")
難忘的掌聲掌聲能給人鼓勵和信心，我就親身經歷過，那次實在讓我難以忘懷。
記得一天早晨，我帶着緊張的心情去雙鴨山打乒乓球。一個小時過去了，來到了雙鴨山五環體育館，我一進到體育館心裏就更加緊張了。
比賽剛開始，我就是第一個上場，我看見我的`對手是一個比我高的女孩子，一開始我就連輸了六個球，我很淚喪，已經沒有信心在打下去了。正在這時旁邊傳來了一陣掌聲，我回頭一看，原來是兩個隊員給我的掌聲，我的心情慢慢的鎮定下來，我鼓足了勇氣，一定要堅持到底，終於到了最後關頭，我一步步底追了上來，最終我勝利了。隊員們又一次掌聲響起，而且是那樣持久。
我激動地流出淚水。這次的掌聲，我永遠不會忘記的，是它讓我走出了困境，給予了我信心和動力。
雲朵的天空中的魔術師，它可以變化成一幅幅水墨山水畫；也可以變化成一隻只憨態可掬的小動物…….
有一次，我在陽台上發現了一朵很奇怪的雲，它的形狀像一隻大公雞蛋，而這個“大公雞”是由許多圓形的、一團一團的'小云朵組成，我盯着它看了很長時候時間，突然間恍然大悟：這朵雲是我們祖國的山水畫！“大公雞”是中國，那一團團凸起的雲是中國的一座座山，一團雲和一團雲之間的空隙是江河湖海或平地了。
還有一次，我發現天上有一朵雲像一個少女穿着着舞裙在跳舞，而在這朵雲旁邊有一條淡淡的、若有若無的雲，它很像一條帶子，正被這個女子揮舞着。旁邊還有一隻雲狗，用兩隻後腿直立着，像是在觀賞舞蹈，又像是想與這個少女共舞。
雲朵的天空中的魔術師，可無論怎樣變幻，只有擁有豐富的想象力的人才能看懂它，在沒有想象力的人眼中，雲就是雲，沒有任何變化。由此可見，想象力是多麼重要呀！
在一個陽光明媚、風和日麗的下午，我和我的同學張承睿，在爸爸媽媽的.帶領下，去天門山玩耍。
剛下車，我們就被碰碰車給吸引了，我們迫不及待的選了兩輛車。一開始，我一邊踩油門，一邊轉方向盤，一直橫衝直撞，像只生氣的公牛，怒氣沖天撞向其它車輛，玩的非常熟練。
一看我的小夥伴呢，總是被別人撞，仔細一觀察，發現他還沒有掌握技巧，於是我把我的方法教給了他，他也很快就領悟到了，於是他一腳把油門踩到底，讓碰碰車在場地上迅速奔跑起來。其他小夥伴們看到我們的架勢，就紛紛向我們裝來，可我們也不甘示弱，加足馬力，用漂移這招，把其他小朋友撞得連連求饒，把他們給打敗了。他們還向我們討教經驗，怎樣才可以做到如此嫻熟？經過愉快的交流，我們也分享了我們的心得。
真是愉快的一天，不光玩的很開心，同時也結交了新的朋友。
今天，我們學校開展了盼望已久的野炊活動。
早晨，同學們揹着大包小包到了學校。一路上，同學們議論紛紛、笑聲不斷。
到了目的地，我們把包一放，便開始架鍋，我們把架子放好，把鍋放上去，就開始生火。真是出師不利，火剛生好，同學們就被煙燻到一邊直咳嗽，我的眼睛都睜不開了。“倒油。”鄧旭川老練的説。沈楚朋倒了油，“再倒點，油少了。”鄧旭川又急忙地説，“花菜拿過來，快點。”看來，我們真成他的下手了。“加柴。”“火快熄了。”“拿盤子”他把我們叫得手忙腳亂。在大家的共同努力之下，第一道菜終於做好了，第二道菜餅子炒回鍋菜的'材料也準備完畢。當放豆瓣醬時，我們怎麼也找不到，只好不放醬。好不容易，我們終於把第二道菜炒好了。“做好了。”當聽到鄧旭川這樣説時，我長長的歎了一口氣。後來，我們還做了涼麪……大家吃着自己做的菜，心裏特別高興我們開始做遊戲。草地裏盪漾着同學們歡樂的笑聲。
野炊活動結束了，同學們已經精疲力盡，但我們很快樂。
今天是我們期待的六一兒童節，也是我一生中最過的最快樂的'童年。
為了慶祝我們自己的節日，我們學校還舉行了歌詠比賽，那裏的歌詠比賽可好看了我們看完就回到班裏玩遊戲，可開心了，有盲人摸鼻、扔球、猜謎語，雖然沒有家裏的電腦好玩。
但是，能和自己的朋友一起遊戲一起唱歌，是我最開心的事，我會一輩子把它記在心裏的。能和自己同學老師玩遊戲難道你們也不覺得開心嗎？
今天早晨，爸爸騎電動車送我去學校，到了學校，爸爸鬆開電動車油門的時候，
但是電動車卻沒有減速，還往前走，爸爸使勁得剎車，最後它才停下來。以前，
電動車可不是這個樣子，一鬆開油門，它就減速了，我覺得電動車一定是出了
問題。一定要把電動車修好，要不然就太危險了。
20xx.6.5 星期四
今天下午，我們班上了一節英語課，我很喜歡這節課。
上課了，老師沒來前，班級內紀律很差，到處是説話的聲音，我的`耳朵都快被吵聾了。老師來了後，班級一下就靜了下來。這時我看見老師手裏拿着一個錄音機走上講台，我心想，老師拿錄音機幹什麼呢？全班的同學也在下面議論紛紛。這時，老師説：“這節課，老師給大家放一段英語錄音，請同學們認真聽。”由於錄音的內容太有趣，我們從沒有聽過，全班的同學都很高興，時時爆發出笑聲。
放學回到家中，我把這件事告訴了媽媽，我還問媽媽：“我們國小為什麼學英語？學英語有什麼好處？”
媽媽笑着對我説：“學英語可以幫助我們和外國人交流呀，外國有些先進的技術，我們也可以學習，如果我們不懂英語，我們怎麼向人家學習呀。”
聽了媽媽的話，我才知道學習英語還有這麼多好處，我以後一定要把英語學好，為祖國做貢獻。
我以前一向認為做媽媽很輕鬆，不用上課也不用寫作業。於是，我萌生了一個想法：和媽媽交換角色一天，時間就是週日。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘竭力搖晃着身子，我早早地起牀了，鬧鐘的時針指向了“6”，沒辦法，今天我可是媽媽。快速地穿好衣褲，我就得去做早飯了，對做飯一竅不通的我來説，這真是個天大的挑戰，我認真地做粥，但最後還是做成了泡飯，儘管勉強燒成了，但味道仍是難以下嚥，煎雞蛋更是變成了蛋殼與雞蛋的亂燉。我擦了一下額頭上的汗：原來當媽媽也不是很容易啊！
剛做好早飯，我又得掃地，拖地，我聚精會神地把地掃了一遍又一遍，才把地掃乾淨，拖地時我更是用出了吃奶的`勁，這邊拖一下，那邊也拖一下，地上卻仍跟個大花貓似的。一遍遍清洗拖把，拖把水如墨水一般，拖好地，我早已大汗淋漓，我把臉上汗抹了一遍：原來當媽媽也有點累呀！
我拖着疲勞的身子，來到陽台，迎接我的終級挑戰：洗衣服。我先是把衣服泡在水裏，再倒入洗衣粉，然後使勁地搓。不一會兒，我就覺得我的手好像不是自己的了，更何況我還要再洗一兩小時！最終，我還是沒把衣服洗好。我把臉和脖子都洗了一遍：原來當媽媽這麼累啊！
想到這裏忍不住跑過去對媽媽説了一聲：“媽媽您辛苦了！”
“噠、噠、噠”腳步聲越來越近了，本以為數學焦老師來了，沒想到出現在我們教室的是科學老師——施老師。施老師推了推眼鏡説：“這節課和數學課調了一下，我們去實驗室做實驗。”我們一聽要去做實驗，教室裏立刻沸騰起來了。
到了科學教室後，老師讓最後一排的同學去打一盆水，然後讓李嘉慧把每盆水放在桌子中間，其他組都很熱鬧，只有我們組非常安靜。因為我們組只有三個人，是最少的，而其他組都有六個人。老師發好工具，我們的實驗就開始了。
施老師打了一盆水放在講台上，依次將一個西紅柿和一罐裝滿鹽的瓶子放在講台上，問道：“你們猜猜西紅柿可以浮上來嗎？”我們七嘴八舌的討論起來，有的人説：“不可以，在家洗西紅柿的時候就是沉下去的'。”不一會兒，施老師讓大家安靜下來説：“讓我們用實驗來證明一下吧！”
只見他把西紅柿放在水中，西紅柿立馬沉下去了，我們開心地説：“西紅柿沉下去了。”老師微微一笑，將鹽放進了水中，不一會兒，西紅柿就浮上來了。我們驚訝地瞪大了雙眼睛，這時施老師説：“因為我在水中放了鹽，浮力變大，西紅柿就浮上來了。”我們聽了之後非常好奇，立馬動起來，按照老師的步驟去做，果然浮上來了。
這堂有趣的實驗課就這麼過去了，但還有一些我們不知道的實驗，所以只要我們親自去實驗，總會解開我們不知的事情。
學問齋