有趣的一天又要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？下面是小編為大家整理的六年級日記10篇，歡迎閲讀與收藏。
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了國小六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
再見，敬愛的老師！是您，把我們從無知的兒童變成現在成熟的少年；是您，把我們領進了知識的海洋；是您，帶我們從人生的起點，努力向終點奔去.......每一次的成功，都離不開您細心的教導；每一次失敗後，得到的總是您的開導.......如今，國小的"賽跑"已進入最後的衝刺階段。在這即將畢業的'時刻，讓我再對您説一聲：“謝謝您，老師！謝謝您在這過去的六年裏對我的教育！”
再見，親愛的同學！在這過去的時間裏，有一半是你們與我共同度過的。是你們讓我不再寂寞，不再孤單，不再沒有朋友。在這些令人難忘的日子裏，我們一起學習，一起玩耍，一起走過了國小的學習生活。在這六年裏，我與你們產生了濃厚的友情，是這友誼的手把你我的心繫在一起。每當我遇到困難，你們總是指導我，無論多少次，你們也都不厭其煩。也許，我們曾發生口角，但在這離別時刻，讓我們把一切不愉快都拋到腦後，再和同學説一聲：“再見！”
再見了，母校！謝謝你給我了那美好的五年！在這裏，我看到的是：美麗，和諧，自然，團結.......
5月21日 晴
這一天原本是像往常一樣高高興興的，但因為一件事惹了大禍。
這天下午，我們上英語課，外面是那麼的晴朗。我們在教室裏認真的聽課，但是，離下課還有幾分鐘時，我發現了前面的'小明同學手上面拿了一張小卡片，上面寫着什麼，然後他給了同桌小軍看了，小軍哈哈哈笑了起來，我十分的好奇，心想：就只要一張寫不要緊吧。可我最終還是寫了一張，首先，我怎麼撕都撕不開，後來看見別人撕我終於撕開了，寫了xxxxxxxx，我的同桌小李他也寫了，我們都給了小軍看，結果他笑得很大聲，這時候便下課了，我出去了，回來時我們發現一名同學手上拿着一張卡，交給了老師，結果被班主任發現並罰了我們，還寫了過程，唉，沒想到一張小小的卡片竟帶來了這麼大的禍，我再也不寫了。
4月15日晴
這天我考試沒有考好，考得十分差。
在考試的前一天，我沒怎麼複習，明知明天就要考試了，結果沒怎麼複習，到了第二天考試時，我發現考試考的是我不懂得單元，我那時候十分的後悔沒好好認真複習，唉，當試卷發下來時，我發現只考了60多分，我立馬哭了起來，當時我根本就不知道，我腦子裏猶如一個白色世界，沒有色彩，很孤單寂寞。
通過那一次考試，我深深地感悟到：以後不能粗心了，不能不認真複習了。
今年的除夕我是在外婆家過的。
除夕晚上，我們一起熱熱鬧鬧的吃了飯，飯後外婆給了我一個大紅包，我高興地接過紅包跟外婆説：“謝謝外婆！恭喜發財！”然後舅舅就帶我和三歲的小表妹去外面放鞭炮去了。哇！噼裏啪啦的'一陣陣鞭炮聲，真的好熱鬧。我們買的那給火樹銀花的煙花真的好美哦。我告訴自己：“我又大了一歲了。”
今天下午，我們班有個同學穿了一件十分吸引我們眼球的衣服_大大的白襯衫上套着一個黑背心，胸前還繫着一條領帶。
因為他是劉老師的兒子，所以在第二節課上，劉老師便以他為反面教材，給我們講了一個道理：國小生的穿着就應該有國小生的樣子，儘量不要穿奇怪的衣服。
原來，他的這件衣服是在大街上的一個商店買的。本來 劉 老師不願意給他買，但為了尊重他的想法，還是給他買了。
那節課上，劉老師首先叫了幾個同學説了一下對他穿這件衣服的'感受。大部分同學認為他穿得雖然很酷，但是國小生把這種衣服穿到學校來還是很不合適。接着，老師又找了幾個男生和女生與他作比較，男生們大都穿運動服，女生們大都穿衞衣，一比較，他的衣服的確有點樣式奇怪。
我覺得，雖然這個同學穿這種衣服很酷，但是，國小生還是儘量穿國小生的衣服，那種衣服還是表演時穿更好。
今天，我突發奇想，想製作一個小花瓶。於是我找來只做花瓶的材料：工藝紙，空玻璃瓶，小盤子，毛筆，膠水和水，然後便做了起來。
首先，我把少量的膠水倒入小盤子裏，再在裏面加入同樣多的水，用毛筆調勻。接着，我用毛筆把盤子裏的膠水塗在了玻璃瓶上，而且還在印花的`工藝紙上均勻地塗上膠水，再把印花紙小心的包在玻璃瓶上。這樣，玻璃瓶就漂亮多了。包好後，我又在外面塗上了一層薄薄的膠水，這樣做是為了使工藝紙牢牢地貼在上面，不輕易脱落。最後，我把它拿到太陽下面曬，等曬乾後，我便在瓶子裏插上了花。
當我將插好鮮花的瓶子拿進屋子時，感覺整個房間都充滿了春天的氣息，真是愜意極了！
星期五，我們去參加十三中的社團文化節。
我們剛到十三中，十三中的社團文化節的開幕式就開始了。首先幾個熱門的社團登場了。現在酷拉拉社團登場了。社員們穿着各種卡通服裝走上了舞台。最吸引人的是哆啦a夢和喜羊羊的扮演者。這是火辣辣的太陽照得我大汗淋漓。這是一個聲音傳來：“在衣服裏面的人會不會熱死啊”？。聽了他的話，我想“要扮演好這些人物也不是件容易的事。”
接下來飛翔航模社團一起上場了。兩名社員遙控着遙控直升機走在前面，立刻吸引了許多人的目光。觀眾們不斷地發出讚歎：“真不錯，能飛的怎麼穩。”“真厲害啊！”。
在飛翔航模社團後面的是空手道社團。他們一上來就站在舞台上打了一些招式。讓觀眾們充分感受到了空手道那種氣勢。
等球之魂棒球社團和籃球社團走完場以後，就是精彩的表演開始了。首先是拉丁舞社團的表演。接下來就是健美操社團的健美操表演了。健美操社團的社員用驚羨的體操動作展現了健美操的力量和活力。最讓我們國小生驚歎的一個動作是：一個社員在其他兩名社員的幫助下身體進行了360度的旋轉，然後靈巧的踩在的同伴的背上。我們目不轉睛的看着他們，我害怕那個被踩的社員受傷。表演項目結束後，輪到老師宣佈社團文化節開始了。
社團文化節開始後，我們就到活動區活動了。每個社團都會有個活動。我玩了七個。大腳車很不錯，玩的`是他們自己做的模型越野車。
四維車是一個奇怪的車。跟有方向槓的滑板差不多，只是板變成了驅動裝置。不熟練的人速度很慢，連剎車都不會。
到了三點鐘，我們回去了。這次十三中的社團文化節開展的非常圓滿，不過有些小毛病，希望在下次社團文化節能做的更好。
星期一時，我聽老師説星期四要去秋遊。這次秋遊是去梅里的聚沙塔，老師還説那裏非常好玩，明天帶好50元錢。
大家聽到這個消息，個個都高興地一蹦三尺高，我也不例外。同學們都忘了現在還在上課，紛紛討論起來。有的同學問另一個同學：“你秋遊打算帶什麼樣的包包啊?”有的同學問：“你秋遊要帶什麼零食啊?”還有的同學問：“你秋遊乘車時，要跟誰坐在一起啊?”-------整個教室都沉浸在討論中了。突然，老師説：“安靜!安靜!現在是上課。”老師説完，教室裏頓時安靜下來了。
下課後，我想：唉!大家都能去我怎麼辦呀?我也想去，可我的腳受傷了，怎麼去得了呀?還有三天，要是我的腳能快點好起來該多麼好啊!回家後，我和媽媽商量了一下。可是媽媽説，如果我的腳能在三天之內好一點的話就同意去。第二天，除了我以外，同學們都把錢交給了老師。因為我內心在猶豫不決，到底要不要去?如果去的話，我的腳能不能走路?可不可以和同學們一起遊玩?會不會被老師説?儘管我也帶了50元錢，卻不敢把錢交給老師。因為我真的.不知道自己到底能不能去!過了一會兒，老師對我説：“想不想去啊?”我説：“老師我想去!”老師親切地説：“如果實在走不了的話，老師可以扶着你。”這時我高興的差點把腳給扭到了。
這次讓我知道了同學們有多麼喜歡秋遊。這次也讓我既興奮又感動。興奮是因為我可以和同學們一起去秋遊;感動是因為老師沒有因為我的腳的原因沒有嫌棄我，竟然還可以照顧我，並讓我參加這次的班集體秋遊活動。
上個星期天，我和爸爸媽媽去放風箏。
我們準備去六股河放風箏。我們在家裏做好了一切準備，拿了放風箏所需的東西，比如鐵針、風箏線、風箏，然後我們就出發了。
到了六股河之後，我們發現風很大，很適合放風箏，於是我們就興奮地開始放。爸爸拿着線，我拿着風箏，一陣大風吹來，我就鬆手，風箏飛了起來。剛開始風箏飛得很穩，爸爸正要把風箏放得更高的. 時候，風箏突然掉了下來，一頭扎到地上。然後，我們又放了一遍，這次放好了，正當爸爸又要提高風箏的時候，風箏線突然斷了，風箏在空中飄呀飄呀，飄到了一處建築工地，爸爸趕忙去撿風箏。風 箏撿回來之後，已經快到下午一點了，我要參加管樂隊訓練，媽媽説，訓練完畢我們接着放，然後，我就去訓練了。
我訓練結束之後，我們又去放風箏了，剛開始我們在大壩的上邊放，後來我們看人們都在下邊放，我們也跑到下邊去了。到了下邊之後，我們試了很多次，都沒有成功，我不免有些失望。後來，爸爸終 於放成功了，風箏在高空中飄呀飄呀，我高興極了。
這次放風箏我很高興，我希望以後還有這樣的機會。
秋天來了
楓葉紅了
可是
這是真的嗎？
為什麼，
已經這莫久了
那片楓葉還沒有紅？
秋天快離開了
為什麼？
那片楓葉還麼有紅？
秋天快沒有顏色了
而那片楓葉還是沒有紅？
明明已經到時間了
怎麼還沒有來？
是你忘了嗎？
如果是，
請讓那片楓葉告訴我
不要再讓我等下一個秋天了
你得知道
這已經是我等的第一千個秋天了
而我怕也不會再等到在下一個秋天了
我和成仙的.日子已經不遠了
我害怕只要我一成仙
就會忘記和你的那個約定
我們再見時
我還會記得你嗎？
對不起
我真的得走了
或許我真的等不到再見你的時候了
今天是我登仙的第一天
我原以為我會懷着失望吃下那顆忘心丹
可是……
我沒想到
我們的再次從逢會是以那種形式發生
不過我還是很開心
即使你已經忘了我
我還是很開心……真的……
多保重，
雖然你是那個送我忘心丹的丹仙。
學問齋