不知不覺中一天又要結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？立即行動起來寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的六年級日記9篇，歡迎閲讀與收藏。
今天，我們老師拿來了一盒玻璃球，我們一看，原來是一節活動課呀，我們全班人都非常高興，恨不得讓老師馬上開始。
比賽的規則是：用筷子把玻璃球從這個盒子裏夾到那個盒子裏，不可以用手來拿球，不可以用筷子推球。比賽終於開始了，首先是我上場，我拿起筷子，就向一個球夾去，我一夾，那個球就滑走了，我又夾，它又滑走了，它真像一個調皮的`孩子呀!在我的努力下，終於夾走了第一個球。夾第一個球的時候，心裏忐忑不安，真想把它一下子就夾到另一個盒子裏呀!我很急，手都發抖了，眼睛瞪的非常大，很想是最快一個夾走玻璃球的，只聽“呯”一聲，玻璃球可算是落到了第二個盒子裏了。我用的時間很短，知道我是怎麼夾這個球的嗎?我有一個夾玻璃球的好辦法，我看準一個球，把它夾緊，一抬，就能抬走了。
就這樣，我們組的人員同心協力，時間只用了一分四十三秒。我們贏了對方組。
我們雖然勝利了，但是我們不要驕傲，下次還要贏得勝利!
送走了寒冷的冬姑娘，春姑娘邁着輕快的步子向我們走來，她為大地增添了許多生機，把萬物點綴得更加美麗了。
隨着春姑娘的腳步，天氣漸漸地變暖了，温度也慢慢地回升了，沉睡的大地也緩緩地甦醒了，雪也在不知不覺中化了，滋潤了鬆軟的大地，周圍的一切都在悄悄地變化着……
和煦的春風迎面吹來，雖然還有些涼意，但卻柔和多了，讓人的心情十分舒暢。
細河上的冰也在慢慢地縮小了，兩岸那一排排的柳樹，像一隊隊亭亭玉立的.少女，長長的柳枝垂下來，隨風擺動，像少女美麗的長髮。此時，大地上，向陽濕潤的地方，小草已長出細小的嫩芽，真有生機呀！
細河兩岸上，人們有的正在駐足觀看小螞蟻緩慢地爬動，有的在健身器上健身。一些愛美的女孩子早已穿上了美麗的風衣，繫着漂亮的絲巾，在那漫步……
我喜歡充滿生機的春天，我更愛那如詩如畫的春天。
xx月xx日下午，我們在潘老師的帶領下來到了我們實驗學校的'勞動實踐基地三橋幸福苗圃進行參觀。
一下車，早在那兒等候的沈發全伯伯接待了我們。同學們個個都興奮不已，排着整齊的隊伍進入了花圃。在圃中有着許多奇華異草，樹木繁多，經沈伯伯介紹才得知這個花圃佔50多畝，有100多個品種。我走近一看，這裏除了代代桔這外，還有羅漢松，四棵20多歲的羅漢松幾乎有三米高。五針鬆、榆樹、鐵樹、南洋杉、棕竹、文旦等等都有自己的特色。這裏有這麼多的奇花異草真讓我大開眼界。
我們在苗圃裏待了將近一個小時的時間，又坐車返回了學校。這次活動讓我們懂得了許多花木知識，讓人受益匪淺呀。
星期六，媽媽交給小明一個重任去市場買魚。
市場上，人山人海，熙熙攘攘的。小明擠到魚類區，剛好看見馬大叔在賣魚，馬大叔的魚都是活魚，很新鮮，所以被買走了很多，但還剩一些鯽魚，與雖少，不過條條都活蹦亂跳，想要掙脱盆的約束。
小明説：馬大叔，我是你這的常客，這些魚全賣給我，便宜點。
馬大叔一聽，哈哈一笑，説：小小年紀就會討價還價了，行，給你個機會!只見他拿起稱連同筐子稱了一下，説：這筐魚原來連筐重28千克，有一家飯店一次買走了一半，然後又來了一位顧客，買走了剩下的一半，現在連筐重14千克，你能算出現在還剩多少千克魚，我就以最低價賣給你!
國小生六年級《小明賣魚》數學日記：小明可是個倔強、不輕易服輸的`人，他開動腦筋思考了起來：38千克和14千克裏都包含了魚筐的重量，用3814可以求出賣掉了24千克。然後倒過來想，把現在剩下的魚看作一份，那位顧客來之前還有2份，於是就可以知道在顧客來之前還有兩份，那家飯店買走的魚就是2份，因此筐裏的魚原來就是4份，一共賣出了三份。
想到這裏，小明高興的説：我算出來了，現在筐裏還剩243=8(千克)，這個魚筐重2千克!
馬大叔豎起大拇指表揚道：小明真厲害，好，我兑現剛才的諾言!
今天，我突然心血來潮對小區感興趣，有四個問題困擾着我。小區有多大？一棟樓有多少户？總共有多少户？除樓以外佔地多少？
為了解決問題，我進行了調查和測量，發現小區南北長200米，東西寬80米，200*80=16000（米）這樣一算，小區佔地面積就解決了，大約是16000平方米。第二個問題每棟樓的户數，就拿我家住的6號樓來説吧！樓高25層，兩個單元，兩户一個單元，户數是25*2*2=100（户）。7號樓和6號樓一樣也是100户，4、5號樓是17層的，每棟樓應有17*2*2=64户；1、2、3號樓是小區最矮的.樓了，每棟樓只有11*2*2=44户。第三個問題把剛才算的數加起來就行了；100+100+64+64+44+44+44=460（户）。俗話説麻雀雖小，五臟俱全，我們小區綠化、停車場、健身器材、道路一樣不少，小區綠化高達30%，平均樓間距40米，銀杏樹20顆，梧桐樹15顆——小區中間還有一個魚池，每天都有魚兒在裏面遊動，可以讓人放鬆身心。説了那麼多，回到正題上來，我計算過了，平均每棟樓佔地570米，七棟樓加起來570*7=3990（平方米）。除樓以外面積應是16000-3990=12010（平方米）。
數學真是太奇妙了，還有許多知識等待我們去探索、發現。
不知道是今天，還是很久以前，我突然覺得，每個人都有負擔而嬰兒是最純潔的，學生有學習壓力，而大人的壓力不止一個，一邊要為家庭，一邊要為事業奮鬥，在一個星期前，我終於明白了媽媽和爸爸的壓力了，我明白了他們的壓力了，我覺得我很過分，學美術，學英語，還要補課，我一個學期總共要花20xx多，再加上零用錢，還有我治喉嚨的錢，我真的覺得自己很對不起爸爸和媽媽，而我現在還小，只能用學習報答他們……以前我總覺得錢是花不完的，花完了還會再有，而且花的不是我的錢，可是當語文老師下課來和我們説話時突然老師聊到，問我和胡晶晶學美術嗎？我説學啊，然後老師説那你們一個學期豈不是要花20xx多元啊！這句話我弄得我啞口無言，我從來沒有算過我花了多少錢，算起來我竟然用了這麼多錢，這麼多錢我從來沒有想過爸爸媽媽是怎樣賺得，如我要我去掙20xx塊錢呢？我回到座位上好好想了一下：爸爸媽媽的負擔好重，他們要為自己的事業，還有家庭奮鬥。我看了一下坐在我前面的陳芊宇，他什麼都沒學，卻比我成績好，也從沒見他買過什麼零食，他可以為他的'家人減輕這麼多負擔，而我只會加重父母的負擔，我真的好羨慕陳芊宇……想着想着，我哭了，覺得我要的太多，如果我長大了，要我去賺錢，負擔會怎麼樣？我會被學習淹沒？被工作壓垮？這一切都是未知，我只知道現在爸爸媽媽嗎的負擔很重。
對不起，爸爸媽媽。
週五放學後，川流不息的馬路上依然上演着交通堵塞，再嘈雜的喇叭聲對於寒流來説，依然顯得蒼涼。一陣寒風吹來，我緊扣帽子，北風呼嘯着從我身邊捲過，襲走最後的温暖。
他是位賣烤番芋的老人。他用厚實的圍巾罩着脖子，土黃色的圓頂帽，一件普通至極的風衣，很不引人注目，不管再冷，他的臉上總是掛着暖洋洋的笑容，不禁令人聯想到這樣一個詞：滿面春風。他家的番芋在小街上頗有名氣，又甜又軟和。也是，在冬季，人們是多麼盼望着有個又大又甜的番芋，咬上一口，綿密的番芋入口即化，又能捂着手，還能品味着美食，堪稱舌尖與感官的雙重盛宴。
蒼老的手背上溝溝渠渠，飽經風霜。換作其他人，必定戴着手套拿番芋，可他卻不，輕輕用鐵釺一勾，那番芋是手到擒來。付了錢，拿着熱乎乎的番芋，心中很是滿足。輕輕撕開皮，香甜的氣息氤氲整個鼻腔，一邊吃着，便與他聊了起來。
他先是一愣，隨即説了起來：“剛才有個人，買了番芋，我這個老頭子，黑燈瞎火的，竟然少找了他兩塊錢，他不回來，我怎麼能走？雖説就兩塊錢，人家不當回事，可這兩塊錢我收了，我的良心也過意不去啊！”
我愣住了，也許，剛剛那人早已回家，忘卻了這事，即使想起，也不會再回來了，可是，老人卻將人世間的最好的品格——拾金不昧發揚在他的身上，區區兩元，沒人會把它當真，可老人卻一次又一次的等待，依然沒有希望，即使在冰天雪地，他也毫不退縮，因為他是個誠實的人。也許，那人不會再回來，也不會再管他的錢，可是，錢雖小，它承載的品格卻意義重大，即使是一個老人，但他的血液中流淌着最好的品格。他的一舉一動都温暖着我，傳播着正能量。
回首，小攤上依然氤氲着熱氣，一盞暖黃色的美孚燈渲染着夜的寂寞，黑夜中漫長的等待。雖然寒風依舊，但心中卻暖洋洋的。
是啊，承諾是一個人道德的基礎。在以前，我或許會覺得少找了錢沒什麼，直到現在，我才明白，一言千金是何用意。
週五的下午，剛上完體育課，焦老師的金牌小密探，也就是班上的班幹部，把上課表現不好的同學名字全部記在紙條上在班隊課上交給了焦老師。焦老師一見，一大串的名字，當時臉就沉了下來，眉頭緊鎖，喘着粗氣大聲説道：“你們，你們，你們上個體育課就這麼多人表現不好，六年級的孩子了怎麼還這麼淘氣。”
焦老師把紙條上的人名一一叫到講台上來：“為什麼，每次都有你們幾個？你們什麼時候能改變一下，你們上課的態度。為什麼屢教不改啊？副科課老師經常向我反映，我們班的紀律太差，你們這樣的.表現，太讓我失望了。是不是你們副課都上不好，如果是這樣的話，那以後改成主課吧。難道你們的副課都上不好嗎，我想你們不樂意吧，可以做好的事情，要讓自己做的最好，而你們又是怎樣的表現。”我偷偷瞄了一眼老師，焦老師的眼神像利箭一樣穿透我們的心臟。“你們五班是我今年剛接手的。記得在開學前，我剛要接手五班時好多老師都給我説，五班的紀律很差，孩子們很調皮不太好管教，而我根本沒有當回事，因為我相信，我相信在我的帶領下六五班，會越來越好，孩子也會越來越優秀。但是，你們的表現，太讓我失望了。”
焦老師的話剛落音，一陣陣抽搐的聲音，從同學間中發了出來。突然間有人哭了，這讓我們覺得非常的好奇。於是我們就東張西望，到處尋找哭的對象。焦老師從講台上，走到張效然同學身邊親切的問道：“張效然你怎麼了，為什麼哭了？是不是哪裏不舒服？”張效然説：“老師這麼辛苦的教我們。下班了還把自己的時間，留給我們。就是想讓我們的成績再提高一點，班級紀律好一點。老師關心我們的學習，關心我們的生活，我們就這樣回報老師，太不應該了。”張效然的這番話，立刻讓我們覺得很慚愧，默默的低着頭，沒有勇氣在看着老師那雙眼睛，這時我們班安靜得連根針掉在地上都能聽得到。焦老師點了點頭説：“你們自己聽聽，這就是和你們同齡人發出來的心聲。六年級了，眼下就要期末考試了，也即將要小升中了。你們不能再這麼糊塗下去了，你們在努努力，老師再給你們加加油，讓你們考一個理想的學校……”
是啊，這個學期已經接近尾聲了，焦老師的這番話，也給我們敲響了一個警鐘。我們連輕鬆的副課都上不好，何況是緊張的主課呢，老師使出洪荒之力的教，我們不好好學，沒有正確的態度對待學習，將來也很難實現自己遠大的理想了。
每年的農曆八月十五日，是我國的傳統節日中秋節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋，這也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。
傳説，后羿射日之後，王母娘娘送給他一粒仙丹，説吃下以後即可成為神仙。但后羿不願丟下妻子嫦娥，於是便沒有吃。回到人間後，他將此事告訴了大家，並將仙丹交給嫦娥保管。一天，后羿的徒弟裝病沒有和大家一起外出打獵，逼嫦娥將仙丹交出，嫦娥為了不讓仙丹落入惡人之手，一口將仙丹吞下，於是成了神仙。后羿知道後，將惡徒殺死，並在月亮下襬下嫦娥最喜歡吃的糕點，以此來寄託自己對妻子的思念。
今天是中秋節，是一個萬家團圓的`日子。古詩有云：海上升明月，天涯共此時。可是今年我們可沒有這麼幸運了，從早上起天空就天陰沉沉的，看來我們今天晚上無法看到那皎潔的明月了。我們大家圍在飯桌前吃團圓飯，開開心心地聊天。這時，媽媽提議：“我們來猜謎怎麼樣？”我和爸爸都同意。我先出題：什麼東西往上升永遠掉不下來？媽媽想了想，説：“年齡。”“對。”接着由爸爸出題：放大鏡不能放大的東西是什麼？“角度。”“正確。”……大家説説笑笑，別提多開心了！
雖然今年的中秋沒有明月相伴，但我們一家還是度過了一個快樂的中秋節。
兩個月的時間不算短，可暑假的那兩個月，過的真快啊!時光似乎還剛剛停留在散學式上，就已經迎來了報名的那一天。學校已經變出了一個嶄新的大操場，老師的辦公室也有一些變化。我感到最光榮的事情，就是從四(2)班變成了五(2)班，又升高了一個年級!看着眼前的這些景象，我感到十分親切。我的同學也依然沒變，還是這幾個，我又可以和他們在同一個教室裏學習，在同一個環境裏成長了!
發到嶄新的課本，我很開心。掂了掂，比以前的重了，捏了捏，比以前的'厚了，看了看，字比以前的小了，圖畫也不多了，內容也變深了。想學好它們，可不是件簡單的事情，我也要繼續的加倍努力了。最好還是像以前一樣，成績名列前茅，作業即工整又正確。我的心情變得越來越沉重了，不能像暑假一樣輕輕鬆鬆了，加油吧，你的智商不能只停留在四年級，要學會新的知識，不能總拿自己和低年級的學生相比了。我衝過了終點，又重新回到了新學期的起點，在這段路程裏，我一定要認真，走好每一步!
學問齋