一天的時間眼看就要結束了，相信你有很多感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編收集整理的學習日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
週五的時候，老師佈置了一項綜合性學習活動，讓我們去到自行車店去採訪記錄店主，並問問關於自己主題的問題。我和許信哲在我和許信哲在星期天的這天來到番禺廣場的自行車店進行調查。
我們先到了一個自行車鋪，我們走進去，然後我問店主：“自行剎車的原理是什麼？”店主回答：“自行車使用槓桿原理剎車的`？”許信哲又問：“自行車的種類有什麼？”店主説：“有很多呀！有山地車、公路車、摺疊車、死飛、花式單車。”我問：“自行車的基本運行原理是什麼？”店主説：“這個有些難度，讓我想一下。”他想了一下，説：“應該是跟齒輪 有關。”我又問：“那變速車的祕密是什麼？”他説：“變速車的祕密就是它是利用齒輪比例，讓自行車在上坡的時候輕鬆，平路的時候快速。”我説：“再問一個問題，請問死飛的祕密是什麼？”他説：“死飛是一種固齒單車，它沒有剎車，只是車架上的齒輪和車輪的齒輪室同步的，不但可以向前，還可以向後。”
問完問題，我們就到處拍照了，拍着拍着，我看到了一個有趣的現象，我發現在變速車後面車輪上的齒輪有六層，還有一些在車架上的齒輪上也是有三層，後面的齒輪一個比一個小，前面也是，每當人們騎着變速車變速的時候，齒輪越大越輕鬆，越大就越慢。齒輪越大越難騎，但是也越快。為什麼呢？我帶着疑問離開那間店鋪，來到一家專門賣變速自行車的自行車店，我走進去問店主：“為什麼齒輪越大越難騎，也越快；齒輪越小越輕鬆，也越慢。”店主説：“因為齒輪越小轉的速度就越快，可是多；齒輪月大專的速度就越慢，可是少。”
昨晚老師佈置的任務，我和許信哲就興高采烈的離開了。我度過了愉快的一天。
夜深了，我望着沙發上胖胖的書包，深深的歎了一口氣，我累了，漸漸進入了夢鄉……
夢裏的我，已經騎着自行車踏往上學的路上，在路上，我的右眼皮一直跳，蘇花送“左眼跳財，右眼跳災”，難不成我有什麼“災事”？！我懷着忐忑不安的心情進了教室。一進教室，我就聽見同學們再説：“納誰，你做完作業了嗎？”我恍然大悟，吞吞吐吐的説：“什，什麼？！老師佈置作業了嗎？！”“是呀！怎麼？你沒做？”同學用質疑的眼神看着我。這句話猶如一道閃電，直接刺向我心靈的深處，嗚嗚~
因為我這次沒完成作業，我一下子成了老師、家長、同學眼中的壞孩子、不愛學習的孩子……你們難道就沒犯過一點錯誤嗎？！你們知道當一個人從天堂一下子跌落到“地獄”的感覺是什麼樣的嗎？
難道我不希望我成為你們的.驕傲嗎？
嗯！不過這世上沒有賣後悔藥的，你們能不能給我一點時間？“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我已經經歷了“風雨”，“彩虹”正在向我招手，但它需要時間，時間！
經過努力，我終於考上了令我魂牽夢繞的中學，這次，當我再次面對老師、家長的微笑是，便冷冷的拋下一句：“”虛偽！當初你們是怎麼對我的？！算了，人性難測……“
來這盼望已久的醫院進修已經一個多月了，除去中途去外地出差，正兒八經呆在這裏麻醉科的時間也就二十幾天的時間，這個技術很多年都不曾實際操作過，技術肯定有些變形，知識結構也老化了，很多理念需要重新學習，惡補理論成了我目前最主要的學習項目，每天在科室裏有手術的時候就跟着老師觀看他們的操作流程和病人術間管理以及突發情況的處理，沒手術時就抱着一本本幾斤重的“大磚頭”瘋狂閲讀。
我非常喜歡這裏的學習氛圍，科室一共三十多個醫護人員空閒的時候都在看書，很少有嘰嘰喳喳吹牛聊天的時候，主任要求也是極其嚴格，非常追求完美，我能理解他，手術室是一個治病救人的場所，不允許半點差錯，也出不起事故。
經過幾周的見習，主任開始有意安排我的實作，説實話第一次在這裏實作，雖然只是一個低位硬膜外穿刺，以前對這種操作都是小菜一碟，但這裏心理仍然沒底，很緊張，果然，穿刺不是很順利，老師看我穿刺費勁，直接親自來完成了，我想應該是我的'進針角度偏了，後來老師説沒關係下次注意就行，我的動作還是很專業很正規的!專業正規都得益於以前實習時劉嶽主任的傾囊相授和嚴格要求，回想起那時真是人生一段很開心成功的記憶。很多年沒有聯繫過他，不知道他老人家是否身體健康。
九月份手術開始多起來，這裏醫院的科主任又陸續給我安排了一些不太複雜的手術，讓我獨立處置各種情況，感謝主任和老師，他們給我機會的同時也同樣承擔着風險和責任!前天一天二十多台手術，我老師六台，我獨立分擔完成三台，都很順利，麻醉效果確切，我用實際行動證明基礎還存在，技術又有了進步，雖然很累但也很快樂。醫學是一座看不見頂的高峯，作為一名醫務工作者不應該固步不前，應當勇攀高峯，接下來的工作是學習學習再學習!加油，me!
醜醜和大嘴非常想拿下彩虹城，他們倆想了好長時間才想出來一個自認為能打敗海寶小隊的方法。一天，他們來到了彩虹國小，向海寶小隊宣戰，醜醜説：“如果你們能答出我的問題，我和大嘴就離開彩虹城，如果你們答錯了那彩虹城就是我的了。” 海寶小隊答應了。
醜醜用圓規畫了一個圓，標出它的半徑是 4釐米，他説：“你們能算出它的`面積嗎？限時30分鐘。” 海寶小隊在圓的外面畫一個直徑和它一樣的正方形，算出正方形的面積是64平方釐米，又在圓裏面畫了一個最大的圓，寫出了一個算式：8×4÷2×2﹦48平方釐米。那麼圓的面積應該比64小比48大。海寶又把圓分成了好多份，拼出來的圖形像長方形，這個長方形的長就是圓周長的一半，長方形的寬就是圓的半徑，長方形的面積就可以列式為：3．14×（4×2）÷2×4。海寶發覺式子中有個×2和÷2，可以相互抵消呀，於是他就列出了一個求圓面積的公式：3．14×半徑×半徑，海寶報出了答案，醜醜只好按照約定，離開了彩虹城。
每次打電話給父親，他總要問我“開心嗎?”而我每次的回答都是“還是那樣，沒什麼開不開心的`”我知道自己的回答會讓父親很失落，但我一直未改變過答案，可是父親也一如既往地問。
我曾想過讓父親以後不要這樣問了，但我不忍心。因為，我知道父親只是想知道我的情況，知道我過得怎麼樣。
而我一直都是那個答案，是因為，學習真的很繁重，很苦，我開心不起來，自從學習退步之後，我便一直狠下心來學，每晚學到十一點，與高三同步，但每次測試都是不理想，看到試卷上的分數，總恨自己為何每次都這樣，沒有進步。整理情緒後又繼續狠心學習，如此重複。我如何能開心?
學問齋