有趣的一天又要結束了，今天一定有不少的收穫吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的學習日記9篇，歡迎閲讀與收藏。
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
清晨，我們踏着和煦的陽光，高唱着學習雷鋒好榜樣的歌曲，拿着清掃工具，走在三月的春風裏，追隨着五十年前的聲音，踏着雷鋒的足跡，來到了垃圾場。我們學習雷鋒小分隊的隊員們乾的可起勁了，每個人都在笑，笑着我們臉上的泥巴，還因為我們成為小雷鋒的激動和興奮。一片垃圾被我們清理得乾乾淨淨，觸到我們頭上的汗水，我彷彿感受到“雷鋒”不再是那遙遠的'記憶陌生的名詞，他進入了我們的心裏，我真切切理解到它真正的含義。
今天，我揮灑的是汗水，收穫的是勞動的快樂，我腳下雖踩有泥，但心裏卻滿是快樂，這就是我向雷鋒學習的結果，做事固有收穫，種瓜得瓜，種豆得豆。我得到的是幫助他人的快樂，雷鋒啊，你是飄揚的旗幟在我心中高高立起。雷鋒啊，你是燃燒的火焰讓我知道了愛的温暖。我要把雷鋒的話刻在心上，永不間斷地全心全意為人民服務，把雷鋒作為我生命的燈塔，駕駛我生命的小船，向前駛去。
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節裏，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
看着這熟悉而又陌生的校園，我心裏有一種説不出的惆悵，這是我在中心國小的最後一年了，明年的這時，我將離開親愛的母校，迎來我人生的第一個轉折點。但這正是我向人生邁出的第一步，人生本來就是充滿辛酸和未知的，以後還要面臨更多的分離，離開母校又算什麼呢？一想到這裏，心中的難過立即煙消雲散。
走進校門，我聽見從四面八方傳來的讀書聲，同學們暢遊在知識的海洋裏。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這千古名句今日在中心國小的早讀時間裏上映了。沒錯，知識就是力量，讓我們在這國小的最後一年裏把知識刻進我們的腦海，讓知識化為力量的源泉。 站在操場上，天上漂浮着白雲，一絲清風撫摸着我的臉頰，看着五星紅旗伴隨着國歌慢慢升到半空中，我的心中充滿着激情。祖國孕育了我們，為我們鋪了一條充滿光輝的路，儘管它並不好走，路上的風雨比彩虹多得多，但我們畢竟走了一段，就不要再害怕，直直的走下去。在這段路里有悲歡離合，有聚，亦有散，更有離開朋友的不捨。就像樹一般，在夏天，葱鬱的樹葉匯聚在一起，但一到秋天，樹葉就會紛紛落下，無論多親密的知己都會分開，風一吹，樹葉們便飄飄悠悠地離開，開始新的旅程，而我們，就是這些樹葉。我們需要一步一個腳印，踏踏實實地學習，書本是人類進步的階梯。知識是珍貴寶石
的結晶，文化是寶石放出的光澤。讓我們共同探索未知世界，向着自己的目標，奮力前進！
弗蘭克林説過：“有非常膽識，始可做非常之事業。”對於我們六年級學生來説，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們國小征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悦，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收穫，沒有付出就沒有所得。因此對於即將升入國中的我們，更應該好好珍惜是這段時光，充實自己，把自己的理想變為勢不可擋的動力。仔細的'回想，過去的五年裏，自己到底做了什麼？可是，什麼也想不起來。難道真要這樣，留給母校的是一片空白的記憶嗎？不，我希望，在國小的最後一年裏要踏踏實實的做好每一件事。在這一年裏我一定要珍惜每一分、每一秒鐘，爭取不讓自己有荒渡的一刻。
回到班上，看着熟悉的教室坐着久違的同學，老師手中的粉筆在黑板上行雲流水般板書，我忽然有一種我長大了的感覺。隨着歲月的流淌，我的身高日漸增長，腦海裏的知識也越來越多，自己在植物園親手種下的花朵早已凋謝，以前教過我的老師的頭上又多出幾根白髮，這都是我成長的見證，在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！新的希望在未來，讓我們敞開心胸去迎接新的光輝，不要再留戀過去的美好。
同學們 ，讓我們揚起理想的風帆 ，充滿激情地踏上征途，迎接我們的未來！
今天上午，我們隔壁家搞裝修“滋滋滋、砰砰砰”的，真是吵死了!我和奶奶在家，頭都暈了，媽媽中午下班回家，也被嘈雜的犯暈。中午的午休也只能作罷，於是媽媽決定下午帶我去她單位，因為下午會更吵，我在家既寫不好作業也玩不好，去媽媽單位至少還能有安靜的環境吧!
下午，我和媽媽按時開車前往她單位，不出十分鐘便到了。由於我經常去她單位，所以我一下車便直奔她的`辦公室，媽媽也緊跟其後。到了以後，我們也將東西收拾收拾，媽媽忙工作，我也騰了一塊位置，開始寫作業。由於媽媽園區環境很好，所以有時候我寫累了，便出去休息休息、放鬆放鬆，也順便呼吸一點新鮮空氣。
媽媽的園區好大一塊地方呢!綠樹成蔭，還有一個圓形花壇，四周的鵝卵石小路，人走着很遐意，路旁還修上了草坪，真是漂亮!我在裏面玩了好久，捉螞蚱什麼的，真是開心!但不知怎麼的，天突然暗了下來，快要下雨了，蜻蜓也多了起來，快要一直飛上房頂了!“好多呀!”我尖叫道，於是一場捉蜻蜓大戰開始了!但是蜻蜓飛地實在太高了，就憑我張牙舞爪的上竄下跳，廢了九牛二虎之力也休想捉住它!我也只好罷休。
不過嘛，玩玩也有停的時候，我也正好累了，便直往媽媽辦公室奔去。媽媽也在辦公室忙着工作呢，我也不打擾她了，便直接坐下來寫作業。偶爾也看看窗外景色，這時已經開始下毛毛雨了。
看來也不能再出去呼吸新鮮空氣了，那麼我不如就多寫些作業吧!不過時間不等人，很快媽媽就要下班了。我和媽媽也收拾收拾東西，準備回家，今天過的真是愉快!不過要是鄰居家不吵就好了!也真心希望他們家能夠早日裝修好，不再那麼吵了。
不過今天來媽媽單位還真是有點收穫，繼續加油吧!
署假結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期裏，我要百尺竿頭，更進一步。首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教；其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成。課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。第三，要做好語文課的'課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思。還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試着去做。對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
最後，也是最關鍵的一點，就是要合理安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
我今年是六年級的學生了，要更加規範自己的言行舉止，為其他年級的小弟弟、小妹妹做好榜樣，共同進步，爭做最優秀的少先隊員。
那天，期會考試試卷發了下來，雖然成績較好，但我還是有點兒不開心。因為成是回家不用捱打了，敗是數學還差幾分就考到100分了。這使我感到很沮喪。
在後半學期中，我要好好學習。我的字不是很好，我要每天練幾個字，爭取把字寫好，考試獲得高分。前段時間我做作業做得很慢，差不多要做到十點才做得完，這嚴重影響了我的睡眠時間，所以上課也無精打采的，我要快點完成作業，早點兒睡覺，聚精會神地上課。最近上課我很少舉手，也有點兒不認真，所以我考試也考不好，我就要認真聽課，爭取考試考好一點。下半學期的.一到星期五我都要堅持認真上課。在家6——7點半我要完成作業，早一點睡覺。雙休日的上午吃完早餐，立刻去寫作業，寫完就可以去玩了。
我的計劃是每天用一個小時的時間完成作業，請媽媽檢查錯的地方並改正。
夜深了，我望着沙發上胖胖的書包，深深的歎了一口氣，我累了，漸漸進入了夢鄉……
夢裏的我，已經騎着自行車踏往上學的路上，在路上，我的右眼皮一直跳，蘇花送“左眼跳財，右眼跳災”，難不成我有什麼“災事”？！我懷着忐忑不安的心情進了教室。一進教室，我就聽見同學們再説：“納誰，你做完作業了嗎？”我恍然大悟，吞吞吐吐的説：“什，什麼？！老師佈置作業了嗎？！”“是呀！怎麼？你沒做？”同學用質疑的眼神看着我。這句話猶如一道閃電，直接刺向我心靈的深處，嗚嗚~
因為我這次沒完成作業，我一下子成了老師、家長、同學眼中的壞孩子、不愛學習的孩子……你們難道就沒犯過一點錯誤嗎？！你們知道當一個人從天堂一下子跌落到“地獄”的感覺是什麼樣的.嗎？
難道我不希望我成為你們的驕傲嗎？
嗯！不過這世上沒有賣後悔藥的，你們能不能給我一點時間？“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我已經經歷了“風雨”，“彩虹”正在向我招手，但它需要時間，時間！
經過努力，我終於考上了令我魂牽夢繞的中學，這次，當我再次面對老師、家長的微笑是，便冷冷的拋下一句：“”虛偽！當初你們是怎麼對我的？！算了，人性難測……“
【數學日記兩則】
今天，我和往常一樣進行奧數題訓練，沒想剛做完兩道題就遇到了攔路虎，我在草稿紙上反覆比劃着、計算着，但百思不得其解。
這道題是給出了一個圖形和相互間面積大小的關係，要我們利用已知條件去求其中一部分的面積。我第一時間調動大腦數據庫裏所有有關計算面積的方法，但還是沒有找到解決問題的突破口。
這時爸爸回家了，於是我就向他討教。爸爸認真的'看着題，低頭思考着，只見他用筆在圖形上添加了一條虛線，又仔細地計算着，一下子就有了答案。之後，爸爸花了十多分鐘給我講這類圖形題的解題思路，反覆講了好幾遍，我才慢慢地想清楚。從這道圖形題我明白了兩點：一是添加輔助線是解決很多圖形問題的突破口；二是掌握一個定律，同底等高的三角形不管形狀如何變化，它們的面積總是相等的。從解這道題的過程中，我還學到了一種新的解題方法—方程。
這一道奧數題讓我受益匪淺，我真的很開心。
XX年07月03日 星期二 天氣：晴
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈
在我們這個年齡段，最主要的任務就是學習。要怎樣才會使我們主動學習、好學呢？要怎樣讓我們喜歡上學習呢？然而，很多同學學習都是被動的。為什麼？因為來自周圍人的壓力、期望。被動學習，是一件痛苦的事情。到那時，我們會討厭學習，厭惡學習，一聽到要學習就會感到不舒服。那麼，我們怎樣才能把被動學習變成主動學習、快樂學習呢？
學習最重要的是從學習中得到快樂。
學習≠任務。首先，我們不能把學習當做任務，敷衍了事；我們不能把學習當做任務，單純的去完成它。我們要把學習當成生活不可缺少的部分。我們要學會在學習中尋找快樂。首先要放平心態、積極向上。當我們放平了心態，把一切心思都放在學習上。心裏少了焦躁，聽課效率會更高，作業正確率也會逐漸攀升。考試自然也會考得更好了。
我們試着把做題的正確率與自己能力相同的同學相比較一下，如果輸了，不要有太大的壓力，找出自己的錯誤點，把相應的.知識點複習好，再找一些同類型的題拿來做一做；如果贏了，繼續努力，把所有學過的知識點仔細的複習一遍，找一些綜合了多個知識點的典型例題拿來練習，錯誤的題分析認真一下；如果完全正確，那更好。證明你已經把所學的知識點弄清楚了。
語數外，每天把每科所學過的內容複習一遍，要求背誦的內容必須當天會背誦，並把明天要學的內容預習，試着做做明天的題，不會做的題的知識點明天上課時要特別注意聽老師講。做作業要認真仔細，做完後一定要養成檢查的習慣。自然，考試成績就會上升，作業也會覺得不那麼難了，就會沉浸在學習的快樂中，不由自主的愛上學習，自主學習了。
學習就這麼簡單，就這麼快樂。當我們愛上學習時，成績想不好都難。
學問齋