時間過得真快，一天又將結束了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的學習日記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
【多少隻襪子才能配成一對？】
今天起得很早，天剛矇矇亮，我就被媽媽叫醒了，説帶我去旅遊。我非常高興，立即起牀，順手從抽屜裏拿出兩隻襪子，準備套在腳上，可仔細一看，一隻紅色、一隻白色，不配套！我只好丟回了抽屜，又隨手拿出兩隻，一看，又不配套！可能是我手氣背，居然連續幾次都拿不到配套的襪子！我就嘀咕：“我就兩種顏色的襪子，怎麼就拿不到配套的呢？”爸爸在一旁告訴我：“你一次拿出三隻試試看！”我一試，果然，三隻襪子中有兩隻紅色的，一隻白色的`！我高高興興的穿上紅襪子，跟着爸爸媽媽出門了…
路上，我一直在想，這是為什麼呢？噢，對了！因為只有兩種顏色，如果前兩隻已經是一對了，那麼不要看第三隻了；如果前兩隻是一紅一白，那麼第三隻要麼是紅，要麼是白，反正能與前面的某一隻配對，這樣就能保證一定有兩隻是配對的！
當然只有當襪子是兩種顏色時，這種情況才成立。如果抽屜裏有3種顏色的襪子，例如藍色、黑色和白色襪子，你要想保證拿出一雙顏色相同的，至少必須取出4只襪子。如果抽屜裏有10種不同顏色的襪子，你就必須拿出11只。根據這些情況總結出來的數學原理是：如果你有N種類型的襪子，你必須取出N+1只，才能保證至少有一雙完全一樣的。
我想，這就是數學中的“抽屜原理”了。
今天，我們學習了圓的面積。我們很開心。一開始我們都不知道什麼是圓的面積，然後老師向我們介紹圓的面積。原來圓的面積等於πr×r。老師還教我們什麼叫做圓的面積。原來圓所佔平面圖形的大小叫做圓的面積。我還知道平行四邊形的底相當於圓周長的'一半（2πr/2），我還知道平行四邊形的高相當於圓的半徑。在講課中老師教我們把圓切開來拼，拼一個平行四邊形。然後求平行四邊形就知道圓的面積了。這節課真有趣，我們都很開心。
王XX
前言：
X月16日——31日，我榮幸地參加了“國培計劃（xx）——國小科學骨幹教師培訓”活動，“國培”學習日記。此次活動是由江蘇漢博教育培訓中心、東南大學學習科學研究中心、“做中學”科學教育改革實驗項目教學中心共同承辦。16天的學習，來自全國各省的國小科學教育精英共100人歡聚一堂，共同聆聽教授、特級教師高屋建瓴的講座，對《新科學課程標準》深入解讀；老師們通過參與式的學習培訓，進行思想、觀點的激情碰撞；大家在交流中，在參觀考查活動中增進友誼。通過培訓，我們對國小科學中的“大概念”和“小概念”有了更清晰的認識，“探究研討式”教學方式更加深入人心，對一節課的評價、一個教學活動的設計、設計和製作模型的能力都得到了提升。
難忘的16天培訓，其中還有許多需要消化和吸收的東西，這需要時間，需要靜下心來回味和研究。下面是本人在學習期間的幾篇日記，呈現給大家共同分享。
X月18日 星期二
到南京兩天有感
９月中旬接到前往南京參加“國培”國小科學骨幹教師培訓的通知，我就天天數着日子，希望這一天早些到來。想到來自全國各地的國小科學教師精英匯聚東南大學這一百年名校，大家在一塊學習、生活，我就心生憧憬，無比激動。
１６日一早，我從家鄉谷城縣火車站出發，歷經１２個小時，於晚上７點左右到達南京火車站，乘坐公交車非常方便地到達文園賓館。並很榮幸的和四川宜賓的一名教師同住一間寢室。洗去一身的風塵，等待第二天的相聚。
第二天，在會務組老師的帶領下，我們前往仰慕已久的東南大學。原來和我們住處就一街之隔，不到５分鐘就到了。進入校園，映入眼簾的是參天蔽日的法國梧桐，寬闊整潔的校園路面上，行走着東南大學的學子，一座噴泉水池格外引人注目，正噴出幾米高的水柱。我們一行人行走在大學的道路上，座座教學樓進入我們視線，這些樓房有陳有新，陳的房子雖舊但不破落，聳立在那裏仍然在為教學和學術發揮作用，更像是向人們展示她悠久的歷史和承載的文化底藴。走着走着，來到了我們學習的地點。
一百名來自全國各省的科學教師和教研培訓人員相聚在一起，不能説不是一件幸事。在培訓班負責人的主持下，東南大學的副校長鄭家茂向我們致了歡迎詞，並向我們介紹了東南大學這所百年名校的情況，讓我們對這所學校增加了更深的敬意。
簡短的開班儀式結束後，培訓隨即開始了。這兩天，我們聽取了東南大學“學習科學研究中心”葉善專教授為我們作的兩場講座：一、國小科學課程的重要性和基本目標；二、物質科學領域科學概念講解。從葉教授的講座中，我知道了新的《科學課程標準》正在申請修改，課程的性質和培養目標都將發生變化。我十分佩服葉老在物質領域的研究造詣。作為大學的教授，給我們國小科學教師講解物質概念，能深入淺出，讓我們聽的明白。他要求我們國小教師對待科學概念要了解高深，不能侷限於國小生掌握的淺顯層度，要做到厚積薄發。他在講座過程中，風趣詼諧，滿頭花髮的老人，能親自制作反映科學原理的動畫，讓我十分敬佩。他一站就是兩個小時，而我們卻坐着聽講，也讓人心疼。
我們還聽取了黃XX主任為我們作的.“探究式科學教育的理論與實踐”講座。他向我們介紹了古今中外探究式教學的發展史。尤其談到，目前的科學課改革，過於強調探究過程，淡化知識教學，是在走另一個極端。在這一次新課標修改當中，已經將概念教學放在一個很重要的地位，從某種程度來講，知識與過程同等重要，這一點，我深表贊同。
這次國培項目負責人葉XX老師給我們作的“國小科學課程以探究式學習為主要的學習方式”的講座也讓人受益匪淺。她主要向我們分析了為什麼要採用探究式教學？教師怎麼教？學生怎麼學？既有理論的闡述，又有方法的傳授。她敏捷的思維和對國小科學教育的認識都讓人折服。
這幾位老師的講座是精彩的，有效的。他們都在圍繞即將審核通過的《新課標》在進行解讀，有計劃地將其中的內容融入到各自的講稿之中。彰顯了教授和主任們較高的理論水平和業務素質。
這兩天，我們還在下午放學後，參觀了校園內著名的女性物理學家吳健雄紀念館，這讓我們感受到這所大學的科學精神和學術魅力。我們還組建了班集體和學習小組，取了組名，介紹了自我，推薦了班長；我們和這裏的大學生一起刷卡打飯，儼然像是一名東南大學的學子了。這讓我這個沒有真正讀過大學的人也激動了一回。
今晚，我到附近的街道轉了一下，去感受這所城市的氣息。馬路兩旁粗壯的梧桐樹證明這裏是一座有歷史的老城區。寬敞的街道，車水馬龍的公交、轎車，滿眼的燈紅酒綠，證明這裏是一座富有現代氣息的新城區。行色匆匆的行人，證明這裏快節奏的生活方式，也表明他們是這座城市的一員。只有我，沒有目的地的悠閒，在欣賞着城市裏的一切。
【心思細膩，巧買月餅】
在悠久的數學史上，曾出現過許多數學神童。那是我學習的榜樣。他們如昂貴的鑽石，在夜幕上空熠熠生輝。憑着我對數學深愛的執念，加上我愛動腦，愛學習，愛表達。最終讓我成了星空裏一顆調皮可愛的小星星。話説中秋節到了，中秋節獨有的美食--月餅也如約而至。月餅有很多種口味，蛋黃的，蓮蓉的，牛肉味的……看着都流口水。看着我這個饞樣。媽媽立馬給我一百塊錢笑着説:“你去買幾個月餅回來吃吧”。
我帶着錢高興的.來到店裏。老闆説“這一堆月餅有大有小，大的500克一個，小的300克一個。總共是3200克，你知道有幾個大月餅，幾個小月餅嗎？”答對了我就賣給你十個月餅打5折。我一看有這種好事馬上開動腦筋想。思考了一會兒，整理好思路我就告訴老闆:“如果全是大月餅的話就有6.4個，可是剩下的重量還沒有一個小月餅重。所以大月餅不是6個。我們可以從5的倍數去想，1，2這兩個數太小可以不考慮。3和5的倍數產生的事單數也不用考慮。6以上的數乘以5又太大了。所以大月餅就是4個。餘下的1200克正好是300克的4倍。也就是4個小月餅”。老闆笑呵呵的説:“説話算話，10個月餅打5折，原價10塊一個的，正好100塊”。我馬上説:“老闆，那賣給我就只要50塊啊！”老闆高興的誇我“真聰明”，五十塊賣給我了10個大月餅。我興高采烈的説聲謝謝，一溜煙跑回家了。
月餅裏藏着不少的祕密哦！親愛的小夥伴，只要你敢想會想愛想，你就一定能體會到數學殿堂裏得無窮樂趣，探索到數學王國中許多的有趣知識。
今天早上，我剛到學校就看見桌子上放了一張語文卷子，原來是前天的考試卷。
終於到了中午，老師説，把早上發的那張卷子拿出來。她又説，考九十分以上的站在講台的台子上，考九十五分以上的站在講台台子的下面，我數了數九十五分以上只有七個，九十分以上的有十一個。然後，老師給我們一個驚喜，給九十五分以上的給了一包文具，給九十分以上的呢給了一個講義夾，我覺得九十分這一檔的講義夾比九十五分以上的'划算，因為我是九十分這一檔的，我分到的禮物是一個白色的講義夾。
我覺得學習好才行啊！看來我得更加努力地學習！
隨着科學的發展，各種各樣的高科技產品走進了千家萬户，我家的高科技產品也越來越多，以前都有電冰箱，電視機，現在，我家又來了一個新朋友??電腦。
電腦網絡如同一個遍佈全球的蜘蛛網，把每個國家、每座城市甚至每個家庭都連在了一起．進入網絡，就好像跨上了信息高速路，可以迅速找到所需要的各種信息。我上網看書，有幽默風趣的笑話書，在我的生活中添加了樂趣；精彩的科普文讓我領略到了科技發展的迅速和人們巨大的努力……當我有難題的時候，我就要請教網絡這位專家了，像我們剛學完“月球之謎”這一課，我想找一找書上的未解之謎至今有沒有解開，就馬上請教網絡這位專家了。我查到了有關月球的.謎，有少量解開了，可還有大量的謎等着我們去破解，網絡真的是我的好幫手。
每逢週末，我都會進入到一些學習網站去走走、看看。我喜歡進“綠色在線，快樂學堂”，那裏既可以複習學過的知識，也可以預習將要上的課程，又可以給我提供一些課後學習的樂趣。我還經常上網，跟棋友下下國際象棋提高我的棋藝，和遠方的親威朋友聊聊天；當然，我也會上網玩一些遊戲，有QQ農場、摩爾莊園、小遊戲……
網絡為我們的交流帶來了方便，我用QQ聊天軟件和遠在北京的奶奶視頻聊天，這樣，既可以免通話費，又可以看見奶奶的笑容；我還給奶奶發電子郵件，生日的時候，我還給奶奶發了張生日賀卡。
電腦網絡豐富了我們的知識，也開闊了我們的視野，假如沉迷於網絡，會危害我們的身心健康，我們要善用網絡，它一定會給我們帶來無限的快樂。
學問齋