當在某些事情上我們有很深的體會時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？以下是小編整理的《凡卡》讀後心得，歡迎閲讀與收藏。
説實話，我都開始我為什麼要讀《凡卡》這篇課文了。大家一定知道凡卡是誰，他是我們課文中的主人公，他的悲慘命運讓我們同情，我真希望有一輛時空飛船，飛到凡卡生命的時代。
課文中凡卡被送鞋匠那裏做學徒，每天都受到老闆的打，每天晚上都睡在過道里，只要老闆的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會被累壞的`，換做我們，也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒鞋，於是在老闆、老闆娘都不在時悄悄地寫信來......
讀了這篇課文很同情他，當他在吃那一點兒麪包時，我們卻面對着豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時，而我們正在吃大魚大肉;當他在受到老闆的痛打時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當他在搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉。我想對老闆、老闆娘説一句話：“你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個九歲的孩子，你們就這樣對他，你們也有你們自己的孩子，要是有人這樣打你們的孩子，你們能受的了嗎?我希望你們不要對他這麼狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺負了。”
人與人之間要和平相處，這樣才能創造出美好的世界。
每個人都有自己的童年，凡卡也不例外。然而，他的童年卻充滿了傷痛、無奈與絕望。讀着他的信，我彷彿聽到了他深深的歎息，看到了他呆呆的行者爺爺的模樣。
《凡卡》這篇文章主要講了：聖誕節前夜，帶着對現實的絕望和對鄉下美好生活的嚮往，凡卡偷偷的給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去。表現了沙皇統治下窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會的'殘酷。
對爺爺的渴望是凡卡對幸福的呼喚，可幸福遙不可及，與凡卡相比，我們是幸福的，還有什麼理由不好好學習呢?讓我們加倍努力，用實際行動回報所有關心、愛護我們的人，回報社會，回報祖國。
今天我閒着沒事，順手翻出書包中的書。我貪婪地讀着課本中的每一篇課文，被其中《凡卡》這篇課文深深吸引住了。
這篇課文主要寫了在鞋鋪當學徒的9歲孩子凡卡在前夜給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去的。
當我讀到凡卡受到折磨這一段時，我的心久久不能平靜。是啊，凡卡那麼小，本應該向我們一樣揹着書包，高高興興地上學去，但是因為家裏貧窮他不得不去鞋鋪當學徒。可惡的老闆不但不給凡卡吃飽，穿暖，還要打他罵他，是多麼可憐呀!
當我讀到最後一段時，不禁陷入了沉思，可憐的凡卡雖然把信寄了出去，但是這封信沒有地址，是不不可能寄到的`;如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然不能逃脱孤獨、淒涼、悲慘的學徒生活。社會是多麼黑暗呀!
當我讀完全文，我被震撼了，想想我們自己，生活在一個温暖、幸福的國家裏，吃得飽、穿得暖，在寬敞明亮的教室裏讀書。每天，我們在知識的海洋裏遨遊，下了課又可以無憂無慮地玩耍，這是多麼幸福呀!相比之下，我們的童年生活又是多麼的幸福快樂。因此，我們就應該更加努力學習，掌握知識，長大以後一定要把國家建設的更加繁榮、富強!
過了一個鐘頭，他懷着甜蜜的希望睡熟了。他在夢裏看見一鋪暖炕，炕上坐着他的爺爺，耷拉着兩條腿，正在念着他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖着尾巴……
凡卡又捱揍了，因為他用了老闆的墨水；老闆把他吊在樹上，整整吊了一天，還用皮鞭打他；當把他放下來時他已經昏過去了，老闆把他扔進了柴房，而老闆又招了一名學徒工為他的小崽子搖搖籃。郵差看到了一封沒貼郵票的信，馬上扔到了一邊，那可是凡卡的救命信啊！信正好飛到了保羅的腳下，保羅是一位馬車伕，生活也很困難；但心地非常善良。保羅看完這封信的內容，決定幫幫這個可憐的孩子；正巧旁邊有兩個人正在談論凡卡，保羅衝過去詢問；他們告訴保羅：凡卡是鞋匠啊里亞希涅的學徒。保羅決定充當凡卡的叔叔，救出凡卡。
第二天，保羅就行動了；阿里亞希涅聽到保羅要見到還要要回凡卡，感到很驚奇；不過他的如意算盤打得很快，他要保羅三天拿出一百盧布，才肯放凡卡跟他回家；但可以讓他先見一見凡卡，當保羅在柴房看到骨瘦如柴的，滿身青紫的凡卡時，更下定了要救凡卡出去的信心。老闆知道保羅是個馬車伕根本拿不出這麼多錢，但他還是想的到這一百盧布。保羅回到租住的小屋，他掏出珍藏十幾年的'二百盧布
；這是保羅從小到大所有錢。他拿出一百盧布找到老闆；老闆見到錢，馬上讓保羅帶凡卡走，保羅把凡卡背會自己租住的小屋，跑出去拿五十盧布給凡卡買了許多食物和一件棉襖；當作凡卡遲到的聖誕禮物。凡卡醒來，看見坐在自己身邊的保羅，保羅看見他醒來，讓他趕緊吃飯，還給他棉襖；凡卡撲在保羅的身上哭了……
以後，大家在莫斯科的大街上常見一個男人領着一個小男孩快樂的趕着馬車，那就是凡卡和保羅！！
當我讀完《凡卡》這篇文章時，我不禁為故事主人公——凡卡﹒茹科夫悲慘的童年感到歎息，同時也想起我那幸福的童年。
凡卡﹒茹科夫是一個9歲的小男孩，她被送到鞋匠那兒做了學徒。在聖誕節前夜，他在老闆、老闆娘和夥計們離開後給他唯一的親人——他的爺爺寫了一封信。信中凡卡一邊告訴爺爺，自己的學徒生活十分痛苦，希望爺爺接他回到自己的村子裏去;一邊回憶自己和爺爺在一起時快樂的一幕幕。
當我讀到“老闆揪着我的頭髮，把我拖到院子裏，拿皮帶揍了我一頓”時，我便想起平時爸爸説我幾句，我就大發脾氣的樣子，不由得感到自己的不對。讀“吃的呢，簡直沒有。”這幾句時，我想起了我的經常吃的麥當勞、肯德基……讀到“他們叫我睡在過道里”時，我又想起媽媽給我買的“小獨樓”，不禁感到我是多麼的幸福，多麼的快樂呀!
和遠在莫斯科的凡卡比起來，我們生活中的'煩惱又算什麼呢?對於這個在鞋匠那當學徒自己卻沒有鞋子穿的孩子來説，幸福是什麼呢?恐怕只是在親人的懷抱裏，喝一碗不是水的稀飯，吃一塊麪包罷了!而對於我們，幸福又是什麼呢?是去大餐館吃一頓?還是擁有一個幾百元的玩具?對於凡卡來説，這是他想象不到的!
比起像凡卡這樣的窮孩子，我們是多麼幸福!幸福是什麼?對於飢寒交迫的人來説，温飽便是幸福;對於剛剛温飽的人來説，天天温飽便是幸福……凡卡的幸福是多麼的簡單啊!他只希望回到自己的村子和爺爺在一起。
和凡卡比起來，你是不是很幸福呢?!
今天老師帶我們學習了《凡卡》這篇課文，《凡卡》這篇小説是由俄國著名小説家契訶夫塑造的一個由鄉下來城裏做學徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。
凡卡是個可憐的孩子，只有爺爺一個親人。而爺爺也因為經濟困難，不得不將9歲的凡卡送到城裏當學徒。凡卡在城裏無依無靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老闆動不動就打他，食物也少得可憐，每天只有一點兒麪包和一點稀飯吃，可那裏，卻沒有人同情他。
凡卡為了不再被老闆折磨於是給爺爺寫信希望爺爺可以帶他走，凡卡在給爺爺的信中寫道：親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了……最後凡卡寫完信，滿懷希望把信塞進郵筒裏。可憐的凡卡，雖然寄出來信，但他卻不知道，因為沒有貼上郵票而且還沒有寫上詳細的地址，爺爺是收不到的`。就算爺爺收到了信，把凡卡接回鄉下，凡卡仍然是逃脱不掉悽慘的生活，這個似喜實悲的畫面讓人心酸落淚。
契訶夫的這篇小説《凡卡》反映了沙皇統治時的黑暗，造成了凡卡的悲劇。
比起凡卡，我們每天的生活不知道要好多少倍。每天回家都有可口的飯菜，天冷了，就會有暖和的棉襖，每天都可以開心的到學校學習不同的知識……我一定要珍惜現在的幸福，好好學習。
《凡卡》講的是凡卡給爺爺寫一封送不到目的地的信的故事。凡卡的生活過得艱難悽慘，那生不如死和不被人當人看的感覺深深地觸動了我的心。可凡卡寫的信以及寫完信後的夢終究是一場美好的夢，夢一但醒來，那悲傷的`生活仍在繼續，他無法逃離。凡卡僅僅九歲，卻要接受這些，在契訶夫的筆下，黑暗的社會又一次被揭示。
小女孩、凡卡的命運無不讓我們同情，但在同情之後，我們更應該明白我們現在的生活有多麼幸福。因此，我們更應該珍惜每一天，加倍努力，好好學習，長大後做對社會有益的人。同時，我們也應該儘自己的能力，去維護、去幫助這些社會底層的未成年人。
俄國著名小説家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個由鄉下來城裏做學徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀後，我的心久久不能平靜。
凡卡是個孤兒，只有爺爺一個親人。而爺爺也因為經濟困難，不得不將9歲的凡卡送到城裏當學徒。凡卡在城裏無依無靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老闆動不動就打他，食物也少得可憐，可那裏，沒有人同情他。
讀着《凡卡》，我不禁為自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛;在校還有老師、同學的關心。我們現在能享受國家的九年義務教育，在學校上學，老師教我們各種知識，使我們從一個什麼都不懂的小孩，漸漸長成一個有一定知識的`少年。而凡卡呢，本來可以成為一個對國家有用的人才，可他卻只能在老闆家做苦工……凡卡是多麼可憐啊!再看他的食物也少得可憐——一點麪包和一口稀飯，每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學還浪費糧食和挑食，多麼不應該啊!
凡卡童年的生活十分悲慘，和他相比，我們是多麼幸福啊!
學問齋