網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 心得體會

【實用】心得體會作文300字彙總5篇

欄目: 心得體會 / 發佈於: / 人氣:1.76W

在我們平凡的日常裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的心得體會作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【實用】心得體會作文300字彙總5篇

心得體會作文300字 篇1

生命只有一次,它對每個人都是公平的,只有珍惜生命,才能平平安安過好一生。

在學校裏校長常不常通過廣播,給全校的學生們上“安全教育課”的、講過了許多需要注意安全的事項,如:沒有監護人看管下不能私自過到不熟悉的水域游泳;過馬路時一定要先左右看看禮讓車輛遵守紅燈停綠燈行走斑馬線,……但顯然有的同學並沒有認真聽,只把它當耳邊風,左耳進、右耳出·至今全國國小生的交通意外事故還是頻頻不斷時有發生的。

記得有一次,我走在放學路上,走到路口的紅綠燈處,剛轉成紅燈,有兩個大概是二年級的小同學他們卻像沒看見似的也不左右兩邊看看是否有車輛就還是繼續走了過去,當他們走到馬路中間時,突然一輛大卡車急速駛來,他們都被嚇呆了站在那裏,用手遮住眼睛,一位阿姨急忙衝了過去一把把他們拉到了對面的馬路旁並訓斥了一頓,只見他倆頭低低的默默得聽着似乎已認識到了錯誤。

呼!兩旁的人們這才都鬆了口氣,幸虧了那位好心的阿姨及時把他們救了回來。好險呢!

從現在起,我會越來越重視交通安全我希望安全永遠伴我行。

心得體會作文300字 篇2

最近我讀了一篇感人的文章,名字叫《爸爸的手》。我感覺到父母是多麼偉大啊! 這篇文章主要寫:冬日的早晨,“我”在上學的路上忘記帶圍巾和手套了,爸爸就把手套給了我,還伸出左手幫“我”阻擋寒冷的北風,真感人啊!

當我讀到:“我不怕冷,你坐好,別摔下來就行”時,我的眼圈紅了,彷彿看到了他那又紅、又腫、又僵硬的手。啊!難道他不怕疼、不怕冷、不怕有凍瘡嗎?不是的,他怕疼、怕冷、怕有凍瘡,但他為了自己的孩子,可以吃苦耐勞。此時,我不由得想起我的父母,他們也像文中的那位爸爸一樣無私地關心我。

有一次,天空突然下起了滂沱大雨,爸爸趕緊把雨衣給我和妹妹穿上,可他自己卻沒了雨衣,大雨把爸爸身上淋得濕淋淋的,第二天還感冒了。

“可憐天下父母心”,爸爸媽媽無微不至地關心我,照顧我,將來我一定要報答他們。

心得體會作文300字 篇3

學了這門課程我瞭解到:人的形象如同一個店鋪的門面,一個人的個人形象的好壞,直接決定着你人際交往的成敗。個人形象是通過自己的努力,不斷地充實和提高自身的道德修養,通過他人而反映出來的。生活中我們常常聽到這樣的.話:某某領導有很強的親和力,某某個人人緣挺好,大家都願意和他交往。這都是個人形象較好的一個表現。個人形象的塑造並非一日之功,良好的個人形象是通過自己的日積月累,把好的餓方面不斷展現給他人,把不好的地方逐漸改善的一個過程。想要樹立一個良好的個人形象,就必須注意自己的一言一行。

而個人形象在構成上主要包括六個方面。它們亦稱個人形象六要素。

第一、是儀容。儀容,是指一個人個人形體的基本外觀。

第二、是表情。表情,通常主要是一個人的面部表情。

第三、是舉止。舉止,指的是人們的肢體動作。

第四、是服飾。服飾,是對人們穿着的服裝和佩戴的首飾的統稱。

第五、是談吐。談吐,即一個人的言談話語。

第六、是待人接物。所謂待人接物,具體是指與他人相處時的表現,亦即為人處世的態度。

通過學習,從中得到很多樂趣,可以提高個人修養,提升個人素質,提高個人形象,使我受益匪淺。

心得體會作文300字 篇4

一次偶然的機會,我在圖書館裏翻開了著名作家葉聖陶的作品《稻草人》。

這本書中生動刻畫了稻草人的形象。稻草人日夜為農民看守莊稼,是得農民莊稼裏的糧食不受到破壞。稻草人一心想要幫助遭受苦難的人民,它忍着被蚊蟲叮咬,被烈日考曬,被大雨淋濕的痛苦。《稻草人》一書表現了人民的生活與生存的疾苦,反映了人民的心聲。當中貧困的婦女,生病的孩子,因還丈夫賭債而負債累累的村婦,瀕臨死亡的小魚……讓我們看到底層人民生活的困苦,讓我們想起了自己的職責和義務。我們應該好好的保護我們現在的環境,讓我們的生活更美好。

如果我們每一個人的心都像是稻草人那樣善良,不計個人得失,一心想去幫助他人。那樣世界就將會更加美好。

心得體會作文300字 篇5

書是一葉扁舟,能帶我在知識的海洋裏遨遊。書是一陣輕風,為我們驅除夏日酷熱。書,是一座階梯,使人們一步一步地向前進發。所以,我喜歡讀書,喜歡閲讀,喜歡讀書給我帶來的快樂。

小時候,望着蔚藍的天空,坐在媽媽懷中,聽那幾個耳熟能詳的故事。在慢慢的思考着,沉思着。理解着人物的個性,心理活動。漸漸的,我開始喜歡上書了。

國小一年級時,慢慢地我已開始學會認字了。媽媽的閲讀已經不能滿足我的興趣了。於是我便嘗試着讀書啊。雖然有些字顯然我市不懂的。但我仍慢慢地領悟着,漸漸得,我真的能開始閲讀了。我又找來了幾本書,又嘗試慢慢地閲讀,這次我一字一字地看,看看能否找到四字詞語,以便我日後的積累。

漸漸的,我開始領悟書中人物的個性,因為我之前看書就像囫圇吞棗。讀到五年級時,我開始“博覽羣書”。看《水滸傳》中林沖的剛正不阿,宋江的仁義待人,李逵的直腸直肚。《三國演義》中趙雲的長阪坡救阿斗膽量過人,關雲長的單刀赴會,諸葛亮的聰明才智。都讓我無不動容。就這樣,一復一日,年復一年,我真的喜歡上了閲讀。

薩士比亞曾説:“書是全世界的營養品”。自從閲讀後,我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書,增添精神糧食吧!