演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常裏，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的競職演講稿9篇，希望對大家有所幫助。
各位老師、各位領導：
大家好！
今天我競聘演講的題目是：從坎坷中收穫美好，從平凡中收穫幸福。我要做的發言與其説是競聘演講，不如説是一個人心路歷程的坦陳。
一、初到九中
1999年7月，我從安徽師範大學漢語言文學教育專業畢業，歷經千辛萬苦與馬鞍山市教委悔約，又歷經千辛萬苦與安慶市教委簽約後，在家焦灼的等待分配。8 月上旬，時任安慶九中校長沈堅、副校長呂振生、總務處主任康其明一起找到我在懷寧月山的家，提出希望我來九中任教。那一刻，我獲得了久違的驚喜和精神歸屬感，暗下決心報答對九中的這份知遇之恩。
9月我和同年畢業的胡明波、裴前龍老師一起到九中，擔任高一（1）班班主任和初、高中各一個班的語文教學，帶着意欲振翅的豪情和純粹的理想工作。為了讓學校、家庭形成合力，促進學生成長、成才、成人，我到過每個學生的家裏。但高二分班時，我意識到自己工作中還存在一些問題，便申請帶了普通班：我需要時間和空間來緩衝、反思和省視。經過許多次徹夜難眠的自責、自省和實踐摸索，我逐漸掌握了班主任工作的技巧和教育教學的基本策略。
20xx年底我被推薦擔任校團委副書記。
20xx年在教育局王倫鳳書記和時任組宣科科長吳慶祥的帶領下，市教育工委到市直各所學校考察選聘團幹，我意外當選，並以教育局團委負責人的身份擔任共青團第十二次團代會代表，後因人事體制改革及其他多種因素未能到市教育局正式上班。但我很快調整心態，仍腳踏實地的在九中耕耘。
回憶這三年，我是帶着年輕時凌雲的壯志、稚嫩的翅膀一往無前，應該説苦悶遠多於快樂。只是年輕，感覺不到跌傷之後的痛楚。我也很感謝這三年，雖無驕傲的光芒，但正是許多次的將自己撕碎與重築，我日漸蜕去青澀。
二、荷戟彷徨
20xx年9月，終於送走了第一屆學生，迎來了第二屆學生。我負責團委、重點班的.班級管理和兩個班的語文教學。經過一年的努力，我的班級管理和教學都很有起色。正當我很想在班主任工作和教學上有所突破的時候，學校找我談話，希望我到新高一擔任年級組長，我只好接受了這個新的崗位。儘管我承擔團委副書記、年級組長、重點班的班主任、兩個班的語文教學任務，工作壓力大，但我仍以飛蛾撲火般的工作熱情與戴徐順、汪春秀、熊寧生、李豪、王莉等幾個班主任一道披星戴月的工作着。不久王莉老師生病了，我又增加了一個班的語文課，因工作任務的繁重，我也倒下了，為年輕的無畏付出了沉重的代價。於是我決意停下奔逐的腳步，就地休息。20xx年9月我又回到久違的校園，回到了自己熱愛的崗位。在任校團委副書記期間，創造性地組織了國旗下講話，展示九中優秀師生的風采；在全校各班進行班級常規量化考評，配合班主任加強學生的自我管理意識；發揮學生的積極能動性，精心組織了深受師生喜愛和好評的迎新年元旦文藝匯演。
20xx年的暑假，當時長校的姚大虎校長給我打來電話，希望我再接任新高一的年組組長，我妻子堅決反對，而我毅然於當天下午五點從望江趕回安慶，到姚校長辦公室接受了任務。然而之後不久，由此涉及的其他人事安排和一些不該有的誤會，個別同事和我發生了一些摩擦。我心生委屈，但出於對學校工作安排的尊重和對同事關係的珍惜，我選擇了沉默，這一沉默便是一年。這一年，我感受不到與同事毫無芥蒂的相處的那種快樂，也感受不到工作帶來的成就感和幸福感。然而，即便是這如泥潭一般的日子，我仍堅信，我會走出這沼澤地，我的真誠和努力會為我帶來康莊坦途。我選擇了，微笑對自己，也微笑對他人。
三、重拾自我
20xx年11月，我擔任了九中辦公室主任。第二年的9月我毅然卸下了年級組長的擔子。除了教學，我把主要精力放在熟悉辦公室工作上：公文的起草傳閲、行政事務的上傳下達、教師職稱的評定、工資的報批、人事信息的蒐集、大型活動的籌備、文字材料的處理、網站維護、教師工作量的計算和發放、黨務工作的辦理、各種印章的使用規定等等。20xx年8月，原八中和九中正式合併，在兩校分區管理期間，我及時彙總東西區的各種信息，供領導決策參考。並能及時將校級領導之間、部門與部門之間的信息或傳達或彙報，不偏不倚，不利於團結的話堅決不説，不利於團結的事堅決不做，擺正自己的位置，服從領導，服務老師。合併這一年，辦公室的事務很繁雜，工作任務特別繁重，但我累並快樂着。
四、迎接挑戰
此次崗位競聘，我第一志願申報了總務處主任一職，這對於我是一個不小的挑戰。我之所以選擇這個全新的崗位，我也想進一步拓展自己的空間，接受更多的知識。我認為我有以下優勢：
一、思想活躍，頭腦靈活，接受新事物快。
二、有很強的敬業精神、吃苦耐勞的品質、雷厲風行的工作作風。
三、能做到以人為本，以德養身，嚴於律已。
如果我有幸當選為總務處主任，我將本着盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，積極主動地站在全局的角度思考問題，做好校長的助手，認真管好學校財務，嚴格執行財經紀律，按照規定收好各種費用，合理使用各種經費；做好學校基本建設、校舍的維修和校產清理、登記工作；做好學校的綠化、美化、淨化工作，使學校有一個良好的教學環境和生活環境。積極為廣大教職工謀福利，當好教職工的服務員。
人們説，三十而立，其實人過三十，立的不單是事業，更應是思想。我總想，再貧瘠的地方都會有人堅守，再荒蕪的土地都會有生命綻放。今天，不論各位老師和領導做出怎樣的選擇和決定，不論我身處哪一個崗位，我都會積極樂觀的對待工作和生活，都會真摯坦誠的對待同事和朋友。
我很慶幸，這一路的行程，從青澀到逐漸成熟，從急功近利到淡定從容，有你們的相伴：你們的鞭策和批評，讓我深刻自省；你們的鼓勵和支持，讓我昂首前行。
謝謝大家！
各位領導、各位評委、同志們、朋友們：
大家好!
我叫xxx，生於1974年8月，現年31歲，中共黨員，副主任科員，大學專科學歷，在國税系統工作已十年。古人講：天生我材必有用。拿破崙也有句名言説“不想當將軍的士兵不是好士兵”。今天，本着鍛鍊、提高的目的，也本着展示自我、接受教育的目的，我鼓足勇氣走上講台，參加競爭，站在這裏接受大家的評判和挑選。在此，我想表達三層意思：
一、感謝
感謝領導和在座的以及不在座的我的同事們對我的信任和支持，因為是大家讓我充滿了工作的激情，是大家用熱情的雙手把我推上這個講台的。
我覺得，人一生最大的幸福，莫過於黨組織和同志們的高度信任，莫過於能在一個好的環境中幹一番事業。從這種意義上講，我要感謝黨組織，感謝在座的各位給我創造的這一機會。即使這次競選未能如願，我也仍然感謝大家。
二、交底
我出生在税務世家，從小便在家庭的耳濡目染下愛上了“國家税務”這一神聖的職業。1995年7月從四川省税務學校畢業後一直在社壇國税所工作。XX年來，我憑着對税務工作的摯愛和不懈追求，憑着“老老實實做人，紮紮實實幹事”的人生信條，先後從事過駐鄉個體税收徵管、納税申報徵收、金税工程、普通發票管理、協助企業税收管理等多種工作。我這次競選的是信息中心副主任。我之所以競選這個崗位，是因為我覺得自己具有以下四個優勢：
一是有紮實的業務知識和計算機知識。信息中心需要的是既懂計算機也懂業務知識的複合型人才。我是科班出身，有紮實的税務專業知識，而且自參加工作以來，我始終不忘多讀書，快“充電”，勤鑽研，善思考，不斷地豐富自己，提高自己，順利通過了重慶商學院三年制財税專業的自學考試；XX年的税務工作經歷，也使我積累了更為廣泛的税收實踐方面的知識。我還有豐富的計算機知識，能熟練地操作税收應用軟件，能將專業知識與軟件系統有機地結合在一起，大大提高工作的效率和準確性。
二是有較多的實踐經驗。十年間我一直在基層工作，體驗過基層徵税工作的辛苦，也體驗過現代信息技術給工作帶來的翻天覆地的變化。我充分認識到國税管理水平的大幅度提高有賴於信息技術的應用。目前國家税務局正在致力於建立一個基於網絡信息技術，重組國税業務流程和組織機構，覆蓋國税和地税所有税種以及税收工作所有環節的功能強大、監控有效、全國聯網的中國税收信息管理系統，並以此來實現税務系統多年來夢寐以求的目標：規範業務流程，促進依法治税、減少執法隨意性，強化税收監督，防範和打擊涉税犯罪，提高工作效率，提高服務水平，加強隊伍建設，收入足額入庫。由此我深知一個信息中心副主任的職責、任務和其中將面臨的酸甜苦辣，明白一個優秀的信息中心副主任所必備的素質和要求，也從中悟出了一些搞好税務部門信息中心工作、開創國税信息工作新局面的方法。
三是有較強的工作能力。十年的基層税收工作，使我成為了一名同事肯定、領導稱讚的比較優秀的國税幹部。在日常生活工作中，我注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“堂堂正正做人，紮紮實實幹事”為座右銘，經過多年的學習和鍛鍊使我養成了踏實嚴謹、勤奮好學的性格，以及幹一行、愛一行、幹好一行的闖勁，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、駕馭全局能力都有很大提高。因此，我深信自已有能力“挑大樑”，擔重任。
四是有較好的年齡優勢。我我今年31歲，人生正當而立，身體健康，精力旺盛。這使我能夠以飽滿的熱情、高昂的士氣、旺盛的.精力、健壯的體魄在信息中心這一陣地上尋找最佳位置，扮演最佳角色，創造最佳效應。
三、表態
如果在座的各位認為我還不錯，能夠演好信息中心副主任這個“角色”,我將不辜負大家的信任和希望，不忘諾言，恪盡職守，對組織對同志們盡職盡責、盡心盡力，努力為開創我局信息技術新局面做出我應有的貢獻。具體講，我有五點設想：
1、組織好信息技術軟件應用方面的分段培訓工作。隨着我局信息化水平的提高，信息技術硬件設備的進一步優化，計算機終將達到人手一機，税務應用軟件的使用將成税收人員的必備能力。但十指有長短，由於年齡的關係、文化水平的差異、接受能力的不同，我局職工在運用計算機水平方面參差不齊。因此，可以根據工作的需要，依據每人的計算機運用水平的不同，採取高、中、低段進行培訓，讓每人獲得相應的計算機知識。
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大家好！非常感謝集團黨委給我參加這次競職演説的機會。今天我來到這裏，一方面是向集團彙報我的工作情況和工作認識，同時也是希望能有機會為集團的發展做出更大的貢獻。我競聘的職位是xx書社總編輯。
首先請允許我簡單介紹一下自己的情況。我於1987年畢業於北京大學中文系古典文獻專業;87年7月至88年9月在省古籍辦工作，88年10月進xx書社，先後擔任圖書編輯、編輯室副主任、總編辦副主任、總編辦主任兼辦公室主任。中共黨員，編審職稱。
下面我就結合對所競聘職位的認識，談談我本人的任職目標、工作思路以及自身優勢。
第一，深刻體認崗位的職責，堅持做到“三個提升”
副總編輯是社長、總編的助手，承擔着許多具體的事務性工作，需要有很強的執行能力;同時作為社委會成員，參與全社重要事務的管理和決策，需要有寬廣的視野和豐富的工作經驗。因此，如果我成為一名副總編輯，首先就是要端正態度，以新兵的姿態，從三個方面不斷地提升自己的能力：
一是提升自己的學習能力走上副總編輯工作崗位之後，我首先想到的就是要加強學習，以更加寬廣的胸懷學理論、學政策、學知識、學技能，從中汲取成長的`豐富營養。
二是提升自己的編輯策劃能力我從事編輯工作已有20個年頭，策劃和編輯了一批有文化價值，有市場亮點的圖書，在實際工作中鍛鍊了自己的編輯策劃能力。副總編輯崗位對選題策劃與組織落實的能力提出了更高要求。崗位就是責任，信任就是，力量。走上新的業務崗位之後，我要更加勤奮地工作，努力提升自己的策劃、組織能力，以實際業績回報領導和同志們的信任與厚愛。
三是提升自己的執行能力
1、是貫徹落實集團和社裏的各項規章制度的執行能力;
2、是做好分管工作的管理能力;
3、是把握大局的綜合協調能力。
尊敬的各位領導和評委：
大家好！
公司的這次人力資源改革是公司本年度的一項重大舉措，得到了廣大員工的積極響應。從公司的利益最大化考慮，也為了實現個人發展，我選擇參加業務支撐中心數據技術支持崗位的競聘。
首先我談一下對XXX數據業務的認識：
目前對電信運營商來説，用户高增長的重要性已經讓位給了運營收入的增長，而各大電信運營商競爭已呈白熱化的趨勢，後果是語音業務ARPU值下降已成趨勢，為了保持收入的持續上升，必須找到新的業務增長點，數據業務將擔負起啟動電信業新一輪增長的重任，各大運營商都在大力發展數據業務，可以説，誰抓住了數據業務，誰就在以後的競爭中處於優勢。集團公司今年也在全國開展了“打造數據精品網”的活動，而XXX數據網網絡總體規模比較小，不像電信那樣提供大規模的互連網接入業務，應該以大力發展有移動特色的數據業務為主，如：短信、WLAN、無線DDN，為以後發展以3G為代表的移動多媒體業務做準備。數據技術支持崗位的目標是做好數據網絡維護工作和數據業務支撐 ，開發相關的增值業務，為集團用户提供信息化整體解決反感，積極進行數據網的網絡優化和技術儲備，積累移動數據網建設和維護經驗，積聚相關維護人才。
XXX現在的數據網包括：MDCN、CMNET、短信、OA、1860、GRPS等系統，它牽扯到計費、傳輸、交換、1860等各個部門，而開展數據業務也多種多樣，也因此對於數據技術支持這個崗位，需要一位兼有計算機、傳輸、無線通信的專業知識的人才，他既要有豐富的維護經驗，又要具有一定的開發能力，還要對對數據業務熟悉。
我認為，數據業務技術支持崗位要做好下面的工作
1、 數據據業務相關網絡設備
2、 的技術支持和網絡維護工作，
4、 開發可增值的數據業務
5、 數據業務分析、統計工作
6、 向集團用户提供信息化整體解決方案
對於這個崗位，當然需要有較強的責任心和敬業精神，這是起碼的要求，除此之外，我覺得我有以下幾點優勢：
1、我畢業於武漢測繪科技大學計算機系，專業非常對口，在大學的四年裏，我係統地學習了計算機專業的課程，具有紮實的基礎知識，對於新事物、新設備、新技術有着強烈的求知慾望，能夠很快地接受並加以應用，特別擅長利用互聯網來分析、解決問題。
2、我具有較強的專業能力和豐富全面的數據網的維護經驗，我曾在計算機中心工作了三年，負責前台微機、網絡、主機的維護，又開發過親情號碼、一元包乾的業務。當時除了處理計算機中心的業務之外，我還獨立承擔着1860、短信中心的維護任務。在傳輸中心的一年裏，我主要的任務是維護CMNET、MDCN、OA等設備，側重學習了路由器、數據交換機的知識。可以説，計算機、數據通信、傳輸、交換知識我都均有涉獵，知識面較為全面。在長期的維護過程中，我的技術水平得到了長足的進步，積累了豐富的`維護經驗，能夠單獨處理網絡故障。在省公司七月份組織的全省數據網維護專業人員的考試中，我名列前茅，獲得了“數據網技術標兵”，我很自信在技術能力上我完全能夠勝任這個崗位。
2、我對本地數據網的運行情況非常熟悉。我剛到數據機房時，當時，基礎資料非常匱乏，而且省公司對於數據網也沒有相關的管理制度和維護計劃。經過幾個月的奮戰，在其他同志的幫助下，我們對機房的資料、環境進行了整理，各類標籤、走線進入了標準化行列，摸清了第一手的基礎資料；根據XXX的實際情況和省公司下發的文件，制定了相應的維護細則、作業計劃，建立了包含了局數據修改、系統備份、軟件版本、系統運行等一系列原始記錄；對於故障處理，通過故障資料庫和專線用户資料庫的建立，為及時有效的處理各類故障提供了有力的依據。在去年年底的全省組巡中，我們拿了並列第一名，今年的組巡，我們的維護的項目名次也比較*前，在今年打造數據精品網的活動中，我個人獲得了“先進個人”的稱號。
4、我具有較強的開發能力。據兩個例子:1、數據網必須對每天的設備進行詳細的記錄，以前每天都是手工登陸到設備上執行各種指令，做完一次差不多需要兩個多小時，而且還容易出錯，後來我利用自己編程的特長，編寫了自動登陸程序，使得檢查時間縮短為十分鐘。2、為了提高CMNET的競爭力，我花了兩個星期的時間，開發了VOD視頻點播系統。
5、在數據網維護過程中，要經常跟用户、廠家聯繫，遇到棘手的問題，還要得和兄弟部門、省公司聯繫，這些基本上都是由我來負責與各方面聯繫協調，這使得我在數據維護方面有着較高的認知度。
6、由於我在計算機中心幹過三年，對於數據統計工作很熟悉，所以我可以自己親手進行數據業務的統計工作，並作出分析和研究。
如果我能夠得到大家的認可，我將會積極配合其他人員，提出一系列意見和建議進一步提高數據專業的維護水平，來提高XXX的業務收入和知名度。對此，我有幾點設想：
1、這半年以來，有不少的互聯網專線用户退網，其中還包括610、供電局等大客户，主要的原因是我們只有接入功能，沒有提供相應的增值業務，據調查，大部分的用户上網是為了娛樂，特別是視頻點播、在線遊戲等業務，我們也可以像電信一樣，開發電影VOD、音樂在線、遊戲在線業務等增值項目供用户選擇。也可以選擇和遊戲開發商合作，這樣為本地數據業務的順利開展提供籌碼。
2、由於在維護過程當中，發現許多問題具有共性，我們可以架設一個網站，把一些常見問題及解決方法放上去，還可以放一些電腦知識、補丁軟件，系統升級軟件，大家可以隨時上去學習。還可以通過開展培訓的方式，努力提高一般維護人員和縣市分公司維護人員的數據網絡維護水平。通過各種途徑學習兄弟公司、合作伙伴甚至競爭對手的先進經驗，將之運用到XXX移動據網絡維護工作中來。。
3、由於我們接入方式只有2M和光纖，沒有電信的接入優勢，成本比電信的ADSL要高得多，但並不是就不發展接入用户，我們也有自己的優勢，就是一我們的傳輸資源比較富餘，二是我們可以提供一些捆綁的數據業務。由於本地傳輸網的升級，其傳輸設備可以帶有LAN口，這意味着我們可以大大地節省成本，使得城域網的建設成為可能，數據網的下一步工作就是配合傳輸打造城域網。在此基礎上，應該增加多樣的接入方式，特別應該推廣WLAN接入方式，它有效地解決了最後一百米的接入問題。
4、由於以前的工作基本上是數據維護，對業務方面涉及地相對較少，跟客户的接觸工作也僅限於維護方面， 跟用户直接打交道很少，我想從幾個方面提高自己，一是儘快地熟悉各種數據業務，包括用途、資費、使用方法，二是利用自己計算機能力較強的優點，掌握各種數據業務的數據統計方法，這樣就可以瞭解數據業務的發展特點，做好相應的分析研究工作，這一點要向有經驗的同志學習。三、加強對集團客户的服務的支撐工作，可分為兩方面：一是要根據用户的實際情況，發揮移動自身的優勢，給用户提供確實可行的信息化整體解決方案，二是做好用户的售後服務工作，包括提供處理障礙的技術支持和對用户提出的新的需求開發新的數據業務項目。
5、對數據網存在的問題，積極分析問題根源，制定並實施相應的解決方案。
如果我能夠競聘成功，請大家放心，我一定能將數據網的支撐工作做好。
最後謝謝各位領導和同事來參加我的競聘演講！
各位選民：
大家好！我叫××，首先感謝大家對我的支持，大家把我推選為第八屆村委會成員候選人，這是對我的信任。假如我能再次當選為村委會成員，我決心做到：
一、嚴格要求自己，做一名合格的村幹部。一是認真履行村幹部的職責、義務，一如既往地開展好工作，幹好自己分管的工作；二是努力為大家辦實事辦好事，急羣眾所急，辦羣眾所需，做到哪裏需要就到哪裏去，羣眾有困難隨叫隨到；三是做到清正廉潔，艱苦樸素，不該吃的飯不吃，不該拿的錢不拿，不該做的事不做。
二、搞好班子自身建設。以共產黨員的標準，搞好班子內部團結協作，做到既各負其責，分工明確，又團結一致，努力工作，力爭使我們村的村委班子更加堅強，更加優秀，加入全鎮強村、好村的行列。?
三、圓滿完成上級黨委、政府分配的各項任務。
四、在任期內團結班子其他成員重點做好以下幾件實事：
1、認真履行職責，團結帶領全體村民立足村情，千方百計尋找致富路子，最大限度地增加集體和村民收入。
2、積極引導羣眾轉變觀念，調整種植業結構，發展經濟作物種植。村幹部主要負責解決水源，找好銷路，為羣眾排憂解難。
3、加大對養殖業的扶持力度，儘快規劃一處養殖項目區，以解決養殖户無處設場的難題，並搞好項目區的.水電路配套服務，鼓勵村民發展養殖業，為他們提供一切方便，使我村的養殖業走上規模化、規範化的路子。
4、加強村風民風建設，保證村安民穩。
五、壓縮非生產性開支和非公益性開支，努力減輕羣眾經濟負擔，並逐步提高村民福利待遇，進一步改善我村的文教衞生條件。
如果我未能當選，説明我還不夠一名村委會成員的條件，我仍然會以一個老村幹部的標準嚴格要求自己，服從村委領導，為新一屆村委當好參謀助手。
謝謝大家的支持！
各位領導，各位同事：
很高興能有機會站在這裏參加這次部機關中層崗位競職演講會。這次在部機關幹部中開展的競爭上崗活動是我部貫徹落實《深化幹部人事制度改革綱要》精神，推進幹部人事制度改革的一項重要舉措，對於提高部機關幹部隊伍整體素質，促進機關幹部的成長和各項工作順利開展有着重要意義，對全市幹部人事制度改革的深入進行和在全市營造積極向上、創先爭優的良好氛圍也必將會產生積極的影響。能作為參與其中的一份子，我深感榮幸。
時光飛逝，再過五十天，我在組織部工作就將滿六年整了；再過五個月，我也將年滿三十週歲了。回顧這麼些年的工作和生活歷程，步入而立之年的我不時會在心中萌生許多思緒。1992年8月，我從xx師專歷史系地理專業畢業分配至xx中學任教，成為一名所謂的傳道授業解惑之人，與一羣天真無邪而又純樸可愛的農村少年共度了五年的'美好時光。説句實在話，我從來就沒有想過自己將一輩子站在七尺講台上，從沒有想過自己將會在由黑板和粉筆組成的世界裏度過此生。但高度的責任感和敬業精神促使我在工作上不敢有一絲懈擔這五年當中，我一直擔任着班主任，不論面臨怎樣紛繁多變的複雜局面，都能盡心盡職地做好本職工作。從教學質量和成果而言，我沒有多大收穫，是遺憾的；但當我引領一羣羣農村孩子走出愚昧邁向文明之時，我又為自己身為一名教師而深感欣慰。在這裏，我付出了許多，但得到的更多。因為在這裏，我學會了組織與協調，學會了關愛與支持。可以毫不誇張地説，短短五年的農村教書生涯對我意義非凡，一生難忘！
1997年4月，我幸運地進入組織部工作，在部辦公室這個崗位上一干就是六年。當年6月，我光榮地加入了黨組織。從邁進組織部大門的第一天起，我就深切地感受到了組織部一以貫之的優良作風以及融洽和諧的團隊精神。壓力與緊張令我深感責任之重大，團結與和睦則令我對未來的生活充滿信心。在習慣於用“如履薄冰”來形容工作上的緊張心態的同時，我也分明感覺到了作為一個大家庭所應有的温暖。“蓬生麻中，不扶而直”，六年來，無論是全市性的中心工作、大型活動，還是日常工作中的點滴小事，我都能與部裏歷任領導和所有同事同舟共濟、齊心協力，盡職盡責幹好工作。每當遇到難題、困惑甚至於挫折時，我都能得到大家無私的關愛與幫助。藉此機會，我在這裏向大家表示衷心的感謝！
在這六年中，部辦公室給我提供了一個十分具有挑戰性的舞台，使我得到了前所未有的鍛鍊和提高。辦公室這個崗位“細”、“繁”、“雜”、“忙”，從事這項工作必須具備高度的責任感和全局觀念。在這個崗位上，我學會了站在全局的高度看待問題，學會了時時處處用綜合的眼光觀察和思考問題。在上情下達、下情上達、內外溝通、各方協調的過程中，我學會了統籌規劃、綜合協調，大到參與政務，積極主動地為領導出主意、想辦法，當好參謀，小到關心單位的每個角落的電燈、玻璃是否損壞等具體事務性工作，無不促使我不斷加強積累、不斷提高自己、豐富自己。這六年中，我始終堅持嚴謹求實的作風，認認真真、踏踏實實地做好每一件事，逐步瞭解和熟悉工作方法與技巧。對於部辦公室在協調各股室之間的關係、將各股室聯繫成一個有機的整體方面所發揮的重要作用有了切身的感受，也為改善部機關辦公條件，協助部領導當好這個“家”付出了不少心血。
回顧過去的十年，我的經歷其實也很簡單。農村教書五載，我努力爭當一名優秀教師；組織部工作五年，我力求成為一名優秀共產黨員。這十年中，我由一個相對清貧的農村教書匠轉變為一名機關普通工作人員。但更為重要的是，我在這十年中學到了許多，實現了由一名普通青年向合格黨員的轉變，而這是無法用金錢來衡量的。在去年我們x師專歷史系地理專業同學畢業十週年聚會上，我曾用一句話概括了自己過去的十年，那就是：我此生最值得留戀的青春年華獻給了教育事業和我們黨的工作，雖然沒有取得多大成績，但我問心無愧、無怨無悔！
這次部機關拿出幹部二股和組織股兩個中層職位實行競爭上崗，不瞞各位，對於究竟報考哪個職位我彷徨許久，一直猶豫不決。但最終選擇了幹部二股這個職位，原因是這個職位所具有的挑戰性深深地吸引了我。
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！我是xxx，今天來競爭實驗班班主任一職。時光如梭，歲月匆匆，轉眼之間，我已在幼教領域工作有三年的時間了。回想起當剛剛踏入社會時那個不聞世事的小丫頭，而今已成為一名具備有一定幼教經驗，有所作為的青年，為此我不禁感慨萬千。在這幾年裏，在領導的關心下，在同事們的幫助下，我努力工作，積極進取，揮灑着自己的青春和汗水，譜寫出一首首青春的讚歌。
作為‘孩子王’，與孩子們在一起的氛圍是任何裝飾都無法營造的。望着那一張張天真可愛的笑臉，我的一切的煩惱與憂愁在剎那間消失，每當面對孩子們那雙清澈無比充滿童真的眼睛時，每當聆聽着孩子們銀鈴般的笑聲時，我彷彿又回到了童年的時光。在遊戲中，我是孩子們的玩伴。每次户外活動的時候，孩子們總是追在我身後問：“孫老師，今天我們玩什麼新遊戲啊！”有時他們還會加入一些自己的想法，願意與老師，小朋友們共同嘗試新的玩法。有新玩法的時候他們就會建議我説：“老師，再玩這個遊戲時分成幾個組來比賽吧，看看哪個組會的第一名。”“孫老師今天，我要和你比賽，看看這次誰厲害。”通過遊戲讓我真正的融入到孩子們當中，成為孩子們的好夥伴。
學習中我是孩子們的老師。我從本班幼兒的實際情況出發，認真搞好每月主題活動，精心安排好每週計劃活動內容，認真組織好每一節教育活動。在活動中，讓孩子們在實際操作中學習，使孩子們真正的成為學習的主人.在每一次的教學活動我都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時候，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看着我，這時我會給孩子一個鼓勵的眼光，讓他能夠勇敢的舉起小手。
小樹苗在精心的呵護下才能夠茁壯成長。在生活中我是39個孩子們的媽媽。生活中的點點滴滴都需要我們細心的照顧，為孩子們接上一杯杯的水，為孩子們端來熱騰騰的飯，熱的時候及時為他們擦汗，冷的時候及時為他們添加衣服。剛到班上的時候，我發現有一個小姑娘不愛吃菜，每到吃飯的時候就犯愁，我讓她吃菜的時候，她總是哭着對我説：“老師，我不願意吃菜。”經過了解後才知道她從小就不喜歡吃青菜，而且在家裏也很少吃青菜。於是我充分發揮我的教育職能，每當吃飯的時候我就會走到她身邊説：“你今天真漂亮，如果你多吃青菜的話，你就會更漂亮的。”每當她吃了一點菜後，我都會對她説：“昨天吃了一點，今天果然漂亮了一點。”慢慢地她開始喜歡吃青菜了。有時候她還會跑到我這裏來悄悄地告訴我：“孫老師今天的菜真好吃。”
做班主任已經一年了，在這一年裏我嚐到了工作中的酸和甜、苦和澀，這其中有快樂也有淚水。記得剛剛接中四班的時候，有些家長因班內換了不少老師，心裏有些反感，再加上他們對我還不瞭解，讓我的家長工作有了一定的難度。於是我把所有的壓力化為動力，利用家長會、接待家長的時間，積極主動的與每一位家長進行交流溝通。在心與心的交流中，家長們漸漸的瞭解我、認可我，慢慢地家長們願意主動的配合我們的教育工作了。
我永遠都相信一句話：“試試就能行，爭爭就能贏。天上不會掉餡餅，只有靠我自己的努力，才能到達成功的彼岸。”如果我當選實驗班班主任，我會對認真對待自己的工作，兢兢業業、勤勤懇懇、無私奉獻。我會做到以下幾點：
一、班級管理工作
1、定時、隨機召開班務會，主動向班級成員傳達會議精神。發現問題及時提出合理化建議解決本班出現的各種情況。
2、發揮班主任模範帶頭作用，以身作則與班級教師相互合作、相互幫助、相互扶持從而形成良好和諧的工作氛圍。
3、加強班級精神文明、職業道德建設。嚴格執行《保教人員工作禮儀》《教師職業道德規範》《班級物品管理規定》。
4、組織班內教師幼兒積極參加園內的大型活動。開展自我教育活動。在業務水平上不斷的完善自己。
二、育教學工作：
1、根據幼兒的年齡特徵和個性差異，積極為幼兒創設與教育內容相符合的教育環境，合理地佈置與安排活動區，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。
2、營造愉快的學習氣氛，在繼續發揚上學期輕聲教學的基礎上，要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，以教師個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多説話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師生關係。
3、重視幼兒健康體質的培養和教給幼兒適應各種環境的技能。一方面堅持小場地開展體育鍛煉，一方面認真對待每一次體育課和户外活動，保證幼兒充足的户外活動時間。
4、做好幼小銜接的準備工作，開展前閲讀，前書寫，前識字的活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閲讀，激發幼兒看書識字的願望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。
5、注重日常的音樂活動，精選優秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日常活動的.一部分，並貫穿於一日活動之中，每週除專職英語教師來班上英語課外，本班二位老師要堅持雙語教學，從常用的單詞，簡單的日常對話入手，共同為幼兒創設英語環境，營造雙語氛圍，培養幼兒對英語的興趣。
6、在社會性方面：培養幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起等，並會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，願意幫助他人，在遊戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，並能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，並願意改正。
三、家長工作方面：
有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒童進行個別教育，通過家長會、約談、主動向家長彙報孩子在園的情況與表現，發現問題及時解決，共同幫助孩子進步。同時，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間，經常與家長交流，取得家長的配合、理解，使家園教育能協調一致。
通過家園聯繫欄向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，儘量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。
四、班級人員的配合：
本學期，我們將增強二位老師之間的配合，做到以班為家、愛園、愛班、分工不分家，嚴格遵守幼兒園的規章制度，盡職盡責完成好自己的工作，隨時溝通，隨時交流，團結協作，以最佳的工作狀態投入到工作中去，順利完成大班的各項工作。
印度大詩人泰戈爾説過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂着她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！
各位領導、評委、同事：
大家好！
今天站在這裏參加副經理職位競聘，一方面，是對公司人事制度改革的擁護和支持，以自己的實際行動做改革的參與者與推動者。這也是作為黨的幹部必須敢於接受挑戰、敢於接受考驗的最好體現；另一方面，是想借次機會鍛鍊自己，接受大家的檢閲與評判，爭取更好地為公司發展服務。醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回？有競爭就有活力。
工作這些年來，在兩級黨委、組織部門的培養下，在同志們的關心與鼓勵下，我一直兢兢業業，恪盡職守，勤奮學習，嚴於律己，政治思想不斷成熟，工作經驗不斷豐富，知識儲備不斷增長，感覺可以更好的為公司的發展服務，希望有一個進一步施展才華的實踐平台。
我具有競聘副經理的優勢條件：
1、勤思善學，知識結構合理。大專畢業後，我參加了黨校本科班學習，繼後考取黨校研究生學習班，以優異成績畢業，獲得優秀畢業生榮譽。在學習工作中，做到學以致用，學理論與學業務相結合，學習方向與工作實踐相結合，化劣勢為優勢，長期持續的學習使我不斷更新自身的知識結構，及時瞭解、掌握新知識、新動態，把知識不是束之高閣而是很好地用在實踐中，與公司和時代的發展相適應。
2、經歷經驗豐富，溝通能力強。我有基層與機關經歷相融合的優勢。任職礦業公司團委書記鍛鍊了我，增強了我從全局處理複雜問題的能力，錘鍊了我協調能力與組織能力；5年基層單位的任職從全方位豐富了我鍛鍊了我，增強了立足現場解決實際問題的能力，積累了一定的帶隊伍、抓管理的經驗。機關與基層相結合以及長期做副職的工作經歷讓我更易於把握領導的意圖、溝通左右的心聲、傾聽羣眾的呼聲，能很好的溝通上下左右，協調公司與員工的關係。
3、精通業務，善於創新，管理能力強。各個崗位的工作經歷和不斷的學習積累，我掌握了採礦、選礦生產技術、礦產資源、質量、計量、專利、情報信息、計算機網絡、抗震防災等管理流程，熟悉人力資源管理。長期做副職，能做到識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責；具有正確處理與領導和其他同志的關係的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。在基層工作時，一個人負責有幾千人的---場，在各種複雜的情況下，獨自一人組織完成了------的各項艱鉅任務，受到了領導的表揚。在任職礦業公司團委書記工作期間，也都能較好的處理協調好與上下左右的關係，做到補位不越位。在實踐工作中，注重調查研究，創新管理方法，先後撰寫的《青年礦工的教育和培訓工作》《加強創新體系建設、推進採礦增長方式轉變》《無故障管理模式與實踐》等20篇論文分別在《冶金經濟與管理》《中國礦業》《全國黨政幹部論壇》《中外企業文化》等刊物上發表。
4、作風紮實，嚴於律己，誠實正派。我遵循誠實待人、嚴於律己之道，在為人上，胸懷坦蕩，公道正派；在工作上，一絲不苟，認真負責，率先示範。要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。在採礦場4年工作中，既樹立了幹部的良好形象又與職工結成一片，用良好的人格魅力和做人宗旨同職工建立了深厚感情，受到了職工的擁護，有很好的羣眾基礎，在今年的工代會上以全票直選為場工會主席。
誠然人無完人，在認識自己優勢的同時，我也清醒地認識到自己還存在不足，不過我有信心在今後的工作實踐中，在領導和同志們的幫助下，不斷完善自我，開拓進取，在追求公司的發展中和同志們共同進步。如果領導和同志們信任我支持我，給我一個機會，我將以實際行動回報你們的期望。
我的工作設想如下：
1、 創新生產經營管理機制。如果不改革創新，實行科學管理，現代公司制度就無法建立。公司要生存發展，做強做大，也必須走改革創新的道路。我的設想一是針對公司接替資源少，資產閒置過多，成本居高不下等問題，探尋新的
資源優化組合，推出以“互惠互利，共同發展”的雙贏戰略，採取與地方“外聯”、“外勞”、“外包”、“外協”等多種形式組織資源優化組合；進一步規範基層公司管理，針對各主業礦內部的實際，從組織結構、資產權屬、財務核算、考核分配四個方面進行改革，按內部模擬子公司形式獨立運作，實行多創多收的掛鈎分配政策，降低主業礦產品成本。二是要始終把班組建設、考核分配機制當做夯實公司的基礎、調動職工積極性。要把班組建設成為生產、管理、核算、分配的四個基本單元，實行自我經營、自主管理、單獨核算、按效分配，使班組模擬“小公司”、“小實體”運作。三是從粗放型管理向集約型管理轉變，不斷改革舊的`管理理念和管理方法。針對產品成本高的問題，抓住構成成本的能源動力消耗、材料備件消耗、金屬料消耗及資金利用等主要因素，推行目標管理，建立目標管理體系，全面實行物資計劃、採購、結算三權分立、互相制約的管理模式，大力開展招標、比價採購等。四是注重把管理創新與科技進步有機地結合起來。將計算機和自動化監控技術應用到計量管理，實現物資計重全過程自動化控制，有效地堵塞漏洞，實現物資計量現代化管理。
2、創新人力資源管理機制。人力資源在企業中是最具有潛力也是最具有彈性的。員工個人的工作熱情、工作態度、對組織的認同是極為重要的因素。如果通過方方面面的措施，贏得了員工對公司的熱愛，必能極大地發揮員工的潛能，實現員工與公司共同發展的雙贏。因此在公司發展戰略的大框架下，人力資源管理的最高戰略是“人文管理”，
即尊重個體，肯定個人尊嚴與價值，尊重員工的參與權和知情權，為每位員工提供發展與創造空間，樹立員工的主人翁感與歸屬感。培養精誠團結、求實進取、開拓創新、誠信為本的理念，提高團隊合作精神和企業凝聚力，這是一公司人力資源管理的重中之重。
二是建立合理的溝通渠道。實現員工和公司的對話，達到上下一心，同舟共濟，理解支持公司決策，為公司營造良好的運營軟環境。
三是建立科學的績效考評制度。做到令行禁止，賞罰分明，嚴格績效考核、獎懲制度，調動一線員工的積極性。以薪資、福利和期權股權吸引人。在公司股份化、集團化的前提下對薪酬進行集約化管理，增進激勵，提高效能。
四是建立暢通的晉升渠道，為員工提供廣闊的發展空間，用公司良好的發展勢頭，讓員工有自信、自豪感。在職務晉升上，惟才是用，不論資排輩，創造不拘一格的用人環境，最大限度地激發員工的創新創造力，讓每一位員工都成為公司的優良資本。
五是建立科學的現代培訓機制。緊緊圍繞崗位工作的需要，以素質和業務能力建設為核心，堅持“理論聯繫實際，注重培訓實效，培訓與使用結合”的原則。
實現四個方面的創新：
一是創新培訓理念。樹立人才培訓是基礎建設的理念，培訓以人為本的理念，人才培訓是最具效益的投資的理念，持續學習、終身學習的理念，培訓既是權利又是義務的理念；
二是創新培訓機制。加速建立統一規劃、分級實施、政策支持、經費保障、激勵與約束相結合、適應公司發展需要和員工的全面發展需要的培訓教育新機制，並堅持做到“不培訓不定級，不培訓不任職，不培訓不上崗”；
三是創新培訓方式。開展培訓的方式應靈活多樣，做到因地制宜、因時制宜、因崗制宜、因人施教。重點是繼續規範初任培訓、突出上崗培訓、深化專業知識培訓、強化更新知識培訓，同時開展專題研討交流培訓、在崗工作培訓、網上培訓、掛職鍛鍊培訓、選送院校培訓或進修等方式，充分調動員工參加培訓的積極性和主動性；
四是創新培訓內容。要打破現行培訓比較單一的局面，對不同專業、不同職位、不同級別的員工，試行不同的培訓教育，並逐步開闢MPA案例培訓，使培訓的內容具有更強的針對性和實用性。
3、 培養新型的公司文化。公司文化是一種共同價值觀的體現，是公司理念、習慣和管理模式的一種沉澱。形成優秀的公司文化首先要管理扁平化，強化組織觀念，剷除官僚作風，樹立平易近人的風氣；其次，注重團隊建設，團隊精神首先從提倡犧牲自我的利益開始。再次，員工之間需要多溝通，關於溝通的問題，一直是我最關注的問題。員工與管理者之間，員工與員工之間都需要溝通的有效載體。解決員工的實際困難，真正關心員工的生活，生日、生病、結婚等時刻送去公司的關懷等等，都是提高公司凝聚力的方式。
4、擺正位置，當好參謀助手。作為副手，要掌握公司的各種信息，進行分析加工，向公司提供有價值有分量的建議和主張，協助總經理作出科學決策。其次，要統籌兼顧，顧全大局，當好總經理的參謀助手。使做出的決策既符合公司的利益又能兼顧員工的意願。總而言之，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補台不拆台。
5、天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團結，工作才能形成合力。平時工作難免有產生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要協助總經理拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取羣眾意見，兼聽則明，偏聽則暗，做好領導和羣眾，羣眾和羣眾之間的協調人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關係，和諧的工作環境，一個"即有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢"的工作氛圍。
6、以服務為目的，不以名利為目的。我始終認為當領導就意味着要吃苦在前，享樂在後，只有奉獻，不能索取，不能有任何私心雜念，要想羣眾之所想，急羣眾之所急，公正廉明，經常和羣眾換位，想羣眾的感受，事關羣眾個人切身利益問題上，多為羣眾爭取，儘量讓給羣眾。同時用自己的人格魅力，做好表率作用。孔子在《論語》中就有"其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"這句話就是告誡領導者必須培養正氣，以身示範。
如果領導和大家信任我，使我有幸競選成功，我將珍惜這個機會，用心，用情、用一生幹好工作。若然，未能成功，遺憾和悔意是少不了的，我將以最快的時間收拾低落的心情，勤勤懇懇，繼續投入到工作中去，一如既往在以後的崗位上盡心、盡力、盡職、盡現。無論結果如何，我都始終會紮紮實實做人、做事。"言必信，行必果。
我的演講結束，謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
大家都知道我是一個轉學生，這幾年在老師的關心下，在同學的幫助下，我的成績有了很大的進步，我十分感謝大家！
以上是我的肺腑之言，現在言歸正轉。
我這次競選的是數學課代表，我認為我有足夠的能力來當好這個數學課代表，因為我在家裏經常做事情，媽媽也常常誇我動手能力強，事情安排得有條理、完善，不會在做事時，出現手忙腳亂的現象。我不敢説我最合適這個職位，但我認為我是最努力的。另外，我還有一大優勢就是，我從轉學來到現在，我一直做着數學課代表，這使我積累了一些做數學課代表必備的經驗，並且我十分熱愛數學，很喜歡做動腦筋的數學題。
我希望自己可以繼續做數學課代表，我會更加努力，上課更加認真聽課，積極發言，我也會繼續熱愛數學，探索數學，學好數學。我會努力成為老師得力的小助手，不辜負老師和同學們對我信任和期望。不過如果沒有當選上數學課代表也沒關係，因為我認為我已經做了好幾年課代表了，我不能太自私，要留給別的同學機會，同時我會把自己的一些經驗介紹給他（她），幫助他（她）更快地進入角色。
最後我想説：既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就成為一名出色的領航員！流星的'光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部、老師和全體同學的共同努力。謝謝大家，我的演講完了。
學問齋