演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現在的社會生活中，我們都可能會用到演講稿，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的世界讀書日演講稿，歡迎大家分享。
老師們、同學們：
早上好！
今天我講話的題目是“靜品書香 享受學習”
“享受”是一個時尚詞彙，享受生活、享受學習，屢見報端。當今中國最大的教育軟件公司――科利華公司的副總裁陳健翔先生提出了“享受學習”的理念。他講的多好呀，“享受學習”，把學習當成是一種享受，這應該是學習的最高境界了吧？
老實説，現在老師的工作壓力很大，學生學習壓力也很大。老師們整日裏和同學們打交道，勞心費神，班級管理、日常教學、各種競賽，如何不累，如何不煩？同學們整天在教室裏受煎熬，面對老師佈置的作業叫苦不迭，抱怨不休，如何不累，如何不煩呢？
那麼如何改變這種煩惱呢？答案很簡單，看書、調整心態、改變心態。然後你就會忽然發現天那麼藍、樹那麼綠，生活真的很美好。有時我們需要改變的就是那麼一點點，僅僅改變一下看事情的角度和慣有的思維方式，就會發現海闊天空。
書不能讀得太功利，靜下心來去找尋，你會找尋到你所需要的，這就是學習的樂趣。但學習如果只是作為強迫，作為順應潮流，作為立竿見影的`收穫；那你永遠無法體會學習的樂趣，永遠無法領悟學習的真諦，更無法享受學習的幸福。只有你享受到了讀書的樂趣、學習的樂趣，你才會徜徉於醉人的書海之中。
古人説“腹有詩書氣自華”，一本本書中，濃縮了一個又一個人生故事、一段段的心路歷程，在書中你能看到睿智的思想，你能聽到智者聲音千年的迴響，你能品到那縷縷幽蘭之香；在看中、聽中、品中你能透視到自身性情的變化。
心與書的交流，是一種滋潤，是一種內省，是一份自查，更是一種享受。與書為友是享受，是喜悦，讀書能讓自己浮蕩的靈魂漸歸平靜，能讓自己保持一份純潔而又向上的心態，享受到其中的樂趣，芬芳持久。
生活需要我們不斷追求，生命期待着我們“驀然回首’，春日的鮮花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的殘陽都會在享受學習中走進你的生活。
老師們，同學們，讓我們一起靜心品味書的芳香，讓我們一起用欣賞的眼光去看待萬物，讓我們一起用心去感悟生命，那我們就能享受和風，享受細雨，享受陽光，享受學習、享受生活！
謝謝！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
4月23日是世界讀書日，是世界文學的象徵日。1995年，聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發現讀書的樂趣。
幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。培根説：“讀書在於造就完全的人格。”正因如此，所有發達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。在發達的美國，每兩個美國人就有一人持有讀者證;俄國人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。日本人愛讀書也是舉世公認的，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學子，差不多都在專心看書。
我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸樑刺股的孫敬和蘇秦等等，他們為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
書是智慧的源泉，書是知識的`寶庫，是書，給我們智慧，讓我們聰明;是書，讓我們明理，教我們做人。路邊的小花有了的滋潤，才能茁壯成長，有了書的薰陶，我們才能無所不曉。只有與書做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
又一個世界讀書日即將到來。同學們打開書，讀吧;讀了書，聊吧!希望全校學生積極行動起來，使自己養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。
我的講話完畢。謝謝大家!
老師們，同學們：
大家好
今天我在國旗下講話的題目是：讓每一天都成為“讀書日”。剛剛過去的x月xx日是聯合國確定的第十八個“世界讀書日”。説起“世界讀書日”的誕生，還有這樣一個故事。16x年x月x日，文學大師莎士比亞、塞萬提斯逝世，西班牙人民為紀念他們，每年這一天，婦女們就給愛人贈送一本書，男人們回贈一朵玫瑰，此習俗逐漸流傳開來。1995年x月x日，聯合國教科文組織做出決議，將每年的x月x日定為“世界圖書和版權日”，並在1x年更名為“世界讀書日”。
同學們，讀書就是和高尚的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。聯合國設立讀書日是要求社會成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品。在此，特向全體同學發出以下三點倡議：
——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的'良好習慣。建議同學們在牀頭上、書包裏、爸爸的車上放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閲讀。讓每一天都成為“讀書日”。
——會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。建議同學們讀了一篇文章後靜靜地思考十分鐘以上，提出三個以上的問題。
——讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經時間濾過的經典名著來閲讀。建議同學們在這周買一本x國名著並開始閲讀。
我今天的講話到此結束，謝謝大家。
親愛的同學們：
伴隨着春天的腳步，伴隨着4月23日世界讀書節的臨近，我校“我讀書，我快樂，我成長”第三屆讀書絕也隆重地拉開了帷幕。
一本書就像一艘船，帶領着我們從狹隘的.地方，駛向無限廣闊的海洋。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，她會落後。美麗的三月飄來了温馨的書香，我校的讀書月也在今天翩然而至。為了讓我們的校園更加充滿書香。我們在此倡議全校師生：
讀書吧!
我們倡導讀書，是因為中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族。讀書是我們民族精神不竭的源泉。
我們倡導讀書，是因為讀書是一種享受，也是一種樂趣。在知識的大海中遨遊，將使我們開闊視野，增長才智，並充分享受着快樂與愉悦。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。
我們倡導讀書，是因為開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、手不釋卷，才能在不斷吸納精神營養中更新知識，與時俱進。
希望我們新區二小的每一個小朋友都能博覽羣書。讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命，獲得成功。
最後我們一起呼出讀書月的：“我讀書、我快樂、我成長”。
尊敬的各位老師，各位同學：
大家早上好：
冬天的遠去，春天的伊始，迎來了這個充滿書香的節日——世界讀書日。
閲讀是一種興趣，也是一種需要;閲讀是一種積累，也是一種成長。相比之下，歷史風雲，戰爭演義類的作品《三國》，《水滸》會被男生津津樂道;而女生剛往往偏愛於描摹生活，抒發個人情感的作品如《簡愛》，《紅樓夢》等。
我們徜徉在書的世界，遨遊知識的海洋，我們以牛角掛書的李密，僧寺夜讀的王冕，書編三絕的孔子，還有創造馬背書館、崑山無書趣讀的顧炎武為榜樣，乘着夢想的雲梯青雲直上。
莎士比亞曾經説過：生活裏沒有書籍，好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。閲讀對人成長的影響是巨大的，腹有詩書氣自華，閲讀一本好書往往能改變人的一生。
我們讀史書，看歷史的殘缺與完美，時局的動盪與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人。每一段歷史都是一支鏽跡斑駁的利劍，在光華黯淡中，閃爍着一尊尊成敗英雄的不滅精魂。
我們誦詩歌，欽佩愛國詩人屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執着堅韌;感歎五柳先生陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的淡定平和;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥寧為玉碎，不為瓦全的一片赤子之心，感受一代偉人“數風流人物，還看今朝”的豪情壯志。
我們成長在閲讀中綻放絢麗的花朵，它滋潤着心靈的`沃土，帶領我們敲開人生成功的大門。
書籍本身不能改變世界，而閲讀卻可以改變我們。打造書香校園，建設學習型的社會，我們是祖國未來的棟樑。捧起一份厚重的寄望，在埋藏千年的泥土中去發掘美麗琥珀，在發黃書香的紙頁中去尋找曾經的熱血榮光!
謝謝大家，我的話完畢!
敬尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是大四班的林老師。
你們知道今天是4月幾日嗎?(4月22日)。對，是4月22日。那麼明天就是4月23日。4月23日可是個特殊的日子，是世界讀書日，在1995年正式確立的，今年的4月23日是第xx個世界讀書日。設立這個節日是號召全世界的人類要重視讀書，從中告訴我們小朋友要多閲讀圖書，要喜歡閲讀，習慣閲讀，告訴我們能在閲讀中快樂，在快樂中成長。小朋友跟老師一起閲讀過繪本故事《好餓的毛毛蟲》吧，故事中我們瞭解了毛毛蟲的生長過程，知道了它最後變成了美麗的蝴蝶，你們為它高興了吧。我們閲讀過《小黑魚》這個故事嗎?如果閲讀過，當你知道小黑魚帶領其他小紅魚，嚇跑那些大魚時，相信你會為小黑魚運用自己的智慧，保護了自己和同伴，而感到開心吧!
為了迎接明日的.世界讀書日，我們幼兒園在這星期開展為期一週的讀書節，大班的哥哥姐姐會為小班和中班的弟弟妹妹們送上精彩的成語故事。老師們也會與你們一起閲讀很多精彩的故事。我們小朋友在自己閲讀的時候一定要愛護書本哦，不管是閲覽室中的圖書，還是三樓閲讀長廊中的圖書;不管是擺放在家中的圖書，還是教室裏書架中的圖書，閲讀時要輕輕地，一頁一頁地翻看，不要影響其他小朋友，還要把看好的圖書放回原來的位置。
讓我們從今日起，一起走進書的海洋，一起享受閲讀的樂趣吧。
老師們，同學們：
早上好！4月23日是世界讀書日。所以今天我演講的題目是《自由地閲讀，安靜的力量》。
莎士比亞説：生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。閲讀對人成長的影響是巨大的，“腹有詩書氣才華”。一本好書往往能改變人的人生。所以，書，真是個好東西，閲讀，真是個好習慣。
20xx年全國國民閲讀調查報告顯示：以色列人均閲讀率最高，每年達60本以上，而且以色列的圖書館分佈、借閲量也在世界名列前茅。俄羅斯人為35本，美國人均閲讀率是7本左右，日本是8本左右，韓國是11本左右。而中國的人均紙質閲讀率僅為4.56本，“微信讀者”人均每天超過40分鐘，其中聊天、看朋友圈比例均超80%，數字化閲讀接觸率達58.1%。另據兩次國際中學生閲讀評量報告，在閲讀能力方面，芬蘭、加拿大、新西蘭、韓國、英國、日本等名列前茅，我國榜上無名。這個報告應引起學子們淡淡地哀愁、深深地思考。在我校，國小生的閲讀率是完美的、綻放的100%，，中學生的閲讀率只有80%。好多學生會説，我好忙，根本就沒有時間看書、閲讀。其實這都是藉口，你有時間聊天、聊QQ，玩遊戲，就沒時間閲讀了嗎？就圖書館往年的統計而言，一般情況，各獎學金班的閲讀量、率都高於普通班，這是為什麼！一個真正的讀者是沒有時間空間性的，有自己的讀書癖好、讀書興趣、讀書口味。所以對於面向國際，接軌國際化的`實驗學校而言，閲讀量率的提升空間是無限制的。
很多人批評中國沒有信仰，不知敬畏。其實中國人不是沒有信仰或者缺失信仰，而是忘卻了自己應有的信仰。這種信仰在哪裏體現呢？ 我覺得應該在書裏。原則上説，沒有哪本書是必須要讀的，但事實上，有些書對一個人的精神成長、信念信仰往往具有基本價值，是民族的文化之根。如《聖經》是西方人的文化之根，它之於西方人，莎士比亞之於英國，泰戈爾之於印度，而孔孟、楚辭、詩騷、李杜、《孫子兵法》、《紅樓夢》等等都是中華民族的文化之根，她之於全球華人。毫無疑問，這些書對一個人的思想啟蒙而言，你讀和不讀是不一樣的。
讀書是為了愉悦精神，更是為自己積累知識財富，開闊視野、創造思路。 古人云，“食不可無肉，居不可無竹”。現在我們再補一句：“人不可無書”。
閲讀是一種安靜的力量，在生命中超越。無論你是跪着讀書、站着讀書、坐着讀書、躺着讀書、走着讀書，讓讀書成為一種習慣，因為天堂大致就是圖書館的模樣。
自由地閲讀，是一種水滴石穿的力量，涓涓淙淙地影響着你。綿不絕、清澈底。
自由地閲讀，是一種涵養性靈的力量，讓我們安靜地存在。所以我們在活着的時候，必須好好地活着。閲無盡，讀無垠。
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天是世界讀書日，請讓我們一起來紀念這個讀書人的節日。4月23日是世界文學的象徵日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發現讀書的樂趣。
這幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。培根説：“讀書在於造就完全的人格。”正因如此，所有發達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網絡高度發達的美國，公共圖書館的持卡人數仍高達1.48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據統計，美國國民去公共圖書館的人次數是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總人次數的5倍多。
俄國人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。並且，這些捧讀者中讀的`都是大部頭的託翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
日本人愛讀書也是舉世公認的，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學子，差不多都在專心看書。
猶太人更愛讀書。在每一個猶太人的家裏，當小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《聖經》,滴一點蜂蜜在上面，然後叫小孩子去吻《聖經》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地裏常常放有書本，因為“在夜深人靜時，死者會出來看書的”。當然,這種做法有一些象徵意義，即生命有結束的時候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統，那就是書櫥要放在牀頭，要是放在牀尾，就會被認為是對書的不敬。
我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸樑刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導人們去自覺讀書，並養成讀書的好習慣。讀書不僅僅是提高個人修養和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養的大事。
我的講話到此結束，謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
我今天國旗下講話的題目是《讓讀書成為我們的習慣》。
書籍是知識的載體，是人類進步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創建學習型社會、優化民族精神的重要途徑。同時，大量閲讀書籍，能開闊我們的知識視野，增加自己的文化積澱，提高閲讀、寫作能力。
同學們，你喜歡讀書嗎?你們知道4.23是什麼節日嗎?4月23日是“世界讀書日”，聯合國教科文組織設立這個節日，是希望社會成員人人讀書，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操着不同語言的國度裏，人們不約而同地做着同樣的事情――讀書。這是全世界讀書人共同的節日!
古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華之崛起而讀書。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是戰爭年代還是和平時期，只要一有閒暇時間他就讀書。而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的`地方劃上圈、槓、點等各種符號，在書上空白的地方寫上批語，有時還把書中重要的內容摘錄下來，或隨時寫下讀書的心得體會，並把學習所得運用到實踐中去，指導中國革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽羣書，又善於思考的結果。
在今天，我們也一定要把讀書當作自己生活中的大事來做。在“讀書節”裏，我們寫下這樣的誓言:“與經典同行，與名著為伴，塑造美好心靈。”今天我們應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書呢?我覺除了讀好課堂上的書，更要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校圖書館到校外書店，從古詩誦讀到經典閲讀……只要有圖書的地方，就要有我們的身影。
最後，我向大家倡議如下:
在4.23這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;
在這一天，全家關閉電視一小時，在温馨安靜的環境裏共享閲讀快樂;讓我們記住:4.23――世界讀書日――我們的節日!
讓我們記住:讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始!
同學們，讀書吧，讀書、學習使生活充滿希望，充滿夢想，充滿詩意與浪漫，缺乏詩意的生活是無聊的，不讀書的日子是不可思議的，讓我們一起讀書，一直讀下去，使自己的生命之花常開，使自己的生命之樹常綠!
謝謝大家!
親愛的同學們：
你們好！
1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”。這一天是著名作家塞萬提斯和莎士比亞的辭世紀念日。據資料表明，自“世界讀書日”宣佈以來，已有超過 100個國家和地區參與此項活動。很多國家在這一天或者前後一週、一個月的時間內都會開展豐富多彩的活動，圖書館、媒體、出版商、學校、商店、社區等機構團體在這一段時間裏都會做一些贈書、讀書、演戲等鼓勵人們閲讀的事情，把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節慶。
所以今天，我們也為同學們帶來許多圖書。古人云：讀萬卷書，行萬里路。讀書如同探索真理的旅途，路漫漫其修遠兮。培根説：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。回顧華夏燦爛的五千年曆史，從蠻荒到文明，從愚鈍到科學，從青澀到成熟，無處不是書籍伴隨的身影。書籍是推進文明進程的良師，書籍是醫療愚鈍的靈藥，書籍是預知未來的眼睛。蘇軾少年立志：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書；周恩來：為中華之崛起而讀書。生活裏沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧裏沒有書籍，好象鳥兒沒有翅膀。
希望同學們能從今天開始，勤讀書、善讀書、樂讀書、長讀書。因為書讀百遍，其義自見。只有反覆勤奮的讀書，我們才能理解書中的天才，才能領會作者的用心良苦；因為讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思，讀書需要循序漸進，智慧不是一日促成，而是千錘百煉始出來，只有經過自己的反覆琢磨思索才能獲得。問渠那得清如許？為有源頭活水來。希望大家都來享受讀書的`快樂，聆聽心靈的喜悦，這是做學問的原始樂趣。莊子曾説：吾生也有涯，而知也無涯。希望同學們銘記這種讀書的態度，讀書的精神。
真誠地祝願同學們能趁着大好年華，收拾起行裝，一起踏上讀書的征程。真誠地祝願，“XX”的校園日日都是讀書節！
“大家好！歡迎收聽星海學校讀書節辯論結節目。下面請掌聲歡迎本期節目的兩方選手——反方選手，名著代表團！”
掌聲四起，來自五湖四海的圖書們揮舞着手中的熒光棒，歡呼雀躍，呦荷！名著們人氣還不錯嘛！
名著禮貌的想台下揮手致意。
“謝謝名著代表團。下面出場的是正方選手——漫畫代表團！”
一陣靜默。圖書們對視着，最終出於尊重，奉上了稀稀拉拉的幾星掌聲。
“本期的辯題是——名著與漫畫，誰才識中學生的最佳伴侶！我宣佈，本期辯論會現在開始……”
主持人話音未落，聲音就被激動不已的圖書們淹沒了。主持人退下台去，舞台徹底變成了兩放選手的天下。
漫畫率先打開了話匣子：“現在中學生的日常生活那可是非常忙碌的，對他們來説，在學習之餘，讀我們是最佳的放鬆方式。”
名著微笑道：“對方辯友請注意，我不得不對你放的觀點提出質疑——當代中學生忙碌不暇，可是讀什麼書不能放鬆身心？又何謂‘最佳方式’？”
漫畫微愣，可是立即緩過神來，反應很快的答道：“那是自然。其它圖書都是有文字構成，而我們漫畫卻是圖畫占主導地位，畫裏有話，簡單易懂又敍事清晰。”
名著一臉輕鬆的反駁：“誰説圖畫一定比文字易懂？難道你跟別人通信時是畫圖的嗎？”
台下的圖書們聽見名著的話，鬨堂大笑，隨即爆發出一陣敬佩的掌聲。
有那麼幾秒鐘，漫畫的臉上衫過一絲慌亂，它撓了撓頭，不知如何是好。
名著説了下去：“其實中學生讀書絕不是為了放鬆，更重要的是從讀書中汲取點兒書名、學習點兒書名。這一點，作為漫畫，你是絕對做不到的。”
漫畫氣的漲紅了臉，可它自知理虧，不敢做聲。
名著露出自信的笑容：“在這一點上，我相信沒有人比我們名著更有説服力了。我們名著，是世世代代的名人經千秋萬代流傳下來的，是名人佳作。我們藴涵的精神內涵是最為豐富的……”
漫畫臉上不自覺飄過一滴冷汗。
“因此，對中學生來説，讀我們名著是最好的`選擇。謝謝！”名著説完，微笑着向台下激動的圖書們鞠了一躬，然後對漫畫做了個“請”的動作。
漫畫眼裏閃過一星邪邪的光：“哦？是嗎？可是據我所知，並不是所有學生都喜歡看名著哦！有相當一部分中學生偏愛我們啊！”
漫畫明顯話裏藏刀，而名著沒有絲毫慌忙，從容應之：“那是因為我們充滿着語言藝術，哪怕一個字裏都會意義豐富，他們只是沒有耐心和毅力，如果他們真的將身心投入閲讀，我相信他們一定會發現我們的魅力的！”
名著的這番話説的慷慨激昂，它話音剛落，台下就響起了經久不息的掌聲。有幾本圖書還熱淚盈眶的從座位上跳了起來，舉着熒光棒狂舞！
漫畫徹底呆了，它沒有料到名著竟然有這般本領。它望着被圖書團團包圍的名著，久久沒有説話……
辯論結束後，漫畫找到名著，友好而尊敬的對它説：“我想明白了。你的精神、內涵，都是我無法比擬的。你陪伴中學生成長。的確是最好的！”
老師們，同學們：
早上好!
時間過得真快，一轉眼，一個學期已過半，今天是4月23日，是誰知道今天是什麼日子嗎?對，今天是世界讀書日，是我們讀書人的節日。所以我今天的內容與讀書有關，題目是《讀書儘管不能改變人生的起點但可以改變人生的終點》。
下面先從一個説起。
一個男孩出生在美國肯塔基州鄉村的一個窮苦農民的家裏。因為家裏窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閲讀，但從來沒有學過寫字，而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是，他卻被書籍強烈地吸引着。他7歲開始上學，每星期只能去學校2～3天，其他時間因家庭貧困，只能在家勞動。從那時起，他開始了自己的啟蒙。他把燃燒過的木(目)頭當成"鉛筆"，在粗糙的'木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《聖經》，還反覆閲讀《伊索寓言》。
9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《聖經》章節的方式來安慰母親的在天之靈。
十幾歲時，他從50裏範圍內的所有鄰居那裏尋找並借回很多書，包括《弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》等等。他抓住一切機會認真閲讀。當其他小夥伴在山上捉迷藏玩遊戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閲讀。21歲時，他決定外出。最後在一個位於西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫生，他們允許他隨時借閲他們的書籍。
在此後的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之餘，廣泛閲讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。
1837年，28歲的他雖然連國小都沒，卻已經是伊利諾依州的執業律師了。
1861年，那年他52歲，他通過參加競選，成為美國第十六任總統。他就是美國曆史上最偉大的總統之一，林肯。
同學們，在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響着、激勵着一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。
同學們，你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德説過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人説，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
同學們，閲讀可以發展人性，提升素養，拓展人生;閲讀可以尋找榜樣，啟迪思想，慰藉心靈;閲讀可以豐富生活，愉悦身心，增長知識。而學生時代又是人生讀書的黃金時光。我們學校的大門如同一張徐徐展開的書卷，意在讓走進銀河的每一個人，都能一生以與好書為伴，我們熱忱期待濃郁的書香能夠充盈銀河校園的每一個角落，使師生共讀書能成為我校的一道亮麗而永恆的風景線。最後祝願老師們、同學們都能夠在這惠風暢和、書香習習的美好境界裏幸福的生活，快樂地學習，健康地成長!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：《我讀書，我快樂》。
書籍是人類進步的階梯，一本好書，會使一個人一生受益。因此我們要勤於讀書。書是人類的朋友，陪伴我們度過最快樂的時光。書是一把鑰匙，幫我們打開知識寶庫的大門。
如果我們是小樹，那麼書就是那燦爛的陽光，照耀着我們成長。讀書可以使我們的課餘時間豐富多彩;可以開拓我們的視野，增長我們的知識;可以陶冶我們的情操……讀書的好處有好多好多，説也説不完。加拿大著名的醫學教育家奧斯勒，他對事業很執着，每天的日程表都是滿的。但他每天睡覺前還抽出十五分鐘來讀書。奧斯勒這麼忙，還抽時間讀書，我們為什麼不讀呢?
我也是個愛讀書的孩子，每天寫完作業，我都像飢餓的人撲到麪包上一樣，一頭扎進書堆裏。我讀過曹文軒寫的《根鳥》，它讓我感受到了根鳥的信心;《福爾摩斯探案集》，讓我感受到了他不慌張的`心;高爾基的《童年》，讓我瞭解了高爾基的悲慘和堅強不屈的精神;《夏洛的網》，讓我感受到小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼;《尼魔島》，讓我為妮恩那種自信和自立的精神感動;讀完十二本楊紅櫻寫的《笑貓日記》，我感受到貓狗之間的深厚情誼……
書籍可以使我們改變許多，讓我們一生與書為伴，讓生命為讀書而精彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的的題目是《學習，讓你的人生精彩》。
同學們，如果有人問你世界上最香的東西是什麼，你會怎麼回答呢?我認為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。
今天是4月23日，第十八個“世界讀書日”。每年的這一天，世界五大洲的人們都在不約而同地做着同一件事情——讀書。由此可見書籍對人的滋養作用。正如莎士比亞所説：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”
書香的確會帶給人難以言傳的享受!好書能把人帶到一個絢麗神奇的世界。歌德説：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”難怪以色列從小向青少年灌輸以下三句話：“書本是甜的;知識和智慧是搶不走的;學者是最受尊崇的。”是的，要想成為一個知識淵博、富有智慧、受人尊崇的人，就必須持之以恆到的讀書、學習!
説到這兒，再看看台下同學們那一張張純真燦爛的笑臉，同學們個個那麼聰明、可愛，可是為什麼我們剛剛進行過的期會考試的成績有高下之分呢?我們不難發現，在我們的身邊，有許多優秀的學生，他們學習努力，一絲不苟，有強烈的學習責任感。也有不少同學學習不好，究其原因，一個重要因素就是，對學習缺少興趣，缺乏責任，把學習看成是一種累贅，一個包袱。覺得學習枯燥無味，對他們來説學習是一種被迫的行為，他們體會不到學習的樂趣。對學習產生了一種恐懼感，滋生了厭學的情緒，學習在他們眼中變成了一樁苦差事。這種不正確的學習態度，抑制了智力效應的發揮，也使得學習成績不斷下降。那麼，同學們應該有怎樣的態度，通過怎樣的努力提高學習成績呢?我想同學們應從以下幾方面做起：
1、變要我學為我要學。“要我學”是老師家長催着我，逼着我，我才學，這是被動地學。這樣的學，效果也有一點，但總是不盡人意;我要學，是自己自覺主動地學，是抑制不住學習熱情地學，是如飢渴似地學，這樣的學一定會收穫多多。
2、變苦學為樂學。有道是：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”能做到勤苦學習，已是難能可貴。如果我們能把學習當成一件快樂的事，我們的學習就會到一個更高的境界。正所謂是：““衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”當你把學習當成一種樂趣的時候，就會樂此不疲，漸入佳境。
3、既要學會，更要會學。學會是目的，會學是手段。所謂會學，就是學得科學，學得高效，同是用一個小時，你比別人學到的東西多。要科學地安排學習時間，做到每天、每週、每月都有計劃，每個單位時間學什麼?學多少?怎麼學?都要心中有數，並且善於感悟、疏理、歸納、總結。能夠舉一反三，觸類旁通，這就叫會學。
4、學習要做到“心繫一處”。心繫一處，就是用心專一，全身心投入到學習中去。這是古今中外成功者的一大祕訣。為什麼同在二中，同是一個老師教，而同學們的學習結果大不相同呢?這就要反思自己在聽課、做作業時是否能心繫一處。無論學什麼，不專心致志，是學不到手的。
5、要相信自己，相信老師。相信自己是最棒的。相信老師是最棒的，這樣我們就有了不斷奮發向上的精神力量。
七八年級的同學，如果你們做到以上五點，我相信你們就一定會獲得成功。
在這裏我特別要和臨近畢業的九年級學生説幾句：
國中三年馬上就要過去了，回想三年來，我們有歡歌笑語，有酸甜苦辣，正因為有了這些回憶，才有了我們的成長。成長是美麗的，也是幸福的，更是有價值的。今天是4月23號，6月14日我們就要一起迎來激動人心的會考。上星期，大家在體育加試時，經過奮力拼搏，取得了令人滿意的成績。下一步，我們該轉入文化課的'複習和迎考階段了。今天距離會考僅有52天， 到了我們為了夢想而放手一搏的時候了!在這裏我想送給大家四句話，並以此和大家共勉。
第一句話：有夢想，就有希望。
夢想是前進的方向，是旅程的航標。“心有多寬，舞台就有多大”。萊特兄弟因為有了夢想，才有飛機的騰飛;瓦特因為有了夢想，才有蒸汽機的誕生。首先，要給自己定一個目標。這個目標只要自己跳起就能實現。我們不和別人比，只和自己比，哪怕只是微小的進步，也值得高興。人生只有三天，昨天已成過去，明天就是夢想，只有緊握住今天，你們的夢想才會燦爛。
第二句話：努力，就有回報。
在人的一生中，方向比努力重要，但努力卻是實現方向最好的加速器。“天道酬勤”説的就是這個道理。在學習過程中，有挫折、有失敗，更有低谷的時候，我希望大家要持之以恆、努力、努力、再努力，堅持、堅持、再堅持!誰不願意拿到會考的成績單時可以開心的笑着對自己説：我已經盡力了，我不後悔;又有誰願意躲在校園的角落裏邊流淚，邊問自己：為什麼我不肯再用功一些呢?可到了那時，再多的悔恨也已經沒有意義了!
第三句話：相信自己，我能行
自信是成功的基石，底氣的表現。自信源於實力，實力在於積澱。在下一節段緊張的複習中，每個同學可能都會會遇到或多或少的困難，學習上的困難和情緒上的不適應很容易使本來就處於壓力下的我們想到放棄。此時，我們一定要對自己充滿信心。永遠相信自己，我是最棒的。
第四句話：學習改變命運。
世界上沒有救世主，能改變命運的永遠是自己。一寸光陰一寸金，在接下來有限的時間裏我們要全力以赴地學習、拼搏。因為沒有人可以為你的青春負責，除了你自己!前幾屆的學長們已經給我們樹立了很好的榜樣，他們可以取得那樣驕人的成績，我們也同樣可以!讓我們一起吃苦流汗，再拼50天，我相信我們一定會以優異的會考成績回報母校，回報老師，回報我們的父母!
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，只要我們努力學習，我們的人生就一定會更加精彩!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!我今天國旗下講話的主題是“沐浴書香，潤澤人生”。
當五月的天氣變得温文爾雅的時候，當繽紛的花朵盡情綻放的時候，當枝頭的鳥兒歡快歌唱的時候，下蜀中心國小讀書節又如約而至了。這是我校本學期的一項重要活動。
從古至今，中外的多少名人志士，無不熱愛閲讀。著名的思想家孔子從小就愛讀書，晚年的時候，他得到一本好書——<<易經>>，他認真地讀了一遍又一遍，以至於竹簡的牛皮帶子都磨斷過好幾次。避雷針的發明者，美國著名科學家富蘭克林，因家境貧寒，十歲便輟學，他一邊當學徒，一邊自學，為了儘可能把時間用在讀書上，他放棄了一切可以休息的時間，廣泛的閲讀使他終於獲得了成功。讀書使我們的知識面更廣，使我們的眼界更開闊，也使我們離心中的目標越來越近。
然而讀書的意義並非只有這些，打開一本好書，就如同飲一杯清茶，苦盡甘來;細細品味文字，就如同點一盞明燈，照亮前行之路。欣賞朱自清的筆下的.<<春>>，感受春天的味道，欣賞畢淑敏筆下的<<提醒幸福>>，貼近幸福的感覺。同學們，也許你們會抱怨學習任務的繁重，沒有時間和精力閲讀更多的書籍。魯迅先生説過：“時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總會有的。“只要熱愛讀書，重視讀書，處理好讀書與學習的關係，無論是你的學習生活還是課外生活，都會顯得格外精彩。同學們，人生因讀書而美麗，民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強。
在我校第九屆讀書節來臨之際，我向全校師生髮出如下倡議：
1、崇尚讀書，熱愛讀書，學有餘力之時，請拿出一本好書，在讀書中品味人生，陶冶情操，健全人格。
2、品讀經典，中華文化博大精深，從經典文化中汲取精華，從聖賢哲理中感悟真理。閲讀經典，震顫生命的琴絃，豐滿人生的羽翼。
3、博覽羣書。時代的發展需要高素質的複合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜複雜的社會環境中認清真理，以紮實的知識儲備駕馭人生。
4、讀書以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事必躬行。只有將讀書，做人，做事統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能實現真正的知行統一。
5、終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書，讀好書，讀出人生的充實與美麗。
優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創新。老師們、同學們，讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，用我們朗朗的讀書聲裝扮蜀小，讓讀書成為蜀小每一個同學的習慣，讓我們的校園處處飄逸書香吧。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
學問齋