演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在發展不斷提速的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的讀書演講稿7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
親愛的同學們：
大家好！
高爾基説過，“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經説過，“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有了書籍，就好像沒有了陽光；智慧裏沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”可見書籍對我們來説何其重要。
我喜歡讀書，書是我生活中不可缺少的一部分，它像朋友、鳥兒、藍天、綠樹一樣伴我成長。讀一本好書，能把我們帶到一個絢麗神奇的世界，在這個世界裏，我可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生，和孫悟空一起降妖除魔，和水滸英雄一起鬥智鬥勇——讀書的過程，優雅而美麗，充實而快樂。
記得在一年級的時候，媽媽就給我買了注音插圖版的《西遊記》，那時候讀完書只知道，孫悟空會七十二般變化、騰雲駕霧、神通廣大，厲害的很。後來隨着年齡的增長，我再次閲讀《西遊記》時，不僅僅是對書中孫悟空的崇拜，更是被裏面的情節和景物描寫所吸引，我的心情會隨着書中故事情節的發展，時而緊張，時而興奮，深深的陶醉其中。還有花果山福地、水簾洞洞天的描寫彷彿把我帶入了一個神奇的仙境，讓我留戀返。
好書不厭百回讀，在我六年級的時候媽媽又給我買了青少年版的《西遊記》，讀完後我又有了新的'收穫。從書中我深刻地領悟到，唐僧師徒四人不畏千辛萬苦，經歷了九九八十一難，到達西天取得真經、修成正果，需要的是一種執着、勇敢、團結的力量。故事中的唐僧心地善良，有着堅定的信念與頑強的毅力，無論是遇到什麼樣的困難和誘惑，他都沒有忘記自己肩負的重任和取經的信念。孫悟空本領高強，勇敢自信，面對妖魔鬼怪從不畏懼，鬥智鬥勇，一路上為師傅掃除了無數障礙。忠心耿耿的沙和尚任勞任怨，取經路上肩挑重擔，卻毫無怨言。豬八戒雖然有些好吃懶做，但是在大是大非面前還是能夠做到顧全大局，不忘保護師傅和取經重任。即使他們之間也產生過一些矛盾，但是大家都能做到不忘初心，團結一致，心往一處想，勁往一處使，最終合力把困難解決，終到西天，取得真經。我對故事中的每一個人物都充滿了敬意，這本書讓我不斷成長，懂得了許多做人做事的道理。
我的書還有很多很多，每本書都在我成長的道路上留下了深深的足跡。讀書讓我的生活變的更加豐富多彩，快樂無比。從書中我學到了課本中沒有的知識，拓寬了視野，提高了寫作水平，懂得了做人的道理，讓我健康成長。
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，同學們讓我們愛上讀書吧，讓我們把書中的快樂傳遞給更多的人，讓書香溢滿校園，讓我們一起沉浸在讀書的快樂中。
我的演講完畢，謝謝大家。
各位老師，各位同學：
大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《知書，好書，樂書》。 讀書的重要性，睿智的人們早已瞭然於胸。杜甫寫過：“書籍是人類進步的階梯。”而莎士比亞的比喻更為美妙：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。”
我並不是要堆砌如此繁多的，耳熟能詳的事例，而是想引用其中幾則，來輔證我的觀點，讀書，確實重要。
當年吳下阿蒙，涉獵於史學經典，終被人刮目相看;可歎神童仲永，徘徊在鄉邑鄰人，終泯然於眾人。其中差別，便是讀書。
玉石是天然生成的，但要成為聞名天下的美玉，還得要經過打磨加工——而人亦是如此。每個人剛生下來的時候都是空白的，懵懂的`，唯有通過打磨，才會逐漸成長。而打磨的過程，便是讀書。正所謂“玉不琢，不成器;人不學，不知道。”其大意，就是如此吧!
因此，同學們，我們總該多讀點書——不必精通專研，但可涉獵廣泛;不必勾玄提要，但可略做筆記;不必咬文嚼字，但可思考精髓;不必死學技巧，但可感悟細節;有些多讀，有些少讀，有些精讀，有些泛讀。歐陽修曾言：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”唯願同學們能夠知書，好書，樂書，成為一個書的追隨者。
讀書是種奇妙的過程——透過書香文墨，我們可以與名人對話，感受偉大的人性光輝;可以遊歷名川大山，驚歎於大自然的鬼斧神工;也可以知史實未來，讓慢慢時光的塵埃在心靈上積澱。
最後，唯願同學們能夠知書，好書，樂書，成為一個書的追隨者。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
我的人生，註定與校園有個美麗的約定，從走出校園又踏上三尺講台，是一次生命綻放與職業理想的激情碰撞；我的生活，註定與書本有個擦肩的邂逅，從識字讀圖又傳授育人，是一段夢迴縈繞與徜徉書海的驀然回首。
假如有人問我，你一路走來最喜歡什麼？可能我會説，我喜歡溪水的寧靜，它讓我忘卻煩惱，抵達純潔的彼岸；我喜歡花兒的綻放，它讓我萬分欣喜，感悟生命的真諦；我喜歡早晨的陽光，它讓我心曠神怡，觸及自然的情懷。而我最喜歡的是讀書的樂趣，它讓我流連忘返，懂得用雙眼認知世界，懂得用頭腦思考人生，懂得用人生的足跡，去丈量歷史的深度，時代的高度，生命的廣度。
最近一段時間，網絡上一篇名為《令人憂慮，不閲讀的'中國人》引起強烈反響，讓人耐人尋味。筆者是一位旅居上海的印度工程師，用他的視角去觀察、去感觸身邊的中國人。在旅途、機場，中國人熱衷於聊天玩遊戲，而不會靜下心來捧起一本書閲讀。這篇文章觸動了國人的敏感神經，如果疏遠了讀書，就等同於疏遠了靈魂，疏遠了再次認知世界的一次次機遇。
有位學者説過：一個人精神發育史，應該是一個人閲讀
史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閲讀水平；一個社會到底是向上提升還是向下沉淪，就要看閲讀能植根多深，一個國家誰在看書，看那些書，就決定了這個國家的未來。我們需要閲讀充實自己，如果文化沙漠化，是永遠無法支撐起五千年甚至更加久遠的華夏民族。
讀書可以增長見識，也能讓人平心靜氣。高爾基曾説：書籍是人類進步的階梯。書籍不僅是直接傳遞知識的方式，也是經驗的積累，將一部分人獲得的知識抒寫成書廣泛傳播出去，不但促進了不同地域、不同種族文化和知識的交流融合，還能讓有限的認識不斷深化、擴寬。
讀書可以學會思考，也能讓人培養情操。讀一本小説，我們總能帶着情感為主人公的悲慘遭遇而扼腕歎息；讀一篇散文，我們總會在優美的段落中滌盪淨化難以平靜的心情；讀一章詩歌，我們總會在字裏行間尋找人生的方向和旅途的歸宿；讀一篇新聞，我們總會在温暖的背後思考着國家的力量和社會的責任。
讀書可以增進情感，也能讓人萃取甘露。文字傳播的初衷，就是讓人更加冷靜聰明，用知識武裝頭腦，去不斷地創造價值。多元化的社會裏，有的人麻木不仁，有的人袖手旁觀，有的人奮不顧身，有的人勇往直前。精神的世界裏，只有從喉嚨吼出歇斯底里的吶喊聲，才是民族的希望。
閲讀吧，朋友！
敬愛的老師 、 親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《書中取樂》。
古人云：“書中自有黃金屋。”書是智慧的源泉、知識的寶庫。讀書是一種享受，也是一種快樂。
小時候，我從漫遊書海中嚐到了不少快樂。上二年級時，媽媽對我説：“課外書中有好多故事等着和我們交朋友呢!”在半信半疑中，我讀起了《醜小鴨》，我一邊看一邊手舞足蹈：“真不可思議!醜小鴨居然能變成白天鵝!”
讀書給了我樂趣。讀安徒生的《賣火柴的小女孩》時，我為小女孩的命運傷心難過;讀《狼牙山五壯士》時，我為五壯士的`堅強、勇敢所感動;讀《草船借箭》時，我為諸葛亮的聰明才智所欽服。
讀書增長了我知識。讀《十萬個為什麼》讓我知道了昆蟲為什麼能辨別方向;讀《優秀作文選》提高了我的寫作水平;看漫畫書，使我更幽默，更具有想象力。
讀書給我最大的感受就是：給了我知識，給了我樂趣，給了我力量。
生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就象鳥兒沒有翅膀。同學們，多讀書吧!讓我們在書的海洋裏增長知識、獲得快樂。讓我們在書的世界裏快樂地飛翔、健康成長吧!
謝謝大家!
古人有句話這樣説，“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋。書中自有顏如玉，書中車馬多如簇。”難道書中真的有這麼奇妙的光景嗎？難道擁有了書就真的能夠擁有想要的一切嗎？
其實，後面還有一句話“男兒欲遂平生志，六經勤向窗前讀。”意思是，只有刻苦讀書考取了功名，才能得到想要的財富、權力和美女。在古代，出人投地的方法不多，最普遍的就是勤奮讀書考取功名，入朝為官，甚至一人之下萬人之上，光宗耀祖。所以一代又一代人藉此激勵自己，以期得到想要的一切。
從古代的觀點來看現在，人們追求的似乎沒有多大變化。只有少部分人還在為一餐温飽掙扎，大多數人還是擺脱不了對財富和權力的追求。但是，與古代不同的是，社會環境變了，讀書求取功名不再是人們獲得財富和美女的唯一途徑。福布斯富豪榜越來越多的中國名字、企業高管豐厚的收入和令人豔羨的生活、各種官二代富二代紅二代的`出現，説明了人們實現夢想的途徑越來越多。而近幾年愈演愈烈的學術造假等現象更是為學術界蒙上了陰影。
那麼，是不是就能説“讀書無用”呢，是不是書中不再有想要的“黃金屋”和“顏如玉”了呢？
當然不是。人們獲得成功的途徑越來越多，這是社會不斷進步發展的標誌。不管是公司老總、企業高管，還是公司的小職員，不管是什麼樣的職業，要想在自己的領域獲得一席之地，都必須擁有自己的價值。這是一個講究智商和情商的時代，人們必須通過不斷的閲讀來更新知識掌握技術，獲得與人交往和解決問題的方法。每個人的生命是有限長的，除了在現實的泥潭中摸爬滾打積累實踐經驗，人們還需要閲讀，前人的經驗總結、心得體會對我們知識技能水平的提升、人際交往和思考問題的成熟是大有裨益的。
在當今社會，要想獲得成功，還是需要讀書，增長知識，開闊視野，書中的“黃金屋”和“顏如玉”還是拼搏的動力。
但是，人們僅僅從書籍中汲取知識和社會經驗嗎？
不是。這樣的話，人們難免太世俗了。這個世界，好像也充滿了銅臭的味道。
我們讀魯迅的《阿Q正傳》，會被阿Q的自我娛樂和自我解嘲的精神感染，既為這個人物的命運悲哀，也為這個人物的精神感歎；
我們讀餘秋雨的《文化苦旅》，伴着他踏足四方、洞察人情，撫摸歷史的冷漠和理性的嚴峻； 我們讀《紅樓夢》，歷經大家族的由盛而衰，似乎也嚐盡世態炎涼，人間百味。
讀這些書，就好像和主人公一起走了好長好長的路，有時是和《活着》中的福貴經歷了改革開放前後的那段歲月，有時是和《人生》中的高加林體會了一遍愛情和現實的衝撞，有時，又是為《駱駝祥子》中的車伕祥子控訴着底層人民生活的艱辛和黑暗。這些或悲傷或激憤或動人的故事，總是牽扯着思緒，讓人久久無法釋懷。
在現實生活中遇到什麼不平和埋怨的時候，不妨看看書中的人都在以怎樣的堅強抵禦生活，可以學海倫凱勒，珍惜生命的每一天，珍惜自己所擁有的一切；也可以學司馬遷，看看《史記》，將不幸的遭遇轉化為前進的動力。書籍，總是為我們撫平傷痕，留下芬芳和寧靜。無聊的時候，在外面拼的累了的時候，不妨在書籍中找點温馨和情趣，舒緩緊張的神經。在現實中遺失的，都可以在書中找到。
我們在書籍中遍走天涯，遊玩五湖四海，看到世界各處的奇觀異景；
我們在書籍中感悟人生，看盡喜劇悲劇，嚐遍生活的百般滋味；
我們在書籍中體會生活，超越時空的限制，徜徉在書海中，獲得心靈的寧靜和富足；
讀一本好書，能夠讓心靈更為成熟和純淨，讓思考更為深刻和睿智，讓生活更加充實和豐富。這些也正是書籍給我們温暖的港灣和無盡的美感，也正是我們所追求的“黃金屋”和“顏如玉”啊！
日光正好，捧一本書，一杯清茶，思想在書中的世界裏遊走，不亦樂乎？
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是五年級四班的谷爾雪，今天我演講的題目是《書，感動着我》。
我從小就愛讀書，書讓我開闊了視野、增長了知識，還讓我走進了一個奇妙萬千的世界。
我讀的書很多，範圍也很廣，有哲理故事類、探案類、歷史類、文學類等等，當然，我最喜歡讀的要數名家名著了。讀的書多了，收穫自然也不少——我不僅懂得了許多道理，而且作文水平也提高了不少。
我讀書是帶着感情讀的。每當讀到美好的情節時，我會跟着高興，讀到傷心的段落時，我也會隨之落淚。特別是曹文軒的作品，我讀過他的兩本書，一本是《草房子》，一本是《青銅葵花》。在《草房子》《艾地》一章中，當秦大奶奶為了油麻地國小的一隻南瓜又一次掉入水中，卻永遠離開了油麻地的人們時，我不僅為秦大奶奶悲涼悽慘的人生而潸然落淚;在《青銅葵花》中，當啞巴青銅用盡平生力氣喊出“葵——花”時，我和他一樣，“淚水泉湧而出”……在悽美的感動中，我明白了生活中不僅有歡樂，還有痛苦，還有大愛!——正是歡樂與痛苦的交織、大愛與堅強的`執着，才構成了人生亮麗的風景!
親愛的朋友們，讓我們心懷感激，捧起書吧!讀書，能給我們最雋永的樂趣;讀書，是我們最恆久的動力;讀書，能給我們心靈的平和與精神的慰藉;書，她像一盞明亮的燈，能照亮前方漫長的路!
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讓我們暢飲這“源頭活水”，讓書成為我們進步的階梯!
大家好！首先，很感謝老師給我這次機會讓我站在這裏給大家介紹我的讀書體會。然後，我很榮幸也很慚愧，因為我知道台下有很多同學讀的書比我多得多，還有用手機看的，那至少看過的字比我多得多（噢，我幹嘛要諷刺），而現在卻是我站在這裏給大家講（是我臉皮比較厚吧）。所以其實有些慚愧。……好了，客氣話不説了，進入正題。這是我今天要介紹的我的讀書體會，我分兩個部分來講，第一部分是我大學讀一百本書的讀書計劃，第二部分是我的讀書體會。
那首先來介紹我的讀書計劃，分為近期計劃和長期計劃。近期計劃就是我在寒假之前計劃讀的書，差不多都列在這裏了。老實説，前一段時間我很迷茫，當然現在也很迷茫，所以我就在想，迷茫，迷茫，我就想到了美國的一個文學流派——迷惘的一代。這裏是一些代表作家和他們的代表作品。大家可能比較熟悉的就是海明威，他是一個硬漢作家，語言風格簡潔，表達清晰，這裏我就不點評了，我水平不夠。《太陽照常升起》、《老人與海》、《永別了，武器》、《喪鐘為誰而鳴》這些都是他的'主要作品。
然後這裏是我的一個長期計劃，也就是大學四年的計劃。在今年寒假的時候，我有次上人人實在無聊沒事做，偶然看到一位老師推薦大學必讀的一百本書，我就抄下來了。真的很無聊，因為我覺得能在電腦前不抄作業答案抄書名的只有我了。我不認識那位推薦書的老師，但我看到這些書名挺眼熟的，感覺不錯，我就抄下來了。
最後，這裏有一句和今天我講的內容無關的話。世界末日就要來了，可我們的生活還是要和往常一樣繼續，送大家一句話：誰不熱愛生活，誰就不配生活。來自卡薩諾瓦。
謝謝！
學問齋