在平時的學習、工作中，我們最不陌生的就是閲讀答案了，閲讀答案是對有關閲讀題所做的解答。你知道什麼樣的閲讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編整理的美麗如初閲讀答案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗如初
①月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安祥地瀰漫。我握着母親的手站在街口，等放晚學的弟弟歸家。並不冷，然而街靜人空，我等得焦急難耐，母親卻等得耐心又耐心，遙望着那條很寬很白的路，母親説：“一直這樣等，慣了。”我的心悚然一動，目光在母親單薄的身影裏模糊了。
②我也曾讓母親這樣地等待過，並不是小的時候，女兒大了，反而更讓母親牽掛。那些個月朗星稀的夜晚，和學友們一路高歌神侃地回家，一個人轉進僻靜的街口，卻望見母親的衣衫和着樹影飄動，一樣的迷離，心忽地跳快了，跑過去，卻只叫了一聲“媽媽！”母親也不説什麼，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。
③而今我去了異地，只在假期裏歸來，母親的身影卻依然準時地站在街口樹下，等待不久也要離家求學的弟弟。我忽然很羨慕母親，可以把那麼深沉的愛包容在靜靜的等待中。
④清脆的鈴聲響過來，弟笑嘻嘻立在我和母親面前：“媽！姐！”“怎麼才回來，讓媽等那麼久？”我半是歡喜半是埋怨。“回家吧！”母親還是那麼欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟衝我做個鬼臉。看弟高大的身影在母親的身邊，我忽然覺得失去了什麼，起航的船隻能留戀温暖的港灣，卻不能永遠停泊。
⑤返校之前，母親安靜地替我整理行囊，見我跟着她走來走去，卻不開口，母親説：“從前你外婆也是這樣送我走。”啊，我默默地望着母親，彷彿看見外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了，從前外婆一定也曾站在街口，等母親回家，就像母親今天等我們回家，而我也會有那麼一天，讓深深的愛溶在等待中。
⑥眼前晃動着月光裏母親靜立的身影，才知道不論經過什麼，我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初。
問題：
1．文章首段的景物描寫寫出了景物什麼特點？在文中主要起什麼作用？
2．首段中，在等放晚學的弟弟時，為什麼我會“等得焦急不耐”，母親卻“等得耐心又耐心”？
3．第④段中寫到，“我忽然覺得失去了什麼”，“我”覺得失去了什麼呢？
4．縱觀全文，
（1）寫出在全文結構上與末段中“眼前晃動着月光裏母親靜立的身影”這個句子相呼應的一句話。
（2）説説為什麼“我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初”？
參考答案：
1．
（1）寧靜平和（幽美）
（2）展示人物活動環境特點；襯托人物美麗和充滿母愛的性格（心靈）。
2．因為母親能“把深沉的愛包容在靜靜的等待中”，而我還未能。（大意對即可）
3．（因為已經長大而獨立，）失去了倚在母親懷裏感受母愛的機會，失去了享受母親等待的滿足感和幸福感的機會。
4．
（1）（我的心怦然一動，）目光在母親單薄的身影裏模糊了。
（2）因為那些夜晚月色美、情感美，凝聚着母親深沉美好的愛。（言之成理即可）
①月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安祥地瀰漫。我握着母親的手站在街口，等放晚學的弟弟歸家。並不冷，然而街靜人空，我等得焦急不耐，母親卻等得耐心又耐心，遙望着那條很寬很白的路，母親説：一直這樣等，慣了。我的心悚然一動，目光在母親單薄的身影裏模糊了。
②我也曾讓母親這樣地等待過，並不是小的時候，女兒大了，反而更讓母親牽掛。那些個月朗星稀的夜晚，和學友們一路高歌神侃地回家，一個人轉進僻靜的街口，卻望見母親的衣衫和着樹影飄動，一樣的迷離，心忽地跳快了，跑過去，卻只叫了一聲媽媽！母親也不説什麼，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。
③而今我去了異地，只在假期裏歸來，母親的身影卻依然準時地站在街口樹下，等待不久也要離家求學的弟弟。我忽然很羨慕母親，可以把那麼深沉的愛包容在靜靜的等待中。
④清脆的鈴聲響過來，弟笑嘻嘻立在我和母親面前：媽！姐！怎麼才回來，讓媽等那麼久？我半是歡喜半是埋怨。 回家吧！母親還是那麼欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟衝我做個鬼臉。看弟高大的身影在母親的身邊，我忽然覺得失去了什麼，起航的船隻能留戀温暖的港灣，卻不能永遠停泊。
⑤返校之前，母親安靜地替我整理行囊，見我跟着她走來走去，卻不開口，母親説：從前你外婆也是這樣送我走。啊，我默默地望着母親，彷彿看見外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了，從前外婆一定也曾站在街口，等母親回家，就像母親今天等我們回家，而我也會有那麼一天，讓深深的愛溶在等待中。
⑥眼前晃動着月光裏母親靜立的身影，才知道不論經過什麼，我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初。
1、文章首段的景物描寫寫出了景物什麼特點？在文中主要起什麼作用？（2分）
2、首段中，在等放晚學的弟弟時，為什麼我會等得焦急不耐，母親卻等得耐心又耐心？（2分）
3、第④段中寫到，我忽然覺得失去了什麼，我覺得失去了什麼呢？（2分）
4、縱觀全文，（1）寫出第一段中與末段中眼前晃動着月光裏母親靜立的身影這個句子相呼應的一句話。（2）説説為什麼我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初？（4分）
（1）
（2）
答案：
1、（1）寧靜平和（幽美）（能答出寧靜即可）（2）展示人物活動環境特點;襯托人物美麗和充滿母愛的性格（心靈）。
2、因為母親能把深沉的愛包容在靜靜的等待中，而我還未能。（大意對即可）
3、（因為已經長大而獨立，）失去了倚在母親懷裏感受母愛的機會，失去了享受母親等待的滿足感和幸福感的機會。（本題答案應是開放性的'，大意對或言之成理即可。若答起航的船隻能留戀温暖的港灣，卻不能永遠停泊則只給1分。）
4 、（1）（我的心怦然一動，）目光在母親單薄的身影裏模糊了。
（2）因為那些夜晚月色美、情感美，凝聚着母親深沉美好的愛
①月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安祥地瀰漫。我握着母親的手站在街口，等放晚學的弟弟歸家。並不冷，然而街靜人空，我等得焦急不耐，母親卻等得耐心又耐心，遙望着那條很寬很白的路，母親説：一直這樣等，慣了。我的心悚然一動，？目光在母親單薄的身影裏模糊了。
②我也曾讓母親這樣地等待過，並不是小的時候，女兒大了，反而更讓母親牽掛。那些個月朗星稀的夜晚，和學友們一路高歌神侃地回家，一個人轉進僻靜的街口，卻望見母親的衣衫和着樹影飄動，一樣的迷離，心忽地跳快了，跑過去，卻只叫了一聲媽媽！母親也不説什麼，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。
③而今我去了異地，只在假期裏歸來，母親的身影卻依然準時地站在街口樹下，等待不久也要離家求學的弟弟。我忽然很羨慕母親，可以把那麼深沉的愛包容在靜靜的等待中。
④清脆的鈴聲響過來，弟笑嘻嘻立在我和母親面前：媽！姐！怎麼才回來，讓媽等那麼久？我半是歡喜半是埋怨。？回家吧！母親還是那麼欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟衝我做個鬼臉。看弟高大的身影在母親的身邊，我忽然覺得失去了什麼，起航的船隻能留戀温暖的港灣，卻不能永遠停泊。
⑤返校之前，母親安靜地替我整理行囊，見我跟着她走來走去，卻不開口，母親説：從前你外婆也是這樣送我走。啊，我默默地望着母親，彷彿看見外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了，從前外婆一定也曾站在街口，等母親回家，就像母親今天等我們回家，而我也會有那麼一天，讓深深的愛溶在等待中。
⑥眼前晃動着月光裏母親靜立的身影，才知道不論經過什麼，我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初。
8.文章首段的景物描寫寫出了景物什麼特點？在文中主要起什麼作用？（4分）首段中，在等放晚學的弟弟時，為什麼我會等得焦急不耐，母親卻等得耐心又耐心？（3分）
9.第④段中寫到，我忽然覺得失去了什麼，我覺得失去了什麼呢？（3分）
參考答案：
8（1）寧靜平和（幽美）（2分；能答出寧靜即可）（2）展示人物活動環境特點；襯托人物美麗和充滿母愛的性格（心靈）。（答出後一點可得2分；若只答展示人物活動環境特點則只得1分）？因為母親能把深沉的愛包容在靜靜的等待中，而我還未能。（大意對即可）
9、？（因為已經長大而獨立，）失去了倚在母親懷裏感受母愛的機會，失去了享受母親等待的滿足感和幸福感的機會。（本題答案應是開放性的，大意對或言之成理即可。若答起航的船隻能留戀温暖的港灣，卻不能永遠停泊則只給1分。）
①月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安祥地瀰漫。我握着母親的手站在街口，等放晚學的弟弟歸家。並不冷，然而街靜人空，我等得焦急不耐，母親卻等得耐心又耐心，遙望着那條很寬很白的路，母親説：“一直這樣等，慣了。”我的心悚然一動， 目光在母親單薄的身影裏模糊了。
②我也曾讓母親這樣地等待過，並不是小的時候，女兒大了，反而更讓母親牽掛。那些個月朗星稀的夜晚，和學友們一路高歌神侃地回家，一個人轉進僻靜的街口，卻望見母親的衣衫和着樹影飄動，一樣的迷離，心忽地跳快了，跑過去，卻只叫了一聲“媽媽!”母親也不説什麼，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。
③而今我去了異地，只在假期裏歸來，母親的身影卻依然準時地站在街口樹下，等待不久也要離家求學的弟弟。我忽然很羨慕母親，可以把那麼深沉的愛包容在靜靜的等待中。
④清脆的鈴聲響過來，弟笑嘻嘻立在我和母親面前：“媽！姐！”“怎麼才回來，讓媽等那麼久？”我半是歡喜半是埋怨。“回家吧！”母親還是那麼欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟衝我做個鬼臉。看弟高大的身影在母親的身邊，我忽然覺得失去了什麼，起航的船隻能留戀温暖的港灣，卻不能永遠停泊。
⑤返校之前，母親安靜地替我整理行囊，見我跟着她走來走去，卻不開口，母親説：“從前你外婆也是這樣送我走。”啊，我默默地望着母親，彷彿看見外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了，從前外婆一定也曾站在街口，等母親回家，就像母親今天等我們回家，而我也會有那麼一天，讓深深的愛溶在等待中。
⑥眼前晃動着月光裏母親靜立的身影，才知道不論經過什麼，我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初。
1．文章首段的景物描寫寫出了景物什麼特點？在文中主要起什麼作用？
答：(1)_______________________________________________________
(2)_______________________________________________________
2．第④段中寫到，“我忽然覺得失去了什麼”，“我”覺得失去了什麼呢？
答：_________________________________________________________________________________
3．縱觀全文，(1)寫出在全文結構上與末段中“眼前晃動着月光裏母親靜立的身影”這個句子相呼應的一句話。(2)説説為什麼“我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初”？
答：(1) _______________________________________________
(2) ___________________________________________________
參考答案：
1．（1）寧靜、平和、優美（2）展示人物活動環境特點，襯托人物美麗和充滿母愛的性格
2．因為已經長大而獨立，失去了倚在母親懷裏感受母愛的機會。失去了享受母親等待的滿足感和幸福感的機會。
3．（1）（我的心怦然一動）目光在母親單薄的身影裏模糊了；（2）因為那夜月色美、情感美，凝聚着母親深沉美好的愛。
美麗如初
①月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安詳地瀰漫。我握着母親的手站在街口，等放晚學的弟弟歸家。並不冷，然而街靜人空，我等得焦急不耐，母親卻等得耐心又耐心，遙望着那條很寬很白的路，母親説：“一直這樣等，慣了。”我的心悚然一動，目光在母親單薄的身影裏模糊了。
②我也曾讓母親這樣地等待過，並不是小的時候，女兒大了，反而更讓母親牽掛。那些個月朗星稀的夜晚，和學友們一路高歌神侃地回家，一個人轉進僻靜的街口，卻望見母親的衣衫和着樹影飄動，一樣的迷離，心忽地跳快了，跑過去，卻只叫了一聲“媽媽!”母親也不説什麼，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。
③而今我去了異地，只在假期裏歸來，母親的身影卻依然準時地站在街口樹下，等待不久也要離家求學的弟弟。我忽然很羨慕母親，可以把那麼深沉的愛包容在靜靜的等待中。
④清脆的鈴聲響過來，弟笑嘻嘻立在我和母親面前：“媽!姐!”“怎麼才回來，讓媽等那麼久?”我半是歡喜半是埋怨。 “回家吧!”母親還是那麼欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟衝我做個鬼臉。看弟高大的身影在母親的身邊，我忽然覺得失去了什麼，起航的船隻能留戀温暖的港灣，卻不能永遠停泊。
⑤返校之前，母親安靜地替我整理行囊，見我跟着她走來走去，卻不開口，母親説：“從前你外婆也是這樣送我走。”啊，我默默地望着母親，彷彿看見外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了，從前外婆一定也曾站在街口，等母親回家，就像母親今天等我們回家，而我也會有那麼一天，讓深深的愛溶在等待中。
⑥眼前晃動着月光裏母親靜立的身影，才知道不論經過什麼，我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初。
14、文章首段的景物描寫寫出了景物什麼特點？在文中主要起什麼作用？（4分）
______________________
15、首段中，在等放晚學的弟弟時，為什麼我會“等得焦急不耐”，母親卻“等得耐心又耐心”？（4分）__________________________
16、第④段中寫到，“我忽然覺得失去了什麼”，“我”覺得失去了什麼呢？（4分）
______________________
17、綜觀全文，（1）寫出在全文結構上與末段中“眼前晃動着月光裏母親靜立的身影”這個句子相呼應的一句話。（2）説説為什麼“我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初”？（4分）
______________________
【參考答案】
1 (1)寧靜平和(幽美) (2)展示人物活動環境特點；襯托人物美麗和充滿母愛的性格(心靈)。
2．因為母親能“把深沉的愛包容在靜靜的等待中”，而我還未能。(大意對即可)
3． (因為已經長大而獨立，)失去了倚在母親懷裏感受母愛的機會，失去了享受母親等待的滿足感和幸福感的機會。
4． (1)(我的心怦然一動，)目光在母親單薄的身影裏模糊了。
(2)因為那些夜晚月色美、情感美，凝聚着母親深沉美好的愛。
月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安詳地瀰漫。我握着母親的手站在街口，等着放晚學的弟弟歸家。並不冷，然而街靜人空，我等得焦急不耐，母親卻等得耐心又耐心。遙望着那條很寬很白的路，母親説:一直這樣等，慣了。”我的心怦然一動，目光在母親單?的身影裏模糊了。
我也曾讓母親這樣地等待過，並不是小的時候，女兒大了，反而更讓母親牽掛。那些個月朗星稀的夜晚，和學友們一路高歌神侃地回家，一個人轉進僻靜的街口，卻望見母親的衣衫和着樹影飄動，一樣的迷離，心忽地跳快了，跑過去，卻只叫了一聲“媽媽！”母親也不説什麼，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。
而今我去了異地，只在假期裏歸來，母親的身影卻依然準時地站在街口樹下，等待不久也要離家求學的弟弟。我忽然很羨慕母親，可以把那麼深沉的愛包容在靜靜的等待中。
清脆的鈴聲響過來，弟弟笑嘻嘻地立在我和母親面前：“媽！姐!”“怎麼才回來，讓媽等那麼久?”我半是歡喜半是埋怨。“回家吧!”母親還是那麼欣慰地笑着，拍拍弟弟的手。弟弟衝我做個鬼臉。看着弟弟高大的身影在母親的身邊，我忽然覺得失去了什麼，起航的船隻能留戀温暖的港灣，卻不能永遠停泊。
返校之前，母親安靜地替我整理行囊，見我跟着她走來走去，卻不開口，母親説:“從前你外婆也是這樣送我走。”啊，我默默地望着母親，彷彿看見外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了，從前外婆一定也曾站在街口，等待母親回家，就像母親今天等待我們回家，而我也會有那麼一天，讓深深的愛融在等待中。
眼前晃動着月光裏母親靜立的身影，才知道不論經過什麼，我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初。
1、文章第一自然段的環境描寫在文中起的作用是。
2、等待放晚學的弟弟時，為什麼“我”會“等得焦急不耐”，母親卻“等得耐心又耐心”？
3、畫出在全文結構上與末段中“眼前晃動着月光裏母親靜立的身影”這個句子相呼應的一句話。
參考答案：
1、以月光的寧靜平和來襯托母親的慈祥和對兒女濃濃的愛
2、因為母親能“把深沉的愛包容在靜靜的等待中”，而“我”還不能。
3、我的心怦然一動，目光在母親單薄的身影裏模糊了。
學問齋