中國龍説明文閲讀訓練參考答案

大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是説明文，説明文是以説明為主要表達方式，其他表達方式（如敍述、議論、描寫等）恰當配合的一類文種。那麼你有了解過説明文嗎？以下是小編為大家收集的中國龍説明文閲讀訓練參考答案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

①中國龍起源於新石器時代早期，距今約8000年。遼寧阜新查海原始村落遺址出土的“龍形堆塑”，是我國迄今為止發現的年代最早、形體最大的龍。

②龍的形成歷來眾説紛紜。古時人們的生產和生活都依賴於雨水，雨水適度，牧草豐茂，穀物有成；雨水乏缺，葉草乾枯，百穀旱絕；雨水過量，人畜受淹，農田泡湯。古人猜想一定有一個“神物”掌管着一切，它能興雲降雨、翻江倒海，在土壤乾涸急需甘霖滋潤時能夠降下喜雨。於是一個集飛禽、走獸、水族及自然天象之精華於一身的虛擬組合——龍形成了。

③龍這一虛擬出的神靈形象，其組合物象流傳比較廣泛的説法是駱駝頭、鹿角、虎眼、馬齒、牛耳、蛇身、鯉魚鱗、鷹爪、泥鰍尾。龍身如蛇，靈敏矯健；龍鱗如魚鱗，井然有序；龍爪如鷹爪，紮實有力；龍角如鹿角，華美穩重。集如此多的優勢於一身的組合自然是萬物之靈，它的身上自然也寄託了人們美好的願望。人們將自己對身外世界的畏懼、疑惑、想像、依賴、崇拜等，都貫穿、體現到龍的組合中了。龍成為靈異、祥瑞之物。古人把生物分成毛蟲（披毛獸類）、羽蟲（鳥類）、介蟲（有甲殼類）、鱗蟲（有鱗之魚類及有翅之昆蟲類）和人類五大類。龍是鱗蟲之長，在百蟲蠢動、疫病益發之時，龍出則百蟲伏藏。從審美的角度來看，龍無疑是古人的一種藝術創造。它的形成過程，是“美”的因素集納的過程，其間體現着古人的神話猜想、審美感受和藝術情趣。

④隨時代的更替，龍的造型在不斷變化。從我們能看到的漢代瓦當上的行龍、隋代趙州橋石欄板上的雙龍、唐代銅鏡背面的雲龍、元代高足杯上的雲龍、明代金冠上的升龍、清代皇帝玉璽上的蟠龍，當代吉慶嘉瑞的祥龍，不同時代龍的造型顯示出不同的風采：漢代雄健豪放，隋唐健壯圓潤，元代成熟穩健，明清繁複華麗，而當代的祥龍，總是揚頭挺胸、瞠目振鱗、意氣風發、精神抖擻、威武奮發。

⑤除了能興雲降雨，使百蟲伏藏，龍在中國傳統文化中還是權勢、高貴、尊榮的象徵。封建社會皇帝頭戴雙龍戲珠金冠，身穿龍袍，手持龍鈕玉印，自稱真龍天子，希望擁有龍的威嚴、精神和本領。龍還具有出類拔萃，不同凡俗的文化象徵意義。龍是神物，非凡人可比，所以人們常常把那些志向高潔、行為不俗，很有本事、有成就的人稱為“龍”。

⑥在中國古代神話傳説中，黃帝、炎帝等中華民族的始祖都是“龍子”。自然，我們這些炎黃子孫也就是“龍的傳人”了。

１.本文②——⑤段是從龍形成的原因、龍的形象形成的過程、_________、_________幾方面介紹中國龍的。（2分）

２.本文第③段中説“它（龍）的形成過程，是‘美’的因素集納的過程”，請你説説本段中“美的因素”具體有哪些。（3分）

３.下列諺語、成語都和“龍”有關，請你藉助文中的相關知識，分別説明它們表現了人們怎樣的願望以及這種願望產生的原因。（4分）

（1）二月二，龍抬頭；大倉滿，小倉流。

（2）望子成龍