時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，不如趁現在好好寫一篇週記。那麼我們該怎麼去寫週記呢？下面是小編精心整理的週記國中10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
歲月的美，在於它必然的流逝。
它是時光，它是思想的沉澱。當疲憊的心無法丈量時間，回眸，可以療傷。
母愛永遠是值得拋淚而感懷的。夕陽的餘暉，傾斜地，緩緩地灑落地上，映在媽媽面頰上，温柔又慈愛。然而，歲月的禮物帶給媽媽的卻是絲絲縷縷的白髮，那麼刺眼，沉甸甸地刺痛我的心。
秋日暖陽裏，我突然想流淚。我曾傷害過您，我的媽媽，但為何您還是一如既往地愛我，只因為血濃於水嗎？母愛不需要理由。
小時候，歲月的禮物是您無微不至的呵護和寬容的'善解。
曾經的我那麼年少無知。幼兒園時，因爭強好勝，曾對小朋友動手；國小時因貪玩，曾打碎過別人的東西。本以為闖下大禍，心中十分恐慌，但您以您獨特的方式，將矛盾化解，並給予我幼小心靈以滋潤，教會了我如何做人，將愛的種子埋在心底。
長大後，歲月的禮物是您不離不棄的鼓勵。
步入中學時代，成績難免有些波動，幾次大考，都不盡如人意。我迷惘了……
媽媽只是坐着，輕輕地撫摸着我：“孩子，以一顆平常心對待，一定都會過去，你是最棒的！”星星點點的話語，叩響一個孩子未來的門。您用神聖的母愛，打開了愛的花苞，有您相伴，我相信會綻放一路奇蹟！
我親愛的媽媽，您知道嗎，女兒一直都想為您做些什麼。每每看您為我忙碌奔波時，我都別過頭去，生怕淚水打濕雙眸，心底又添了一份暖暖的感動。我知道有些東西，歲月是無法置換的，就像我怎樣愛您，都無法趕得上時間催您老去的步伐，也無法趕得上您曾給我的萬分之一的呵護。
只有經歷歲月的流逝才能漸漸體味到真情的可貴。歲月給予了我一份珍貴的禮物，那就是母愛，也讓我真正地讀懂了母愛。未來的一天，依然是那暖暖的斜陽，我為您梳理着已斑白的的頭髮，牽起小時候那雙經常保護我的手，與媽媽一起幸福地走向愛的明天。
我最喜歡得是汽車，我真想自己有一輛汽車，於是我就開始做汽車了。
首先我用一個長方體得盒子做車身，接着拿一個正方體得盒子做車頭，再把舊玩具汽車上得車輪拆下裝在我得小汽車上，最後給小汽車塗上時尚得顏色，我還彩紙剪了幾個圓形貼上當車燈。
多帥氣得一輛小汽車！我終於用自己得勞動換來了自己得汽車。
華山，大家應該都知道吧？它是五嶽中的西嶽，也就是最險的山脈，相信很多人都已經體驗過了吧？自古華山一條路，奇險天下第一山，正是最好的寫證。
百聞不如一見，這個暑假，我也登上了去華山的列車，可是不同的.是，我們是在雨中登華山。華山的險不要説是在晴天，大數人都會有種害怕的感覺，更別説雨天了。
我們先是坐纜車，纜車把我們送到了半山腰的西峯，爬山就開始了。華山有東、西、南、北、中五個主峯，其中北峯最低、西峯最高最美，我們決定之後打算從西峯向下走到北峯。再從北峯坐纜車下山。俗話説得好：上山容易，下山難。一開始，我也不覺得怎麼樣，只是一些普通的台階，唯一不同的是這個台階又細又窄，要像螃蟹一樣橫着走，心想：“華山也不過如些嘛！”老爸一下子就看透了我的那顆心，説：“兒子，後面的路還難着呢！”我沒理會，張口答了一聲便自己走自已的路去了。可是“不聽老爸言，吃虧在眼前”，果然走了木概一小時以後，我抬着頭沒注意腳下，一踩空差點兒掉下去。這時候體力也明顯不支了，擺在眼前的是一個90度直角的台階，我們心裏都直打顫，誰也不願意先走下去，最後還是老爸鼓起勇氣，帶頭前行，我也下了決心，但雨天台階很滑，一不小心就有可能滑下去，我雙手死死抓住兩邊的鐵鏈，艱難地一步步下去，真高啊，我的手上、頭上都在冒汗，但不敢擦一下，我的手在抖，腿也在抖，終於可以看到下面的地面了，這時的激動啊，真是無法用語言也形容。
雖然華山很險，爬山很累，但我覺得，沿途的美麗風光是在山底永遠看不見的。站在北峯極目遠眺，那一座座崇山峻嶺被我踩在了腳下，它們猶如我們學習上的難題，只要我們一步步地去攻克，去登攀，最終方能看到山那頭的縷縷陽光！
你可以沖淡一切，但一切事物衝不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有着堅韌的毅力。
你是誰？你是我的目標。我跟你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿着籃球反覆練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤着大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這麼難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終於，我成了班上打球的主力，一個優秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長大了，你是優秀的成績。為了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯着黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什麼？為了得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照着父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那麼顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背後是無數的刺傷，我逼近了你。
現在，你是淵博的'知識。我要擁有你。我在台燈下，翻閲五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經典，為了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨遊，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。
我跟你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在於自己的態度，一切取決於我的努力。我堅信，只要心中有你，我跟你的距離就會越來越近。
電影，大家都看過吧！但是那只是在家裏的電腦、電視機前，真正到那種大屏幕上去看才有趣。
這次看的可不是一般的電影，是4D電影，除了我還有徐冬妍和王曉慧一起。
進到裏面以後，我們坐在中間，因為在中間既可以有很好的感覺，又可以看到惡魔的手向前幾排抓去，
這一場是兒童專場，分為好幾個小電影。我最喜歡的是《蠍子王歸來》。因為它講了蠍子王與一個人去金字塔裏消滅惡魔。在裏面，我們可以看到那個骷髏伸着手朝你抓去，或是那個有幾個蛇頭的`怪物把蛇朝你伸過來……嚇得我抓住徐冬妍的手尖叫個不停。
還有《愛麗絲夢遊仙境》《阿凡達》，也一樣有趣。
這次“電影之旅”不僅刺激，還讓我度過了充實的一天，如果每個星期都能和好朋友去一次該多好呀！但是這只是想象，什麼時候每個家庭都可以在家裏就能安上電影的設備啊！
時光老人，你總是把快樂的時光送得那麼快！以至於我們都留戀那快樂的時光。而且，看電影的第一次沒有了，不知道第二次會什麼時候來呢？
我們無法挽留時光，這插曲早早地想起，卻也不能跳過，不能避開。
過去那兩年裏，我們都快樂。有人説七年級是最純真的，八年級是最讓人留戀的，九年級卻是最辛苦、最勞累的。
是啊！可我們就是戀上了九年級的這種感覺，它讓我們變得堅強、變得無所畏懼、變得生機勃勃。因為我們又一次找到了有家的感覺，找到了我們自己的`隊伍36。
我們都愛這個隊伍，儘管它不是最好的，但它最突出，它永遠是我們心目中的唯一，它讓我們每一個人都找到了自己的定位，並融入進去。
在那裏，我們都有了理想，都在為理想而奮鬥、而奔跑。
36我們永遠的記憶、永遠的插曲！
明年的冬天，我們再見。
記得到時候，帶上你們的成功！
還有，別上你胸口的那枚絨花。
學校開了閲讀課，真的太好了。我的閲讀時光可以在時刻緊繃的狀態下，抽出一點點時間來豐富自己的視野，陶冶一下情操了。
又是閲讀課，我趕忙收拾東西，朝閲讀室走去。同學們都在選書，我在精挑細選之後，看中了本《平凡的世界》。找到位置坐下來，準備沉浸在上世紀的中國歷史之中。
翻開書本，伴隨着翻動的聲音的，好像是一種很違和的聲音。像是有人，哦不，是一羣人踩在枯葉上發出的聲音。抬頭一看，只見對面三個人不約而同地從一個大袋子中抽出薯片，放進嘴中進行一輪接一輪的碾壓，那聲音就是站在門外也能聽見。作為一個心裏修養極低的人，我無心閲讀，只好假裝在看書，實則盯着一行字發呆，內心拼命的壓抑住怒火，等待這一輪接一輪的“咔擦”聲結束。
過了一會兒，感謝上帝，那三個人終於停止了打擾。我開始閲讀，但才過了一會兒，我左邊的一個人從口袋掏出五包零食，還都是嚼起來“咔擦”響的那種，天吶，五包！那個人的口袋是哆啦A夢的吧，竟能掏出這麼多。
只見那人與周圍的人一起分贓，身法極快，硬是要拉眾人與他一起“犯罪”。不過我還是抵禦誘惑謝絕了他的食物，就這樣，周圍的人便開始用那潔白的武器——牙齒，開始對食物進行屠殺。每吞入一片薯片或是一大口方便麪，那難聽的吧唧聲和薯片因嚼碎而發出的'巨大噪音，從五個人的嘴裏輪番發出。聽起來像是食物的哀嚎，隔四五個組都能聽到。我是一個修養低的人，只要旁邊有人或是吃東西或是發出奇怪的噪音，我便無心閲讀。
好歹這聲音也就間斷的持續了二十分鐘。我便繼續讀書。
孫少平救下被包工頭欺負的女子後，給了她一些錢，本以為自己做了件好事，可是誰知，那女子最後又回到了包工頭那裏…..“咔擦咔擦” 咦奇怪，為啥孫少平的世界裏混入了不和諧的聲音，我從書本中抬起頭，腦海裏還滿是書中的內容，可眼前卻是這幅景象：一個女同學，以平均兩秒往口中扔一個蝦條的速度吃着稍微提前的“晚飯”。看得我肚子咕咕直叫，後面一位同學在不停地嗑瓜子，好像已有一節課了吧。天吶，我合上書，臉上擺出厭煩的表情，可卻無能為力，那些人好像當我不存在似的狼吞虎嚥。我還是太弱小了，畢竟，我打不贏他們。
白色的鳥兒輕輕掠過天空，迷失了湛藍的空濛。新雨後，水色褪去，留下滿地殘紅。牆上的素漆剝落，殘存模糊的輪廓。屋上的碎瓦靜靜訴説，它當年的模樣。
大樓鱗次櫛比，漸漸失去了自己的外貌。即便設計者挖空心思，卻仍只是為路邊多留下幾座正正方方的“盒子”。穿梭其間，我尋找着，終於在城市的一角，我尋到了你－－素顏破舊的老屋，那是我記憶的源頭，我心中的一道風景線。
猶記得十年前的初夏，馬路沒有拓寬，高速公路也沒有在此“蜿蜒”，幼稚的我最愛回到鄉下的老屋過一個雖有蟲叮，卻依舊其樂無窮的夏天。
那時的老屋雖有幾十年的歲月滄桑，卻依舊煥發着好似中年人般的活力。它很穩重，也很質樸。黑青色的瓦，素白略帶灰色的'牆，古樸透着典雅，又流出它的俏皮――木質的門上貼着年畫，好似它緋紅的雙頰。夏天的夜晚，我在伯伯的幫助下，拆下門板，擱在石階上，然後手拿一將扇子，一邊扇風，一邊學着大人們的樣子打蚊子。我悠閒地躺在門板上，伸伸腿，甩甩胳膊，然後用小手小心翼翼地拿起一瓣比自己臉還要大的西瓜，津津有味地吃起來。如果運氣好，就可以看到螢火蟲，閃着迷離的光，悄悄飛進少了半扇門的老屋，那抹光在老屋中盈盈飛蕩。老屋也彷彿被染上了螢光，幾分朦朧。
那時的它，真美。
十年後，周圍的許多田地因為馬路拓寬，而被“剷除”，孤獨的老屋伴着枯寂的樹，彷彿在風中瑟瑟發抖。
長大後的我，再一次尋到它，門前的石階上橫卧着些許枯碎的草，門上的年畫也褪去了豔麗的紅色，似乎一切只剩蕭索。我抬起頭，任陽光砸碎在自己臉上，我眯眼細看它，卻又似乎在晨光中看到了它的美麗，那是對生命的執著，是它的生命。
此刻的它，即便寥落，依舊美麗。
世界在變化，老屋卻依舊駐足於原地，任時間的車輪碾過住千瘡百孔的身軀。它在高樓大廈間散發着自己古樸的馨香。我欣賞着，它的美麗，它將是我記憶中永不褪色的一道風景線！
“時光如水，生命如歌。”假期的日子總是那麼的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個暑假，迎來了又一個新的學期。新的學期孕育着新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在高一學期的學習中充滿信心。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是必須要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重必須要的，.正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
最後，也是最關鍵的一點，就是必須要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的.安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最必須要學會的就是必須要合理安排學習、娛樂、休息的時間，必須要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
開學第一週，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一週，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎麼地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學期的每一天，都像開學第一週一樣美好，繼續精彩不斷!
其實，我讀曹文軒的作品一直有一個問題沒弄明白：為什麼每篇的結局都是一個悲觀的場面？至今，我也沒有弄明白。
本小説，是講一個叫林冰的男孩子的故事。林冰有幾個好朋友，分別是馬水清、劉漢林、謝百三和姚三船。他們在油麻地中學的國中部（油麻地上都叫紅瓦房）認識的，並地當天遇到個仇敵：喬桉。林冰還暗戀一個女孩子----陶卉。這本書就是講他們的故事。每一篇的故事都不同，比如：《柿子樹》講的是馬水清家的情況，《藍花》就是講楊文富和夏蓮香的事情，《染坊之子》講的是趙一亮……
而他們都有一樣東西未珍惜：趙一亮沒有珍惜他來二胡的時光，最終去坐牢；馬水清沒有珍惜他的`爺爺，在奶奶去世的一星期後，也去世了；林沖沒有珍惜他和艾老師的交往……許許多多，總的來説，就是沒有珍惜人與人之間的關愛。
是啊，我也有許多不珍惜事物的地方，我寫作業總是磨磨蹭蹭的，這就是不珍惜時間；我洗澡都要在十分鐘以上，這就是不珍惜水源……
當我看見他們的錯誤時，好像就看到自己以前的樣子。所以，我決定改正錯誤。
學問齋