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實用的六年級週記範文6篇

欄目: 週記 / 發佈於: / 人氣:2.36W

時光飛逝,如梭之日,轉眼一週又過去了,我們或多或少都學到了一些新東西,寫一篇週記,將自己的經歷記錄在裏面吧。怎樣寫好週記呢?以下是小編精心整理的六年級週記6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的六年級週記範文6篇

六年級週記 篇1

説起我第一次做飯,那還要從我七歲那年説起。爸爸媽媽上班去了,我在家寫完做業,肚子早已經餓的咕咕叫了。怎麼辦呢?找菜廚有沒有飯菜?誰知,老天跟我過不去,一丁點兒都沒有。找廚房,好在還有些蒜苗。

於就是,我便學着媽媽做飯的樣子,把蒜苗洗淨,擇去爛掉的扔了。弄好後切一切。可切蒜苗時,我笨手笨腳的把手割破了。當時鮮血流了出來,都流在另外蒜苗上。我慌了,這時才想起包紮。包紮完後,我忍着痛又把蒜苗洗了一遍。

然後,我把鍋刷淨,把鍋放在爐子上,往鍋裏倒上了油。過一會兒,油熱了,我把蒜苗放進去。可又一不小心,油濺到了傷口上。熱油透過衞生紙滴到了傷口上。那個疼勁兒啊!現在我還記着。當時我一屁股坐在地上,哇哇大哭起來。哭了一會兒,就聞到一股糊味兒。順着糊味兒,一看,哎呀!糊了,糊了!我非常的傷心……

媽媽回來後,看見我做的飯,哈哈大笑起來,我的臉也一剎那間變的紅了起來。但就是,我感覺這菜還就是非常可口的,我就是快樂的。因為我學會了做飯,這就是我的`勞動成果,它就是甜的。

通過這件事,我體會到了父母做飯的艱辛,暗暗的下定決心:我以後一定幫助父母做一些力所能及的事,用優異的成績報答父母。

六年級週記 篇2

老師常説:生活中處處有數學。在生活中,許多普普通通、毫不起眼的小事都能夠變成一道道既搞笑又引人深思的數學題。我們經常做的數學題目,就是在解決一個個生活中的`問題。這不,我又在吃漢堡時發現了一道搞笑的數學題:

3個人吃3個漢堡,用3分鐘吃完,9個人吃9個漢堡需要幾分鐘吃完?

平時,媽媽經常帶我和哥哥去吃漢堡,我只明白吃,從來沒有想到還能夠變成數學題來做,碰到這題覺得真搞笑。剛開始時,我想:3個人吃3個漢堡要3分鐘,那一個人吃一個漢堡不就是一分鐘,九個人吃九個漢堡當然是九分鐘?。這樣想着,我興奮極了,趕緊把答案告訴媽媽。可媽媽皺着眉頭説:“孩子,要好好想想,想想我們和哥哥三人吃漢堡的情形,多動動腦!”我聽了愣住了,剛才的得意勁一下子沒了,靜下心來左思右想,此時突然想到:3個人吃3個漢堡用了3分鐘,一個人吃一個漢堡其實也是用了3分鐘,那九個人吃九個漢堡也只要3分鐘。我沒有立刻把答案告訴媽媽,又反反覆覆地想了幾遍,覺得就應沒問題後才把答案告訴媽媽。媽媽點點頭笑了,誇我是愛動腦筋的孩子,她又説道:“數學就來自於生活,只要你細心觀察,就必須會有所收穫,就像吃漢堡一樣。”

瞧,生活中的一件小事也能變成一道搞笑的數學題,數學真是無處不在啊!此時讓我們熱愛數學,學好數學吧!

六年級週記 篇3

週四下午校教研活動其中的一個節目是聽陳琴老師的講座。她主張學生多誦讀經典美文,熟讀美文,不需要老師過多的`解釋,相信孩子的能量,讓孩子在讀中自悟。希望我們做一個有境界的老師,只要你努力,十年八年後,你就是一個不同的你。不怕笨,就怕停滯不前。佛渡有緣人,什麼是緣?緣就是努力!這幾句話對我深有觸動,我以前總是想,我只要達到什麼什麼目標就可以了,等達到這個目標後,沒目標了就覺得安逸也是一種空虛,於是又給自己定下一個目標。在實現目標的過程中有痛苦、有煩惱、也有看到成績在提高能力在增強的成就感,也有達到目標的成功感。我終於明白,沒有什麼是一勞永逸的,你必須不停地前進、前進!才能不落後於他人,才能“有緣”!緣,不是你被動地坐等着機會的到來,緣,就是努力!努力!努力了,緣,就在向你招手。緣,也是給有準備的人遇見的。原來,這就是緣。

六年級週記 篇4

星期天,我看見一本書上寫着有關於“大氣壓力”的實驗——“紙能托住水”,心中已動心了,準備馬上做一下。

我從酒櫃上拿出一個玻璃杯,一張紙;我在杯子裏放了半杯水,又取了半張紙,把紙蓋在玻璃杯上,馬上倒了過來,“譁”一聲,水全流了出來,實驗失敗,我有一點灰心喪氣了,心中想“為什麼別人一下就能成功而我卻一次成功不了呢?”我決心再做一次,把杯子裝滿水,用紙片蓋好,左手按住紙片,右手將杯子小心地舉起,快速地倒轉,當杯口朝下時,又小心地放下左手。嘿!“我成功了”我手舞足蹈起來。

我心中有一個疑問:“為什麼一個小小的紙片能托住一大杯水呢?”於是我去請教“電腦老師”原來,紙可能托住水是因為有大氣壓力,紙下方的大氣壓力支撐住了紙。空氣對我們周圍的`東西都有壓力作用就產生了大氣壓;只要不讓水流動,空氣可能支撐住大約10米高的水柱。

每一個實驗都充滿着許多科學道理,而且簡單又有趣,身邊有許多我們感覺不到的東西,只要我們仔細觀察,細細品味就能發現。

六年級週記 篇5

十八歲那年,他參加了大學聯考,結果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。

他來自於一個貧瘠的小山溝中一户人家,由於家境貧寒,他更懂得珍惜這來之不易的學習機會,在讀書學習上,從小就有比別人刻苦許多的精神,自然他每年都拿着這獨一無二的第一名。

他的家中有80多歲的老奶奶和半身癱瘓的母親,一個同他一樣在刻苦學習的妹妹,由於重男輕女的觀念,妹妹比他還要刻苦,甚至是拼了命地去學習那像大海一樣深不見底的知識,他也比誰都要了解妹妹那種求知似渴的心情,這樣,家裏的一切負擔便都壓在父親一個人的肩上,他更明白父親那蒼蒼的白髮與衰老的容顏是為誰而提前。

他非常努力地學習,因為他知道,只有自己以優秀的成績才能回報家人所付出的那些深情,那些寄託!會考那年,他穩奪桂冠,壓倒羣雄,以最突出的成績,順順利利地考入重點中學。

然而他並不驕傲,卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑,雖然他知道,總是有一些“忌妒”的人在背後對他評頭論足的`,但他不介意,也不理會,他只是在埋頭苦幹,伏身扎入知識的海洋,因為只有在那裏,他才有一種輕鬆與興奮的感覺,因為他知道……就是有靈魂的生命。

就連老師也對這麼一個來自貧困山區的農家子弟產生了興趣,他們知道他的艱苦,一天兩頓飯,一碗開水兩個饅頭,因為他吃不起那些“山珍海味”,他也不“忌妒”,也不“自卑”,因為他的心裏有一個強大的支柱——家。

臨近大學聯考,他又有了新的煩惱,考上了大學,家裏哪來那多錢讓他報名呢?當他與家人商量過後,結果是“賣掉家裏唯一可以稱得上是值錢的東西——那台破舊的縫紉機,還有就是讓妹妹輟學;然而在得知自己上大學有一線希望之時,隨之傳來的是另一個不幸的消息:父親病倒了。這怎麼能行?家裏唯一的支柱都倒了,怎麼辦?

六年級週記 篇6

“困難像彈簧,你強他就弱,你弱他就強。”生活中,每一個人的經歷都不是一帆風順,就像茫茫的大海偶爾會擊起幾朵美麗的浪花。記得我九歲學游泳的那一件事,使我知道了勇敢面對困難是多麼的`重要。

那是在我九歲那年的夏天,那一天烈日炎炎,對游泳很感興趣的我,於是就叫了表哥、姐姐和表妹一起去游泳。我們很快就到了游泳池。他們都高興地跳下水了。而當我要跳下水的時候,突然,腦子裏出現了電視上有人游泳淹死在水裏的場面。一想到這裏,我就很害怕,不敢下水。過了一會兒,心裏面又有另一個念頭:“不要怕,要勇敢。”就這樣,我嘗試下水,一碰到那些水,我就感到清涼的非常清爽。我開始只遊了1米左右,後來,我不斷鼓勵自己,終於,我可以游到5米了……哥哥他們看到這一幕都為我感到高興,我也興奮得遊得更遠了,彷彿一條快樂的魚兒在海里自由地遊着……

“功夫不負有心人”,過了一個星期,我終於學會了游泳。從中,我知道了一個道理:要勇敢面對生活中的困難,要相信自己,堅持就是勝利。