工作在不經意間已經告一段落了，這一週裏，大家都有不少感想吧，制定一篇週記吧。怎樣寫好週記呢?以下是小編為大家收集的七年級週記6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
“爸爸最不想讓你長大，因為我覺得，你太可愛了，長大以後，你畢竟會有自己的家庭，有一天你會離爸爸而去……”王爸爸一邊哭着一邊讀着他手中給女兒寫的信。
看着，看着，我的眼淚也從眼眶裏流了出來《爸爸去哪兒》我每一期都看，我也看到了5個孩子的成長。
黑米哥哥，從不會獨立，只會纏着爸比，到現在能與夥伴一起玩耍，獨自找食材；天天從不會分享，不會承擔，到現在能與夥伴一起分享快樂，勇於承認自己的錯誤，能説“爸爸，你打我吧！”；angela從不會分擔，到現在能為爸爸洗菜幫忙；森碟從只愛哭鼻子，到現在堅強，是一個如風一樣的女漢子；石頭從沒有責任心，到現在能帶弟弟妹妹一起完成任務......
孩子們，在成長路上變了許多，5位爸爸也為他們感到欣慰，老爸們在陪着孩子們的同時，自己也在改變。變成真正關心孩子，細心照顧孩子的爸爸。
最讓我回味，感動的還是那5封寫給寶貝的信。林爸爸向黑米哥哥保證“爸比一輩子都做你的`英雄。”王爸爸想到angela要長大離開就想哭。郭爸爸為自己偶爾粗暴的教育方式向石頭道歉。田爸爸誇森碟是個無堅不摧的女漢子。張爸爸把天天摟在懷裏，一起讀信“一生做你的好兄弟，好朋友。。。。。”5個爸爸都流下了眼淚。
劇中的一幕又一幕，父愛的味道從熒屏裏飄出來，只是淡淡的，但也能感受到，我早已淚流滿面了，我想到了自己的成長，我與爸爸。
小時候，我不夠堅強，老動不動就哭鼻子，記得有一次，我不小心跌倒了，我“哇哇”大哭，可爸爸看到沒有扶我，嚴厲的目光在告訴我：我是不會扶你的，自己起來！我的哭聲越來越大，可爸爸一直都沒管我，我鼓起力氣，慢慢的爬起來，站好了，爸爸趕快過來給我拍泥土。其實爸爸是愛我的，他只是想我學會堅強。
到了上國小，我還不敢進校門，死拽這爸爸的手，“去上學！”你有用嚴厲的目光盯着我，彷彿在安慰我：大膽的去吧！他放開了我的小手，把我交給了老師，便頭也不回的走了。那時，我心裏很猶豫：他到底愛不愛我？其實，爸爸是愛我的，他只是想放手，讓我學會獨立。
現在，到了國中，一次考試，考了不及格，爸爸看到卷子後很生氣：“這些都是你會做的，你要是再這樣不努力，我也不想管你了！”説完，就離開了我的房間，眼中依然是嚴厲，心中有些討厭爸爸。其實，爸爸是愛我的，他只是想讓我刻苦學習。
“小懶蟲!快起牀，這天是端午節，媽媽和你一齊包粽子，你怎樣還在睡覺”媽媽興致勃勃地叫着。難得的假期，我還真想好好地睡一覺呢，都被媽媽攪和了，但是我昨日答應媽媽和她一齊包粽子的啊，想想能夠吃到美味的粽子，我還是很快地起牀，跟媽媽學着包粽子。
媽媽拿出泡在水裏的粽葉，還有糯米和被浸泡的五花肉，我們兩個準備“操作”了。首先媽媽教我包粽子四大步驟：①選料，選取好適宜的粽葉;②把糯米放在摺疊好的粽葉裏，包好;③把五花肉放進有糯米的`粽子裏;④用線把包好的粽子纏緊，打結。這樣一個粽子就包好了。我心裏暗想原先包粽子還有學問呢。
媽媽開始包了，她神色嚴肅，十分細心。一層又一層，一道又一道，兩隻手像蝴蝶的翅膀般熟練地上下翻飛，這不，不一會一隻胖乎乎的肉粽子就包好了，有稜有角，竟顯得有些挺拔有力。真不愧是熟能生巧，媽媽這個包粽子的好手，已經包了幾十個粽子了，整整齊齊地排列着。我的進展又如何呢
且看——按照媽媽有説的步驟按部就班地認真操練着，但是這粽子似乎看我是個孩子，非鬧點小脾氣不可，就是不和我的心意。忙活半天一個粽子都沒爆好那小粽子似乎在嘲笑地説：“哎呀····就你···還想把我給馴服···那可比登天還難。”我可“不服氣”了，這小小的粽子就能難倒我嗎，這也太小看自己了吧。媽媽也在一旁耐心地手把手地教我，我帶着些虛榮心努力的學着。果真是功夫不負有心人，我茅塞頓開，真棒!我最後包好了第一個粽子。看着手中的這個小粽子，雖然沒有媽媽包的那麼好看，但在我眼裏就像是手上捧着一顆閃閃發亮的小明珠，格外珍貴，那種喜悦與興奮難以言表。
粽子包好了，開始煮粽子。媽媽往鍋里加了許多的水，然後開始煮，煮了好一會兒，粽子就好了，此時家裏到處都瀰漫着粽子的香味，最後能夠吃到香噴噴的粽子了。
這天我不但與媽媽學到包粽子的“手藝”，還嘗試了包粽子其中的快樂，真實一個難忘而愉快的一天，讓這樣的快樂與大家共同分享，“端午節快樂”!
今年的愚人節班裏搞了一個像樣的活動。與隔壁的17班一起娛了一把班主任和年級主任。上午第四節課，兩個班同學互換班級，而兩位可憐的老師自然毫不知情。
結果，鈴聲響後，“走錯班”的年級主任風風火火地闖進了17班，猛然間，發現了桌子上的電腦，先是一驚，然後看到了坐在第一排的我，於是快步走出去查看班牌，接着又莫名奇妙地進來。這一系列舉動引得大家哈哈大笑，甚至舉起早已準備好的歷史書（年級主任教歷史），一起向他揮舞，更使班級爆沸了。
如果説年級主任還算反應快的話，那麼班主任則純粹地配合了我們的活動。走進班級，竟然沒有發現異樣，直到走到學生中間，才猛地嚇了一跳，發現眼前的人都不認識！更是笑爆了所有的人。
應該説這是我近兩年過得還算有意思的愚人節了。不過，當節日的`氣氛還未散盡時，我就受到了班主任的“聖旨”，讓我週日晚上在年級大會上介紹學習經驗。我的第一反應是抬頭看了一下日期發現是，已經過了愚人節，這才仔細地又看了一眼她的紙條。可是所謂的學習經驗我卻很難總結出，看來，這兩天還要耐心準備一下。
第二日，時間指向七點鐘，但是天卻矇矇亮。我們剛用完早餐，就被送到機場，進行我們的第二次飛行。在頭痛五十分鐘後，我們來到西雙版納原始森林。一進公園就是參天的望天樹，好似歡迎我們的到來。隨後我們看到關於孔雀的百米浮雕。再往裏走，是一個大型的動物表演，裏面有獅子跳躍，老虎跳遠，野狼跳高，山羊頂着猴子走鋼絲。最有趣的是黑熊，它直立行走，倒立轉桌子，還會幫着工作人員搬東西，贏得觀眾的一陣陣掌聲和歡笑聲。
又往前走，是一塊空地和一座小山。聽説孔雀會從那上面飛下來，到下午一點三十分，只聽一聲哨響，一大羣一大羣的`孔雀，從山中的各個角落飛下來，十分壯觀。一些孔雀在地上取食，一些在喝水，一些在漫無目的的走着，形成一幅自然的美麗的圖畫。再往裏走，就進入原始森林，森林中有根在地面的發財樹;一個葉子都不長的單身樹，有直插雲霄的望天樹，一個個奇特的景象使我們流連忘返，要不是導遊的提醒，我們可能就不出來。
隨後，導遊帶着我們用晚餐，第二天的行程就結束。
猛然發現，自己很差勁，一直以來，我都活在理想狀態下，認為社會就像書裏寫的，沒有黑暗，沒有紛爭，沒有*，沒有等級區別……並固執的以為那才是真正的生活，然而，我錯了，生活是……我不想用現實這個詞，更妥帖的是差異。
每天早上，下了公交車，都會看到一位老大爺站在車站旁，手裏拿滿了當天的報紙，腰間背個口袋，裏面也塞滿了各類報紙。他很瘦，腳上是一雙拖鞋，衣服不破，但被洗得已看不出原先的`色彩，只覺得灰灰的。其實，他很普通，普通的和所有靠賣報紙為生的人一樣，只是，我害怕看他的表情，他搜索着每個過客，裏面沒有*詐，只有渴求，一種繼續生存下去的渴求。從他的表情，能夠知道，他不是一位會為了生活出賣靈魂的人，不是一個會給別人帶來麻煩的人，他的表情裏只有更多的屈服，向現實生活的屈服。我能夠猜想他生活的艱辛，更能夠懂得他的勤勞，這麼大年紀了，還靠自己的勞力在外某生。
從他身邊經過的時候，我都會產生一種負罪感，因為我沒有買報紙，單位裏已有了各種報紙。我只在心裏默默的祈禱，希望有更多的人在他那裏買報紙（雖然買報紙的並不多）。
和他相比，我這被自己抱怨過無數次的生活應該是衣食無憂了，而且是很幸福了，而我又做過些什麼呢？再看看過往高級轎車裏的人，她們的生活為什麼又該是如此？原因是解釋不清楚的，只覺無奈。差異，他確實是存在的。
一個與眾不同的我，我不像任何人，我就是我自己。——題記
我不像別人那麼漂亮，但我很可愛哦。我長着不是很白的皮膚，短髮，小眼睛，矮矮的鼻樑上“扛”着一副又重又厚的眼鏡。
我的性格應該算活潑吧，但有時又有幾分文靜。在下課時，我總是會像風一樣第一個跑出教室去玩。如果你們看到我在做作業，也許以為我是個文靜的小女孩。
我的愛好是寫作文，對於我來説寫作文不是一種任務，而是記錄美好的回憶的最好方法。如果我下定決心要寫一篇作文時，我都會無時無刻在構思，你們説説我是不是很喜歡寫作文。
對於許都事情我都會有不同的想法，比如，數學題的答案，對於一件事的的看法等。有時我自己都會覺得奇怪。
我喜歡笑，古人云“笑一笑，十年少”嘛。我每次都會把一句不好笑的話，經過我的“加工”後變得好笑。所以我是個快樂的小女孩。
我不像別人那麼漂亮，但我可愛，有句話不是説：“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗的”
我不像別人那麼聰明，但我勤勞，古人又云：“勤能補拙”。
我不像別人那麼淑女，本人大大咧咧的`，我認為大大咧咧才是自由，淑女雖然美，但是以犧牲自由為代價，我才不幹呢！
我是一個可愛的，快樂的，善良的，無拘無束的女生。
學問齋