時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，這一週裏，大家都有不少感想吧，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的國小生週記8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天是開學的第一天，在媽媽的一再催促下，我面前睜開了疲憊的雙眼，揉揉乾澀的眼皮，鐘錶竟然已是7時。我快速套上校服，登上鞋子，洗了三下臉，連牙都沒顧的刷就幾步躥到了餐桌旁。飛快的扒了幾口飯，奶奶還笑着説：“燦燦，你不用嚼，囫圇地咽啦？”我只笑不答，就這樣喝了半碗飯，吃了點菜，早飯就OK了。
我緊趕慢趕總算來到了學校。哇塞！校園景色煥然一新，新刷的教學樓，乾淨的地面，連人影都能照出來，校園的小樹也都精神得不得了。
開學典禮是少不了的`第一件大事，伴着熟悉的運動員進行曲，我們雄赳赳氣昂昂排着整齊的隊伍走向操場。舞台上，一位穿着大方、華貴的主持人老師已經在台上準備了，一箇中隊的少先隊員，衣着整齊的站在主持人身後。升旗儀式開始，“出旗”“敬禮”“禮畢”環顧四周，個個精神抖擻，動作整齊劃一。韓校長、教師代表、學生代表都一一講話。今天我知道了那麼多勤勉的、珍惜時間的詞語詞語，知道了20xx年的春天，我們取得了輝煌的成績，在20xx年的秋天，在這個收穫的季節我們會收穫更多。
走進教室，老同學新面貌，新課本，新教室，新環境……一切都是新的，相信在新學期，帶着這份好的憧憬，懷着這份好的夢想，我們會更棒！
今天的生活雖然緊張了些，但我心裏依然很高興。因為我們開學了，我又可以上學和小朋友一起玩，一起學習了。
今天是星期天，我睡到日上三竿才起來，迷迷糊糊的去廚房找飯吃。然後在飯桌上看到了媽媽的留言，原來，媽媽去加班了，給我留了早飯和錢，讓我中飯自己出去吃，我不想出門，吃了媽媽留的飯，就當是早中飯了。
吃了飯就打算去看電視，坐在沙發上，我的手上拿了遙控器，眼角的餘光卻瞥到了陽台上那一簍髒衣服。我想到往日媽媽下班回來，拖着疲憊的身體洗衣服的樣子，我決定，把這些衣服洗了。
我把衣服拿到水池旁邊，拿了件衣服浸濕了，打上肥皂，認認真真地搓着沉積污漬最嚴重的袖口和領口，然後用刷子刷了刷，差不多了再用清水沖洗乾淨。我仔細地洗着，剛開始還好，洗了幾件後手臂就酸了，完全使不上力氣。
剛開始還能堅持，直到洗到爸爸的衣服，爸爸的衣服太大了，我根本搓不動，也擰不動。我只好把洗好的'衣服先晾起來，然後癱在沙發上歇了好一會兒，才再次重整旗鼓，我一定要把爸爸的衣服洗完。
我把爸爸的衣服打好肥皂，先把髒的地方搓一遍，搓完後我的手實在是沒力氣了。我只好拿了個大盆，把衣服放進去，然後站進去踩踩踩，這樣才終於把衣服洗好了，看起來還是挺乾淨的。然後我想把衣服晾起來，但是衣服太重了，我撐不起來，只好放在盆裏，等媽媽回來晾。
我躺在沙發上等着媽媽，不知不覺的就睡着了，晚上媽媽回家的時候，把我叫醒後親了我，還誇獎了我，説我是一個懂事的好孩子，我一瞬間，就忘記了痠疼的手臂，甜甜的笑了。
寒假到了，我們一行21人在大年初四搭晚班機飛往泰國清邁，開啟5天四晚的快樂之旅，第一站我們來到了童話小鎮——拜縣。
去拜縣的路途説遠不遠，3個小時的路程，但基本上都是盤山公路，足足有700多個彎，很多人都暈車吐了，我可沒有吐，呵呵，到達拜縣辦理入理，我們住的.可是小木屋，門口還有一張吊牀，閒來可以躺上面很舒服，吃好中飯租好摩托車，拜縣是山城，沒有公交車，只有TUTU車，雙條車，摩托車，所以我們一家租了一輛摩托車，爸爸開車，一行7輛車，浩浩蕩蕩的出發了，一路開一路看景，我們看了黃色小屋，大樹鞦韆，二戰橋，拜縣峽谷，草黴園等，每個景點都不大，就一座房子，一個鞦韆，一座橋，有點無聊，且下午天氣很熱，玩了一會我們就回去休息了，期待明天的騎大象。
有一天，我和媽媽一起去書店裏看書，一進書店，看見各種各樣，琳琅滿目的書分門別類地放在書架上，有偵探小説、漫畫書、科幻小説、童話書等。我左看看，右瞧瞧，一會兒這本書裏的科學知識深深地讓我着迷，一會兒那本書裏的漫畫逗得我哈哈大笑。可我偏偏只選中了一款叫“軍用悍馬”的組合拼裝玩具，興致勃勃的帶回家。
一到家，我就急不可待開始拼裝它，可一開始就難倒了我，我一會兒功夫拼好了前面，後面卻無從下手，想了許多辦法拼好了後面，前面又突然散架了，我真是丈二和尚摸不着頭。媽媽在一旁看見我的“滑嵇表演”，樂得哈哈大笑，深情地告訴我，做事不要靠蠻幹，必須要細心，細緻。最後，我一股作氣，卸了這裏，裝那裏，這兒錯了，重新再撤再拼，終於拼好了。瞧，我這威武的“悍馬”，原來是一部身着綠軍裝，弛騁沙場的“JEEP”,頂上面還有挺威武的`機關x呢！
“喔，媽媽，長大後我要用真正的悍馬，來接你邀遊世界。”我無比自豪地説，媽媽開心地笑了。從這一件事中，我明白了做事情要腳踏實地，一步一步地認真做好，才能走向成功。這一件事中，我也感悟了成功的樂趣，真是受益無窮。
拼“軍用悍馬”的確是一件有趣的事情。
今天，我到姑姑家，表弟和我一起出去玩。冬去春來，河裏的冰融化了。表弟隨手拾起一塊瓦片向河面上甩，只見瓦片擦着河面向對岸飛去，河面上立即濺起水花，竟有七八朵呢！表弟的這一手，我認為沒什麼了不起。於是，我也順手拿起一塊瓦片，學着他的樣子，向河面丟去。誰知我丟出的瓦片卻像塊廢鐵一樣，“咚”地一聲沉了下去。一連幾次都是如此。 就這樣，我這個大兩歲的表哥可敗在小表弟的手下了。表弟故意歪着腦袋向我做鬼臉。我心裏很是不舒服。我暗下決心，不打出水漂來決不罷休！
這時候，表弟還在不住地打他的水漂。我偷偷地觀察他的架勢。只見表弟稍稍蹲下身子，手往下面伸，朝河面平行的地方熟練地把瓦片一甩，眼見那瓦片飛旋着，沿着水面向對岸擦去，跳躍了好幾下才慢慢地沉入水底，河面上立即開了一串水花。我也學着表弟的樣子，甩出了一塊瓦片，出乎我的意料，這瓦片一接觸到水面就跳躍起來，竟打出像表弟那樣的水漂來，雖然水花不多，但是也在河面上飛躍了好幾下呢！
這下，我嚐到了成功的甜頭。我馬上照着這個樣子連扔了好幾下，每次都取得了不錯的成績。頓時，我高興得手舞足蹈，真是開心極了。 看來，凡事只要認真、虛心地學，就會取得成功。
今天，我們一家、欣欣姐姐一家、奔奔哥哥一家和哲哲哥哥一家一共四家十二人，一起去一個水庫邊野餐。太陽像火球，火辣辣地烤着，很熱。大家一路上興高采烈，欣賞着美麗的風景。那裏山清水秀，鳥語花香。青青的山倒印在水裏，水碧綠碧綠的，真是美極了。我們在路邊摘了許多紅通通的直讓人流口水的“夾公”，放進嘴裏又甜又酸，美味極了。
到了中午，我們找到了一個涼快的小竹林坐下。大家搭起了一個石灶，又用最快的.速度撿了一大堆幹木柴，開始點火了。先把水燒開，然後把包好的餃子放進鍋裏。開始煮了，鍋裏的餃子噝噝的冒着熱汽，香氣四溢。我們都變成了饞貓。燒了一會兒，可以吃了。我吃到了一生中最好吃的餃子。我們吃了還想吃。我們又在附近拔了一些小筍，仔細地把筍殼剝開，把剛剝好的鮮筍放進鍋裏，和着面煮，大家又來盛面吃。大家呼嚕嚕地吃起了鮮美的面，一邊不住口地説“好吃極了！好吃極了！”
吃好了中飯，我們來到小溪流裏玩水。小溪的水很清澈。我們很容易就能看到一隻只小蝦在水裏自由自在地遊。我們脱下鞋子，捲起褲子，走進水裏抓小蝦。一隻蜻蜓飛來了，停在了水邊的綠葉上。媽媽一伸手就抓住了蜻蜓的翅膀，給我們觀察蜻蜓。我們觀察到了蜻蜓有四隻翅膀，六條腿，兩隻眼睛圓鼓鼓的。可是欣欣姐姐太調皮了，把蜻蜓淹進了水中，蜻蜓掙扎了一會兒，死了。我覺得好殘忍哪！突然，我們聽見咕咚一聲，奔奔哥哥‘啊啊’地叫着，掉進了水中。媽媽走過去像漁夫撈大魚似的把他從溪水裏撈起來。我們都哈哈大笑起來。
今天的野餐真好玩啊！
我家有一隻小烏龜，是我從外婆家帶回來的。龜巢是一個圓圓的小玻璃瓶，放在角落裏。
小烏龜的頭只有一粒豆那樣大，眼睛黑黑的，旁邊還有兩塊紅點，嘴巴大大的，四隻腳短短的尾巴。龜甲呈黑褐色，頭部和爪子上有黃綠色的'條紋。
它最喜歡吃蝦和豬肉，有時喂點米飯。
這就是我家的小烏龜。
剛進教室（學校有候課制），陳陳就飛過來：Miss Dai ，我會看音標拼讀單詞啦！我一愣，隨口説：拼拼看。她把英語書翻到詞彙表部分，看着音標有滋有味地拼讀起來。我一聽，還真不錯。自己不是一直想把這個方法教給學生嗎？雖然它不屬於教學內容，但對學生學習單詞很有幫助。機不可失，我決定改變教學內容，讓陳陳當小老師，把這個方法教給其他學生。
上課了，我大聲説：同學們，陳陳有個‘驚人’的發現，你們想知道嗎？想。我們歡迎她來談談，好嗎？好。伴隨着一陣熱烈的掌聲，陳陳高興地走上講台：Miss Dai教單詞時，不都是先標上音標再教我們拼讀嗎？我們已經學習了很多音標，按照Miss Dai拼讀的方法，我嘗試着看書後詞彙表上的音標拼讀單詞，沒想到竟然成功了。我已經試了好多次了，下面我拼給大家聽聽。説完，她把書翻到詞彙表部分，拼讀起來，其他學生也跟着打開書，靜靜地聽着。漸漸地，其他學生似乎都會了，也跟着拼讀起來，教室裏頓時書聲一片。在教室裏走了走，聽了聽，回答了幾名學生的問題後，我叫了暫停。學生卻像是入了迷一般依依不捨，過了兩三分鐘才停了下來。我首先表揚了陳陳，號召其他學生學習她的善思考、勤探索的精神；然後糾正了學生的幾個發音錯誤，又教了幾個他們沒有學過的音標；最後對照看拼音讀漢字的方法對他們的拼讀進行了指導。學生又興致勃勃地拼讀起來，我則流連其間，與他們共拼共讀，互相交流，同時享受着他們帶給我的絲絲驚喜和快樂就這樣，一個自己一直想教卻又覺得無從下手的內容被小老師解決了。雖然原定的內容延後教學，但我不後悔。學生已經具備了一定的`自學能力，他們今後的英語單詞學習必將是事半功倍、一帆風順，後來的事實也的確如此。
小改變帶來了大收穫，這讓我深思。梁啟超曾説過：教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得着結果的方法教人。由於平時的單詞教學中，我注重了拼讀方法的滲透，學生在潛移默化中已經初步掌握了這個方法，而陳陳的勇敢舉動，則造就了全班學生的出色表現。先生的責任不在教，而在教學，而在教學生學。，讓我們永遠記住這句話。
今天因為媽媽有事，所以我只能坐公交回家，上車的時候很擠可我還是搶到了座位，車上還有許多人站着，到了第一人民醫院，有一位老奶奶上來了，我的心裏很猶豫是讓座還是不讓座，這時在我的腦海中浮現出了上次有一個小弟弟和她的`媽媽給老人讓座的畫面，那位阿姨讓她的兒子給老人讓座，那個兒子很乖，很快就跟老人讓了座，車上還有一位老爺爺沒座，男孩的媽媽也給老爺爺讓了座，那時我感到很羞愧，那個男孩比我還小就懂得尊老愛幼，而我，想到這些就連忙給那位老奶奶讓了座位，結果老奶奶把我抱住了，那時我覺的老奶奶很慈祥，也很善良，也給了我歡樂，也讓我知道了幫助他人是一件快樂的事!
學問齋