不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，這一週裏，大家都有不少感想吧，立即行動起來寫一篇週記吧。千萬不能認為週記隨便應付就可以，以下是小編整理的國小生週記9篇，歡迎閲讀與收藏。
今天吃午飯前，我正要改應用題卷時，發現應用題卷沒了，於是我就問老對：“看沒看見我的應用題卷？”他説：“沒有啊！？怎麼了？”我説：“我的應用題卷沒了”他就説：“你先去盛飯吧，我幫你找找”我就盛飯去了。我在盛飯的時候，我老對一直在翻自己的座位——他在找我的應用題卷。他為什麼要在自己位裏找呢？因為我自從和他做老對，就不停地丟東西：記事本、榜樣本、鉛筆、紅油筆、拼音卷……
所有東西都是在他位裏找到的！他還以為這起“失蹤案”的`“兇手”是他哩！我飛快地吃完飯，在自己的位裏“翻箱倒櫃”，就是找不到那張卷子。我特別着急，恨不得像懶羊羊一樣能擁有超能力，直接把那張卷子變出來。沒辦法，我只好收拾好衞生，包好書包，回家了。 我把學案、寫字、預習、數學書全寫完了，正要寫英語作業的時候，一翻書，呵！你猜怎麼着？應用題卷正在書裏夾着呢！原來我在改應用題時，語文老師過來講題了，我順勢將應用題卷往坐位裏一放，卷子這麼就夾在英語書的M2U1那一頁裏面。唉~早知道就不翻位了，浪費那麼多時間~~不過也有收穫啊！什麼呢？我的座位乾淨了！
上次，我生病了，告訴了老師。老師讓我請假回家去休息，還給我媽媽打了電話，讓我媽媽來接我，又讓我收拾好書包到保安室去等。
我回到了班級收拾書包。當我背起書包，走出教室，走在走廊上時，只見許多人把目光轉向我。我就似“大明星”一樣，我想：“他們會説‘他在幹嗎？還沒放學怎麼就背起書包了？是被老師叫回家補作業了吧？’”這使我很尷尬，真想説出實情來。到了保安室，保安問我：“你是怎麼了？”“我生病了，媽媽要來接我，老師讓我在這等。”我回答。
媽媽來了，我走了過去，邊走邊想，媽媽肯定又要説我了。果然，媽媽一看到我，臉色沉了下來：“叫你再吃零食！”説完載着我去了霞美第一衞生所。在路上下起了雨來，媽媽急忙拿出雨衣，着急地打開，一定是怕我淋到了雨，還催促我戴好帽子。
到了霞美第一衞生所，測了體温38度。發燒了，醫生開了藥，還給我打了一針。這裏打針根本一點也不疼。醫生交代下午還要再來打一針。不知道為什麼，針一打完，我就想笑一笑。
回到了家，我吞了幾下口水，喉嚨好疼。我去照了照鏡子，發現喉嚨一邊的扁桃體有一點白，估計是化膿了。
唉，真是受罪啊！我以後一定要少吃零食了。
我想我們都知道污水，也見過小河裏流淌的污水，但是我們真正瞭解過污水嗎？
污水又髒又臭又黑，對人們的生活造成了很大的傷害，你們知道這些傷害都來自哪裏嗎？對啊！這些傷害都來自人類，“人類，不可能。”我聽到有人驚訝地説道，不可能，怎麼不可能呢？有些人把垃圾亂扔在清澈的河水裏，還有人把口水吐進清澈的河水裏……這種種的理由還不能説明不是人類做的嗎？要是世界上的清水都變成了污水，我們喝什麼，要是世界上的清水都變成了污水，我們怎麼生存下去？……
要是你以前做過這些事的話，只要你改正過來了就可以挽回以前的過錯，大家一定可以讓清水永駐我們的`家園，讓污水永遠離開我們的家園。
我們只有一個地球，所以，我們要好好愛護它，地球向人們慷慨地提供水資源，我們是地球的一份子，所以，我們更好地保護它，還要讓地球上更多的污水變成清水，讓人類少一分危險，多一份安全！
那天那一碗為了我做的雞蛋麪，不由得讓我流下了感恩的淚水，淚水中更藴含母愛和温暖……
記得在那個雷聲大作的夜晚，媽媽正趴在窗邊，心事重重地望着從天而降的小雨滴，看到媽媽臉上的憂傷，我忍不住走上前去問媽媽：“媽媽，您怎麼了？出什麼事了嗎？”媽媽憂傷地説：“堅持每天的.營養早餐是我們家的原則，是不容忽視的，明天就該吃雞蛋麪了，可現在雞蛋卻沒有了，那明天的雞蛋麪該如何是好啊？你們的營養……唉！”聽了這段話，我心裏的小人兒可高興了：“明天終於不用吃難吃的雞蛋麪了，最好全世界的雞蛋都不見了，那樣的話雞蛋麪也要揹着包袱走人了。”
到了第二天早上，我心裏暗喜着：媽媽呀媽媽，我倒要看看今天你給我們吃什麼。“什麼！”我大驚失色地叫了起來，那是因為桌子上有一碗熱騰騰的雞蛋麪，我嘴裏嘀咕着：“不是沒了雞蛋嗎？哪來的雞蛋麪啊？”可我這話不幸被我爸爸的順風耳聽到了，爸爸生氣地對我説：“你這句話要是被你媽媽聽到了，非得傷心死不可！昨天晚上，由於太晚的緣故，沒有了公共汽車，為了讓你吃上營養早餐，你媽媽只撐了一把小傘踩着單車就在雨中艱難地駛去為你買雞蛋，可是天公好像要考驗你媽媽似得，讓雨越下越大，那一把小傘怎能擋得住暴雨的猛烈襲擊，雨毫不留情地拍打在你媽媽的身上啊！等你媽媽回來時，她已經嚴重感冒了。還笑着説終於能讓你們吃上營養早餐了。”我看着媽媽在牀上彎曲的身子，我哭了……
媽媽，你為什麼要那麼傻呀！為了我淋成了落湯雞，我依靠在媽媽的身子上，輕輕地説：“讓我來當你的守護天使吧！一輩子的契約，好嗎？”
今天下午，我的媽媽提意要打掃衞生。我一直很想打掃衞生，所以我很開心的回答到“好的”。我們開始打掃衞生了。
我的媽媽叫我先把桌子上的東西整理好。我就開始整理桌子，我先把我的寫字枱上的'書放到我的小抽屜裏，再把筆插進筆筒裏，最後把不要的東西扔進垃圾桶，這樣我的寫字枱就整理好了。我再整理其它的桌子，等我整理好了桌子，我問我的媽媽還要整理什麼。我的媽媽説要讓我擦桌子。我想，擦桌子是要先洗抹布的。我就先把抹布洗乾淨，洗好抹布，我開始擦桌子、椅子、電視櫃……不一會兒，我就所以東西擦的乾乾淨淨的。我看了看我的媽媽，我的媽媽也弄好了。我們這次打掃衞生，就結束了。
這次，我和我的媽媽一起打掃衞生，打掃的時候雖然有點累，但是打掃完了，看見家裏很乾淨，我就很開心。
今天是清明節，和往年一樣，今天也下着小雨。
昨天我就來到了姥姥家，媽媽準備趁着清明節這天大傢伙都回家掃墓的時候，去兩位老舅家看望他們。
兩位老舅家都住在姥姥家再往山裏走大概兩公里遠的甲板創村，這個村只有十幾户人家，這裏的.環境非常好，今天又遇上天上下着小雨，空氣再新鮮不過了。舅舅開着車載着我們先來到了大老舅家，大老舅這時候正在家裏看電視新聞，他見到我們來看他，心裏非常高興!大老舅雖然身體不太好，不過他還是堅持抱了抱我和弟弟(舅舅家的孩子)妹妹，並且用樸實的語言祝福了我們兄妹三個。看望過大老舅，我們又來到了與他家相隔一家的二老舅家，二老舅知道我們來看望他，也非常的高興，中午二老舅給我們做了幾樣好吃的菜，我和弟弟兩個人搶着吃。妹妹還太小不能吃飯，只能蹬着眼睛看着我和弟弟吃香噴噴的菜。
這個清明節我過的很充實，看到兩個老舅身體都還可以，我的心裏就放心了。
童年像一條河，歡快而奔騰，河裏的每一滴水就是那一件件有趣的事，今天就讓我講講其中的一滴水吧，那件讓我一想起就有些膽顫心驚的“跳河事件”。
記得那是六年前，我還在上幼兒園時的一個暑假，爸爸媽媽帶着我和弟弟一起去一個朋友家玩。父母和主人在聊天，我和弟弟在主人家門前的河邊玩扔石頭。當時的`我正處於最調皮好動、模仿力最強的年齡。往日看着哥哥們站在河邊打水漂，看那石頭在湖面上“嗖嗖”地滑出去老遠，很壯觀，早就手癢癢了，想試一試。
我學着大人的樣子撿起一塊扁平的石頭奮力向河面扔去，“咚”石頭並沒有如我所願，再試，又失敗。我很好奇：那大人是怎麼讓石頭在水面上滑的呢？是我站得離河太遠了吧！我想着，走到了岸的最邊沿。我又試了一次，還是失敗了。湖面盪漾開一圈圈波紋，像在嘲笑我的無能，風兒吹過蘆葦叢，發出“沙沙”的聲響，像在笑我怎麼這麼笨。
我氣得火冒三丈：哼！誰叫你嘲笑我的！看我怎麼收拾你！我從地上撿起一塊大石頭，雙手舉過頭頂，跳起來狠狠地向河面砸去，就在我跳起來的那一瞬間悲劇發生了，我自己在慣性的作用下飛了出去，只聽“撲通”一聲，沒等我反應過來，已經泡在水裏了。聞聲趕過來的老爸又好氣又好笑地把我撈上來。
我上岸時的那副狼狽樣，別提有多搞笑了：全濕透的衣服褲子緊緊地貼在身上，頭髮像一根根漏水的水管，濕漉漉地黏在頭上，水一滴一滴地順着臉頰往下流，活像一隻落湯雞。爸爸問我是怎麼回事，我説：我只是在扔石頭，可不知為啥就把自己扔下去了。旁邊的人聽了都哈哈大笑。好笑又有趣的童年！
因為，我家出交通事故，所以，現在大家還是沉陷在一片黑中。昨天晚上，奶奶和外婆再樓下摺紙錢，大約折到很晚，而且媽媽還加班到九點多。早上5點，我就醒了，看大家睡的都很熟。粥應該還沒燒，我決定下去燒粥。
我先看看櫃子裏有沒有飯，一看，一大盆飯，我把它拿了出來，之後我在電飯鍋裏放了一升水，在仔細的看看，像一升超過一點點，我就用大湯匙滔出來一點放進水池裏，準備完畢，把鍋子端進電飯鍋裏。我把電源插上，再按了一下電飯鍋裏的`一個長髮形的開關，我按了一下跳到了煮飯那裏，我自言自語道：“希望煮出來的粥他們會喜歡，那就好了。”
我看了看時鐘，現在是5：20，還早着呢！我到外面望了一下風景，一望。時間已經是5：35了，我是不是忘了什麼？啊！我的粥，我連忙拔掉插源。
一看粥都快撲出來了，我用抹布擦掉，電飯鍋裏的粥好薄啊！
奶奶，媽媽。外婆起來了，奶奶看見我沒説什麼，外婆看了看我，又看了看鍋裏的粥點了點頭，媽媽含着淚水：“寶貝長大了。懂事了，我也放心了。”這一説我的鼻子酸酸的，好像吃了酸梅湯一樣。
雖然這粥不太好，好像個“四不好像”但裏面流露了濃濃的情意，親情，對不在的家人的思念。
今天，我們班為了一堆文具引發討論了。
這天，老師來到班上，神神祕祕的拿出了一個紅色的大臉盆。這時我的好奇心來了，伸長了脖子，想看到那裏面裝的是什麼。同學們也立刻一擁而上了。老師拿起那個臉盆，把它翻了過來，把裏面的東西全部倒了下來了。只聽“嘩啦”一聲響，地面上的東西立刻像瀑布一樣嘩的一下流了下來。
這時，同學們立刻回到座位上，只見有橡皮呀、尺子呀、巴膠呀……文具。楊老師滿臉笑容的對大家説：“這些一堆一堆的文具呀，有的是老師在同學們的抽屜里弄的'；有的是在廁所池子里弄的；有的是在教室裏的垃圾桶裏撿的；還有的是從學校裏的垃圾池裏撿的。那麼同學們看着這些文具想説些什麼呢？現在給你們幾分鐘時間想一想，一會兒我們來討論討論。”
我聽了唉！這些文具真可憐，誰這麼浪費呀！新的東西完好的筆都扔掉，真是好可惡。難道不知道浪費可恥嗎？緊接着方圓説：“這些人真是浪費，如果把它們都捐給山裏面學習的孩子那該多好呀！卻把它們都浪費了，真是不尊重文具們太可恥了。”
胡宇翔説：“這些人把新的文具都扔掉，用斷了可以再裝鉛呀！怎麼可以把人掉呢？這些人真是可恥到了極點呀！”
這時洪月説：“這些人把這些像他們的朋友一樣的文具把扔掉了，如果我們是文具的話那該有多麼傷心呀！”
左鵬程也接着説：“是啊！他們把父母親辛辛苦苦掙來的成果把它浪費掉，真是太可惡了。浪費也是不尊重父母親的勞動成果，真可恥呀！”方鎮宇也説：“如果一個人浪費了一支鉛筆，那全國一共浪費多少棵樹木呀！”
……
這時，楊老師説：“是啊！同學們談的好啊！所以我們要節約才行，不能浪費，要記住節約光榮，浪費可恥。”
學問齋