時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，這一週裏，大家都有不少感想吧，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編為大家收集的國小生週記9篇，歡迎閲讀與收藏。
作文課在大家心中，都一定很不招人喜歡吧？因為你以為它非常地枯燥。可是，我覺得有趣極了！那是三年級的一節作文課。我的班主任周老師，總能想出一些有趣的法子枯燥無味的作文課熠熠生輝。有，周老師叫我們以“搶橡皮”為題，寫一篇作文，許多老師都是用PPT來教你怎麼寫作文，非常的無聊，周老師就與眾不同了。老師讓我們拿出一塊橡皮放在我和同桌的中間，然後給我們説明了規則：“先把橡皮放在中間，在我數一、二、三之後，用最後速度將這塊橡皮。”之後，教室裏就像開聯歡會似的，叫聲頓時響了起來。一、二、三！我和我的同桌搶了起來，咻地一下，我的同桌搶到了，我十分不服，於是第二輪我贏了。周老師在我們玩的時候，給我們説該怎麼寫這篇作文，怎麼寫才好，在這期間，同學都有説有笑的，不僅是作文課不枯燥無味，而且還把這節課上的`有聲有色的呢！不知不覺中，這堂有趣的課結束了，可大家還沉浸在那輕鬆、快樂的氛圍當中。我最喜歡這樣有趣的課了。真是開心的一天！哈哈！
週五中午，我揹着書包，懷着有些緊張不安的心情跟媽媽一起前往少年宮比賽。
一共有19位選手，我是18號。坐着等候了一會兒，比賽開始了。媽媽告訴我有一個選手和我的故事是一樣的，而且參賽號比我前面，我頓時有些不安，腦子裏胡思亂想的想法也多了起來；萬一她比我講得好怎麼辦？萬一我的上台忘詞了怎麼辦？一連串的想法在我腦海裏“嗖嗖”劃過。我甩甩腦袋試圖甩掉這些煩人的消極想法。我開始專心聽第一位選手講故事。
很快，我又有了危機感——因為第一位選手講得很好，聲情並茂，但我立刻鎮定下來，不斷“催眠”自己，你只要講得比她好就行了！不要想太多！
倪老師又給我打了一劑“鎮定劑”：“其實你只要把握住機會，在後面比賽還是有優勢的。你想，評委聽了那麼多故事，早就已經麻木了。如果你這時候能跳出了，抓住機會奪人眼球，那評委就可能會給你打很高的分數了。
聽了這番話，我無疑是覺得有希望了，在看完和我講同樣故事的.那個選手的表演後，我更有底了，畢竟比她好那是小事一樁。
儘管我有了自信，但去後台準備時難免心還是砰砰直跳。在後台的女老師很親切，讓我坐下來等待。
受到這非冷冰冰的待遇，我的心跳緩了一緩，等到上台了，我突然不緊張了，心跳也變得自然了，我在台上總算是好好地發揮了出來，雖然不知道結果怎樣，但我自認至少沒有發揮失常，應該還不錯。
不管怎樣，比賽完了，我終究是舒了一口氣，心裏的大石頭落下了一點。接下來只要等着結果就行了，我全身終於鬆弛下來，不再緊繃了。
個優秀值周生。
在學農中我們歡歌笑語，參加了許多豐富多彩的活動，比如：野炊、割水稻、推獨輪車……其中令我記憶猶新的活動是：割水稻。
我們來到了一望無際的水稻田，看着那笑彎了腰的稻穀，巴不得立刻把他們收割下來。我拿起鐮刀，在稻穀上比劃來比劃去，不知從何下手，我環顧四周，發現有不少同學都已經開始割了，我有些着急。這時，一位奶奶走了過來，拿着她的鐮刀，慢條斯理地教導我：在給水稻時左手要抓住稻束的上方，這是為了不讓鐮刀割傷，接着，又拿着鐮刀的右手，在稻束的末端來回割，千萬不能砍，而且要在稻束的底部。
聽完教導，我自己拿起鐮刀開始嘗試，一株，兩株……我的動作變得越來越嫻熟，可正在我得來勁時，一位爺爺走到我旁邊，看着我的`動作，他説道：“在割水稻時左手手心要朝內，不能朝外，還有，你割水稻的位置越來越上面了，這樣是不對的。”聽完，我哦才發現我宰割水稻時沒注意細節，此後，我割的水稻得到了老師與爺爺的讚許，心裏暖洋洋的。
割水稻讓我受益匪淺，既讓我增長了知識，知道該如何割水稻，還令我體會到從早忙到晚的農民伯伯的艱辛，我們要珍惜糧食。
星期天晚上放學我去學葫蘆絲。
我到了三層葫蘆絲教室在凳子上做好，把葫蘆絲殼放在登上，拿出葫蘆絲。葫蘆絲是棕色的，上面有一個葫蘆，葫蘆上有一個音字。下面有三個管子，中間的是主管，左右是副管。
我的學葫蘆絲之旅開始了。我先吹了在家裏學的.《小星星》1155665……不一會兒老師來了，因為這是我的第一節課，老師先交我1234567怎麼發音。我一會兒就會了，老師表揚了我。老師又笑咪咪地説個：“大家一起吹一遍小星星，預備起。”我也吹了一下，可是我吹的不熟，但是我有信心，我一定要好好學，不讓媽媽的錢白花。
下次我一定好好學，把學的吹熟。
今年的聖誕節我過的可高興了。
記得聖誕節那天，我們上了一上午的課。下午第一節課，老師説：“同學們，今天是聖誕節，我給你們兩節課時間，一節課做聖誕活動，一節課互送禮物。”同學們異口同聲地喊：“耶！”兩根手指形成一個V的.字母形狀。
聖誕節活動開始了，首先是小主持人方淳和苗添雨講話，然後由同學們相繼表演小節目。趙小龍、呂佳昱和我一起表演了一個小品；方淳和苗添雨合唱了歌曲，譚植中朗誦了詩歌……
聖誕節活動結束後，我們開始互送禮物。很快，我收的禮物就堆滿了桌子，看着這麼多的禮物，我真是高興極了。我和同學們高興的一邊吃一邊討論下次過節我們要怎麼辦。作文
“叮呤呤”鈴聲響了，老師走進教室，對我們説：“送朋友一件禮物，就等於送朋友一份好運氣。”聽[完老師的話，我的臉一下子紅了，因為我沒有準備禮物給同學們！
我底着頭暗暗地想：下次我一定準備好禮物，送給每一個同學……
這應該是聖誕老人給我的最珍貴的禮物吧！
二十年後，我以中國著名建築師的身份回到了我的母校----油田一小。
一進校門，我就驚呆了。校園的教學樓變成了半圓形的，非常像我的建築風格。教學樓前的大白楊樹，已經長到有六樓那麼高了。一進教學樓，我看見，以前的樓梯沒有了，變成了可以容納二十六人的電梯。上到三樓，向我們以前的三二班望去，裏面有老師在教學生們讀課文。黑板不再像以前一樣了，變成了手觸式電腦黑板了。學生的課桌不再是木頭做的了，而是變得像黑板一樣的電腦了。
來到後操場，我一看，和我們以前的操場不一樣了。現在的操場分為兩層，下面的一層是投壘球的場地，上面的.一層是做操和比賽跑步的專用場地。我在跑道上踩了踩，發現跑道換成了水泥和實木鋪的，所以運動員跑在上面感到硬梆梆的。
離開校園，我感歎：科技發展的真快啊！
下午要統考地理分，我騎上心愛的自行車，雄赳赳，氣昂昂地向學校進發。
“今天天氣好晴朗，處處好風光，好風光……”我高興地哼着歌兒。突然間，“咔”的一聲，自行車騎不了了！我急忙下車查看。我的天哪，車鏈竟然斷了。怎麼辦？怎麼辦？要知道，離開考時間僅剩20分鐘了。一旦被取消考試資格，將不能報考重點中學。我不禁抱怨起來：自行車哪自行車，想我平日裏待你不薄，你卻如此對我。你瞧這前不着修車鋪，後不着公車站的，可叫我如何是好啊！
這時，我眼前一亮——前面來了個三輪車伕。我急忙掏出“軍師錦囊”。誰知這一打開，我卻傻眼了——裏面空空如也！啊！我記起來了，裏面的十元大鈔被我用去買書了。我如今可是身無分文。我急得向熱鍋上得螞蟻，團團。
眼看着時間一分一秒的'過去，我依然無計可施。心一橫，豁出去了！我攔住一位同我一樣身穿飛廈校服的女生：“同學，我得自行車壞了。咱們下午還要統考地理，拜託你，帶我去學校好嗎？”“對不起，我不會載人。”説完，她便絕塵而去，只留我望“車”興歎。但是，我有怎會就此罷休呢。我毫不氣餒，再度攔下一位女生。許是她見我説得是在是情真意切，於是善心大發，將我送到學校。
這次上學路上遇險記算是有驚無險。當我踩着開考鈴聲走進考室時，我高興得差點兒蹦起來。
放寒假了，一天，我和爸爸媽媽，還有姨媽等等去外婆家探親。去到南邊外婆家裏，我們下車了，我一下車就看見兩個可愛的表弟。然後我們聚在一起開心做遊戲，玩耍起來，我們玩的可高興了。到了中午，我們一起吃午飯，米飯可真香。吃過飯後，我和表弟們去了菜園，來到菜園，菜地種滿了豌豆，綠油油一片，綠色中還點綴着朵朵紅花，景色美極了。我們一邊走，一邊看，通過辛勤的勞動，農民伯伯的莊稼都有好收成。在菜地裏，我和表弟們一起照相，可高興。
菜園出來，我們還去了姨媽新居參觀。新房子好大，紅紅的外牆，金色的.窗框，還有精緻的魚池，美觀極了。看完後，我們回到南邊吃晚飯。這是我寒假開心的一天。
3月1日星期五晴
玩老鷹捉小雞
今天下午，最後一節課時，王老師帶着我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。我一聽高興極了，這可是我最喜歡的遊戲呀！我主動當了“母雞”，韓鍇當了“老鷹”，其他的同學扮“小雞”。
遊戲開始了，“小雞”一個拉着一個，跟在我背後。“老鷹”裝着一副可怕的樣子，咧着嘴，瞪着眼，張開雙臂當翅膀，用力擺動着，嘴裏不停地叫着：“老鷹來了，老鷹來了！”“小雞”們看見“老鷹”這副餓狠狠的樣子，都有點害怕了，驚慌地望着“老鷹”，飛快地移動着腳步，我連忙張開雙臂，保護“小雞”，“老鷹”更得意了，“小雞”們看“老鷹”這麼得意洋洋，頓時，打起了精神，他們跟着我轉。我把兩手伸直，擋住“老鷹”，向右拐彎。“老鷹”連忙向左猛追。“小雞”們跟着我左躲右閃，把“老鷹”弄得暈頭轉向。
“老鷹”擦了擦頭上豆大的`汗滴，繼續跟我們來玩，這回，“老鷹”吸取了剛才盲目猛追的教訓，沉着地望了望“小雞”們，一會兒向左跑，一會兒向右跑，一會兒又連跑了幾個圈子，累得“小雞”們直喘氣，“老鷹”看着這些“疲勞”的“小雞”，猛得一個轉身向尾後那隻“小雞”追去。我慌了，馬上拐彎，而“老鷹”卻一個箭步衝上去，追趕那隻掉隊的“小雞”。還有三步了，兩步了……，“老鷹”擺了一下手臂，一把抓住那隻“小雞”。“小雞”們都目瞪口呆地看着“老鷹”，“老鷹”乘勝追擊，又抓了好幾只“小雞”。
遊戲還在繼續，操場上飄蕩着我們一串串的笑聲。
學問齋