時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，是時候仔細地寫一篇週記了。但是週記有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的七年級週記9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
平常我什麼都不做，媽媽爸爸總是説我是一隻小懶豬。
近日來家裏的農活特別多，媽媽爸爸總是很晚才煮飯，我的肚子也餓得咕咕地叫。
一天晚上，已經很晚了，爸爸媽媽還沒有回來，我就看起了科技小報，我無意中看到一個菜的做法。我心想：假如我把這道菜做成功了，爸爸媽媽一定會對我刮目相看。於是我下了決心要把這道菜 做好，我繼續往下看，看到了做這菜的配方，可要小葱、白菜，這些東西哪有啊？嘿，家裏不有白菜嗎？菜園地裏不也有小葱嗎？我去摘了些回來，然後把家裏的白菜拿出來。
我開始動起手來，先把白菜洗乾淨，把葉子上的`水甩了甩，放在菜板上，拿起刀切了起來。菜刀好象有意跟我作對，我想切條，它偏不切條，菜刀越不聽使喚，我越急，切出來的菜就越不像樣子。 一不小心，菜刀從左手劃過，割了一條口子，我放下菜刀，找了塊白布包上。“等媽媽回來再説吧！”我心想。
這時，我想起了媽媽的一句話：失敗是成功之母“。我咬了咬牙，重新切起來，費了大勁，總算把白菜切好了。我又切了一些葱，把鍋放在煤爐上，倒了點油，我只記得下一步該放葱，是濁和鹽一 起放，心裏卻沒準，便趕緊去看報，等看完報，油已經冒煙了，我抓了些葱和鹽放進去，只聽沙的一聲，我嚇了一大跳，忙將白菜倒進鍋裏，又按照報上説的，加了醬油，放了胡椒麪，用鏟子翻了翻。
我正在往外舀，爸爸媽媽正巧也回來了，我拿上兩雙筷子，”請爸爸媽媽品嚐我炒的菜。“我説。他們驚訝地説：”我們家的小懶豬今天也下廚了？！“説着，便吃起來了，吃了一會兒，媽媽説： ”我們家的小懶豬炒的菜真是好極了！“説着便豎起了大指拇，我心裏樂滋滋的，想：我已經長大了，以後一定要幫爸爸媽媽多分擔分擔。
邁進校園，登上階梯，一陣陣濃濃的書香味撲鼻而來。兩雄偉高大的教學樓巍然屹立在你的面前。走近教學樓，透過光滑的玻璃，看到的是一間整潔明亮而又神聖的學習殿堂，下午的'陽光顯得十分壓抑，但在校園裏看到的卻是一種蓬勃向上、奮發圖強的精神。從這一刻開始，我深知，我將在這裏進行3年的刻苦學習，克服種種困難。
開學的第二節語文課，在知識淵博的孫老師的帶領下，我們學習了第一篇課文——《在山的那邊》。
作者由於童年時光生活在山區，神往山那邊的新天地。媽媽告訴作者，山那邊就是海。就這樣，媽媽指點了理想，喚起了作者的想望，然而童年的認識畢竟是膚淺的，以為一座山的那邊就是海，一旦望不見海，望見的依然是山，於是大失所望。
長大了，詩人領悟了，媽媽所説的海，是信念凝成的海，海很遙遠，但是並非虛無縹緲。理想和信念，使人不畏長途跋涉，“一次次鼓起信心向前走去”。
這首詩表達了一種信念，表達了一個哲理，詩人取象於羣山和大海，用大海象徵美好的理想，用羣山象徵重重困難，意象壯闊，意藴豐富。一個“山”字，既可以指一座山，也可以指無數座山，由一個意境翻出一個新的意境，詩意在跌宕中推進，感情也波瀾起伏，給人以深刻的啟迪。
詩人把自己的人生感悟，把自己的堅定信念，告訴人們，奔向理想的人生征途是漫長的，但是，只要百折不撓地堅持奮鬥，理想境界終將實現。
新的一天，陽光明媚，熟悉又親切。生活中的點點滴滴，都是一個個熟悉的畫面，都是一道道美麗的風景。
愛的港灣
早晨，媽媽依然起得很早，依然為我準備早餐，依然對我説早上好。她那明媚的笑容，就像現在窗外的太陽。温暖而親切。爸爸走出房間，伸伸懶腰帶我説：“早啊！今兒太陽真好！吃完飯後出去找個地方玩玩兒去。”依然是同樣的話，依然是同樣的語氣，依然是同樣的温柔。，家，是我們再熟悉不過的地方，它已經成為我心中最美最美的風景，那是愛的港灣。
夢開始的地方
早晨，當小鳥還在樹上唱歌、還在藍天中嬉戲打鬧，我已進入書的汪洋中。老師如同汪洋中的小船，帶領我們漂洋過海，最終到達新的世界。老師，是您教給了我們無限的知識，讓我們可以像鳥兒一樣在天空中翱翔；像魚兒一樣在大海中穿梭；像馬兒一樣在草原上奔跑。每當我們受傷害時，您都是第一個出現在我們的身邊，來安慰我們。讓我感受到無比的温暖，欣慰。每當我們受到表揚，得到獎勵時，您都是第一個出現在我們的身邊，來祝賀我們，讓我感到無比自豪，驕傲。我們的夢想從這裏起航，校園，已經成為我心中最好最好的`風景。
温馨的大家庭
早晨，在公園中會看到一些老年人在鍛鍊身體，會在咖啡廳裏看到一些年輕人在喝咖啡，會在早餐店裏看到一些小朋友在吃早飯。他們的臉上都掛着微笑，與他們擦身而過時，都會衝你點頭微笑。我想，每個人都會發自內心的感受到“微笑”所帶來的心動。社會，就是一個大家庭。這就是風景，隨處可見的温馨的風景！
風景，不一定是紅花綠樹，也許就在你的內心裏。
風景，只要你用心體會，它就在你身邊！熟悉、親切而又美麗！
我的語文老師姓李，她是一位很幽默風趣的老師，注重經典教育，同學們還算喜歡她。
説李老師幽默，這是真的。上課的時候未免太枯燥無味，李老師總是能不時地蹦出幾個笑話來讓同學們開心一下，提起精神來。她的`幽默堪稱一絕。某日下午第一節課，因某科老師多佈置了中午的作業，所以大多數同學都沒有睡午覺，在課堂上也是昏昏欲睡，我的眼皮上下打架，合了又勉強睜開，再合上，如此反覆……怎麼也提不起精神，不經意的掃向同排的同學，這才發現，原來打瞌睡的人的不止我一個。“咳咳！”李老師突然清了清嗓子，我趕緊努力扒開眼睛，以為她要説什麼正事，誰知，李老師話鋒一轉，“我説你們這些人啊，太不關心同學了，看到別的同學睡着也不給蓋上點什麼東西，萬一着涼了怎麼辦？”一聽這話，我的睡意立劉醒了大半，別的同學皆是如此。
説她注重經典教育，這也不假。她很反對我們買參考書和作文書，要求我們不能看《意林》那種快餐書籍，卻都是要求我們閲讀一些名著，《三國志》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《愛的教育》《朝花夕拾》類型很多，中外都有，卻每本都是經典，都是名著。
至於同學們喜歡李老師，這也不算什麼了。因為李老師很少給我們多佈置作業，她説，如果佈置的多了，我們還有那麼多作業要趕，會趕不過來的，還都不會認真做。既影響睡眠質量又影響作業質量，這樣反而起不到佈置作業的效果，還不如不佈置呢，多疑，餓哦們每天的語文作業都很少。
有這樣的語文老師，七年級足夠了。
前天，我的自行車前輪爆了胎，是一顆圖釘搞的鬼，我以為是我不小心弄到的。昨天，我的自行車的後輪也爆了胎，也是一顆圖釘搞的鬼，我非常的懷疑。
今天，我的自行車的皮墊被人拔走，害了我牽着這破車回家，走了半個多鐘頭。被老爸説什麼我被老師留校了，真是氣死我了!我一定要買一包圖釘，每個弄我的車的人的.車我都會把他們的車插個圖釘，讓他們試試看牽着車走路的滋味!
這下倒好，花了媽媽很多錢，都是為了修那架破車啊!
真是氣死我了。你説，我衰不衰?
今天早上我很興奮，因為今天是元旦，外面正在燃放鞭炮，所以我起得很早。
我起牀後，看到爸爸和叔叔煮餃子。奶奶説：“今天早上大家都要吃餃子。”我家很開心坐在一起吃餃子，很開心。吃完餃子，我家和姐姐家去二奶奶家和三奶奶家拜年。他們都給我寄了壓歲錢。我真的很開心。
中午，爸爸媽媽做了一桌好吃的，我們一家人坐在一起，吃的`很開心。
走在回家的路上，我把腳步斷了又斷，一段不長的距離竟然被我走了半個小時，不是我不想回家，我只是不想回家面對我的爸爸媽媽，眼看着他們就要高高興興的過年了，沒想到卻接到我這樣的成績單，一想到這裏，我的眼眶就忍不住紅了起來。
今年在上課的時候要發成績單的時候，本來信心滿滿的我本以為可以拿到一份滿意的成績單，但是沒想到期待越大，失望越大，我並沒有接到一份滿意的成績單，看着老師佈滿失望的眼神，我更加不想面對回家後的爸爸媽媽了。
回到家裏，我連自己的成績都不敢告訴家長，我只好在房間裏反思自己。難道是我自己認為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒有人在複習嗎?難道是我對學習的態度不好嗎?
不，不是的。經過我的反思，我知道：在考試前，應該養精蓄鋭，沉着冷靜地深呼吸練習。考試中，應該穩定情緒，去審清題意，要學會避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自己會寫的.，這樣省時間。要學會巧用推理，用公式推理方法去做，就不會容易出錯。考試後，絕不跟別人對答案，應該運用定位加聯想的記憶方法去做，你考試的分就可能達到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的話，我不就能考得好了嗎?如果我在努力去學習，難道將來還會傷心嗎?
不，不能這樣，我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經過這次的反思，我明白：的榮譽是靠自己刻苦努力換取的。
學問齋