歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們一定有印象深刻的事情，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。週記怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編為大家整理的週記國中6篇，歡迎閲讀與收藏。
今日，我和媽媽商量好了：我兩點按時去畫畫，媽媽去辦自我的'事情。可是，到了兩點，我在樓看見了弟弟張小乖，我就不想去畫畫了，我想和他玩。奶奶勸了我半天，我還是不想去。
媽媽回來罵了我。讓我讀了兩個小時的書，還讓我抄寫三字經，唉，真累呀，還不如畫完了畫，再好好玩，我真後悔。
我給媽媽道歉了：媽媽我下次必須聽話，不會再不去了，畫完畫再去玩。學的時候認真學，玩的時候好好玩，不能三心二意，必須要遵守自我的承諾。
我還懂得了一個道理：君子一言，駟馬難追。
這是開學的第二個週末了，回味一週的學習生活真是回味無窮啊！在學習上我比以前更加刻苦了，更加努力了，因為面對國小畢業；在同學朋友的相處中我更加用情了，因為我們面對國小畢業的分離。週五我和我的好朋友袁運滬相約週六去洪家樓的新華書店看書。
今天老爸也在家休息，我們和平時一樣起牀吃早飯，可是我的心情有點小激動，因為我心裏想着一件事——和袁運滬的約定，去洪家樓新華書店袁運滬按約定準時按響了我家的門鈴。在家小坐一會，就準備出發。我們雖是六年級的大學生了，一直生活在這裏，可是面對當前的交通環境，老爸還是很不放心我們，特別叮囑我們在馬路上一定要遵守交通規則，注意安全，不要打鬧，聽完老爸的千叮嚀萬囑咐我倆就像兩隻出籠的小鳥，一口氣跑到將軍大廈附近的BRT4路公交車站，我們説着笑着很快來到花園路中段，下車後我們嚴格按交通規則通過路口，來到知識的海洋新華書店，面對三層樓的新華書店感覺就像一塊特大的麪包。這讓我倆不知從哪裏下口，首先映入眼簾的`是一樓的科普知識區，大體瀏覽了一下，直奔二樓文學知識區，這是我的最愛，因為有我喜歡的各種各樣的書，看的我目不暇接，為了滿足我的好奇，我們又去了三樓的文化用品區，用了近2個小時的時間，我大體的瀏覽了一下，之後我又回到二樓我的最愛文學知識區，找了幾本書津津有味的讀啊看啊
新華書店真是個好地方，裏面的知識使我特別充實特別開闊眼界，知道了課堂上不知道不了解的東西，以後我會經常來的。這個週末真有意義，真難忘。
這天天氣不錯，中午爸爸帶着我去馬拉灣玩。我玩的第一個是“人工造浪”，它剛出來的時候很大，離近的時候就變小了。第二個是漂漂河，在馬拉灣裏轉呀轉，我還過了個小橋洞，橋洞下面有綠色的清清水，有很多人在裏面趴着游泳，還有人也就是象我這樣的坐在游泳圈上順着水漂。我坐在游泳圈上，腿蹺在游泳圈上，用兩隻胳膊划水。快轉完的時候到了倒數第二個洞，我爸爸説它像個老虎洞，我説象個小山洞，它很短。我們玩的'第三個項目是能夠打水炮，之後看了圖我才明白這就是兒童樂園。我從帶水的滑滑梯上滑下來可真好玩。第四個玩的就是小魚池。裏面的小魚很多，我進去坐了一會兒不動，就有好多的小魚圍過來咬我的腳趾和腿，弄的我癢癢的，我一動小魚就嚇跑了，好玩極了。我爸爸又帶着我來到旁邊能夠淋浴的地方，沖沖了澡，温温的水淋在我身上很舒服。然後我們又來到了“死海漂浮”，那裏有個小枕頭，把頭往上面一放，手一抱，人就漂浮起來了。回來的路上有許多小噴泉在噴水，我爸爸拿游泳帽往上一壓，它的帽子上就出現一個小圓圈，然後我們又踩着噴泉，噴泉噴出來的水就象孔雀開屏一樣漂亮。最後我們一齊去衝了沖澡，就從1350號櫃子取出衣服，換上衣服之後就離開了。我本來還想玩的，但是由於爸爸還有工作要做
，我們就只好走了。我明年夏天還是要來玩的！
20xx年x月xx日 星期 x晴
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
——卞之琳《斷章》
夜未了，邁着柔和而又悄無聲息的腳步，我輕輕地點亮案頭的燈，那與我攜手多年的“孩子”，鐵製的面頰上已生了皺紋與斑斑鏽跡，不鏽鋼支架上留着我有意無意刻下的劃痕，塑料底座有着裂縫，好多年了。猛然回過神來，看着皮卡丘肚內飛轉的錶盤，一顫，便開始奮筆疾書。在明澈如水的燈光下，桌上的一切都那麼和諧一燈人合一。
我從不拉窗簾的，我才不想使窄小的心靈空間更加壓抑，同時，也為了對樓的燈。
夜深了，對樓的燈光或隨着光影逝去，或朦朧在一塊塊布簾裏。只剩一束光了，隨風飄入屋裏，飄入我心。我笑了。
輕輕合上書本，捧着面頰向那屋望去。和我的燈一樣，清澈如水，明淨如月，攬着主人的笑意撲未了。
多少個夜，望着那燈，不知給了我多少動力與啟迪。
那燈屬於誰，是不是也是一個像我一樣的趕路人，行走在書山擋在那盆盛開的無名花之後的究竟是怎樣一個世界是快樂，是煩悶，是不安，是空虛，是興奮，還是像我一樣五味俱全那好亮的燈後是個好靚的人嗎不知那人待燈如何，有沒有像我一樣“煉”成燈人合一的境界
午夜了，不知怎麼熬得這麼晚，大概只有我們兩人了吧。真不知他是不是也注意到了我是否也把我和我的燈看做心靈的騷站，時而停下來補給温暖他的心也在隨着我的'燈搖曳嗎或許，他也會撫着燈座，傾訴着:“阿燈，你猜對樓那家的人也注意到了你我了嗎”
我也想成為他心中的燈。
我實在不想熄燈，不想將他正在欣賞的風景抹去，然而睡意隨着光影催我快速入眠。我躺在牀上，沐浴在對樓的燈光下。
不知你是否有像我這樣的燈友。相識滿天下，知心能幾人若是覓得幾位能用心依靠的知己，就不要在不必要時熄“燈”，把“燈”P.亮着，用你們的“燈光”互相感染，傳遞心聲，不要等到對方的燈鏽了、壞了，才後悔莫及。
暗夜裏，對樓有燈。
我家的房間裏有一棵文竹，剛拿回家的時候才五十多釐米，我看見它那樣小就把它放到了陽台門口，不再理它。
漸漸地，我喜歡上了它。因為雖然它叫文竹，可並不像竹子一樣硬，然而它還會像牽牛花一樣往上爬，從此以後，我不再討厭它了，對它情有獨鍾。
春天的時候，我從上往下吊了一兩根繩子，供它往上爬。它的莖很像竹子，一節一節的`，爬的時候就和繩子纏在一起，形成了麻花狀，從莖 上露出的部分長出了葉子，這葉子跟別的植物葉子不同，是毛茸茸的，有的跟巴掌一樣大，而有的卻很小。
一到夏天，文竹就使勁往上爬，越爬越高，越長越密。隔着幾米看去，一片綠色，可愛極了。如果你仔細看的話，你會看到許多筆芯粗細的莖，也有幾根細莖。
到了秋天，葉子還綠的時候，那毛茸茸的葉尖上有着極小的白點，不要把它當成葉子枯了哦！其實那是文竹的花，文竹的花有六七個花瓣，黃黃的花芯，非常迷你。
冬天來了，文竹的葉子都變黃了，輕輕一晃就有小葉掉下來，只有尖上點着一點暗綠。不過我知道，它並沒有死，而來年春天不僅會更綠、更翠，也會長出新的葉子，讓這株文竹更加茂盛。
到現在，文竹已經在我家三、四年了，它依舊是那樣綠，依舊是那樣美麗。它已經在我家的房頂上的一個大牆角上佔了一大片地方。我喜歡這株文竹。
我的房間和父親的卧室只相隔一道門。在很長一段時間內，我從未主動打開過那扇門，因為我和父親的共同語言實在是少昨可憐，而心與心的距離，也是遠得好像沒有邊際。對此，我固執地認為，這就是代溝的表現形式。
那是前幾天，班裏開了一個班會，主題是如何消除兩代人之間的隔閡。主題並規定每人對此進行一次較為詳細的調查。這可讓我犯了難，我可不願意去問究竟怎麼樣做，可作為班幹部，又不允許我了了完事。
回家之後，正趕上開飯時間，一家三口坐在一起。我試着張了幾次嘴可一想到每次不歡而散，到嘴邊的話又話生生地吞回去。
説起來都不是什麼大事，有時我也感到不可理解，自己為什麼為向老爸表白班會的主題呢。而故意折磨自己呢？
今天拖明天，明天拖後天，眼看離交報告的.日期快要到了，我腦海裏還是那些與父親爭吵的畫面，父親的房門伸手可及，幾次站在門前，卻沒勇氣去敲開那道門。門的那邊，也不知道父親在做什麼，我的心思也不知道父親的沒有注意到？
第二天，由於高年級的人要借教室一用，於是提前放學回家。路過菜市場，偶然看見父母在買菜，還沒等我上前去，就聽見他們在爭論，“這個黑木耳孩子不喜歡吃，而且太貴了，就不用買了”。“不行，報紙上説，黑木耳含胡蘿蔔素多營養又高，一定要買”。父親肯切地説服媽媽……
原來父親不在乎我聽喜不喜歡吃，只在意營養。我突然有一種衝動的感覺，想去抱一下老爸。
晚上，我破例推開老爸的房門，和老爸談了很多話，關於兩代人之間的隔閡。他是這樣説的“兩代人之間需要互相瞭解……”
後來我順利完成那篇報告，原來人與人之間，通常需要為自己打開那扇門。
學問齋