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【必備】週記國中生模板四篇

欄目: 週記 / 發佈於: / 人氣:2.12W

時間不知不覺,我們後知後覺,轉眼一週又結束了,一週的經歷,可以助長我們的閲歷,現在的你想必不是在寫週記,就是在準備寫週記吧。一起來參考週記是怎麼寫的吧,下面是小編幫大家整理的週記國中生5篇,歡迎閲讀與收藏。

【必備】週記國中生模板四篇

週記國中生 篇1

每一個擁有生命的生物,只要活在當下,生命力一定是澎湃的哪怕它微不足道,生活中的考驗足以將其擊垮。

生命力是個永遠年輕調皮的小孩子,它永遠都散發着一股活潑勁兒,彷彿從來不會受到生活的影響,它就這麼活潑而輕快的跳躍着,一切都不會阻礙到它。

如果不是那次鍛鍊,我不會意識到,原來在我這副軀殼之下,竟藏着如此一個支配着生命的令人難以捉摸的強大的小東西。

那是早上七點左右,我揮霍着汗水奮力跟着老爸向山上跑。當山頂逐漸被我們踩在腳下時,我如釋重負般坐下來休息,老爸卻走過來,示意我按住脈搏,測出十秒內跳動的'次數。

我緩慢地搭上脈搏,頓時感受到一個充滿活力的小東西,似乎想要衝出手腕一般,激動地跳躍着,有序而有勁地一次又一次衝擊着束縛着它的瓶頸。我的拇指隔着皮膚觸摸到它,卻還是強烈地感受到它的躍動。這躍動,激動而不失沉穩,彷彿一個百歲老人卻不失一顆童真的心。它帶給我的蓬勃的生命力,使我為之震撼。

在這短短十秒之中,我感到生命是如此的活躍,十秒很快過去了,而我卻還是意猶未盡地搭着它,感受那澄澈而靈動的生命力。

誠然,我的語言無法描述那十秒之內給我的震撼以及生命的蓬勃,因為我還達不到那個境界,但我知道,只有親自體驗,才能感受到那跳動的生命力。

這生命力,這不羈的靈魂,帶動着我,是我活得更加精彩,它給予了我哪怕短短十秒的不平凡。我相信,它會給予我闖過種種考驗的勇氣和力量。

週記國中生 篇2

青春是一個令許多人都琢磨不透的詞語,每個人都有對青春自己的看法,不管是科學家還是哲學家,他們可能也並不一定知道青春真正的含義。

美國的塞繆爾·厄爾曼曾經為青春寫了一篇十分有哲理性的文章,而他對青春的看法與咱們都不同。他認為青春都在每一個人的心裏,只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號,那你就會青春永駐,相反如果自己玩世不恭、自暴自棄,即使是二十歲的人也沒有了青春。

在我眼裏,我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣,既然青春是屬於咱們自己的.,自己的青春應該自己作主。小時候咱們幼小無知,現在咱們長大了,擁有了自己的青春,為何不好好地把握咱們的青春呢?現在的任何一件事都只需要咱們自己去完成,不能夠再靠爸爸媽媽完成了,他們不可能一輩子跟着咱們。比如上學的時候如果咱們的路程並不遠的話,咱們應該自己走到學校,不應該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應該自己洗,自己的作息時間應該自己定,自己的週末應該自己去安排,自己的學習應該自己完成……,像這種例子有許許多多。咱們應該好好把握自己的青春,如果在青春期間咱們不抓緊做好自己的事情,只知道玩玩玩,卻丟棄了學習,忘記了孝敬父母,以後自己一定會後悔的。把時間用在需要他的地方,不能浪費,我的青春就應該我作主,充足的過咱們自己的生活,這才是我眼中的青春啊!把握好咱們自己的青春啊,因為只有青春是屬於咱們自己的,只有青春是咱們唯一的權利,如果不好好把握,時間是不允許咱們再一次擁有青春的。

青春每一個人都有,就要看咱們自己應該怎樣面對它、接受它、瞭解它,這才是咱們心中自己的青春。我的青春,我作主。

週記國中生 篇3

今天早上,全體男老師用詩歌對女老師表示真心的祝福。

在出操的時候,王老師第二個上去,他説的時候氣壯山河,但是聽不清楚,害的我們認着地聽才能聽出幾個字。

輪到徐老師,徐老師很大聲地朗讀,幾乎用了男高音了,發出了洪亮的'聲音,使我想起藝術節他在詩朗誦的時候那種好聽的聲音,他剛剛讀完詩,下面就想起了一片掌聲。

還有一個老師更好笑,把《清平樂。村居》改成了《清平樂。三八》。話音剛落,我們哈哈大笑,平時一些文靜的女老師們,笑得人仰馬翻,有的捧腹大笑,有的笑得咧開了嘴。我看見一貫嚴肅的儲老師也開心得像小姑娘似的,所有老師的臉上都掛滿了笑容。

我覺得男老師們都很關心女老師們,和當時建立“三八”節倡導“男女平等,和諧社會”的宗旨是一致的。在這個特殊的節日裏,我當然要送媽媽一個禮物。因為媽媽的眼睛不大好,戴了眼鏡,才能看清楚周圍的一切,所以,我送給她的禮物就是一個眼鏡盒,希望她度過一個快樂的“三八”節!

送給老師的愛,送給媽媽的愛,送給廣大中國婦女的愛,其實是那麼簡單,只要有顆愛心。

週記國中生 篇4

上一回龜兔賽跑中,因為兔子認為自己勝劵在握,於是就放鬆警惕了,舒服地躺在大樹下睡大覺。原本覺得自己必輸無疑的烏龜,沒想到卻超越了兔子,奪得了冠軍。

打了勝仗的烏龜回到家裏,有許多的小動物急着巴結烏龜,就連猴子和老虎也趕來伺候烏龜。因為它們都跑不過兔子,可如今烏龜跑贏了兔子。從此烏龜就過着大吃大喝、讓另的動物服侍的日子。

可另一邊的兔子,卻在日夜不停地鍛鍊,就是為了彌補之前犯下的過錯。

兩年後,兔子再次向烏龜發起了賽跑挑戰,得意望形的烏龜卻給兔子回了一封信:上次比賽我贏了,還想再和我比一次,難道你還想自取其辱嗎?

兔子收到了這封信,打開一看,也給烏龜回了一封挑戰書。

烏龜和兔子賽跑的`日子到了,烏龜挺着個大肚子走上台來,烏殼都要被它頂壞了,而兔子輕巧地走上台來。

比賽開始了。兔子以飛快的速度衝向終點,就像一把離弦的箭。而起點的烏龜,因為自己太重,所以才艱難地邁出了第一步。沒等烏龜走出起點,兔子就已以到達終點,所以這次比賽的冠軍屬於兔子。因為這次比賽烏龜輸了,所以動物們再也不伺候它了。

這個故事告訴我們,任何時候都不能驕傲。