網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 週記

實用的國小生週記集合五篇

欄目: 週記 / 發佈於: / 人氣:5.82K

時間真是轉瞬即逝,一週又過去了,相信大家在這一週裏收穫不少吧,這時就需要我們認真地寫一篇週記了。為了讓您不再為寫週記頭疼,下面是小編為大家收集的國小生週記5篇,希望能夠幫助到大家。

實用的國小生週記集合五篇

國小生週記 篇1

因為,我家出交通事故,所以,現在大家還是沉陷在一片黑中。昨天晚上,奶奶和外婆再樓下摺紙錢,大約折到很晚,而且媽媽還加班到九點多。早上5點,我就醒了,看大家睡的都很熟。粥應該還沒燒,我決定下去燒粥。

我先看看櫃子裏有沒有飯,一看,一大盆飯,我把它拿了出來,之後我在電飯鍋裏放了一升水,在仔細的看看,像一升超過一點點,我就用大湯匙滔出來一點放進水池裏,準備完畢,把鍋子端進電飯鍋裏。我把電源插上,再按了一下電飯鍋裏的一個長髮形的開關,我按了一下跳到了煮飯那裏,我自言自語道:“希望煮出來的粥他們會喜歡,那就好了。”

我看了看時鐘,現在是5:20,還早着呢!我到外面望了一下風景,一望。時間已經是5:35了,我是不是忘了什麼?啊!我的`粥,我連忙拔掉插源。

一看粥都快撲出來了,我用抹布擦掉,電飯鍋裏的粥好薄啊!

奶奶,媽媽。外婆起來了,奶奶看見我沒説什麼,外婆看了看我,又看了看鍋裏的粥點了點頭,媽媽含着淚水:“寶貝長大了。懂事了,我也放心了。”這一説我的鼻子酸酸的,好像吃了酸梅湯一樣。

雖然這粥不太好,好像個“四不好像”但裏面流露了濃濃的情意,親情,對不在的家人的思念。

國小生週記 篇2

這周是放假得第一週,媽媽給我買了《虛掩得門》。閲讀過程中《大器之材》這篇文章吸引了我得視線。

這個故事講得是:信息時代得天才比爾·蓋茨,上國小四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學,儘管身材瘦小,工作卻十分認真。他每天來得很早,不遺餘力得在書架得迷宮中穿來穿去,像個小偵探一樣得把人們放錯位置得圖書揀出來,然後再放回它應該放得地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區,他也被轉學離開了圖書館。可他心裏老記掛着“我走了誰來整理那些站錯隊得書呢?”

想來想去,他讓媽媽又把他轉回了原來得學校。他告訴圖書管理員,“現在爸爸用車接送我上學,如果爸爸不帶我,我就走路來。”看完這個故事,我被比爾那做事認真得精神所感動。一個十幾歲得孩子,做事如此認真,決心如此堅定,則天下無不可為之事。我想到,在許多偉大或傑出得人物身上,總有許多優於或異於常人得地方,這些都會或遲或早得在他們得生平事蹟中顯現出來。成名之前,這些可能被人忽視,成名之後,人們才想到了他們當初得不凡。但不管事前或事後得記錄,無疑都是留給人類得一份精品。

國小生週記 篇3

星期五,戎老師告訴我們一件事,是我們班明天要作為考場,聽到這個消息,全班立刻沸騰了起來,同學們議論紛紛,有的同學捶胸頓足,因為自己和同學們花心血做出的黑板報要被“無情”地擦掉了,有的同學為準備考試的老師們感到緊張。

中午,班長高嘉政和中隊長等許多女同學都忙着貼白紙,把所有有字的地方全都遮起來,經過一下午的努力,全班所有的字都被遮掩住了。到了放學前半個小時,老師安排我們把桌子推到外面堆起來。經過十分鐘的.時間,桌子終於被我們弄整齊了,本以為打掃好了可以回家,可在這時,戎老師把我和其它幾個人留了下來打掃室內衞生。

看着同學們一個個回家的身影,我的心中不禁生起一種孤獨感。

老師首先給我和宋孜涵分配了任務:把小紙條從一至最後地分好,然後用膠帶把紙條按蛇形貼在桌子的左上角。這時,朱丹銘和李若莎趕來幫忙,她們貼雙數,我和宋孜涵貼單數。剛開始貼的時候,我感覺順序不對,可朱丹銘和李若莎一直堅持自己的觀點,於是我也貼了起來。

終於貼好了,李若莎跑過去問戎老師,我們貼的對不對,果然不出我所料,我們一半都貼反了。

哎!只能捲土重來了,正當我感到萬分無助的時候,蘇昱煕回到教室,來幫我的忙。我和她齊心協力,費了很多時間,又把順序給弄正了。這回,蘇昱煕去找戎老師,終於順對了。後來,我們又用抹布把黑板擦乾淨了。到洗手間洗了抹布,終於可以回家了。

天空一碧如洗,彷彿也在為我們打掃完了而高興。小鳥嘰嘰喳喳的叫着,好像也在為我們打掃結束而喝彩……

國小生週記 篇4

從讀書起,我就覺得戴眼鏡看起來特有才氣,特有風度。於是我想盡了辦法,終於把眼睛折騰近視了。媽媽無奈,只得給我配了眼鏡。哈,我可以當淑女啦!

“準備,跑!”體育課上,老師一聲令下,大家開始了兩圈小跑。不跑沒關係,這一跑起來,麻煩就來了。腳上是在小跑,可眼鏡也也沒歇關,在我的鼻樑上一蹦一蹦的,就跟撒了歡的小鹿一樣,我停它停,我跑它跳。一氣之下,摘下來塞口袋裏。頓時眼前是一片霧朦朧雨朦朧。哦,不行不行,根本就看不清楚,腳下就跟找不着根似的.,頭重腳輕。沒法子,又掏出它戴上,邊跑邊用手死死地按着它。一圈下來,我已落到了隊伍的最後了,淑女整個成了“輸女”。唉,都是眼鏡害的!

口渴了,拿着水杯去倒水。這開水才倒進杯裏,瓶口一股白汽直噴臉上,“啊!”我驚叫一聲,連躲是躲的沒讓開,眼鏡一下子就被鍍上了白膜,眼前一片模糊,雙眼也被薰得眼水巴巴的,一下子變成了“哭女”。唉,沒法子,找眼鏡布去擦吧!

自從有了風度後,麻煩是一件接一件的。不行,得找媽媽去,看看怎樣才能扔掉這個“假風度”。

評語:

一心想當“淑女”,哪知因為眼鏡,一會兒變成“輸女”,一會兒又成為“哭女”。幽默的言語裏,讓我們看到了小小的眼鏡真的能給大家帶來不少的煩惱。由此可見,保護眼睛是多麼的重要!好在小作者已經醒悟過來,那就讓我們一起來保護視力吧!

國小生週記 篇5


作文課在大家心中,都一定很不招人喜歡吧?因為你以為它非常地枯燥。可是,我覺得有趣極了!那是三年級的一節作文課。我的班主任周老師,總能想出一些有趣的法子枯燥無味的作文課熠熠生輝。有,周老師叫我們以“搶橡皮”為題,寫一篇作文,許多老師都是用PPT來教你怎麼寫作文,非常的無聊,周老師就與眾不同了。老師讓我們拿出一塊橡皮放在我和同桌的中間,然後給我們説明了規則:“先把橡皮放在中間,在我數一、二、三之後,用最後速度將這塊橡皮。”之後,教室裏就像開聯歡會似的`,叫聲頓時響了起來。一、二、三!我和我的同桌搶了起來,咻地一下,我的同桌搶到了,我十分不服,於是第二輪我贏了。周老師在我們玩的時候,給我們説該怎麼寫這篇作文,怎麼寫才好,在這期間,同學都有説有笑的,不僅是作文課不枯燥無味,而且還把這節課上的有聲有色的呢!不知不覺中,這堂有趣的課結束了,可大家還沉浸在那輕鬆、快樂的氛圍當中。我最喜歡這樣有趣的課了。真是開心的一天!哈哈!