愉快又充實的一週又告一段落了，我們會積累一些相應的經驗，是時候好好地記錄在週記中了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家收集的週記國中生10篇，歡迎閲讀與收藏。
這是一個陽光明媚的日子，暖洋洋的春風吹着我心情好好，媽媽帶着我去市區少年宮上興趣班。我和媽媽從家門口坐上26路公交車，車上乘客很多沒有多餘的空座位，通道上也站立着很多人。當車子行駛了兩站靠近我和媽媽座位上的人下車了，我就趕緊坐上，心想今天運氣真好不用站立的那麼長，卻一下子又上來很多乘客其中還有一位抱小妹妹的`阿姨，乘務員對着話筒説：“請哪位獻下愛心讓給抱小孩的，請哪位讓下？謝謝”車上乘客擁擠沒人站起，我聽了趕緊站起來讓位，那位阿姨連聲説：“謝謝，謝謝”。乘務人説：“小朋友，謝謝你！”媽媽也誇我有愛心是個好孩子。我甜滋滋地説：“媽媽是您教導有方，小時候您帶我去出，公交車上叔叔阿姨也獻出位子讓座，大家互相幫助，社會才會更和諧。”
我希望每個人都以助人為樂。幫助別人，快樂自己。
今天是“農事體驗活動”的第三天。我們參加了很多活動，可是我最喜歡的要數“野炊”了。
我們不能直接得到鍋子，老師給了我們兩張地圖，讓我們“定向尋寶”。終於，我們找到了鍋子、鍋鏟等工具，開始了野炊。我們拿到了食材，先看下有哪些東西，哇！居然有“雞肉、雞蛋、豬肉、香腸……”，我們一一數着。根據我們的分工，我去拿油、鹽等各種佐料。俗話説“開門七件事，柴米油鹽醬醋茶”，也説明了我要拿的這些不起眼的東西有多麼重要。我穿過人羣，有的.班已經生火了，飄出了濃濃的煙，辣的我眼都睜不開，直流淚。終於穿過“煙霧區”回到了小組。江凱風笑我説：“張舒揚，你怎麼哭了？”我笑笑説：“唉！誰叫煙這麼大呢？我們生火吧！”
火種終於來了，可以生火了。我和江凱風一起加木柴，可火馬上就滅了。正當我們不解時，王老師來了，告訴了我們原因：燃燒需要氧氣，我們添木柴太快就斷絕了空氣，火自然就不燃了。這下，我們掌握了技巧，點上了火，我們先拿較大的木板扇風，等火大了，在慢慢加柴。終於火旺了，可以燒飯了。
終於，香噴噴的飯菜燒好了，飯比家中的硬，菜比家中的淡，但是在我們心中卻無比香甜，“太好吃了！太好吃了！”大家讚不絕口。我們的招牌菜——紅燒雞肉引來了不少觀眾。我們看你這哪些人垂涎欲滴，心裏真開心，因為這是我們自己燒的！
這次野炊活動，不僅鍛鍊了我們的動手的能力，還鍛鍊了我們團結的精神，真是收穫頗豐啊！
在我們的生活中，不免會有許多困難。其實，困難就是一個彈簧，你弱它就強，困難還是一隻可怕的攔路虎，阻止我們前進??困難是躲不開的，它因為你的害怕而變大；就像我，遇到困難後總能勇敢的去面對嘗試克服困難。記得有一次，爸爸媽媽去外邊和他們的同事共進午餐。學完英語的我回到家時已經是肚皮貼肚皮了。後來，我走進廚房一看還有一些新鮮的'土豆！這可真是天意！於是，我圍好圍裙，學着媽媽平時做飯的模樣開始自己做飯。“啪，啪，啪。”我刮完土豆皮後就開始切土豆絲，然後一個勁的炒了起來。我先放了一湯勺的食用油然後把切好的土豆絲放進鍋裏。大概過了幾分鐘的，我根據自己喜愛的口味，依然放了一湯勺的鹽??土豆炒熟後，我使用鍋鏟把它從鐵鍋裏盛到菜盤裏，打理好一切後，我就迫不及待的拿出筷子，嚐嚐我的手藝。我夾起幾根土豆絲放到我的嘴裏，還沒等我嚼爛就從口中吐了出來。這盤土豆鹽放得太多了，差點把我鹹死了。於是，我只好倒掉了這盤我人生中第一次自己做的土豆絲，我既傷心又難過。心想：這可怎麼辦呢？我已經白白浪費兩個土豆了！我再也不敢嘗試第二次了！可後來，我又轉念一想：不行！我一定要把這盤土豆做成！於是，我又重拾信心，開始了炒土豆的第二次。這次雖然鹽沒有放多，可是，那些頑皮的食用油們就像熱鍋上的螞蟻一樣蹦來蹦去，全部濺在了我拿鍋鏟的右手上，令我疼痛不已。後來，我靈機一動，從冰箱裏拿出兩層保鮮袋抱在我的手上。哈哈，這下我可再也用不着害怕那些淘氣的食用油了！經過了十幾分鍾，香氣撲鼻的土豆絲終於上桌了！我掩飾不住內心的喜悦，連忙拿起筷子把土豆絲夾起來嚐了一口。哇，這可真是一道美味佳餚呀！我一邊品嚐自己克服困難後，經過辛苦的努力做出來的土豆絲，一邊看着我右手上被食用油炸起的水泡，心想：只是在我的右手上炸出幾個水泡而已，就能換到一盤自己親手做的美味佳餚，即使多受點傷，也值了！今天，我心裏喜滋滋的，比吃了蜂蜜還要甜。因為，我成為了一個戰勝困難的勇士，不再害怕任何困難！朋友們，困難本身並不可怕，可怕的是你沒有戰勝它的勇氣。微笑着面對它，拿出你智慧，你就能夠像我一樣攻無不克，戰無不勝，成為一名打敗困難的常勝將軍！
一眨眼，已是九年級的最後階段，三年的國中生活都將畫上句號。回想起來，進入國中，就像進入了一個陌生的廚房，裏面擺滿了一瓶瓶不同又沒有標籤的調味料，只有你親自去嘗試，才能知道其中的味道。
多味國中，其中有甜。甜，是收穫碩果的快樂。上了國中以後，幾乎每個週末，羅老師都會佈置一篇隨筆，對於隨筆，很多同學都是應付了事，而我總會很用心地去寫，總是認真觀察、發現、感受生活中每一個不經意的現象。“一分耕耘，一分收穫”，我的隨筆經常會被老師表揚，有時還會在同學們面前朗讀，而且一發下來，就被一羣同學哄搶，借閲。每逢這種時候，我心裏總是喜滋滋的.，我想，這就是我平凡的國中生活裏的甜吧！
甜，不是生活的唯一；苦，才是人生的真味。苦，是搏命訓練的辛苦。九年級到來，體育會考臨近了，我才發現自己身邊的人都陸陸續續獲得滿分了，只有我的成績依然在原地打轉。於是，我慌了，每週擠出兩個下午放學後留在學校訓練，每次訓練，都是對我意志和體能的極限考驗，經常是放學時天邊還是一抹殘陽，訓練完就變成了一輪明月，經常是一邊跑步一邊滴汗，跑道上灑下的汗水，便是我努力的痕跡。每次訓練回到家，脱下衣服可以擰下許多汗水。每次訓練完的第二天早晨，起牀是對我最大的折磨……訓練的苦與累，遠不止此，也許只有那輪月亮和學校的跑道清楚我的付出。但是我感謝那段拼搏的日子，它教會我堅強與堅持。
酸，是努力之後無法獲得最佳成績的心酸。對於體育會考，我原以為勝券在握，然而天有不測風雲，在考試前兩天，我又因為患了胃腸炎去了一趟醫院，打了一晚吊針；由於擔心影響後期的文化課的複習，我並沒有選擇緩考，而且天公不作美，考試當天下了一次雨，場地很濕滑，因為種種原因，我體育會考只拿到了59分。雖然在人前我總是能假裝豁達地説，盡力了就無悔，但每當想起了這件事，心裏總有些莫名的酸楚。
多味國中，體驗豐富。我想，這些滋味，在我日後回想起來，都應當是美好的回憶吧！
正月十六的早上，我早早地起牀了。你們或許會問：放假了為什麼起的那麼早呢？告訴你們吧，今天我要和作文班的同學去爬山。
我們來到了山腳下，看着巍峨雄偉的風凰山，“好高啊！”我不禁發出了讚歎。雖然路很陡，但我們大家在一起一路上説説笑笑也就不害怕了！我們這一羣小孩都沒有登過鳳凰山，所以我們很好奇。我們見着一片葉子，一塊石頭……都嘰嘰喳喳的討論個半天。
我們順着山路來到了中寺，那裏有刻着“聚仙”的.石頭。我們在那裏拍照留念。隨後，孫老師帶着我們去上寺和下寺。上寺在鳳凰山的山顛，從上寺往下看，整個朝陽盡收眼底：車變成了小火柴盒，人變成了小甲殼蟲，房子變成了個小箱子……我們伴着風和樹葉的交響曲走向了下寺，來到下寺，我們快樂地拍照，追逐打鬧。下午兩點多了，我們才依依不捨地下山。
這次鳳凰山遊玩可真令人難忘。
寒假，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事;有燦爛的使人想起寒假趣事。我在那回憶的海岸，尋覓着美麗的貝殼，啊!找到了……
今天，是姐姐的生日會，清晨，全家都早早起牀，準備姐姐的生日party。忙碌了一上午的我，終於“修成正果”，可以吃到盼望已久的雙層的蛋糕啦!我欣喜若狂。瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋着，上面堆滿了各種各樣的奶油小花，燦爛地開放着。它們好像在對我笑，好看極了!蛋糕上還用紅色的果醬寫着“生日快樂”。再在燭光的照耀下，蛋糕令我垂涎三尺啊!我迫不及待地想馬上吃掉它。
大家你爭我搶，都想馬上吃到美味的蛋糕。終於到手啦!一大塊的蛋糕被我拿在手中，我迫不及待地狼吞虎嚥地吃了起來。大家見我這個“慫樣”情不自禁地哈哈大笑起來。他們也毫不猶豫地吃了起來。突然，哥哥想起了個歪主意：在姐姐的臉上塗上奶油，塗完之後，姐姐竟然毫不知情，姐姐滿臉的奶油，東一塊，西一塊，紅一塊，白一塊的。姐姐的'臉被這種“高級化粧品”塗得好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色並沒有這麼單一，純白的奶油在鏡子好像小花貓的毛，姐姐舔奶油，何不像一隻花貓?姐姐笑了，笑得上氣不接下氣。姐姐搖身一變，竟成了一隻饞嘴的小花貓。
寒假趣事，每件都想一枚五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。
20xx年X月X日 X天
“相信自己，這是成功的祕訣”名言也這樣説，的確，努力是成功的階梯，而信心卻是建造階梯的力量。
小時候老師曾對我講過一則故事：鐘錶上的針被人們視為堅持不懈的精神，而這背後的小螺絲、轉輪等卻一直被人們忽視。換個角度，努力是鍾針，它也是人們一直的追求，而忽略的自信卻是努力背後的支持者，人們一昧追求努力，相信只有努力才能成功，而信心，正是人們所缺的。
就在身邊的一個例子：母親語重心長地教導孩子要努力，否則會沒出息。考試考砸了，家長首先説的是：“你平時那麼懶，努力一點肯定能考好?
“盲目地努力”成為家長教育的目標，他們要求孩子努力學習，卻忘了給孩子找回自信的提示。
而與家長相反的，是一場演唱會的彈琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他沒有忽略了自信。演奏時，他帶着努力的成果和一顆自信的心上場了，隨着琴聲的`迴響，他的自信與努力伴起了舞，舞蹈與音樂的優美把他領上了獎台。
當一個人擁有自信與努力時，他就是成功的主宰者，只要自信與努力相互配合，那麼，成功將離他越來越近。
在我們成長的道路上，努力的確是前提條件，但如果沒有信心，就算多麼努力，終究不能達到目的，只會在人生的海洋中徘徊;而當我們有了自信，就等於有了目標，即使慢慢的航行，也總有一天會到達目的地。
今天是國慶節，我和妹妹、媽媽、姑姑、爸爸、奶奶一起去七星湖遊樂園遊玩。
剛一進門，我就看中了摩天輪。哇!好高呀!我迫不及待地買了票，和妹妹一起坐上車廂，摩天輪慢悠悠地轉起來了，接着越升越高。呀!好高呀!!我都害怕地不敢睜開眼睛了，只感覺有風聲在耳邊呼呼地颳着!!過了好一會兒，車廂才降到了地面。等工作人員打開車廂，我一骨碌跳下車廂，由於摩天輪帶給我的刺激與緊張，我差一點摔個嘴啃泥!
接着我們來到叢林飛車。坐上叢林飛車，剛開始我感覺車好像豎了起來、下降時又轉了快了起來，接着，轉了一圈又一圈，我就可以沿途欣賞周圍的美景還可以和妹妹聊聊天呢!沒有坐摩天輪那麼刺激與緊張，真好玩!到了最後，車突然一剎，呀!屁股與椅子撞得好疼呀!不過，挺好玩的!
最後，我們來到摩天環車，我們又買了兩張票，坐上了座位，工作人員拿掉我的.頭箍，給我係上了安全帶。開始了，摩天環車“嗖”的一下甩向這邊，又“嗖”的一下甩向那邊，然後又慢慢地轉了一個大圈，我感覺我的身體都倒過來了。真刺激!
去七星湖遊樂園遊玩給我增添了勇氣，這個國慶節真讓人難忘。
X月X日 X天
國中，是一個新的起點，它意味着我們將脱離國小的生活，有一個新的開始，意味着我們將脱離熟悉的環境，進入一個陌生的.地方，從0開始，開啟一個新的生活。
在國中學習已經有一週的時間了，我漸漸發現了國中與國小不同，更使得我要融入這個新環境，融入一年七班這個大家庭。
在國小，硬件設施都是德惠普通的多媒體、投影儀，學校的教學樓也有很長的歷史了，教學樓上動不動就會有瓷磚脱落，讓人心驚膽戰!學校的桌椅、門窗也都是老式的，都已經舊得不成樣子。
而在三中，就有了很大的改觀。教學樓是近幾年新建的，十分漂亮!教室裏的桌椅、門窗都是新換的，還配有窗簾，感覺就像在自己家一樣，地面上也是貼着瓷磚，顯得整個教室乾淨利落又整潔，有這樣的教室，學習起來怎能不上進?教室裏的學習設施也是採用德惠市最先進的電子白板，這樣的硬件設施，就連長春市都少有呢!
在國小，重要的科目也只有語文、數學、英語、科學和品德這五科，然而科學和品德總分也只有50分，老師都不太講課，都是到期末發好多張複習卷讓我們去背。
而到了中學，就不同了。除了主三科外，還有地理、歷史、生物、政治，這些都極為重要，老師也講的非常細。而主三科，老師還讓我們做預習，記筆記，語文還讓我們積累很多詩詞。還會有課前演講，鍛鍊同學的語言能力。與國小相比，中學就顯得更重要了!
在國小，我雖然成績一般，但總覺得自己和別人比起來還缺點什麼?是成績?是勇氣?還是能力?我自己都很迷茫，不知所措。
上了中學，我更希望自己在學習上能有進步，能更上一層樓。在語言方面，我能有勇氣去在大家面前展示自己，有一個飛躍性的突破，讓自己歷練得更強大。在管理上，我更希望能給我一個機會去鍛鍊自己。在以後，我希望自己能站到最頂峯。
我的國中新生活，讓我讚歎，也讓我憧憬。未來，我不會再讓自己留下遺憾。三年之後，我希望我是昂着頭走出校園。
學問齋