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精選週記國中生範文合集九篇

欄目: 週記 / 發佈於: / 人氣:3.28K

時間過得真快,一週又過去了,相信大家都倍感充實,收穫良多吧,這時就需要我們認真地寫一篇週記了。我們該怎麼寫週記呢?以下是小編精心整理的週記國中生9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選週記國中生範文合集九篇

週記國中生 篇1

今天是國慶節,我和妹妹、媽媽、姑姑、爸爸、奶奶一起去七星湖遊樂園遊玩。

剛一進門,我就看中了摩天輪。哇!好高呀!我迫不及待地買了票,和妹妹一起坐上車廂,摩天輪慢悠悠地轉起來了,接着越升越高。呀!好高呀!!我都害怕地不敢睜開眼睛了,只感覺有風聲在耳邊呼呼地颳着!!過了好一會兒,車廂才降到了地面。等工作人員打開車廂,我一骨碌跳下車廂,由於摩天輪帶給我的刺激與緊張,我差一點摔個嘴啃泥!

接着我們來到叢林飛車。坐上叢林飛車,剛開始我感覺車好像豎了起來、下降時又轉了快了起來,接着,轉了一圈又一圈,我就可以沿途欣賞周圍的美景還可以和妹妹聊聊天呢!沒有坐摩天輪那麼刺激與緊張,真好玩!到了最後,車突然一剎,呀!屁股與椅子撞得好疼呀!不過,挺好玩的'!

最後,我們來到摩天環車,我們又買了兩張票,坐上了座位,工作人員拿掉我的頭箍,給我係上了安全帶。開始了,摩天環車“嗖”的一下甩向這邊,又“嗖”的一下甩向那邊,然後又慢慢地轉了一個大圈,我感覺我的身體都倒過來了。真刺激!

去七星湖遊樂園遊玩給我增添了勇氣,這個國慶節真讓人難忘。

週記國中生 篇2

奶奶雖然一個小腳的女人,但在我的心目中,奶奶卻是那麼的偉大。奶奶對我的愛,永生不忘!

還記得奶奶去世的那年,我還是一個八九歲的小女孩,那時候不懂死亡的意義,不懂媽媽口裏所謂睡着了就永遠不會醒過來,隨着我漸漸的長大,對奶奶的記憶卻更加的清晰。

小時候,我是超生,所以爸爸媽媽把我方放到鄉下奶奶家裏,於是我的`童年都是跟奶奶一起度過的,奶奶像媽媽一樣揹着我上學,奶奶像媽媽一樣給我講故事。。。奶奶像爸爸一樣保護我不被欺負,奶奶像爸爸一樣把我抗在肩上。。。奶奶啊,你就是我的媽媽,你就是我的爸爸。

奶奶年紀大了,不能揹着我,不能扛着我,但是不管我去哪裏,後面都有一位步履蹣跚的老人,拄着枴棍遠遠的跟着,奶奶依然給我做最愛吃的餃子,給我買糖葫蘆。。。突然有一天,奶奶病倒了,奶奶躺在牀上,我在牀邊,似懂不懂聽奶奶説,要我以後要好好學習,聽爸爸媽媽的話。。。

奶奶生病的那些日子,雖然小小的心裏感受不到那麼多的悲傷,但我還是為奶奶端尿盆,我在心裏期望,奶奶快點好起來,我們一起去趕集,然後買好多吃的。

可是,奶奶還是走了,奶奶走的很安詳,摸着我的頭,告訴我一定要聽話。

奶奶的一生,並沒有過多少清福的日子,爺爺去的早,所有的家務都落在奶奶一個人身上,既要照顧爸爸,還有兼顧姑媽大伯,等爸爸成家了,又開始照顧我,奶奶生活的年代,物質並不是那麼的富有,吃個香蕉橘子都是稀罕物,可是奶奶卻依然給我最好的。

我的奶奶很普通,卻有那麼的偉大!

週記國中生 篇3

一個奇怪的夢,往往使人印象深刻,回味無窮。我寫的這個奇夢,真的能反映社會的進步:

不知何年何月,都城鎮學校之間發生了“戰爭”,戰爭是非一般的戰爭,是設備的戰爭。戰爭中的武器,是學校中的教學設備。也就是哪樣教學設備最先進,攻擊的威力越大(如把一張桌子扔出去,可當炸彈使用,產生爆炸)。我們學生就是士兵,拿着學校的風扇、椅子、圖書等武器與敵人互相廝殺。能擊敗所有學校的`,就是大國,有先進“武器”。

我在我們班中是學習委員,身負重任,每次衝鋒陷陣都總在前頭。被我擊下的敵人無數,因此,我號令全班。

戰事頻繁,我又要出征了。全級五個班出動突襲實驗國小。這可是個艱鉅危險的任務,因為實驗國小擁有全鬱南縣國小中最大的運動場,而且設備先進。我們中心國小遠遠不及它,很可能全軍覆沒。但軍命難違,我們五個班又衝出了戰場。我繼續任衝鋒,手牽學校的綠化設施——二百多個花盆盆栽,一個個地投出去。又是一大堆人倒下了。他們也不甘示弱,把他們的電腦一台台往咱們炸;我軍立即還火,把我們只有二十台的電腦也推出去。接着,就是士兵們被炸得飛天,雙方損兵折將。我軍只剩不到一百人了,面對大軍,只好撤退了。回到學校,軍長(校長)怒髮衝冠,説:“我們全軍出擊,就算把全部隊給拼了,也值得!”這好像在哪裏聽過似的。

軍長的命令一下,我們又出戰了。二千大軍浩浩蕩蕩,決定背水一戰;敵方也出來決戰。我再次衝鋒。在槍林彈雨(無數的筆)中,我用旗杆幹掉了五十多人後,終於中彈倒下了……“倒下”後,我躺在牀上——醒了。

原來是南柯一夢。肯定的是,夢中的設備現實中我真的在校享用過。是社會的進步,改革開放政策好,經濟的發展規範學校的教育,使之設備完善,我才能在教學設施良好的環境中學習,成長。

週記國中生 篇4

迷茫,苦寂,徘徊……

傷感,痛首,惆悵……

我曾不止一次渾渾噩噩地度日如年,也屢次不知其所般,如同行屍走肉樣苟活於世,對於生命,這是大不敬!

有時候時時在想生命的意義,我是誰?我為什麼來,我從哪裏來,又到哪裏去?這些問題使我百思不得其解,一直痛苦着。記得先前曾思索過這樣的問題,我現在也終於明白,博識也未嘗是一件好事,也許傻傻地過完蒼茫的一生是快活自在的。但是我還是認為,這世界還是有大智慧的。至少,人生確實存分等級。活了一輩子的老人,在他行將就木之時,他眼中的世界和我們眼中的世界截然不同。世間的風風雨雨,大起大落,他經歷了也看透了。他眼中的.世界是清晰明朗,絕無半點瑕疵。和我們眼中迷茫、蒼白的無奈完全相反。我同樣也相信,這世上除了像老人一樣博識的,還有一種人,那就是智者。

何以成為智者?“天才在於學習,聰明在於積累。”智慧的獲取既是能力的培養,也是品質的鍛鍊,多讀書可以使人明智,至少大腦不會空洞,是質實的。但人生苦短,我們這些人,説到底還是個“孩子”,永遠都在犯錯誤。因此,我要説,我們活在世上是為了認知這個世界更為確切。

作為生命,享受生活中的快樂,是最真切的。人世中,不能人人驚天動地;不能個個叱吒風雲。所以,平平淡淡才是真啊!

然而,真正的快樂源於為目標付諸行動的過程。自身的快樂無非滿足自己的私慾:愛、恨、情、仇;錢、權、色、利……等等,這是小“樂”;而大樂在於把快樂帶給大家,將快樂放大,像流感一樣,傳染給每一個人。

雖然,我現在很迷茫,但我對於未來還是憧憬美好的。這是生命本質的樂觀,與身俱有,勿須排他。當然,我行走於人間,總得以一面目迎合世界。人生是分境界的,如果説我得到了壯志,上升了一個境界;那麼有了思想,則又上升了一個境界;直至今日,我有了行為,則又上了一個境界。可是發展至今,我發現先前走的道路不復存在了。我沒有過去,而未來又變得迷茫了。這樣,痛苦就又週轉了。我要重拾我自己!

我是這樣想的:重新確定我思想的奠基,靈魂的棲居地。在我遇事感到麻煩,能夠通過過去的探索,來得到啟示。至少不會如此迷茫,那麼人生也不會有那麼多茬路而言。爾後,加緊腳步按照那樣的指示去一步步地踐行。於世界,我有清晰的認識,於事物,我有冷靜的姿態。

為一個目標,為一個承諾,我要去奮鬥,要去戰鬥;為一個信仰,為一個美好的初衷,我義無反顧。雖然曾經忘了為何戰鬥,但一旦決定了,我無怨無悔!

我要用我新的姿態,去見證每一個動人的瞬間,這個世界,因為有了我,而變得精彩無限!

我,就是我,無可複製,也無可比擬!

週記國中生 篇5

今天是“農事體驗活動”的第三天。我們參加了很多活動,可是我最喜歡的要數“野炊”了。

我們不能直接得到鍋子,老師給了我們兩張地圖,讓我們“定向尋寶”。終於,我們找到了鍋子、鍋鏟等工具,開始了野炊。我們拿到了食材,先看下有哪些東西,哇!居然有“雞肉、雞蛋、豬肉、香腸……”,我們一一數着。根據我們的分工,我去拿油、鹽等各種佐料。俗話説“開門七件事,柴米油鹽醬醋茶”,也説明了我要拿的這些不起眼的東西有多麼重要。我穿過人羣,有的'班已經生火了,飄出了濃濃的煙,辣的我眼都睜不開,直流淚。終於穿過“煙霧區”回到了小組。江凱風笑我説:“張舒揚,你怎麼哭了?”我笑笑説:“唉!誰叫煙這麼大呢?我們生火吧!”

火種終於來了,可以生火了。我和江凱風一起加木柴,可火馬上就滅了。正當我們不解時,王老師來了,告訴了我們原因:燃燒需要氧氣,我們添木柴太快就斷絕了空氣,火自然就不燃了。這下,我們掌握了技巧,點上了火,我們先拿較大的木板扇風,等火大了,在慢慢加柴。終於火旺了,可以燒飯了。

終於,香噴噴的飯菜燒好了,飯比家中的硬,菜比家中的淡,但是在我們心中卻無比香甜,“太好吃了!太好吃了!”大家讚不絕口。我們的招牌菜——紅燒雞肉引來了不少觀眾。我們看你這哪些人垂涎欲滴,心裏真開心,因為這是我們自己燒的!

這次野炊活動,不僅鍛鍊了我們的動手的能力,還鍛鍊了我們團結的精神,真是收穫頗豐啊!

週記國中生 篇6

20xx年X月X日 X天

那無憂無慮的國小生已經離我而去,我已跨入了中學。國中生活把我帶進了一個嶄新的天地,見到了新的同學。在這個新天地裏,我又可以體驗到學習中的樂趣。

國中生活不僅僅只有樂,也存在着苦。下面由我來講述我的國中生活中所發生的事情吧。

一次語文考試,老師就給了我們一節課時間考試,結果我兩首故事沒寫完,我的強項語文竟然考得出乎意料。面對我的考試成績,我不知所措,我靜靜地想:為什麼我的寫字速度那麼慢?為什麼別人能寫完?為什麼我就不能比那些人速度快一點?難道我不如他們嗎?這不可能!語文可是我的'強項,我一定要超過他們的。我一定能行的,相信自己!於是,我從試卷認真地分析,找出了自己所出現的錯誤。在以後的考試中,我一定要取得了優異的成績。

在我值日的時候,我雖然每天都會很辛苦,整天與灰塵打交道。但是我卻是非常的樂意。因為這使我體會到勞動的滋味,感悟到了勞動的不易。

還有一次,在我筆“窮盡”的時候,我不知道該這樣上課做筆記。被我的同桌知道了,她二話沒説,立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒有用過的筆借給了我。我當時非常的感動,正當我不知所措的時候,她毫不猶豫地幫了我。雖然那只是一支普普通通的筆,但是它代表着同學之間的友誼、和睦、互幫互助。

在國中生活中,即使是一件平凡的小事,也有它自己所代表的含義。這些事情,記錄着我們多姿多彩,充滿歡樂的國中生活,使我們的國中生活更豐富,更精彩,還使我們深深地體會到了學習的樂趣之所在。

這就是我的國中生活中的一些小事,這些事情中酸甜苦辣盡在,不經歷風雨怎能見彩虹呢?它們分配在國中的生活裏,讓我們記住了它們給我們所留下的記憶,那會是一頁美好的回憶!

週記國中生 篇7

以前我有一個壞毛病,夏天的時候我總不愛洗澡,所以為了這件事,媽媽不知道説了我多少回,可我總是改不了。

最近,我們上了堂衞生課,老師説夏天不洗澡身上會很臭的.,還容易滋生細菌,所以,必須洗澡。哦!知道了。

今天,我在家吃過中午飯,媽媽就去給我買秋裝了。回到家,我竟然自覺地洗了一次澡。媽媽看到後説:“雨彤啊,你變了!”我也高興的説:“我變了,我改掉了不洗澡的壞毛病,洗完澡真舒服!”

改掉一個壞毛病和養成一個好習慣不容易,所以我以後要克服更多的缺點,做一個前面發展的好孩子。

週記國中生 篇8

今天晚上7點多,我和媽媽去新華書店購書。正欲走出書店,窗外突然下起了傾盆大雨,驚雷和劃破天空的閃電令我膽戰心驚,媽媽卻淡淡一笑,讓我靜下心看會兒書。

過了一會兒,雨停了,雷公電母卻依然在發威,我只好硬着頭皮挪動腳步。看見鬱鬱葱葱的樹木,我立刻止步猶豫。“媽媽……樹導電……”“傻孩子,媽在你後邊呢!沒事兒!”“好……好吧……”樹葉上的`冰涼水珠滴到我肩上、臉上,我頓時感覺一麻,彷彿被電到了。其實,只是我太恐懼罷了。恐懼,我何時才能不再受你的困擾呢?

一路上,我不停問媽媽屋頂有沒有避雷針。每當閃電劃破黑夜、照亮天空時,我都感到觸目驚心。媽媽安慰我:“閃電雖會奪去人的生命,但它同時也照亮了無邊的黑夜,讓我們看到光明。”是啊!當看到如同白晝般的天空時,我的心中也透過一絲光亮。從另一個角度看,世界竟是那麼奇妙、那麼美麗。

這場雷雨,讓連續燥熱的空氣清新了不少。別讓恐懼伴隨我——這是我的決心。我一定要克服恐懼,讓勇氣成為我的人生伴侶,讓我更坦然地面對我懼怕的事情!

週記國中生 篇9

這是一個陽光明媚的,我們一家人去大亞灣游泳。我們在樓下的商店買了一些零食後就興高采烈地坐上爸爸的小車向大亞灣出發了。

小車奔馳在寬敞的高速公路上,我既好奇又興奮:這大亞灣有多美呢?海水是藍色的嗎?那有鯨嗎?過了大約兩個小時,終於到了大亞灣。

哇塞!一下車我就尖叫了起來,這景色是在是太美了。我望着這軟綿綿的沙灘,望着這一覽無餘的,望着這青翠欲滴的島嶼,一絲從我的心頭油然而生,我佩服能雕刻出如此讓人流連忘返的迷人的景色。

我迫不及待地換上了游泳褲,衝向大海。防鯊網內成百上千的人在游泳。我高中生作文在海邊,海浪像小孩子似的朝我打來,我被海浪打的翻了幾個滾。

我和爸爸在撿奇形怪狀的貝殼,突然,我想發現新大陸似的叫了起來,因為我撿到一個與眾不同的貝殼,這個貝殼上有無數個大大小小的洞。還有像奧運火炬的貝殼和五顏六色的貝殼。

我們還坐了遊艇,遊艇如同鯊魚一般在一望無際的大海上飛速地開着,島嶼上有一座富貴堂皇的`小塔,還有許許多多凹凸不平的石頭。

玩累了就坐在被炙曬着的的沙灘上小憩。我高中生作文在沙灘上,被涼爽的風吹着,好不舒服哩!風輕悄悄的,沙灘軟綿綿的。

大亞灣的景色真是讓我流連忘返啊!