時間過得真快，一週又過去了，我們會積累一些相應的經驗，是時候仔細地寫一篇週記了。但是週記有什麼要求呢？下面是小編整理的中學生週記，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要幹什麼呢?覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裏開始，又從哪裏結束或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼裏，社會總是充滿着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的'區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閲歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人説：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞台。”在這個特殊的舞台上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
每週的星期六，都和上學一樣忙碌，因為既要上興趣班，又要寫家庭作業。但是今天，我要有更大的挑戰了!
到底是什麼樣的`挑戰呢?原來，因為爸爸去出差了，媽媽又去加班。所以，我只能自己騎自行車去上興趣班了。
早晨，在鬧鐘的“強攻”下，我無奈地起了牀。喲!爸爸媽媽已經走了。我還想再睡一會，但是已經7：30了，我必須起來了。洗漱完了，我向客廳走去。坐到飯桌旁，伸了個懶腰，我嘴裏還在嘮叨：“困死了!”説罷，我三下五除二地把早餐——粽子給“解決”了。然後我理了理書包，便上路了。
揹着書包，騎着自行車，慢慢的加速。一陣陣清風吹來，我覺得涼爽、舒服極了。經過30分鐘的努力，我終於到達錢江新城了。
這次自己上學我成功了。剛開始沒感覺到疲勞，但越騎越累。今天，不僅是辛苦的一天，還是有收穫的一天啊!
媽媽，您讓我玩玩吧！
掀開那整潔的英語本一向、數學本、作文本，媽媽的臉立刻露出了笑容，嘴裏還一向不停地説：“做得真棒！”在一旁的'我聽了也高興不起來。
我一向是個很愛學習的女孩，一回家就趕緊的去做老師佈置的作業，在學校裏，還經常得到老師的表揚。
媽媽，您還記得那一次嗎？我剛想出門玩一會兒，就讓您跟數落上了，立刻把五道應用題、二十道計算題推在了我的身旁，嚴厲地説道：“玩什麼玩，抓緊做課外題去。”聽了媽媽的話我就不高興地走進屋裏，獨自做作業了。
“必須要學習，必須要學習”這句話壓得我喘但是氣來，媽媽您不理解我，您不理解兒童，您似乎不是一點點長大的，我是個九歲的孩子呀！我和其他的孩子一樣，有自己的小夥伴，有自己的小天地，我愛學習也有自己的興趣愛好……
媽媽，還我自由吧！讓我玩玩吧！
晚上，天空像是被人上了黑色的油漆似的一片漆黑，只有幾顆閃亮的星星散發着光芒。但訓練場上卻人聲鼎沸，大家正在舉行篝火晚會。
篝火晚會開始了，教官點亮木板，圓壇中間立刻燃起熊熊大火，原本漆黑的訓練場頓時一片光明。火苗“呼”的一躥三尺高，幾乎下一秒就要和飛機相會似的，為表演拉開了序幕。我們班演唱的是《奔跑》，同學們個個激情四射，下面的同學也跟着我們放聲歌唱。演唱結束，頓時響起雷鳴般的掌聲，那聲音如同悶雷滾動，在整個訓練場上久久迴盪。
篝火晚會終於到了最激動人心的時刻——放飛孔明燈。這一刻我已等了好久了!我們領到的是一隻天藍色的.孔明燈。張老師點燃孔明燈，大家心裏暗暗祝福，希望它能帶着我們的願望快點飛上天空。可它就像是個淘氣的孩子似的，遲遲不肯起飛。我們心急如焚，用企盼的眼神望着它，一遍又一遍地祈禱，快飛啊，快飛啊。良久，它才像喝醉酒似的，搖搖晃晃地升上了天空。過了一會兒，所有的孔明燈都飛上了天空，像是被人操控了似的不約而同地形成了一條直線，在夜空的襯托下顯得格外明亮，格外美麗。
我們的心也跟着美麗的孔明燈越飛越高，越飛越遠……
今天，爸爸帶我去秋瑾故居。爸爸告訴我秋瑾是我個傑出的女革命家，辛亥革命的重要領導人之一，因此秋瑾故居就成立民主革命重要的文物。
秋瑾故居位於古城塔山南側的'和暢堂，背倚青山，面臨和暢街道。J景色淡雅，秀麗。故居一共分五進。第一進位門廳，有平房五間。門楣匾額“秋瑾故居”顯得格外引人注意。第二進，有會客室，客廳，餐廳和秋瑾的卧室，也是秋瑾當年家人的活動中心。卧室裏還陳列着秋瑾使用過的遺物。第三進是她兄弟的卧室。第四進是秋瑾母親的住處。第五進則為廚房。我一邊，看着這些文物，一邊聽爸爸給我講着秋瑾的故事。秋瑾阿姨的確是個了不起的人物，讓我對她敬佩不已。
這次遊玩不僅讓我欣賞到了，故居周圍的秀麗景色。更讓我瞭解了一個民族英雄，革命先驅的故事。我們應該向她學習，做一個立志圖強的人，長大以後回報社會。
靜靜的深夜，沙沙的雨聲，下雨了，我喜歡秋天的雨夜，我更加喜歡“隔窗靜聆雨打芭蕉”的意境，坐在“雨聲”中，怔怔地發呆，讓生命設置在一種自然的狀態裏。
同樣是秋天的雨夜，他對我説：“聽，雨在呼喚你”，我豎起耳朵，卻始終未聽出個所以然來，我無辜地看着他，他笑着説：“傻丫頭，一旦聽懂了雨聲，那麼對於自身的受挫和苦難，反轉來就會變得心平氣和，它們也就慢慢淡化了，你現在的心境是無法感受的”。當他在秋天的一場雨夜裏，離開了我生命中的那一刻時，我頓時領悟到了，我衝進雨裏，大聲地説：“你知道嗎？我學會了和雨傾訴……”，聲音被一串串地雨線打散了，留下的是真真實實的、剔透晶瑩的眼淚，隱約中我彷彿看到了他微笑的臉，然後慢慢、慢慢地消失了……
秋天的雨，是寧靜的'，將懷裏的熱茶和着柔和的雨聲一同啜吹而下，頓時感到五臟六腑都湧進了柔和的雨聲中，一下子將那些藏於毛孔、細胞裏的困惑和疲倦全部都驅散而盡。
秋天的雨，非比一般，淅淅瀝瀝的雨聲，此時將我濕漉漉的心情，呈於平淡中，我感到了自己的每一寸肌膚都變得輕柔柔的，使連連的忙碌稍稍地沾染了一些温淳。
平日裏喜歡寫週記，用文字記錄下生活的酸甜苦辣，記錄歲月的足跡。如今，翻開青春日記，看到了一方不一樣的風景。淡雅，神祕，由於那是不朽的青春日記。
期末考試的成績毫無懸念的讓我暈了好幾天班級第八。在網上，當有人問到我的成績時，我誇張的打出四個字：慘不忍睹。我無奈的問自己：人家都説失敗是成功之母，為什麼到我這，失敗屢次報道，他兒子卻還姍姍來遲呢？這不符合常理啊！
每次考試後的.結論都是差一點，每次考試後的感慨都是還有下次。日復一日，連我自己都煩了。不過成績不理想也是情理之中的，在別人埋頭學習、虛擬主機評測苦苦温習的時候，我在哪？還不是在電視旁、電腦旁，在一切與學習無關的歡樂裏。假如肯温習，假如肯下功夫，還會由於副科拉分嗎？曾經的誓言又哪裏往了？
無論如何，失敗已成過眼煙雲，堅定信念，寫下幾個大字：失敗過往時，努力現在時，成功將來時！
20xx年X月X日 X天
我是一位普普通通的國中生，在剛剛轉入國中時，難免會有一些不適應，但過了一段時間，也不過如此。
許多人説，國中是最容易培養感情的是侯，也是最容易交真心朋友的時候，但是，不知道為什麼，我一點都不喜歡這個國中。在我們我拿這個班級裏，有太多人“見機行事”，有太多人利用同學之間的友誼，也有太多人像外面的青年一樣，整天無所事事。唉。突然之間覺得，我的國中生活真的好複雜，好複雜。
不管了，現在，我最要緊的`事就是學習了，年級主任説過“七年級是起跑，八年級是關鍵，九年級是衝刺”。對啊，七年級就如同早晨剛剛出來的太陽，七年級是打好基礎的最佳時機，所以，我一定要努力學習，不辜負父母對我的期望。加油加油再加油!!!
在秋風中，我們開學了，我們已不再是國小生，真正地踏入了中學教學樓，成為了一名中學生，在這開學的第一天裏，我們滿懷着對知識的渴望坐進了教室，不論是陌生的，還是認識的，在這一天以及今後的每一天裏，我們成了一個團結友愛的集體。
進入了國中，就説明我們肩上揹負的任務又重了，在這第一天裏，我們熟悉了同學和老師，在這個班上，成績好的並不只有一兩個，成績差的也不少，老師告訴我們，同學之間要互幫互助，要關心家裏有困難，身體殘疾的同學。
在新的`學期，新的一天裏，我們要熱愛學習，因為我們的身上寄託着親人對我們的希望，每個同學都想在期末考到好成績，當然我也不例外，有理想就為此行動，我為今後的學習作好了計劃，首先，電腦是不能玩的，每次放學後要預習第二天的課文，還要複習今天學的，想想老師為什麼這樣講，週末認真完成作業，認真檢查，爭取沒有錯字，有不懂的題問老師或與同學討論，早晨來學校再預習一下要學的課文，上課時認真聽講，不搞小動作，下課再複習一會兒課文。
寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節日”。
寒假是一個放鬆的假期。在寒假裏同學們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假裏同學們可不能只顧着玩，只顧着發泄!學習還是我們最重要的任務，當然，在寒假裏只顧着學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實;玩的更開心!
寒假裏的我，在這漫長的寒假裏，我在思考什麼?憂慮什麼?我付出了什麼?我收穫了什麼?
在這漫長假期的最後幾站裏，我應該想想我在寒假裏所做的一切了!
有付出就必有收穫!不錯的!寒假裏我付出了很多很多……但同時也收穫了很多很多……
通過寒假，我複習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎?複習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭複習功課，但現在我改變了以前的`這種錯誤看法，我喜歡複習，複習能給我們帶來快樂!快樂就是我的收穫，複習的知識就是我的收穫!
我的快樂收穫還包括很多呢!我去了鄉下，看到山區獨有的景色，這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起遊戲，一起學習這不也是快樂嗎?
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假裏的我總的説就是一個快樂的我!
無聊極了，只好打開QQ遊戲大廳下下圍棋，可不料棋逢對手，我輸掉了辛辛苦苦贏來的幾分，甚至負了九十幾分，在一次次的失敗之後，我心灰意冷，開始退卻了，不敢再接受別人的挑戰，於是我關閉了遊戲界面，拿起了《三國志》，正巧看到了《劉備傳》。
劉備，他是一代有名的君王，但他成就霸業的路卻是那麼艱辛，他一次次征戰各地，卻又一次次地被打敗，一次次地被迫寄人籬下，他的妻兒被敵人多次俘虜，他的城池，他的`百姓，他的軍隊，他的愛將也三番五次落入他人之手，甚至連他自己，都落到了朝不保夕的地步，他逃得狼狽不堪，他丟盡了顏面，他的雄心壯志遭受了一次次的打擊，但他放棄了嗎?沒有，於是有了三顧茅廬，在隆中與諸葛亮的絕妙之對;於是有了馳騁戰馬的盧，指揮萬人之軍在戰場上的英勇殺敵;於是有了他奪回城池，稱王稱帝的豐功霸業。他捲土重來，堅持不懈地努力之後所獲得到的利遠遠超過了他失去的。
劉備的得失是在現實生活中的，他都能在失敗面前調整好心態，更何況我在這虛擬的世界中呢?我現在雖屢戰屢敗，但我更應屢敗屢戰。
於是，我再次打開遊戲大廳，接受他人的挑戰。
今天上午第四節課，我們上了一堂由許老師代課的美術課，要用純水粉學畫夕陽西下的壯美場景。
首先，許老師給我們看了幾組落日的照片，那壯美深深撼動了我。夕陽西下的光輝映紅了湖面，幾隻小船浮在水中，猶如火紅的畫卷上點了幾點墨水，別有一番情意，這就是西湖的傍晚，也是我認為最美的一幅，我決定就畫這一幅。
我用淺黃的顏色畫了天與水的分界線，又幾筆畫了幾座高聳入雲的大山和可愛玲瓏的小船，又用黃色對天空進行鋪底，然後就開始畫火紅的火燒雲了。我先用橙色在黃底上找一點，以環繞的方式畫了一圈，這樣就可以畫出晚霞的層層遞進的.感受。我又用這個方法畫了紅、紫等顏色，晚霞就畫好了。
接着，我開始畫水面，先用藍色鋪底，然後用紅、黃、紫、橙四種色彩用點的形式畫出水天一色的感覺，又用黑筆塗景物，畫就完成了。
正是一節難忘的美術課，它讓我體會到了大自然的英姿!
暑假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子裏，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼着我學這學那，如果我不情願，他們就問我是不是驕傲了，然後就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還説是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起牀，先洗漱完畢。然後，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼着我做奧數作業，寫完就該吃午飯了，吃完午飯，媽媽還不讓我睡午覺，又讓我寫作文，寫完後，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然後爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在牀前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都幹了什麼有意義的事？沒有啊！我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我期待的暑假不是這樣的`！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。並不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼裏，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些國小生眼裏，暑假是放鬆的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。
暑假，我們一大家子人到瀘沽湖去旅遊。
傍晚，我獨自站在湖邊。夕陽掛在半空中，它染紅了圍繞在它身旁的雲，它那温柔的光茫灑在湖面上，讓我想起才學過的一首詩：《暮江吟》中的一句：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”多美呀，多柔呀。欣賞着這幅美麗的“風景畫”我恍如身臨其境，閉上眼睛，感受着輕風的`撫摸，夕陽的照耀，好像到了仙境。我陶醉在這境界，雙眼不想睜開，我獨自站在那裏，好像做起了夢，又被剛吃完飯的孩子的歡笑聲驚醒，我支開眼皮，夕陽早已變成了明月。這幅景象，又讓我想起這句詩：“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”多美呀，多柔呀。“風景畫”煥然一新。一個夜晚過去了，靜靜的過去了。第二天，我們照常返回。
雖然暑假早已過去，但那幅“風景畫”仍呈現在我腦海裏。
這是一個無聊的星期六，反正今天不上明天才上輔導班，不如去小叔家找點，趁爸爸不在，我把自己的手機拿，偷偷去小叔家大別墅找找樂。
騎了半小時的車，終於到了，敲了敲門，小叔好像不在，完了！小説兒鄰居家的.大黃狗來了！我趕緊騎上車子，只聽後面叫汪汪汪汪，好像在説正巧，我今天也無聊，不如逗逗你玩。我恨今天，不，我很小叔你啊！那隻狗天天面跑，他能追上我簡直就是天經地義啊！騎到半路，什麼！掉鏈子了，現在我才知道什麼叫半路掉鏈子了。幸好我早有準備，把備用的手套不過來不及了。在危機重重的情況，笑出英勇出現，那隻大黃狗乖乖地走了！我問小叔：你不是也怕狗嗎？今天怎麼不怕呀！還把狗嚇跑了。因為我的英勇表現嚇唬跑了他小叔回答道我看了看小説後面的大人，這不是這個大黃狗的主人，這時我也見了什麼叫狐假虎威了。我又看了看小説後來的路，這不是小叔的家嗎，呵呵呵呵小叔，幹嘛。你是不是在坑我呀。再見別跑。
被狗溜本來就夠慘了的，還被小叔坑真説不過來呀。
學問齋