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放風箏_國小生五年級作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:6.08K

在我們平凡的日常裏,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的放風箏_國小生五年級作文,希望對大家有所幫助。

放風箏_國小生五年級作文

放風箏_國小生五年級作文1

藍藍的天空,白白的雲,一陣陣春風撲面而來,現在正是放風箏的'好時機。

我和楊怡琦一起向公園跑去。公園裏真美啊!綠綠的草地上開着五顏六色的花朵,高大的樹上有一個鳥窩,窩裏有三隻小鳥。鳥媽媽正在給小鳥們餵食呢。天空中飄着幾隻風箏,有黃色的小鳥、五彩的花蝴蝶、棕色的老鷹、長長的大龍。我和楊怡琦趕快跑到草坪上拿出風箏。我們的風箏是小豬佩奇,雖然很肥,但顯得非常有精神。

“三、二、一,跑!”我舉着風箏像小火車一樣飛快跑了起來。“放”隨着楊怡琦的喊聲。我趕緊把風箏往上一拋,小豬佩奇一步一步往上爬,在風裏頻頻點頭。忽然,風停了,小豬佩奇要掉下來了,我忙大喊:“收線!快收線!”楊怡琦趕緊把線收了起來,還好,虛驚一場,風箏沒掉下來。過了一會兒,風又大了起來,我又忙説:“風大了!風大了!趕緊放線!楊怡琦放線。”在我倆的相互配合下,小豬佩奇越飛越高,越飛越遠。

這裏就是一個快樂的天地,灑滿了我們的歡笑聲。

放風箏_國小生五年級作文2

春天來了,春天來了,大樹長出了嫩芽,花兒也綻放了,萬物復甦。

星期天的上午,小紅和小明、小剛很早很早就去了體育廣場,正好是陽光燦爛的一天,有風。這時候廣場里人山人海,都在放風箏。向上看,許多風箏在天上飄來飄去,五顏六色的,有的是蜈蚣風箏,有的是燕子風箏,還有的是老鷹風箏……有首詩上面有兩句寫得好:兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。他們也拿起風箏開始放了。

剛開始,小剛拿着風箏,小明拿着線軸,小明開始跑了,小剛也跟着跑。小明喊道:“放。”小剛放開了風箏,小明又跑了一圈,但不知道怎麼了,風箏就像跟他們作對似的.,剛飛上去,就掉了下來。小剛再一次放,還是掉了下來,連續好幾次都掉了下來。小剛説:“不想玩了,總是飛不上去!”小明對小剛説:“失敗就是成功之母,我們來找出原因吧!”然後,他們找出了原因之後,再一次放風箏,小明再一次拿線軸,小剛也是像上一次拿着風箏,果然,這次放風箏成功了。

在放風箏的過程中,我們都能學到許多的道理和知識,我也非常喜歡放風箏,它能給人們放鬆壓力,帶來快樂。

放風箏_國小生五年級作文3

上個星期天,天氣晴朗陽光明媚,媽媽帶着我和姐姐、弟弟來到公園裏放風箏。

我們找到一塊空地,那裏放風箏的人真多,各種造型、五顏六色的風箏飄在空中。我迫不及待地拿出我們的“蝴蝶”風箏,姐姐拿着風箏,我拿着風箏線,跑了好幾步,姐姐鬆開手,風箏搖搖晃晃飛了起來,可是還沒飛多高,就又落了下來。姐姐自告奮勇由她來拿線,我和弟弟一起拿着風箏慢慢先跑幾步,然後把風箏鬆了,可是風箏一直拖在地上,根本沒飛不起來。弟弟沉不住氣了,要求由他放風箏。我們還是按照前面的步驟操作,弟弟跑了十米左右,風箏剛飛起來了,弟弟卻重重摔了一跤,風箏又落了下來。看着別人的.風箏越飛越高,我不免有些氣餒,這時一直在旁邊的媽媽告訴我們一些放風箏的技巧,並鼓勵我們再接再勵。

有了媽媽的鼓勵,加上獲得了一些竅門,我鼓起勇氣,再次拿起風箏,讓姐姐拿着風箏線,我拿着風箏快速跑了起來,風箏慢慢飛起來了,姐姐鬆了手,我賣力跑,風箏終於穩穩飛起來了,我開始慢慢放線,風箏越飛越高,我和姐姐,弟弟高興得笑了。

通過這件事我也明白了一個道理:合作就是力量,總結經驗與教訓,堅持就會勝利。

放風箏_國小生五年級作文4

今天,天氣晴朗,陽光明媚,春意盎然,我吵着要去放風箏,爸爸媽媽一口答應了。

我們來到江堤邊,這裏放風箏得人可真不少。有的已經放上了天空,有的正準備放。風箏五顏六色、各種各樣,有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子

從西邊飛起一頭“牛魔王”,他鼻孔裏冒着粗氣,兩隻牛角非常尖,好象要刺破天空。

從東邊飛起一隻烏龜,“手”、“腳”張開,做出一副飛行的模樣,笑哈哈的,龍對烏龜説:“烏龜老弟,你怎麼也飛上天了,你不是總在地下爬的嗎?”“龍老兄,你別看我總在地下爬,你就見識見識我今天 ‘飛翔’的本領吧!”烏龜笑哈哈地説。

一會兒,有從西邊飛起一隻“孔雀”,他那綠色的羽毛襯着粉紅的胸脯,還 拖着一條大尾巴,説:“我多麼漂亮啊!我飛得多麼高啊!誰能比得上我?”

天空中的風箏越來越多,熱鬧極了,有雄偉的老鷹在天空中自由的翱翔,有靈活的.蜻蜓在跳舞,有神通廣大的孫悟空在騰雲駕霧……

五彩繽紛的風箏襯着瓦藍瓦藍的天空,顯得更加美麗。

放風箏_國小生五年級作文5

我想大家在很小的時候就和爸爸媽媽去放過風箏,而且還能把風箏放地非常的高。

就在5月2日,我、胡詩婷還有施曼,一起去洪湖公園放風箏。那個風箏可大了,就像是一隻伸長臂膀、展翅翱翔的大雄鷹。

剛到洪湖公園的那片大草坪上,我們就興致勃勃地把那個大風箏用棒子支撐起來了。之後,我們把那個風箏拉出近四米遠的地方,剛一鬆手,那個風箏就順着風勢飛起來了。剛剛飛起來時,我們高興極了,因為那個風箏竟在我們第一次試飛的時候就飛起來了。要是在我原來一個人放的時候,不管我怎麼賣力,他就是飛不起來。我想這應該是團結的力量吧!

那個風箏一邊慢慢地舒展着雙臂,一邊與風一起翱翔,悠閒自得地在天空上飛着。可是我們在地上可忙得不亦樂乎啊!又是收線,又是放線,又是炒作跑,又是朝右跑,累得我們大汗淋漓的。最苦最累的還是我,站在太陽底下、頂着太陽、盯着風箏,而施曼和胡詩婷呢。坐在樹蔭下,放放風箏線,吃吃零食。看着她們的'那副悠閒自得的樣子,我都有點嫉妒她們了。心想:為什麼她們可以坐在樹下面乘涼,而我卻要頂着個大太陽放風箏呢?可是回過頭來再想一下:不對啊,誰讓我是那個大風箏的主人呢,自然要多付出一點嘛。而且有句話説得好,有付出才有回報嘛。於是我又高高興興地放起風箏來了。過了不久,我突然感到手中的線突然鬆了下來,我抬頭一看,沒想到竟是風箏線斷了,風箏隨着風向別處飛去了,我立刻放下手中的線,立刻追了過去,沒想到剛剛跑過林子,風箏就從天空中消失了,地上了也看不見。我真是欲哭無淚啊!我呆呆的望着風箏飛走的地方。慢慢的走到草坪上去,心想:我今天怎麼這麼倒黴啊,第一次買來的風箏,才玩了20分鐘就飛走了。本來還想把風箏放到所有風箏中最高的位置的,可是夢想跟着風箏線斷了的那一刻破滅了。

這回我的風箏雖然斷了線飛走了,但是我卻嚐到了放風箏的樂趣,所以下次一定要再來試試,並且把風箏放的更高、更遠,完成我那天沒有實現的夢想!

放風箏可以鍛鍊一個人的意志和耐力,放風箏時跟着風箏到處跑,手中的線時收時放,樂趣無窮,並且也是老人和孩子都可以投入體驗的户外體育活動!

放風箏_國小生五年級作文6

今天下午,陽光明媚,春風撫着大地。我和爸爸媽媽到獅子湖放風箏。

我把心愛的老鷹風箏拿了出來,還準備好了線和線盤,就迫不及待地向獅子湖出發。到了獅子湖的門口,天上飛着各式各樣的風箏,有蜻蜓、蝴蝶、鯨魚、蝙蝠、蜈蚣。它們千姿百態、五顏六色,把天空打扮得十分美麗。

爸爸急忙把車停好,把線盤和風箏拿了出來,並安裝好。這時風很大。爸爸説:“現在風很大,不用助跑都可以放上去。”爸爸將風箏垂直於地面,一邊拉線一邊放線,風箏緩緩地飛了上去。

爸爸將風箏的線盤給我,讓我操作一下。我拿着線盤慢慢地防線,風箏越飛越高,我們的線都快放完了。我正放得高興的.時候,突然感覺風箏不受控制,原來是跟別人的線絞在一起了。我快速將線盤拿給爸爸,只見爸爸不慌不忙地把風箏往地面上收,風箏慢慢地降落下來,我們找到了絞線,理了回來。爸爸把風箏給了我,讓我自己放上天。

我按照爸爸的方法,把風箏直起來,一邊放線一邊拉,我慢慢地移動腳步,不知不覺,風箏慢慢地飛上天,我儘量離別人的風箏遠一點,以免再次絞線。風箏越飛越高,越飛越遠。我終於可以把風箏高高放飛在天上。

今天我非常高興,我學會了放風箏。放風箏真有趣啊!

放風箏_國小生五年級作文7

今天,風和日麗,媽媽説要帶着我和妹妹來到體育場放風箏,我倆收拾完東西,便直奔體育場。

體育場裏真熱鬧啊!有拍皮球的、有跳繩的,還有跑步的。當然啦,也有很多放風箏的,看着天空中變成了動物的'樂園,有老鷹、蜈蚣、蝴蝶、熊二,還有可愛的佩琪呢……

媽媽拿出風箏把線纏好,把風箏安裝好,便給我倆講放風箏的要點:“祺祺,你把線軸抬高點,再用另一隻手拉着一點線。臻臻呢,把風箏放在頭頂,然後你倆迎着風飛快地跑起來,等我説‘放’的時候你就鬆手,祺祺繼續拉線。”

於是我倆就按媽媽講的方法飛快地跑了起來。過了一會兒,媽媽連忙喊了一聲“放”,我就鬆開了手,風箏飛了起來,我和妹妹高興極了。風箏飛得越來越高,也越來越小,它也在和其它的小夥伴一起玩呢!

天色越來越暗了,我和妹妹收起了風箏,依依不捨地離開了體育場。

放風箏_國小生五年級作文8

今天星期六,媽媽帶我去菱湖公園玩。

媽媽騎着電瓶車帶我去,我們在電瓶車上就看到了很高很高的風箏,有的風箏太高了,好像只有一個小點點。

我和媽媽到了菱湖,看他們放了一會兒,媽媽就到旁邊的`商店給我買了一個小白兔的風箏,媽媽説:“我不會放,你會呀?”我説;“嗯,我看過電視怎麼放的?”

我和媽媽把風箏放到最右邊放。媽媽拿風箏,我來放線,媽媽把風箏一扔,我就一邊放線一邊跑。風箏越來越高。可是,我都跑到盡頭了,所以,風箏就掉了下來。我説:“媽媽,我們從左邊放吧。”媽媽説:“要從風口放。”我説:“哦。”

我又從邊放,還是媽媽扔風箏,我來放線。媽媽一扔,我這次飛快地跑起來,又跑到盡頭,還差點掉進江裏了。媽媽説;“別掉進江裏了喲。”我説:“知道了。”現在媽媽放線,我來扔風箏,我和媽媽放了好多次,都玩得滿頭大汗了。

今天是我第一次放風箏,可真開心呀。

放風箏_國小生五年級作文9

轉眼間,冬爺爺拖着疲憊不堪的身子悄悄地離開了,春姑娘邁着輕快的腳步走來了。太陽醒了,是那麼的燦爛,照亮了沉睡的大地;小鳥醒了,是那麼的歡快,歡唱着讚美春天的歌;花兒醒了,是多麼的漂亮,展現出那美麗的身姿;小朋友醒了,是那麼的高興,尋找那色彩斑斕的春天。在這個美麗的季節裏,我最喜歡的就是放風箏了。

週末,我和媽媽來到北區賽馬場旁邊的空地上放風箏。天空中滿是各種各樣的風箏:有色彩鮮豔的蜻蜓、火眼金睛的孫悟空、活潑可愛的胡圖圖、張牙舞爪的大章魚……

我拿的是老鷹風箏。灰色的身體,威風凜凜;火紅的`爪子像一團熊熊燃燒的火焰;金色的嘴像堅硬無比的鑽頭。風箏組裝好後,我左手拿線軸,右手一鬆,風箏像一枝離弦的箭衝向天空。我不斷地放線,風箏越飛越高,也越變越小,漸漸地成了一個小黑點。

望着天空中變成小黑點的風箏,我和媽媽開心地笑了。媽媽撫摸着我的頭説:“寶貝,你長大了也會像風箏一樣越飛越高的。”我想了想説:“媽媽,風箏飛得再高,那牽在手中的線不還在你手中嗎?”媽媽聽了,笑得更開心了。

放風箏真有趣!我不禁聯想到我們語文課本上的一首古詩:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”

放風箏_國小生五年級作文10

我們學校每年春季的時候都要舉行一次放風箏比賽。這項活動給同學們帶來了歡樂,也帶來了喜悦。今年春季的放風箏比賽又到了。

那天天氣晴朗,陽光明媚。同學們帶來了各種各樣的風箏來參加放風箏比賽。在操場上有三個一羣,兩個一夥,我和我的好朋友是一組。風箏比賽開始了。有的同學早就已經把自己的風箏放到天空中了。天空中有五顏六色的“花蝴蝶,”有潔白潔白的“白鴿”還有機靈活潑的“仙鶴”……我跟劉剛説:“快點讓我們的‘大蜻蜓’飛上天吧!”夥伴回答説:“好吧。”讓我端端正正的舉着“大蜻蜓”,他拿着線軸,飛快地向前跑,邊跑邊放線。

我望到五花八門的風箏都飛上天空了。我都有點心急了。只聽夥伴大喊一聲“放”,我立刻鬆開手,他拽着風箏線又跑了一陣才收住腳。我們的.“大蜻蜓”終於穩穩當當的升上天空了。這時候,有一架“飛機”飛過來湊熱鬧。它好像要去探索宇宙世界的奧祕。

不一會,“老鷹”和“鸚鵡”又飛了過來。它們倆好像在和我們的“大蜻蜓”説話。天空中的風箏越來越多。

放風箏_國小生五年級作文11

4月13日星期日早上,天空放晴了,由於星期六下過點雨,週日早上的空氣特別清新。太陽花小隊又開始活動了,大家帶上各自的風箏,來到浙大校區的大草場,有五顏六色的風箏,光頭強,喜羊羊,七彩虹等等。

開始,小星星們試着一個人舉高風箏,別一個人拉着跑,希望能放上天去。可是這個方法不行,因為跑來跑去總是不能放高風箏,最後還是一頭栽倒在地上,使風箏變彎了。實際上,放風箏是需要根據風的情況,以及手拉位的線的鬆緊,掌握收線或放線。人在浙江大學這個高等學府,不禁想起風箏的放飛,收回,其中的空氣學,結構力學都有很多的應用,同時也需要良好的耐心。

終於有好幾只風箏放上天了!很快又有許多其實風箏也來到浙大草場,有大型的,有超人造型的,蝙蝠俠形狀的',這些風箏很大很重,起飛較難,但是一旦飛上天了,因為高空的風向很穩,就幾乎不用去動風箏了,只是舒服地享受春天的好天氣就是了。

很快就到中午了,回家時間到了,大家小心地收回各自的風箏,紛紛表示下次還想放風箏。

放風箏_國小生五年級作文12

星期天,我打開窗户,哇!那藍藍的天空就像無邊無際的大海,天空飄着朵朵的'白雲,真是放風箏的好日子。我和哥哥約了鄰居家的彤彤一起去放風箏。

在路上,我們有説有笑,像一隻小鳥嘰嘰喳喳。不一會兒,我們就來到了公園的草地上。他們開始放風箏了,我拿着線軸,哥哥舉着小燕子風箏。我倒退着走,一邊走,一邊放線。這時候,線越來越長。哥哥説了一聲:“放心!”我連忙調轉身子,飛快地向前跑,風在耳邊呼呼地颳着。跑了一會兒,我停住了腳步。抬頭望空中,只見小燕子穩穩當當的,越飛越高了,好偈跟其它的風箏們打招呼:“喲,我來了。”突然,一陣狂風吹過,風箏就像沒頭的蒼蠅一樣,一連翻了好幾個跟頭。説時遲,那時快。哥哥趕緊衝了過來,從我手中搶過線軸,把風箏控制好方向,風箏抖動了幾下,又飛上了天空,這次飛得又來又穩。彤彤看見我們玩得那麼高興,她對哥哥説:“哥哥,你可以幫我放一下風箏嗎?”妹妹在哥哥的幫助下,也把小蝴蝶風箏放上了天空。遠處,一個小弟弟在爸爸媽媽的幫助下也把風箏放了上天空。

這時候天空中的風箏越來越多。瞧,一條“魚”在藍天中擺着尾巴,自由自在地游來游去,一條“長龍”威風凜凜地在白雲中飛翔,一隻“老鷹”展開翅膀彷彿要和白雲一決勝負風箏……

放風箏真是太好玩了,下次我還要再約上好朋友一起去放風箏。

放風箏_國小生五年級作文13

星期四,吳老師告訴我們全班一個意想不到的祕密。

一回家,我興奮的手舞足蹈。我準備了一個愛不釋手的,能在天上飛,樣子有點像蝙蝠的祕密工具----風箏。

第二天第三節課,這個蝙蝠風箏總算派上用場了。第三節課我們來到操場上,開始放風箏。一時間,操場上空飛着五花八門的風箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神聖的.龍鳳……我也開始放起風箏來,一個同學幫我拿着風箏,我開始放線,大約線放到兩三米長時,我以百米衝刺的速度向前跑去,不知道怎麼的,風箏一點也不聽我的話,我讓風箏向上,可風箏偏要向下。可是我並沒有灰心,經過幾次起飛,我的風箏總算飛了起來。真應了那句話,"功夫不負有心人。"我的風箏時而突進,像看準了獵物一樣猛撲過去。時而左右搖晃,像小鳥一樣在抖刷翎毛。時而有“小鳥”飛來,圍着一隻風箏就議論起來,同時地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴的龍也搖擺着自己的尾巴,看上去威武極了。

看着這些可愛的風箏,我也想成為它們其中的一員,在蔚藍的天空中自由地翱翔。

放風箏_國小生五年級作文14

春天來了,小朋友們可開心啦!小美、小明還有小剛來到公園放風箏。小草探出頭來,好像在説:“小朋友們,快把五顏六色的風箏放上天,讓我欣賞欣賞!”

哇,天上的風箏真多啊!瞧,那可愛的'小金魚正在天上無憂無慮地游泳呢。一隻大蜈蚣睜大眼睛,好像在説:“你們看,我多好看。快過來和我做遊戲吧。”還有一隻勇猛的老鷹,正在等待他的好朋友……

小明興奮地説:“終於不下雨啦,我們可以放風箏了啦!”小剛托起風箏,小明拉着風箏線飛快地跑了起來,小美拿着蝴蝶風箏,也跟着小明跑了起來。小剛手一鬆,小明用力往前一拉線,風箏直接掉在了地上。“唉——”小明長長地歎了一口氣。小美和小剛撿起風箏,異口同聲説:“失敗乃成功之母。沒事的,我們再來一遍。”就這樣,他們試了一次又一次,終於把風箏放上天了。

小美笑眯眯地説:“我們終於把風箏放上去了。”小明一邊喘氣一邊説:“對呀!我跑得快累死了……”

這個春天,他們不僅學會了放風箏,似乎也明白了:失敗乃成功之母。

放風箏_國小生五年級作文15

陽春三月,正是放風箏的好時節。

今天天空萬里無雲,我和我的妹妹、朋友一起來到草地上放風箏。草地好大啊!遠遠望去,草地像一片綠色的`海洋。我們一過來,就看到這裏已經有很多人了,有一家三口的,有年輕人三五成羣的,還有很多人圍成一個圈的。

天空中,“巨龍”和“老鷹”比翼雙飛,“金魚”也不甘示弱,我的朋友看到了這一幕,着急地説:“事不宜遲,我們也開始放風箏吧!”我和妹妹高興地説“好。”我一手拿着線軸,一手拉着線,對朋友説:“你先幫我拿着風箏,我跑起來的時候你就放手。”剛開始,我慢慢地跑,等朋友一放手,我就開始瘋狂地跑,終於把風箏放了起來,朋友對我説:“風箏借我放一會兒唄。”我説:“好。”“哥哥,幫我放一下風箏可以嗎?”妹妹撒嬌地對我説。我説:“好。”把妹妹的風箏放起來後,我把目光投向了不遠處的一家三口,媽媽和爸爸正抬頭看着兒子放的風箏,彷彿在説:“兒子,真厲害。”我又把目光投向了天上的風箏,我忽然覺得自己彷彿就是一隻風箏,飛在藍天下,風一吹來,我就隨風飄動,不光是我一隻,所有的風箏都在隨風飄動。過了好久我才記起我不是風箏,我是在放風箏呢。

最後,我們依依不捨地回家了。