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放風箏國小作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.12W

在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的放風箏國小作文,希望能夠幫助到大家。

放風箏國小作文

放風箏國小作文1

陽春三月,正是放風箏的好時節。

今天天空萬里無雲,我和我的妹妹、朋友一起來到草地上放風箏。草地好大啊!遠遠望去,草地像一片綠色的海洋。我們一過來,就看到這裏已經有很多人了,有一家三口的,有年輕人三五成羣的,還有很多人圍成一個圈的。

天空中,“巨龍”和“老鷹”比翼雙飛,“金魚”也不甘示弱,我的朋友看到了這一幕,着急地説:“事不宜遲,我們也開始放風箏吧!”我和妹妹高興地説“好。”我一手拿着線軸,一手拉着線,對朋友説:“你先幫我拿着風箏,我跑起來的時候你就放手。”剛開始,我慢慢地跑,等朋友一放手,我就開始瘋狂地跑,終於把風箏放了起來,朋友對我説:“風箏借我放一會兒唄。”我説:“好。”“哥哥,幫我放一下風箏可以嗎?”妹妹撒嬌地對我説。我説:“好。”把妹妹的`風箏放起來後,我把目光投向了不遠處的一家三口,媽媽和爸爸正抬頭看着兒子放的風箏,彷彿在説:“兒子,真厲害。”我又把目光投向了天上的風箏,我忽然覺得自己彷彿就是一隻風箏,飛在藍天下,風一吹來,我就隨風飄動,不光是我一隻,所有的風箏都在隨風飄動。過了好久我才記起我不是風箏,我是在放風箏呢。

最後,我們依依不捨地回家了。

放風箏國小作文2

星期六早上,我姐姐、媽媽和我去公園放風箏。

當我來到公園時,我看到許多人在放風箏。天空中放風箏的種類繁多,有些像青蛙,有些像星星,有些像月亮。我先拿着風箏線,我媽媽拿着風箏。然後,當我媽媽把風箏拋向空中時,我飛快地向前跑。我跑得很快,但是風箏還是沒能在空中飛起來。我試了幾次後,“風箏終於飛到了天堂!”我興奮地説。風箏在天空飛翔,就像一架飛機在無盡的藍天上飛翔。

姐姐也想試一試,就像我拿着風箏線一樣。我媽媽拿起風箏扔了出去。與此同時,一陣強風吹來。風箏被吹向一邊,很快就旋轉起來。我姐姐的手被風箏線弄傷了,她立刻放開了風箏線。

風箏自由了,快樂地飛走了。

最後,風箏掛在一棵大樹上。我不明白。我真的很擔心!

媽媽拿了根棍子朝風箏扔去。風箏還在樹上。媽媽又去找風箏線了。找到風箏線後,在風箏線的幫助下,風箏終於被拉了一點點,但是風箏仍然掛在樹上,再也拉不動了。

無助的母親想到附近的綠色環保工作者,就去找他們尋求幫助。綠色的`人爬上梯子,最後幫助我們把風箏從樹上拿下來。

在回家的路上,我對媽媽説:“今天真是快樂的一天!”

放風箏國小作文3

今天天氣真好,萬里無雲,微風習習,真是放風箏的好天氣。

到了下午,班主任老師帶着我們來到廣闊的草地上,我把風箏放在地上。突然,一陣微風吹來,我加快步伐奔跑着。一轉眼風箏落到了地面上,我垂頭喪氣地撿起風箏。

聽同學們説:“放風箏是要有技術含量的:先檢查風箏的'線是否對稱,如果風很大隻要走着也能讓風箏飛起來。風箏剛飛起來的時候要加快腳步,風箏飛得很高時,要及時放線和收線才能保持風箏的高度。”

我聽了同學們的解説,便拿起風箏飛快地奔跑着。我邊跑邊想,怎麼才能讓風箏飛得更高呢?讓風箏超過所有同學。奇妙的想法吸引了我,不顧天上的風箏和手上的線。當我恍然大悟過來時,手中的線已經沒有了,我飛快地跑着,連忙追向風箏,許多同學看見了也來幫忙。不久,風箏被一個長腿同學抓住了,那就是我的同伴。

時間過得飛快,太陽漸漸偏西,我們不得不收起風箏,我們多想在這曾經放飛夢想的草地上再停留片刻。最後,我們只能戀戀不捨地與這塊草地告別!

放風箏國小作文4

一天早上,天氣晴朗,一朵朵棉花糖似的白雲輕輕飄動,微風吹來,真是愜意極了!許大強、王天天和劉不行一起去五一廣場放風箏。

剛到五一廣場,他們就看到天上飄着許許多多的風箏,有細長的“蜈蚣”,展翅的“雄鷹”,可愛的“燕子”令他們眼花繚亂。然後,他們跑到五一廣場的草坪上開始做熱身操。做完了熱身操,他們就開始放風箏了。

王天天是放風箏高手,他對徐大強説:“你拿住風箏,我説OK,你就把風箏往上拋。”徐大強點了點頭。王天天瞅準了風向,就比了個OK的手勢,許大強立馬把風箏往天上扔。風箏徐徐上升,王天天立馬放風箏線。不一會兒,他們的.風箏就追上飛得最高的燕子風箏啦!他們欣喜若狂。風箏越飛越高,都要追上飛機了。這時,一旁的路人也開始圍觀,想看看究竟是飛機飛得高,還是風箏飛得高。不過,等飛機飛得沒影兒了,都還沒出結果。

這時,劉不行跑到他倆身邊,垂頭喪氣地説:“怎麼才能把風箏放飛啊?我試了好多次都沒成功。”王天天耐心地教他:“放風箏是講究技巧的,你要努力往前跑。然後用力地把風箏一扔,趕緊抓住風箏線就可以飛了。”劉不行恍然大悟,照他説的那樣使勁兒往前跑,然後把風箏扔了出去,再抓住風箏線,風箏果然飛起來了。他的心裏樂開了花。

突然,遠處有一個男孩叫着:“我的風箏飛起來了!”他的爸媽站在一邊,笑着説:“我的兒子可真能幹!”

放風箏國小作文5

“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”春天正是放風箏的季節。小明和小軍約好週末在郊外放風箏。到了郊外,天空上飄浮着朵朵白雲,綠草給大地披上了一張碧綠的地毯。

天空上飛着各種各樣的風箏,有的是活潑可愛的`小魚,有的是展翅高飛的老鷹,最可愛的是那小巧玲瓏的小兔。風箏把天空變得五彩繽紛,煞是好看。

看着飛起來的風箏,小明和小軍也迫不及待地想要去放風箏了。小軍先把腳踮起來把風箏高高舉過頭頂。小明右手拿着線軸,左手扯着線,轉過頭大聲問小軍:“準備好了嗎?”小軍大聲回答:“我準備好了。”小明又大聲喊道:“三、二、一,跑!”於是他們飛快地往前跑了過去。風吹來時,小明大聲説:“三、二、一,放!”小軍就把風箏使勁往前一拋。風箏飛過頭頂,越過樹梢,衝上了瓦藍的天空。旁邊的小女孩投來了羨慕的目光説:“大哥哥,你們的風箏飛上天了!”看!他們的風箏有時在天上轉圈,像在和白雲打招呼;有時在翻跟頭,像是在和小燕子做遊戲;有時看上去馬上要下降時又飛起來了,像調皮的小孩一樣。

遠處還有一家三口在放風箏,小男孩的風箏也飛起來了,爸爸媽媽的目光裏充滿了自豪,好像在説:“兒子真棒!”

風箏帶着他們的夢想越飛越高,越飛越遠。

放風箏國小作文6

天氣晴朗,風和日麗;媽媽、外婆帶着我和弟弟開車去衢州看望剛生完妹妹的舅媽。舅媽很虛弱,媽媽為了不打擾舅媽休息,心生一計,決定帶我們到市民公園遊玩。聽到好消息的我一蹦三尺高,連連拍手叫好!

到了公園一看,公園裏的人真多啊!有的玩遊戲吹泡泡;有的搭起帳篷,三五成羣的分享美食;有的坐在草坪上聊天;有的放風箏;江河中還有”亞洲第一噴泉”,噴泉高度可達218米!仰天一看,哇!天上的風箏真多。我也迫不及待的`從老爺爺手裏買來風箏。

我想讓風箏高高的飛起,飛快地一跑,風箏就飛了起來,可是一會兒我的風箏就落了下來,我連忙跑過去,傷心的哭了。媽媽説:“放風箏要有技巧,要順風跑,速度要跟上,這樣才能把風箏放的更高”。聽完媽媽説的話,我不哭了,也覺得媽媽説的有道理,就按照媽媽説的去做,跑呀、跑呀 ,但是,風箏還是從天而降的落了下來,我沒有放棄。接着順風在草坪上奔跑,跑了半天,我的風箏終於飛了起來。這時,我非常的高興,弟弟與外婆為我鼓掌,因為我的勞動沒有白費。

到了回家的時候了,真捨不得走,媽媽説:“下次還帶你們來放風箏”。我才收起風箏,和媽媽一起高高興興地回家了。

放風箏國小作文7

星期天下午,陽光明媚,微風吹拂,天氣格外温暖,我的心情也很好,因為叔叔要帶我去放風箏。

我和叔叔一路走一路説笑着,不知不覺就來到了廣場。廣場上的人可真多呀!很多人都在放風箏。天上的風箏一個比一個飛得高,像鳥兒一樣在空中自由地盤旋。看着一個個高高飛起的風箏,我的心癢癢的,已經有些迫不及待了。

我是第一次放風箏,所以需要身為高手的叔叔示範一次。只見叔叔拉着風箏線邊跑邊慢慢放線,不一會兒,風箏便高高地飛了起來。

看着叔叔的示範,我覺得我會放風箏了。於是,我學着叔叔的樣子慢慢放線。因為我總站在原地,風一停,風箏就會掉下來。這時,叔叔對我喊:“跑,跑起來!”聽了這話,我立馬在廣場上跑起來,風箏果然如叔叔説的那樣飛了起來。但是廣場上放風箏的人太多了,我一放開跑,風箏線就和別人的風箏線纏在一起。叔叔趕緊過來幫我解開風箏線,並教了幾種方法避開別的風箏。我又重新開始放,這次很順利,風箏飛得很高。我仰望我的風箏,它像鳥兒一樣在湛藍的`天空中飛翔,和其他風箏一起,讓這場空中舞會變得熱鬧非凡。

望着天空飛舞的風箏,我不禁想到,有時我們就像那風箏,總想飛得更高更遠,可總被拿着風箏線的父母緊緊拽着,可換個角度想,沒有了父母的幫助,我們怎會高高飛起?

放風箏國小作文8

上個星期天,天氣晴朗陽光明媚,媽媽帶着我和姐姐、弟弟來到公園裏放風箏。

我們找到一塊空地,那裏放風箏的人真多,各種造型、五顏六色的風箏飄在空中。我迫不及待地拿出我們的“蝴蝶”風箏,姐姐拿着風箏,我拿着風箏線,跑了好幾步,姐姐鬆開手,風箏搖搖晃晃飛了起來,可是還沒飛多高,就又落了下來。姐姐自告奮勇由她來拿線,我和弟弟一起拿着風箏慢慢先跑幾步,然後把風箏鬆了,可是風箏一直拖在地上,根本沒飛不起來。弟弟沉不住氣了,要求由他放風箏。我們還是按照前面的步驟操作,弟弟跑了十米左右,風箏剛飛起來了,弟弟卻重重摔了一跤,風箏又落了下來。看着別人的`風箏越飛越高,我不免有些氣餒,這時一直在旁邊的媽媽告訴我們一些放風箏的技巧,並鼓勵我們再接再勵。

有了媽媽的鼓勵,加上獲得了一些竅門,我鼓起勇氣,再次拿起風箏,讓姐姐拿着風箏線,我拿着風箏快速跑了起來,風箏慢慢飛起來了,姐姐鬆了手,我賣力跑,風箏終於穩穩飛起來了,我開始慢慢放線,風箏越飛越高,我和姐姐,弟弟高興得笑了。

通過這件事我也明白了一個道理:合作就是力量,總結經驗與教訓,堅持就會勝利。

放風箏國小作文9

陽春三月、風和日麗,正好是放風箏的好時節。力力、小風和小希一起約好放風箏,在哪兒放呢?對!就在公園。

力力的是小燕子的,小希的是蝴蝶。到了公園,力力看見天上有各種各樣的風箏,他很羨慕。“我們快點放吧!”小風説,於是力力拿起風箏舉過頭頂,小風一邊拽着引線,一邊往後跑,小風喊:“放。”力力把風箏扔向天空,“飛起來了!飛起來了!”小希説。風箏越飛越高,時而盤旋幾圈,好像在炫耀自己的美麗;時而又翻幾個跟斗,好像在同小鳥做遊戲;時而又往下一鑽,但馬上又調皮地飛起來。

看着天空中各種各樣的風箏,小希數着“1、2、3….”哇!天空中有數不清的美麗風箏,有蝴蝶的、有虎頭的、有老鷹的……

小希光顧着看天上的風箏了,自己手裏蝴蝶的風箏忘記飛上天了,於是,小希和小風一起把蝴蝶放起來了。後面還有一家人,孩子把三角形的可愛的風箏放起來了,放的那麼高、那麼遠,那個孩子的父母站在他旁邊,父母的`左手搭在了母親的肩膀上,他的父母一邊仰望天空那個三角風箏,一邊鼓勵他們的孩子。

哇,多麼有趣的一天啊!望着那些風箏,他們的心,也好像飄向了遠方。

放風箏國小作文10

俗話説:“一年之計在於春,一日之計在於晨。”今天,又是一個風和日麗的早晨,正是去郊遊的好時機,我和爸爸一拍即合——去放風箏!

來到郊外,我們被眼前的景色驚呆了。只見路邊有幾棵桃樹,樹上長滿了密密層層的淡紅的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉。再看看地上,那碧綠碧綠的草地看上去格外耀眼。草地上還有許多五顏六色的花兒,紅的似火,白的像雪,粉的如霞,簡直就是一幅多姿多彩的油畫。

許多人陸陸續續地來到這裏,有老態龍鍾的長者,有興致勃勃的年輕人,更多的'是和我一樣活潑可愛的小朋友,鬧鬧嚷嚷,好不熱鬧啊!開始放風箏了,我一開始費了九牛二虎之力都放不上去。眼看着別的小朋友放的風箏都翱翔於天空了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。爸爸走過來温和地告訴我:“心急吃不了熱豆腐,慢慢來。”我仔細觀察了一下,原來助跑的距離要長,放飛的時候要用力。幾番周折,我終於放飛了風箏,爸爸向我投來讚許的目光。抬頭看天空,大家都在暗暗較勁呢,“燕子”展翅高飛,“老鷹”也不甘示弱,誰知最後被“海鷗”後來居上,真是妙趣橫生。這時,我彷彿也像一隻風箏,在藍天中展翅,我看到了天安門,看到了萬里長城,看到了京杭大運河……

春天是美麗的,春天在風箏的裝扮下更加耀眼。我愛放風箏,因為它讓我懂得:堅持就是勝利!

放風箏國小作文11

陽春三月,風和日麗,花兒和草兒在風中翩翩起舞,小朋友們興高采烈地來到公園裏放風箏。

瞧,這個小女孩,她穿着粉紅色的連衣裙,拿着漂亮的蝴蝶風箏,微笑着看着身後的兩個小男孩,好像在説:兩個小哥哥配合的好默契呀!穿着綠色的襯衫是哥哥,穿着紫色的外套的是弟弟。兄弟倆正在配合着放風箏。哥哥順着風在前面跑,弟弟跟在後面把喜鵲風箏高高地舉過頭頂。跑了一小段路之後,哥哥對弟弟説:好,放手。弟弟順勢把喜鵲風箏往頭頂一拋,風箏飛起來了,哥哥邊慢慢往後退邊放線,風箏越飛越高。哈哈,我們成功了,我們倆配合得簡直是天衣無縫。弟弟興奮地跑向哥哥説到。再向遠處定睛一看,是一個小弟弟和他的爸爸媽媽,在爸爸的幫助下,小弟弟也成功放飛了他的'風箏,小弟弟驕傲地對媽媽説:媽媽,你看我是不是很厲害?我的風箏飛得高不高?媽媽一臉笑容,和藹地對他説嗯,真高呀,你終於學會放風箏了,真替你開心!一家人抬頭看着天上的風箏,心中有着説不出來的高興。

此時天空變成了風箏的世界,有雄健的蒼鷹在捕獵,有漂亮的金魚在遊玩,有美麗的蝴蝶在採蜜,還有隨風擺動的蜈蚣在呼朋引伴。

風箏在風中飄呀飄,飄向了藍天,飄向了白雲,給人們帶來了無限的歡樂!

放風箏國小作文12

春天是個美麗的季節,也是放風箏的好時機!

週日上午,陽光燦爛。我吃完早飯,就拿着風箏在媽媽的陪同下,來到張公山公園的廣場上,準備放風箏。

剛開始,媽媽幫我把風箏整理好,我在前面拿着線軸跑,媽媽在後面舉着風箏,我一邊跑一邊放線。媽媽也跟着我跑,並用雙手把風箏往上送,只見風箏沒飛多高,就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來,重新調整了風箏尾巴的重量,進行第二次試飛。經過上次的教訓,我飛快地向前跑,左手拿着線軸,右手不停的抖動風箏線,可喜的是我的'風箏,終於緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空,五顏六色的風箏爭奇鬥豔:有蝴蝶,有老鷹,有燕子有長龍……看着看着我自己彷彿變成了一隻美麗的風箏,在空中翩翩起舞,自由地翱翔,霎時間空中就成了風箏的天堂!

“孔天祺”,隨着媽媽的一聲叫喊,讓我如夢初醒!這時我才想起我不是風箏,我是在放風箏!,今天我不但學會了放風箏,還感受到了大自然的美,不禁讓我想起了一首詩,《村居》“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”

我喜歡放風箏,更愛春天!

放風箏國小作文13

陽春三月,正是放風箏的好時節。我和媽媽一起去中心廣場放風箏。中心廣場的人真多啊!放風箏的人也真多啊!天空上五顏六色的風箏把蔚藍的天空裝扮的更加美麗了。

我和媽媽先買了一個燕子形狀的風箏。它的顏色是黑白相間的,非常逼真。媽媽和我從中心廣場選擇了一塊人員較少得空地。媽媽拿着風箏的線,我拿着風箏往上扔,但很快就掉下來了。我又試了一次,但還是掉下來了。在反覆試驗了幾次,還是沒能成功。於是媽媽告訴了我放風箏的方法,要拿着風箏迎着風跑,邊跑邊放線。這一次,我按照媽媽説得方法拿着風箏的線迎着風跑起來,風箏終於緩緩得飛了起來,我繼續奔跑着,風箏越飛越高,飛向了蔚藍的'天空。我高興得跳了起來。看着別人放起風箏來很輕鬆,可到了自己手裏,尤其是第一次操作,卻太困難了。

時間過得真快,不知不覺間快中午了,我不情願的跟媽媽回家了。路上還和媽媽興奮的談論着放風箏的事情,我們總結出很多的方法,好期待下一次放風箏啊!通過這次放風箏,我明白了一個道理,那就是一些事情是看起來容易做起來難啊!

放風箏國小作文14

春天在三月是放風箏最好的時候,而就在這個時候學校每年都要組織大家放風箏,今年也不例外。

下午,同學們拿着自己心愛的風箏在廣場裏集合。當老師説:“開始放吧”我們高興地幾乎要跳起來了。大家便三個一羣,五個一夥地放起風箏來,我和李文婷一組,她拿着線在前面,我託着風箏在後,準備好後她迎着風使勁跑去,我數到三就撒了手,眼看她跑遠了,風箏也漸漸飛高了,抬頭一看,別人的風箏也飛起來了。一隻、兩隻、三隻……天上飛滿了風箏,顏色各異,形狀不同,綠色的蜻蜓,黃色的蝙蝠,藍色的蝴蝶……數不勝數。金黃色的太陽,暖暖的春風再加上蔚藍色的.天空和這五顏六色、形狀不同的風箏構成了一幅美得如詩如畫讓人如醉如痴的畫卷。

看!我們的蝴蝶風箏也飛上天了,似乎要跟那隻老鷹一爭高下,可不到一會兒,兩隻風箏就纏在一起落了下來,但我們並沒有放棄,重新開始又放了幾次,沒有經驗的我們也掌握了一些經驗。這回我們的風箏比以前放得更高了。廣場上充滿了歡聲笑語,風箏似乎也跟着笑了。時間趁我們玩得開心時竟偷偷地溜走了,轉眼間下課了,大家依依不捨地回去了,風箏也好像沒玩夠,極不情願地被我們收了起來。

天上的風箏如同寶石一樣,鋪在玉一般的藍天上,這幅美麗的圖畫會永遠印在我們童年的記憶裏。多美好的一天啊!

放風箏國小作文15

放風箏是中國人民傳統活動,可以鍛鍊身體、娛樂身心。風箏,古時候稱“鷂”北方稱“鳶”。到了元代、明代,放風箏到了鼎盛時期,不管王公貴族、平民百姓,都喜歡放風箏。

風箏歷史悠久,我也是喜歡這項活動。雖然我不算專精,放地不一定高,但我是喜歡這項活動。

哥哥放風箏很厲害,我經常看着他放風箏。哥哥放風箏總是左手手握線盤,大拇指壓着,不讓線盤放線,右手高舉着風箏。內心數數,數到就衝刺一跳,把風箏向上一投,大拇指便鬆開,風箏飛的就挺高。等到風箏與線盤成斜四十五度時,又往回收一些,永遠使風箏與線盤保持斜六十度。

哥哥不時放線、收線,總是讓風箏保持斜六十度,我也不知道其中的道理,只是將內心滿滿的夢想寄託在風箏上,祈求風箏能帶着我的心願高飛遠去。讓我的理想也能高飛遠去。

哥哥放着,跑着,不一會兒,風箏已經飛上了藍藍的天空,離我們遠去。風箏載着我的夢想,飛上了藍藍的天空。我的夢想也已經飛上了藍藍的天空。我高聲呼喊着:“飛翔吧風箏,飛翔吧希望!我永遠以你為驕傲!希望你帶着我的夢想高飛遠去,希望我的理想早日實現!”

那架風箏載着我的.夢想飛上了藍藍的天空,在天上遨遊,久久不下來。調皮的我找來剪刀,把風箏線剪斷了,風箏徹底沒有了束縛,高飛遠去。我的夢想也徹底沒有了束縛,高飛遠去!