在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的我愛我的學校作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我們學校座落於合浦縣的東北面，這裏環境優美，鳥語花香，教學設備齊全，猶如仙境一般。我們學校是合浦縣重點國小。
來到我們學校，遠遠就看到一座高大嶄新的教學樓，樓有5層高，外牆是淺黃色的，上面鑲嵌着“合浦縣實驗國小”這幾個金光閃閃的大字，在陽光的照耀下，顯得燦爛輝煌。整座樓看起來雄偉壯麗。門口兩旁矗立着6個圓圓的大柱子，顯得十分氣派。
我們學校環境優美，綠樹成蔭，鮮花盛開，為我們營造了一個良好的學習環境。走進校門，首先看到是兩棵高大的王棕。就像兩個慈祥的老爺爺在看着我們。往前走就可以看到通道旁的兩排龍眼樹像一羣高大的士兵在歡迎我們。一到夏天，龍眼樹結果了，我們看了垂涎三尺，也給校園增加了豐收的喜悦。轉個身，往左走。就可以看到一棵棵美麗的揚桃樹。它像一個婀娜多姿的仙女。揚桃樹的葉子綠油油的，密密層層，夏天，楊桃樹開花了，粉紅色的花布滿枝頭，風一吹，花就隨風搖。撒下一地的花，秋天，楊桃成熟了，但它們躲在葉子後面，猶如一個害羞的姑娘，繼續向前走，到了第二個操場，就可以看到高大挺撥的木棉樹彷彿直插雲宵。春天，木棉花開了，像一個個小火球把我們的校園裝點的妖嬈美麗。
我最喜歡的還是校園東北角的大榕樹。這棵大榕樹枝繁葉茂。驕陽似火，它是我們乘涼的去處。雨天，它這人們撐起一片晴空。秋天，大榕樹結出許多小果子。一下課，女生和男生便出去玩果子，女生喜歡拿果子當項鍊。男生則開始果子大戰。大榕樹是我們的朋友，下課鈴一響，同學們跑到操場上，安靜的`校園頓時成了歡樂的海洋。同學們有的在奔跑，有的在跳繩，還有的在打鬧……，校園裏充滿了笑聲。
我們學校不但環境優美，而且設備齊全，有電腦室，有圖書室，還有小賣部……我們在這裏快樂的生活，就像小蜜蜂在吮吸着花蜜。
我愛我的學校。
我們的學校任村鎮中心國小座落在任村中國農業銀行的西邊，任村鎮政府的東邊。這裏交通便利，環境宜人，我愛我們的學校。
我愛我們學校乾淨、舒適的環境。經過十多年的改造、建設，我們的學校已“脱胎換骨”，煥然一新。學校的`圍牆灰瓦白牆，大門的門樓飛檐拱壁，古色古香。大門兩邊分別是兩棟週轉房，與農村房子相比，這些房子的結構已趨向於城市化，內有一室一廳，一廚一衞一陽台，雖然有的還不能使用，但結構已發生了巨大改變。
週轉房的前面是平整、寬敞的操場，西操場有南北相對的籃球架，有健身器材，地上畫着跑道。課間，這裏是孩子們的樂園。我們的足球操可是小有名氣喲！同時操場也是舉行盛大集會的地方。每年我們都在這裏舉行隊列隊形比賽。
操場的東邊是設施一流、多功能餐廳。北面是一個小舞台，可供元旦、六一聯歡時使用。舞台前是一排排、一列列整整齊齊、乾乾淨淨的餐桌，東邊排列着一排碗櫃，南面牆上懸掛着電視，裏面就是操作間，現在已安裝上了天然氣，方便、衞生、快捷。
操場的南面是兩排教學樓，每個教室都安裝了多媒體、投影儀，為教學帶來了新變化。
我愛學校濃厚的文化氛圍。校外的圍牆上描畫着引人深思的故事；週轉樓、教學樓的欄板上，到處張貼、懸掛着名言警句，勵志格言。特別是教室的內外牆上，是同學們的用武之地。書法、繪畫、手工作品把牆壁裝扮得“花枝招展”。欄板的內牆也沒閒着，張貼着“社會主義核心價值觀”的圖解。最值得稱道的是三個樓梯間，分別以“真、善、美”為主題，用圖片、格言等形式訴説着學校的一言一行，一舉一動。
我愛學校的每一位老師。他們或奮筆疾書，或耐心解惑，或專注於作業，校園裏常是他們忙碌的身影。
我愛學校的每一位學生。看，他們的路隊多麼整齊，步伐多麼有力！
我愛我們的學校！在這樣的校園裏，我們快樂、自由地成長！
我從七歲就開始“安家落户”在這裏——綏稜第一國小。第一國小可能不如實驗國小那樣有先進設備，也可能不如三國小那樣有優美環境，但是，這幾年來，一國小也在努力發展、前進，這已經足夠了......一國小的操場雖然沒有實驗國小的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”......聽！有人在喊口號，為什麼要這樣？原來他們在做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......
一國小的教學樓雖然沒有三國小的好，但是它充滿光彩，看！我們的3我從七歲就開始“安家落户”在這裏——綏稜第一國小。第一國小可能不如實驗國小
那樣有先進設備，也可能不如三國小那樣有優美環境，但是，這幾年來，一國小也在努力發展、前進，這已經足夠了......
一國小的'操場雖然沒有實驗國小的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”......聽！有人在喊口號，為什麼要這樣？原來他們在做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......
一國小的教學樓雖然沒有三國小的好，但是它充滿光彩，看！我們的教學樓景然有序地排着，“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信”......近日，我校在學習《弟子規》，這是晨讀時傳來的聲音......
對了，這次期會考試中，我們班有六名同學數學打了滿分一百分呢！當然了！包括我！我們班的數學成績排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那麼0.02分......
我真是越來越喜歡我的學校了！教學樓景然有序地排着，“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信”......
近日，我校在學習《弟子規》，這是晨讀時傳來的聲音......
對了，這次期會考試中，我們班有六名同學數學打了滿分一百分呢！當然了！包括我！我們班的數學成績排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那麼0.02分......
我真是越來越喜歡我的學校了！
清晨，每當我走進校園時，她是那麼的寧靜，那麼的清新，當大霧像一層薄薄的紗籠罩着學校，學校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當紅彤彤的太陽從地平線上冉冉升起，陽光照射在學校的旗杆上，霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了，教學樓——這座雄偉壯觀的建築物漸漸顯示在陽光裏，玻璃窗上發出耀眼的光芒，顯得更加高大挺拔。這就是我温馨的校園。
剛升入中學的新學生都穿着嶄新的校服，這兒裝轉，那兒看看，好像學校是一塊巨型吸鐵石，把他們都牢牢地吸引住了。一些原來認識的同學，相互情切的呼喚着，三五成羣，有説有笑，樓裏樓外，樓上樓下，充滿了歡樂的氣氛。學校裏的主建築是兩座兩層的教學樓，昔日老舊的學校也悄悄的.不知去向了，嶄新的教室會和會議室屹立在屏障似的圍牆裏面，小巧玲瓏的傳達室守衞在大門東側。當大樹枝上小鳥清脆又悦耳的聲音在耳邊環繞，同學們正在利用這寶貴的時間在高聲朗讀課文。朗朗的讀書聲時時在校園裏迴盪，傳來朗朗的讀書聲，多麼想一組組跳躍的音符。當陽光完全普照大地時候，學生們來到操場上在在和熙的陽光下做早操，呼吸着早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態健美。中午漫步在校園，炙熱炎炎的陽光盡興的照射樹兒透過密密的樹葉，在地上投上一點一點的圓影。有風吹來，隨着枝葉的晃動，圓影兒也跟着跳着舞，歡快的跳躍着，心情也就愉快起來。
走進教室，我仔細環視着。柔和的陽光透過大玻璃窗照在灰綠的窗台上，照在綠白相間的牆壁和天花板上，教室裏顯得那麼明亮，天花板下懸掛着雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺。我愛我的學校，那可愛的學校，我愛那寬闊的教師，那廣闊的操場，愛那個灑滿了好人好事的校園，愛那個充滿歡聲笑語的學校。
我愛我的學校！
我的學校在城東路東側，叫城東路國小，大門上有幾個金光閃閃的大字中牟縣城東路國小，我的學校很美，我和大家講講吧！
剛進學校就可以看見景觀石，景觀石正面刻着揚善、尚和這幾個字，後面刻着對這幾個字的解釋，讓我們做一個誠信、有信用的人。再往前走就能看見花壇，花壇四周有鮮豔的鮮花，春天還有蜜蜂在上面採蜜呢！再往前走就是電子屏，電子屏上面總播放出國小生守規、國小生行為規範和我們參加活動的照片。
再往前走，就是書櫃，書櫃上面有我們國小生喜歡看的課外書，喜歡看書的學生下課的時候會坐在旁邊的木椅上面看書。書櫃上面還有銀杏樹，春天銀杏樹長出綠芽，夏天我們可以在下面乘涼，秋天洋溢着我們的笑聲。再玩前走，就是三座教學樓，南樓是1.2年級學習的地方，北樓是3到6年級學習的地方，中樓是領導的地方，上課時候你們還可以聽見我們朗朗的讀書聲，下課我們開始活動了歡樂、沸騰。
學校後面就是操場，操場上面有很多健身器材，下課時候我們還可以在操場上面玩呢！操場也是我們做操的地方，操場前面是我們雄偉壯觀的升旗台，站在上面的人最光榮了！
我們的學校美嗎？歡迎你來做客，在城東路東側哦！記得來哦！再見！
我的學校位於城東路上，所以叫城東路國小。我的學校環境很美，四季都有鮮花盛開，綠樹成蔭。我非常喜歡自己的校園。
一進校園就是花壇，四周是教學樓，教學樓一共有四層，教學樓後邊是操場，操場上有幾棵樹，雖然不是太大，但在我們玩兒累玩兒熱的時候，可以在下邊乘一下涼了。我很喜歡去操場上的`幾個健身器上健身。
我們這些國小生非常喜歡自己的校園，我們不但學到了知識還分享了快樂，我們可以和許許多多的同學一起上課、一起學習。下課的時候我們可以和同學們一起做遊戲比如：寫王字、踩腳尖和點腳尖。上體育課的時候，我們一起跑步，一起踢足球，一起打籃球。上語文課的時候，我們一起看書，寫字，一起學課文。上美術課的時候，我們可以畫畫，做手工和看畫展。
我很喜歡我的學校，因為他很美。
在金海路和龍西路的交匯處，矗立着一座現代大氣、清新優雅的學校，這就是我們的學校——江陰市周莊實驗國小。
走進學校大門，映入眼簾的是一片開闊的文化廣場，它是用大理石鋪成的，在廣場中央有一個圓形的大花壇。花壇裏有一座假山，假山背面用紅漆刻着“志存高遠”四個蒼勁有力的大字，彷彿在告訴我們：今天我們從這裏出發，樹立遠大的理想，長大後做祖國的棟樑之才。廣場的正北面聳立這一座紡織之鄉的雕塑，上面有一條騰飛的巨龍，代表着紡織之鄉蓬蓬勃勃，蒸蒸日上。圍繞着雕塑的是一排弧形的紫藤架，鬱鬱葱葱，充滿了旺盛的生命力。走近看，在綠葉的掩映中，掛着一串串飽滿的豆莢，風兒一吹，沙沙作響，就像風鈴一般。周圍鋪着草坪，綠綠的，嫩嫩的，踩上去軟軟的，上面散落着星星點點的小花，紅的，黃的，粉的，淡淡的花香引來了許多的小昆蟲。
廣場東面是教學區，由一幢辦公樓和四幢教學樓組成。它們不是孤立的，而是由長長的連廊巧妙地連成一體。黃牆紅瓦的教學樓，在陽光的照耀下顯得格外漂亮。整個教學區有五十多個教室，它是我們生活學習的天地。早晨，從各個教室裏傳來了朗朗的讀書聲，這是同學們在早讀呢；課上，我們認真聽講，就像蜜蜂汲取着知識的'花蜜；課間，我們又像放飛的小鳥湧出教室，在走廊裏玩起各種各樣的遊戲……登上教學樓四樓向西眺望，整個活動區盡收眼底。活動區的中央聳立着一根高高的旗杆，每個星期一，我們就在這裏參加莊嚴的升旗儀式。伴着雄壯的國歌，我們高舉起右手，用神聖的隊禮把五星紅旗送上藍天，在藍天白雲的映襯下，飄揚的國旗顯得格外鮮豔。在旗杆的南面是組合器械和籃球場地。旗杆的西面是一個大操場，紅色的跑道，綠色的田徑場，烙下了運動健兒的颯爽英姿……
這就是我們的校園，現代大氣，清新優雅的周小校園，我愛我的學校。
學校是我們探索知識的樂園，是陪伴我們成長的搖籃，更是我們另一個温暖的家。在學校裏，我們互幫互助，和諧共處，留下了一張張温馨而快樂的倩影。
下課鈴聲歡快地響起來，操場上熱鬧極了：跳繩的，踢足球的，打排球的.，玩遊戲的都已經各就各位。歡聲笑語早已充滿了校園。
我們班同學也衝出教室，自覺地在走廊上排列成一支整齊的隊伍。幾位同學低着頭，弓着腰，撐着腿排在最前面。他們在幹什麼？原來是跳馬！
隊伍有序地前進着。瞧，那兒有一隻靈巧的“燕子”！她雙手撐在馬上，用力一推，騰空一躍，一氣呵成穩穩地立在了走廊上，博得了同學們陣陣掌聲。那些跳馬大師還不時地變換着新花樣：一會兒單手支撐跳，一會兒選一匹最壯實高大的馬來跳。不管“馬兒”如何變幻大小，他們都能帥氣落地，總會投來大家羨慕的眼神，熱烈的掌聲和歡快的加油聲。笑意在同學們的臉龐傳遞，笑聲在美麗的校園流淌。
在激情四射的加油聲中，同學們玩得更起勁了。咱班的“小不點”也助跑起跳，穩穩支撐，騰空躍起，誰知旁邊跑過一匹“野馬”，“小不點”從“馬上”滾落下來，一陣刺耳的尖叫聲劃過了天花板：“呀！流血了！”我這啦啦隊員連忙衝進人羣。幾位同學正圍着她，小心翼翼地攙扶着站起來。她的眼裏噙滿了淚花，嘴角滲出了一些血水，牙齒也是鮮紅的，臉上掛滿了痛苦的表情。她用手捂住受傷的嘴，我心想：“糟了，該不會磕掉牙齒了吧？”大家關切地問長問短，並把她送進老師的辦公室。此時走廊上安靜極了，大家都焦急地站在辦公室門外等待着。不一會兒，嘴脣塗滿藥膏的“小不點”出來了，她感激地朝大夥兒笑了笑。大夥兒也舒了一口氣：幸虧只是膝蓋撞着牙齒，磕破了嘴脣。
在這美麗的校園裏，小夥伴們互幫互學，共同成長。誰不感覺輕鬆愉快？誰不喜歡這温馨而和諧的家園呢？
我愛我的學校，因為它很美。瞧，黃色的教學樓，綠中帶紅的花池，幾棵又壯又青的大樹，還有很多的體育器材，同學們在課間時可以盡情地玩耍。
春天：小草綠滿了校園，大樹突出了小芽，小黃花、小紅花都趕來了，小鳥也從北方趕來，像趕集似的飛來，匯成了一副熱鬧祥和的圖畫。
夏天，大樹像一把把巨傘為同學們遮陽擋雨，讓同學們在樹下歡快地遊戲： 跳繩、打球，看書，下棋，好不快活。
秋天：樹葉黃了，落葉子像飛舞的黃蝶，悠閒地舞蹈。又高又藍的校園上空中，一排排雁子往南飛，它們一會兒排成一字，一會兒排成人字，好像是在列隊向我們告別，告訴我們明年春天它們還會回來的。
冬天，所有大樹都落葉成頂了，雖然外面很冷，校園顯得有點冷清。但依然沒有攔住同學們玩的熱情。課間，我們一樣做遊戲：擠油、跳房子、踢球、老鷹捉小雞，看，老師也加入了我們的長繩的跳躍中，她的頭髮隨着跳躍的起伏而紛飛不定，老師跳的那麼專業，我們玩的更歡了。
今天，我們班有一個小主持人排練。老師請有三組同學上來排練。第一組，練得還可以，就是聲音小，不夠洪亮，缺乏感染力。第二組，他們總動來動去，一點都沒有主持人的形象，老是像條蟲一樣動來動去的`，哪有這樣的主持人在主持節目的時候像只猴子似地跳躍不定的？對觀眾不夠尊重嘛！最後一組他們最好，他們的聲音洪亮，抑揚頓挫，收放自如，聽，黃繼敏同學的聲音就像專業主持人一樣，婉柔，動聽，連老師也沒棒極了。好羨慕啊！我也要好好學，爭取當一個優秀主持人。
一次，我班最幽默狡詐的人——羅俊宇對我糾説：“小莫，你知道這幾行字怎麼念？”我拿過紙條掃了2秒鐘就大聲念：“石竹，暗石竹，暗石一支大春竹，“一隻大蠢”一念完，他就大叫起來：“小莫説他是一隻大蠢豬。”我聽完氣得大叫着：“我要打死你。”最後大呼上當。
我喜歡我的學校。它不僅美麗，還可愛。我為自己能在這樣快樂的環境中學習而感到驕傲。
也許在別人看來，我們的夏中只是一所普普通通的鄉村中學，但在我眼裏，她卻並不普通。
走進校門，映入眼簾的是兩排高大的香樟樹，因為是常青樹，它們一年四季都如身着綠軍裝的標兵，筆直站在道路兩旁。夏天為我們擋下炎炎烈日，秋天為我們遮住秋雨綿綿，冬天為我們攔下瑟瑟冬風，春天更是為我們引來啁啁鳥鳴。
在常青樹的南邊還有一片杉樹林，棵棵挺拔的杉樹樹繁葉茂，筆直的向上生長着，頗有直插雲天的氣勢，為校園增添上了盎然的生機。北邊的房頂上豎着十二個硃紅色的鐵字“弘揚亮劍精神，做自豪夏中人”，在藍天的映襯下分外醒目，這是我們的校訓。每每讀起校訓，一種自豪之情油然而生，是啊，夏中的師生天天努力向上，人人奮力進取，因為我們的心中有一個夢想——讓學校以我們為榮，為我們而自豪。
再往裏走，便是操場了，寬闊的操場上有標準的籃球場，瀝青跑道，還有單雙槓等健身器材。這是同學們揮灑青春汗水的地方，每到體育課或陽光大課間，便熱鬧起來了。你看，跑道上正在賽跑，一道道輕快的身影一閃而過，你追我趕，爭做追風少年；球場上的男生矯健敏捷，三個一夥，五個一隊，玩得好不快活。好一個活力夏中！
離開操場，告別運動的喧鬧和激情，讓我們來到寧靜幽雅的小花園。這裏別有情趣，一年四季總有一番不一樣的風味。春天，萬物復甦，小花園內也是草木葱蘢，鳥語花香；夏天，樹上的葉子蒼翠欲滴。秋天，小楓樹的葉子被秋霜打紅，秋韻十足；冬天，白雪皚皚，花園中萬般無味，卻又是藴育新的春天。
學校的`核心，是那雄偉的教學樓，如啟航的輪船，帶着我們在知識的海洋遠航。那老黃牛般勤勞的老師在這裏工作，那蜜蜂般忙碌的同學在這裏學習，夏中人意氣風發，奔向美好的明天。
啊，夏中的一草一木，一人一事，都無不彰顯着它的不平凡。夏中，永遠在我心中，我愛夏中。
自從我第一次跨進這個地方的時候，我就愛上了她---我的學校
她位於周莊的西面。走進校門，你會看見一個在學校正中心的花壇，花壇裏有無數盆黃色，紅色，紫色的花朵，讓死氣沉沉的泥土變得五彩繽紛。在花壇的進出口處各有兩棵鐵樹，它們挺拔着身子，好像幾個護花使者，英勇的保護着嬌豔的花朵。
清晨，東方露出淡淡的.曙光，教學樓在晨曦中顯現它的雄姿。美麗的陽光把校園照得一片輝煌。我們來到了整潔的校園，聞着花兒的清香，開始了一天的學習。
中午，我們排着整齊的隊伍去食堂用餐。在路上，桂花向我們揮手，小草向我們點頭，柳樹甩着頭髮向我們微笑。來到食堂，阿姨們早已準備好了豐盛的午飯，有西紅柿炒蛋，排骨湯，炒青菜和一個橘子。我們個個吃得又白又胖。
傍晚，放學的鈴聲響起，我們排着隊伍走到校門口，來接孩子的家長不計其數。孩子們有的自己走會家，有的被家長的自行車，電瓶車，汽車帶回家。孩子們都走了，只有老師還在批改作業，寫着教案。
老師揮灑着辛勤的汗水，哺育着年幼的我們。老師用那智慧的手，傳遞給我們知識。”4，秋天，走在秋天裏.......”這是語文老師甜美委婉的聲音。“看，這兩個數字裏有一個小數點，這是為什麼呢”這是數學老師清脆的聲音。“Look,this is my cat”這是英語老師洪亮的聲音。”一二三四五六七八，二二三四五六七八.......“這是體育老師強勁有力的聲音。
“叮鈴鈴”下課了，我們扔下學習的煩惱，好好享受屬於自己的十分鐘。有的同學在教室裏做上課沒有寫完的作業，有的在聊天，有的在互相切磋鬥筆套橡皮的功夫。來到教室外的長廊，好多同學，女孩在跳繩，踢鍵子。男孩們在玩悠悠球，有的還在下棋。校園裏一片歡聲笑語。
這就是我的校園，這裏有我喜愛的花草樹木，有關愛我的同學和老師。
每當夜深人靜，我的心間就悠然升起一種對母校的依戀之情，腦海中再現着我那可愛的校園…
進入校門，映入你眼簾的是：求知求能、勤奮創新的標語，整潔的校園裏到處生機盎然，師生們歡聲笑語，不是春天勝似春天。步入學校，我就有一種親切的感覺，這裏空氣新鮮，有綠色的草坪，繽紛的花朵，寬闊的操場，嶄新的教學樓。我的學校不僅校園美，而且人更美，同學們人人都有一顆愛學校的`心。
清晨，校園裏便熱鬧起來，田徑場上同學們邁着矯健的步伐正在進行四百米環行跑。可最引人圍觀的是正在操場上進行的籃球晨練，隊員們的一個飛越跨籃贏得了同學們的陣陣喝彩。足球比賽如猛虎下山，場外同學吶喊助威。校園早晨的晨練，給同學們帶來無窮的樂趣，給校園增添了歡樂的氣氛。
叮鈴…叮鈴…上課鈴聲準時地響着，同學們早就準備好了上課，一個個精神抖擻，端端正正地坐着，等待着老師的到來。能言善辯的語文老師、思維敏捷的數學老師、語音純正的英語老師等一個個真是勃勃英姿。對於老師的表揚我們從不沾沾自喜，對於老師的嚴厲訓斥我們更是色愈恭，禮愈至，老師們像辛勤的園丁含辛茹苦地哺育我們一棵棵幼苗，在他們的諄諄教導下，我們不僅學會了知識，也學會了做人。
下課鈴聲在不知不覺中響了。我的課外生活，既不是在那歡鬧的球場上，也不是在喧譁的大街上，而是在書堆裏，一放學，我就一頭紮在書堆裏，在我的書架上，堆着看不完的書：童話書，把我帶到令人神往的仙境；科技書，在我面前展現出四個現代化的宏偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，苦思苦想；戰鬥故事，把我帶到槍林彈雨的沙場；小實驗，又使我沉浸在知識的海洋裏。書使我知識更加豐富，書使我對未來無限嚮往。我的課外生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿樂趣。
我們的學校微機室、圖書室、電教室、音樂室等是同學們學習知識的好地方。我們的學校啊，您孕育了祖國的希望，培育着祖國的花朵。學校，您是我們成長的搖籃，您是我們成才的階梯，我愛我的學校。
那個曾經讓我魂牽夢繞的學校——63中，現在我不僅如願以償而且已生活了一個多月了，在這一個多月來，這裏的一草一木、老師、同學都由陌生到熟悉到認知，讓我感到無比愜意，讓我深深的愛上她。
那還是在上國小四年級時，每每在去補習班知良學校時都要路過，每次我都要抬起頭來看看那高出自己學校二倍的教學樓和那寬闊的操場，想象着自己哪天要是走進她的生活，那時我的學習生活將會是什麼樣的？
記的國小開畢業典禮時那是我第一次走進63中，進去後我興奮得四處張望，並小聲和同學們討論着校園裏事物。我們在去會議室的途中看見了體育館和各種活動室，這些讓我驚歎;等進了會議室，眼前的景象更讓我確定了一定要進這個學校的決心：眼前的會議室是那麼大，裏面有可以容納差不多一千人的座位，還有頂子上高高懸掛的燈，給會議室增添了一種莊嚴氣氛。出來後我們站在教學樓的窗户外看裏面同學上課的樣子，教室裏每位同學都在邊聽課邊做着筆記，他們上課的安靜與我們在外面的'嘈雜形成了對比;上課的嚴謹與我們的鬆散完全不一樣，這一天的所見所聞讓我下定了決心。
今天我終於邁進的63中大門，記的26號報到那天，一進學校，興奮的我一口氣衝進教學樓爬上六樓，站在樓梯上把學校俯視了一番，這才下樓細細參觀每一層的教室。
下了一層才和同學去報到。
時間過得真快，快得讓人無法接受。距離我第一次來這兒也只有三個月的時間，我現在卻坐在這裏上課，有時讓我都有些恍惚和不確定了。在這裏，老師同學都那麼好，一點也不像國小時同學説的那樣呆板沉悶，而是那麼的和藹可親;上課時你與老師是師生關係，但下了課我們可以相互稱哥們和姐妹。老師們的温柔是我所沒有想到的，上課時不管是誰只要有不會的，下了課她們都會耐心的再講解指導。同學之間不是那麼生疏，總是在説上一兩句話的基礎上便熟悉起來，真的特別好！
63中，我將要在這裏度過我人生最寶貴的三年，在這三年裏我將要快樂的生活勤奮的學習。63中，我愛你！
我的母校－北海國小，坐落於新河弄的底端。它是我學習生涯的驛站，是我騰飛的起點。
我們學校的春天是嫩綠色的。瞧！小草弟弟已從沉睡的大地媽媽的`懷裏探出頭來了。它聳立着它那翠綠的尖尖的小腦袋，正淘氣地東張西望，像是在尋找着什麼。我們校園的守衞者－一棵大塔鬆和花園裏的香樟和銀杏，也長出了今年的新葉子。新葉子小而嫩綠又多，把去年陳葉蓋了一大片。最引人注目的要數校園小路上的那棵櫻桃樹了。這棵櫻桃樹高約2－4米，像一把撐開的巨傘，立在草坪上。春天太陽一照，滿樹的櫻花便竟相開放，像是給這棵老樹穿上了一件新衣。一陣風吹過，就有許多花兒從樹上落下來，像下了場花雨似的。如果你在其中，一定會覺得很“浪漫”。樹的前方是一片淡竹林。春雨一下，就有許多筍寶寶從地下探出頭來。不到一個月，它們更長成參天大竹了。竹林中也有小朋友在穿梭嬉戲。
我們學校的夏天是一片濃綠。在陽光的照耀下，更顯得蒼翠欲滴，有時還會反射出金色的光澤。一陣風拂過，滿樹的葉子不停地搖曳，顯得虎虎生氣。這時，我們校園的櫻桃樹和枇杷樹已經成熟，老師們把它們採摘下來，一是招待前來觀光的人士，二來是自己享用。這些水果非常好吃，許多二年級的小朋友都饞得直流口水呢！
我們學校的秋天一片金黃。這時，校園裏的桂花樹開始開花。花很香，沁人心脾。風把花香帶到樓上，讓我們也能聞到。這個時候，樹葉寶寶也脱離樹媽媽，投入大地媽媽的懷抱。大風一吹，無數葉子從樹上飄落下來，像一隻只美麗的枯葉蝶在空中翩翩起舞。
我們校園的冬天是銀灰色的。這時，天空中大雪紛飛，六邊形的雪花像一隻只小精靈在空中徐徐降落。幾節課後，外面就銀粧素裹了。這時便是我們最快樂的時候了，我們呵着凍紅的小手，高聲地歡叫着，不顧老師的勸阻衝下樓去，捧起那一片片晶瑩剔透的雪花，彷彿又回到了5歲童年生活。空中，北風呼嘯，雪花飛舞，可是我們怎麼也感覺不到冷，繼續嬉戲打鬧，揚起一片又一片雪花……
啊！我愛你，親愛的學校！我長大之後，一定會來報答你的！
我愛我校，因為它的美麗；我愛我校，因為它的神祕；我愛我校，更是因為它有這我對青春的憧憬、美好與快樂。
回想，剛剛來到這個當時是神祕而現在是充滿生機的大家庭時，心中到底是什麼味道呢？是羞澀？是高興？還是留念？它是一種無法用言語表達的感情。
現在，我已經在這個校園裏生活了兩年好幾個月了，我熟識了同學、老師，熟識了這個美麗的學校。它已經不僅僅是我學習、生活、進修的地方，它已經成為了我生命中不可缺少的一部分了。學校，是我學習的空間；學校，是我交友的平台；學校，也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學習生活中得到更多的知識，它也讓我從幼稚愚昧的、對事似懂非懂的孩子變成了一個明白許多道理的青年了，它還讓我走出了“無所事事”的童年，走向新的充實的生活！
我夢想中的學校，不需要太華麗，不需要太奢侈，只要有着青春的步伐，只要有着快樂的舞步，只要能帶領我走向未來，這就是我一生中最美好的嚮往。十年鑄就的名校，十年間的歡樂。十年鑄就的名校培育出了千百個出色的學子。學校的好壞不在於它的年代有多麼久遠，學校的好壞不在於它的教學樓有多麼的新，就學用具有多麼的先進，在我的心中，只要老師百分百的愛學生，學生都用百分百的熱情去學習，所有的師生都用百分百的激情來對待學校，每人都相信自己是最棒的，對自己充滿信心，那麼這就是一所名校。啊！我們的`學校不正是這樣嗎？以自己的榮譽作為班級的榮譽，以班級的榮譽作為學校的榮譽，這就是我們每個宋中學生應有的品質。
河水在流動，雲朵在漂浮，時光在流逝，可我對學校的愛，我們對學習的熱情卻一直上升。日日生長的小樹，時時變成熟的我們，卻仍舊有着童年的天真。當我們以曾經是你學子的身份再次扣響你的大門時，愛你的熱情依舊不變。我愛你我的學校。
學問齋