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我的學校作文(經典15篇)

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在日常的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我的學校作文,希望對大家有所幫助。

我的學校作文(經典15篇)

我的學校作文1

我的學校座落在台安縣新開河鎮西,那裏環境優美,整潔,我在那裏學習快樂又幸福,學會知識的同時,也結實了許多朋友,懂得了如何為人處事……所以那裏也是我眼中的“第二個家”。

整個校園呈對稱式,剛進校門,一條甬路便映入眼簾,路旁有可愛的花草,雖然現在已經步入秋季,但有些花仍在鮮豔地綻放着。此時你的左手邊是一個足球場,那裏可以説是男同學最喜愛的地方,經常會看到幾個人結伴踢足球,足球場周圍還有一些雙人椅,專供學生休息,足球場的南面還有一個小花壇,一條水泥小路彎曲穿過,走在那裏,心情會格外愉悦,絕對是學後放鬆,保護視力的絕佳場所。

甬路東面是籃球場,有兩個球框,每當下課鈴響起,那裏總會充滿歡聲笑語,打球的同學早早備好了籃球,就等着在球場上揮灑汗水,籃球場南的地區是學生車庫和老師車庫,東邊有幾排楊樹,棵棵筆挺向上,“絕不勞逸斜出”。

延着甬路再向前走便是彩磚地區了,穿着校服的學生站在這裏個個顯得精神抖擻。彩磚的北面就是教學樓了,有五、六層的樣子,每層都有七八間房間。在這裏,承載着三個年組十二個班級的學生及他們家庭的.夢想,放眼望去,每間教室都有多媒體大屏幕,環保材料的桌椅、講台,整個教室乾淨、整潔,學生學習也更有勁頭。走廊安安靜靜,幾乎沒有人追逐打鬧……

在高質量教學的同時,我的學校尤為重視德育、品行教育:通過開展愛心扶貧、環保行動、學生社團、拓展訓練實踐等系列活動讓學生懂得感恩,學會擔當和獨立思考。

這就是我的校園,它充滿活力與生機,處處都能感受到“校園大家庭”的風貌,我愛我的校園。

我的學校作文2

當你走到我的學校,你就會看到七個大字:XXX實驗國小。

你走進校門就看到三座教學樓像三個高大的哨兵。三座教學樓分別為:A棟、B棟、C棟,B棟也包含着多功能樓,有圖書角是給同學下課休息的時候看書,有閲覽室是專門為二三年級看書的地方。還有多媒體教室也就是給同學上公開課的地方等……

B棟的下面是風雨走廊有時候在那裏上課的地方。有時候下課就可以在哪裏玩耍,玩累了可以坐下休息。牆壁寫着校風,還有教學訓條。還有兩邊都各寫一行字:“六年成就一生”和“我是中國娃愛講普通話”這兩行話是對我們的提醒也是對我們的要求。

走到操場是一個正宗的橡膠跑道,圍着一個足球場,前面是籃球場,左邊是一個排球場,每當上完體育課,都有20分鐘玩的時間,有的踢足球、有的打籃球、還有的打排球。我們不但在這裏學習,我們也在這裏鍛鍊身體

還有一個涼亭,以前涼亭只是一個植物園獨立分開的,不可以從中間走過去,但是經過修改,變成了一道精緻風景美麗的涼亭,周圍有五顏六色的.花朵和綠油油的小草,還有高大的榕樹。炎熱的夏天,有時候可以在那裏寫作業很涼爽。

操場和涼亭中間有一個升旗台,每到星期一就要升國旗講話和唱《雄偉的國》,還要看着國旗。升旗的時候我們都激動不已,看着飛揚的國旗升起,心中的學習目標也更明確了!

這就是我的學校,我只剩下兩年的時間在這兒學習了。我珍惜這裏的每一天。

我的學校作文3

我們的學校在菏澤市定陶區菏曹運河濕地公園的西側,是一所十五年一貫制學校。

因為我是國小部的老師,所以國小部教學樓是我最熟悉的地方。我們國小部教學樓如果從空中看整體像一個小寫的“h”形狀,“h”的一豎裏藏着我們國小部的'所有教室,一到三層一共二十三個班級。“h”的另一畫裏藏着我們國小部的所有功能室,圖書室、書法教室、舞蹈教室、微機室、美術室等等一應俱全。“h”的洞洞裏藏着我們國小部的小操場,小操場上有着十二棵銀杏樹,秋

冬季節銀杏樹由青變黃格外漂亮。

國小部教學樓的正前方是我們的大操場,教學樓和操場中間有很多棵梧桐樹,一棵棵梧桐樹每天都挺直着身體,就像一個個武威的士兵仰望着國旗。大操場是橢圓形的,我們每週一升旗都站在大操場的中間仰望國旗冉冉升起。

國小部教學樓的右側是我們的籃球場。籃球場的南側和教學樓中間有條水泥道,水泥道兩旁的梧桐樹夏天鬱鬱葱葱,到了秋天梧桐樹的落葉紛紛飄落。秋雨下時,每次走在鋪滿金色巴掌的水泥道上,我都會想起剛學過的課文《鋪滿金色巴掌的水泥道》。

我們學校除了國小部還有國際部、國中部、高中部等很多的地方,歡迎大家前來我們學校參觀。這就是我的學校,一所環境優美的學校。

我的學校作文4

我所經歷的水學校有三所:一所是幼兒園,一所是國小,一所是我現在的國中。

經過一所所的學校,教學科目不同。比如説一至三年級沒有英語課。三年級有了英語這一學科;一至六年級沒有政治、歷史、地理和生物,而七年級就有了;七年級沒有物理課,八年級就有了;八年級沒有化學這一科目,而九年級就有了。

還有就是校園的'制度不同。幼兒園和國小不讓騎車,上中學可以騎車,還專門劃有停車區了。

現在的六十三中正在施工,説是要擴大校園。我現在就很想知道擴大後是什麼樣子。現在有兩個廁所,一個在施工,一箇舊的供我們使用。

在國小的時候,我們的學校裏面沒有賣東西的,而且老師們也不讓我們買東西。現在在中學裏不但有,而且老師還不限賣。

在國小的時候,我們的流動紅旗有一面,到了中學有三面:一面是紀律紅旗,一面是衞生紅旗,一面是我們一直沒有得到過的學習紅旗。我們的老師還説一面紅旗就是一分,到了期末的時候哪個班得的紅旗數多就是分數高,就能獲得“優秀班集體”的榮譽稱號。我們班到現在才得過兩次“優秀班集體”。還須繼續努力。

學校裏有很多乒乓球枱和籃球場。儘管這樣,我們學校的乒乓球枱和籃球欄還是不夠用。星期五下午放學得早,感覺回家很沒意思,常常在學校裏打乒乓球、籃球,或是踢足球,天黑了再回家去。

總之,我們在校園裏還是挺開心的。

我的學校作文5

我的學校叫九龍坡實驗二小,位於楊家坪那步行街的旁邊,與步行街隔馬路相望,我們的國小面積很小,佈置很緊湊,但卻是20xx多師生工作學習的地方。

一進學校大門,第一眼看到的就是操場了。操場的外圈是一圈紅色的跑道,紅色的.跑到內圈住的是綠色的草毯,草毯上建立起了足球場和籃球場,紅綠相配的顏色讓操場看起來賞心悦目[注: 悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。],是我們上體育課奔跑鍛鍊的地方。操場左邊還有有幾張餐桌一般大小的乒乓球桌,邊上是幾盆一米多的正方形花盆,上面種上了綠油油的挺拔的小樹,小樹下四周簇擁着一圈花朵,花色燦爛悦目。

從大門一直進去,隔着操場就看到我們學校的三座教學樓,教學樓剛剛整修過,外牆的顏色裝扮的花花綠綠,比原來增添了不少喜慶快樂的情趣,三座教學樓整齊排列,緊靠操場,從左至右分別是一號樓,二號樓和三號樓,一號樓最接近後門,一號樓、二號樓是我們各年級的班級教學樓和老師們的辦公地方,三號樓是我們的美術、音樂上課的地方。

當然,我們還有一個內操場和一個小操場,小操場是我們課間玩耍的快樂小天地,內操場是一年級小朋友做操的專用場地!

這就是我們的學校,如果要我給我們學校再提點什麼意見,我想,希望我們的學校再大點,這樣我們學校就會有更多的玩耍活動空間,而且也可以種上更多的花草樹木,因為我覺得我們學校的花草樹木還是太少了。

我的學校作文6

我們每個人心裏都有自己理想的學校,都希望學校有着自己想要的東西,今天就讓來我來講述一下我理想中的學校是怎麼樣的。

時間過得真快啊,不知不覺我又上國中了!在上學的第一天,我們都抱着非常興奮的心情來到新的學校,進入新學校的門口的第一步,我就被這所學校的新鮮感給伴着我全身,我高高興興地走進屬於我的教室,教室裏都坐着新同學,這個時候老師慢慢地走進教室,老師就叫我們寫一篇作文,我們當時就想:“不會吧!第一天就要寫作文了?”老師説:“希望我們寫一篇我們自己理想中的學校是怎麼樣的,寫好讓老師來吸收意見,我們全班都很認真地寫自己理想中的'學校是怎麼樣的,而我自己理想中的學校是這樣子的,學校門口一定要有些好漂亮的花放在門口,這樣就可以讓我們學生每天進入學校都有着愉快舒適的感覺,不會覺得很壓抑,還有停車場一定要有鐵皮檔着單車,這樣我們放學時候單車就不會被曬得火滾滾的,還有操場上運動設施一定要足夠,不能夠一上體育課沒有健身器材,這樣會很打擊士氣的,教室一定要擁有空調,現在的天氣已經不是上幾年那樣,現在的夏天是非常炎熱的,如果教室沒有空調,這樣的話,就會讓學生的身體受到極大的痛苦,會影響學生的讀書心情!

我理想中的學校是這樣子的,不知道大家理想中的學校會是怎麼樣的呢?可以分享一下嗎?

我的學校作文7

在陽光的照耀下,翠嫩的樹葉如被淋上蜂蜜般閃閃發光、波光粼粼的溪流如燦星沉底。這個令人心曠神怡的瑰地正是我所鍾愛的學校。

每天早上我們踩着專屬的大道來到學校,校舍外觀呈階梯狀,有步步高昇、上直青雲的美意。迴廊上有着色彩繽紛的壁畫,讓單調的空間多了些遐思與想象,不時映入眼簾,在腦海迴盪,間接產生共鳴,達到心靈協調的效果。頂樓和正門皆有着外方內圓的設計,展現圓融與條理。花園有着特殊的造景式庭園,有着古意的`小橋、露天式的木製桌椅,提供學生休閒遊憩。一本浪漫的羅曼史,配上一杯温熱的可可,坐在庭園一口一口地啜飲、咬文嚼字,享受微風徐徐的吹來,這樣的滋味在好不過了。操場熟悉又刺鼻的青草味,將我拉進回憶的漩渦。懷念以前那些辛勤練習的日子,雖然很累很辛苦,但卻很快樂,唯有那樣的練習才覺得生活充滿意義,這個操場對我來説的十分重要。

外圍有承載歷史的文學走廊,頗有詩書之氣。潺潺溪流不時有白鷺低空飛過,帶來了些生氣。夜晚的南崁溪別有一番風味,吊橋五顏六色、絢爛奪目,替學校打了最燦眼的鎂光燈。

它在車水馬龍的城市裏彷佛世外桃源般,阻隔了世間的塵囂。校園裏欣欣向榮、生機盎然,朗朗的讀書聲如餘音繞樑。老師幽默大方、親切和藹,學生敬師有禮、友愛校園,師生間無話不説、無話不談,如家人般的互動。我沉溺在這樣的氛圍裏,對我來説,這就是最美麗的風景了!

我的學校作文8

我的學校在一個依山傍水、風景如畫的小縣城,它的名字特別好聽,它是那麼的令我喜愛,它就是可愛的藝芳學校!

早晨,走進我們的校園就能聽到朗朗讀書聲,清風迎面吹來,顯得格外涼爽。高高飄揚的國旗在校園內顯得格外莊嚴,那操場邊上的花草樹木,更是給校園增添了許多美麗的色彩。

中午,太陽照耀着操場,我們會在老師的`帶領下開始我們的午讀,這是我最期待的,老師説我是一個名副其實的“小書蟲”。

夜晚,教學樓裏的一盞盞燈光,就像是一顆顆明亮的星星,我們開始了晚自習。當月亮姐姐爬上天空跟我們道晚安,我們便沉浸在甜美的睡夢當中。

我們的校園,一天到晚,充滿歡笑;一年四季,如詩如畫。

春天的校園,花兒們爭相開放,有紅的、粉的、黃的

夏天來了,學生們都穿着漂亮的校服,在操場上跳皮筋、捉迷藏、打籃球,好玩的遊戲可真多啊,有時我們還會拉上我們親愛的老師跟我們一起呢!

秋天的校園裏,徐徐涼風像一雙大手,撫摸着我們的臉,經過秋天的幫助,小花小草長得更高了,秋天真美!

寒冷的冬天來了,同學們都躲在教室裏,小花小草不見了,但明年春天,它們一定會再回來,陪伴我們。

這就是我的學校,一所美麗的學校,你想來看看嗎?

我的學校作文9

我的學校是個非常美麗、和諧、乾淨的校園。那裏有學生的笑聲,有讀書聲,有打鬧聲、有……

當我們走進校園,首先看到的是景觀石,景觀石上面的四個大字映入我們眼簾,它時刻在提醒着我們,那四個字的含義。跨過景觀石往前走,兩邊是我們的教學樓,你的左手是三四五六年級的教室及其辦公室,你的右手邊是一二年級的教學樓和辦公室、會議室。在教學樓前面有着供學生們觀看的圖書角,裏面有各種各樣的圖書,比如格林童話、作文、古詩三百首……等等。

我是城東路國小四年級的.學生,每天在我進教室前,路過樓道時,我都會看到牆上各種樣式的宣傳語。它時刻在提醒着我。作為一名學生,應該做什麼,作為一名字生,應……。

在我們教學樓後面,有一個很大很大的操場。操場中間是一個籃球場,籃球場四周有跑道,跑道外面有學生臨時休息的地方。看上去特別的氣派。

操場上在舉行活動演出時、體育課時,無比熱鬧。好多學生在操場上站着,聽着老師的安排,井然有序地完成老師佈置的任務。課外時,有的學生在打籃球、跑步……等等。歡笑聲、打鬧聲……等等,連續不斷。總是給人一種積極向上、踴躍參加的心態。

這就是我的學校,城東路國小。聽了我上面的講述,你是不是感覺很想參觀啊!歡迎隨時來我樣參觀。我們時刻恭迎您的到來。

我的學校作文10

我們的學校一年四季都是綠茵之地的,一年四季都像是一個温馨的地方,這一種感覺就像是在家裏一樣。就像是老師説的:“學校是我們的家,人人都愛它。”下面就是我對“家鄉”的四季變化的感覺。

在春天,校園裏一片生機勃勃的嫩綠,舊相識給美麗的校園鋪上了一層厚厚的“地毯”。柳樹的新葉是橢圓形的,片片迎風遊蕩。懸掛在木質上的鈴鐺也在慢慢晃動着,還發出了“叮叮噹噹”的響聲。懸鈴木樹枝上那鼓圓的苞芽也慢慢的生長開來,像一個個淡黃色的大喇叭,瞧,還有一隻小蜜蜂在上面呢!花壇裏毛茸茸的嫩葉搖擺着,彷彿就像是有無數只嬌嫩的小手,在向你打招呼一樣。各種各樣的樹都穿上了“綠葉套裝”,披着金燦燦的陽光,迎着微風輕輕飄揚,顯示出了春天獨特的美。

在夏天,所有的樹木都披上了“迷彩服”一樣。中午和傍晚的'時候,楊樹、杏樹、梨樹幫我們擋住劇烈的陽光。下雨的時候,也幫我們擋過許多次的雨。微風吹過,微風吹過,彷彿可以聞到濃濃的生命的氣息。

在秋天,雖然許多樹上的葉子開始慢慢枯黃,許多樹上的葉子開始慢慢枯黃,但有一些樹就是非同凡響,在秋天它不會掉葉子,它就是我們學校的王牌之樹——懸鈴木。看,懸鈴木還是綠的發亮,就像一棵翡翠的綠寶石一樣。

在冬天,寒風刺骨,整個世界就好像染色一樣,銀光閃閃,就好像丟了好多古代清朝明朝的銀幣一樣。但也有四季常綠的綠——松樹。上面還有一隻小松鼠在那裏摘松果,它的家人也來了,老老小小都在為過冬儲存糧食呢!

這就是我們的校園,雖然上了九年級之後那裏已經倒閉了,拆來做房地產了,但我還是很記得原來的樣子,因為那裏原本就是我的母校。

我的學校作文11

我的學校叫示範國小。

我們的學校裏有紅旗杆,有教學樓;有操場;有池塘;有樹;有花;還有草。花草樹木把我們的學校打扮的漂漂亮亮,在頑強的生長着。

紅旗杆在學校中間,紅旗杆後面是教學樓,紅旗杆的前面是池塘,紅旗杆的右面是操場,紅旗杆的左面是大門。整個學校的佔地面積足足有一公頃呢!

學校裏有一棵大榕樹,每當教學樓裏傳出讀書聲時,大榕樹會用樹葉搖出一陣陣“沙沙沙”的聲音,我想:大榕樹美化了這一角,也美化了學校的環境。校園有美人焦,柏樹等等。每當大榕樹結出果子後,小鳥們就會從四面八方飛來,啄食大榕樹的果子。在冬天,我們的學校裏北風呼嘯,在大榕樹的“帶領下”,眾樹擋住了風雪,使我們有一個温暖的學習環境。我很喜歡學校的大榕樹。

學校的花壇更加迷人。鮮花爭奇鬥豔。這6小團紫花擁簇着兩隻石膏做的梅花鹿,瞧,那隻小鹿正在欣賞身邊的花呢!老鹿則在回味看到的美景。百花中間有兩隻石膏做的'丹頂鶴,它們頭上戴着紅色的小帽子,身穿白色超短裙,它們在這裏“安了家”,成了我們的“好朋友”

這裏的小草十分嫩綠,春天,小草們很害羞,露着小腦袋看着外面的世界。夏天,它們大大方方的走了出來,給大地披上了綠衣。秋天,它們害怕了,不敢伸展開來了。冬天,它們縮進了土地裏。

我愛我們的學校,我愛我們的老師,我們的學校真美啊!

我的學校作文12

從國小畢業,我就準備進入一個陌生的學校,我第一次踏入國中是因為要考入學考試,那時我的心情是既興奮又緊張,之後的新生訓練,讓我對這間學校,有更多的認識,也對它愈來愈熟悉,到現在我已經快要九年級了,這間學校的每一塊地,我幾乎都去過。

這間學校的規模還真大,裏面有一座露天的游泳池,自己一棟的圖書館,而且有好幾棟大樓是學生的教室,一個大禮堂和一棟行政大樓,還有好多地方可以運動呢!每一次要上室外課時,我都要走好大一段路才會到上課的地點,為了上課時不要遲進教室,我都會在事先把,之後要上室外課時會到的東西,都先放在坐位上,這樣一下課,就不用和同學們爭先恐後的,到後面的置物櫃拿上室外課,要用到的東西。

但是,只要在某一節室外課的`前一節下課,有老師晚下課,這時,我們都會想盡任何的辦法,讓老師早一點放我們下課,準備到其他教室上課,一下課我們就趕快把書拿好,找自己的鞋子拿到教室外穿好,用最快的速度到達教室,儘可能不要遲到。

我對這一間學校,從陌生到熟悉,還發現了好多到室外課,上課地點的捷徑,我對它愈來愈熟悉,也知道如果上室外課時,沒帶傘過去,又突然下雨時,走哪一條路,最不會淋到雨,所以對這間學校愈來愈熟悉,也發現了好多小祕密。

我的學校作文13

我國比較有名的景點有頤和園、黃山、泰山、等等,但是我最喜歡的景點還是我們的學校。他雖然不像那些大的景點有名,但是在我眼裏他是最美的!

你從西門進來,穿過風雨長廊,就會看到一片小樹林,這裏有銀杏樹、紅葉李、茶花。夏天銀杏樹綠色的葉子和紅葉李紅色的葉子競相交錯,十分美麗。一陣秋風吹過,銀杏樹金黃的葉子好像一把把小扇子從空中飛舞下來,就像是同學們在跳着扇子舞。金黃的葉子落到地上,遠遠望去,就像是一張黃色的大地毯。這裏是我們班的全體同學和家長一起種下的`,樹上面還掛着樹的名字和栽種人的名字,路邊上最左邊的一顆就是我和我的好朋友——李宇軒一起種的。你再往前走幾步就到了操場,它有一條兩百米長的跑道,足球場也是在這裏。

走過了操場,就來的融悟樓,這裏是同學們上課的地方。上課了同學們安靜的坐在教室裏聽老師們講課。這時樹上的小鳥不了,汽車聲也沒有了,好像都在認真的聽老師講課了。

沿着融悟樓的小道一直往前走就來到了我最喜歡的圖書館,我為什麼會喜歡這裏呢?因為這裏的大部分書都是我家裏和班上得圖書角沒有的,就比如《哈利波特》《三毛從軍記》……都是我喜歡的。

我們的學校到處都是美景,説也説不盡,有機會你可以自己來細細遊賞!

我的學校作文14

每每踏進教室,我都會有一種深深的厭惡感,我本不屬於這裏,也不屬於這一成不變的地方,人聲嘈雜,百無聊賴,老師的教學老套,無聊,在過了幾年這樣的生活,我終於打算不讀了。

在習慣了同學們的嘲笑和老師的輕視之後,我也無所謂了,從一個不敢發聲的人,變成了用拳頭解決問題的人,於是我成了我們這個學校的怪物,沒人敢與我説話也沒人理我。

我推門出去,好好看了一眼,這個令我厭惡憎恨,甚至想把這個地方化為塵埃的學校,所有髒話都不能表達我對這個地方的厭惡,好好轉了一圈,發現了平時無法注意到的東西,學校的鐘修好了,器材室也不全是蜘蛛網了,樓下班的校花是有男朋友了,體育老師又胖了,班主任好像長的更令人厭惡了。

這個學校除了帶給我幾年的`黑暗和一個初戀以外,沒有給予我任何東西,而到現在,我看見學校依然會難受,就像一個我的傷疤,可在我的心裏揮之不去,無法抹去,也無法忘記。

我們學校的校訓是平等,卻從不存在所謂平等,嗯,現在可以説是岐視,雖然我跟老師作對但我也想明白,這一切沒有任何意義。

我漫步在操場上,我想陽光或許可以驅散一些黑暗,心中縱然越是明亮,黑暗也就愈發明顯,

我實在無法像別人那樣去誇讚我的學校,你要我去那還不如把我殺了,很真實的一點就是我不喜歡我的學校一晉元中學。

我的學校作文15

我的學校非常漂亮,它在城東路東側。我來給大家介紹一下吧!

到了我的學校,到了我的學校,會看見高高的大門。大門是有兩個圓柱形的石頭組成的',上面還有一個拱形的石頭。上面還刻着幾個金光閃閃的大字:中牟縣城東路國小。

走進校園,抬頭一看,一座巨大的景觀石撲入眼簾。上面,一面刻着"揚善尚和″四個大字,又一面刻着幾行小字,是對"揚善尚和"的解釋。

往前走,會看見我們的電子屏,電子屏上常滾動着同學們在校園裏的行為。

接着是校園四周的花壇。花壇裏邊的花五顏六色,你走進它的身旁,深吸口氣,你會感覺這是全世界最香的氣味。還常引來蝴蝶,小蜜蜂呢。

還有書櫃,只要一下課,喜歡書的同學就拿一本書,低着頭,津津有味地開啟他那讀書之旅。

我的學校最引人注目的就是銀杏樹了。春天的時候發出嫩黃色小芽。我最喜歡秋天的銀杏樹了。因為,一到秋天,一把把小扇子,開始落下來,像是在下銀杏雨似得。

我們還有三棟教學樓,一到上課,每棟教學樓裏都會傳來同學們朗朗的讀書聲和老師講課聲。

還有我們的後操場。一到下課,同學們都從教室裏飛奔而出。校園一下變得熱鬧非凡。第二節大課間,同學們排着整齊的隊伍下樓。跟着音樂的節奏,跳着啦啦操。操場上還有升旗台,每週一,同學們都會站在國旗下敬隊禮,我感到特別自豪。

怎麼樣,我的學校可愛吧,有空的時候,到我的學校來看看。我學校歡迎你!