在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的好奇心的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記得我曾經看過一個一個採訪，一位記者問台灣著名作家林清玄這樣一個問題：作家的特質是什麼？他回答：對周圍的一切具有好奇心，具備天真的玩童的性格。
短短兩句話，讓我思索很多，回味很多，由此重新理解了作家及其作品的源泉。確實，生活豐富多彩，我們每個人都在生活，都有生活，關鍵在於你的發現，在於你是否有玩童的好奇心，作品來源於生活，作品因你對生活的美的發現和發掘而生。
林清玄的經驗和感受，讓我們覺得作家並不神祕，也並非高不可攀，和我們普通人一樣，作家也只有一雙眼睛。就説林清玄的作品，寫的大都是被我們忽視的不經意的小草、小動物、小事、小人物，他用不恣意的筆、不張揚的文字，讓這些生活的點滴閃現出美的'光芒，給我們人生的啟迪和前行的力量。
區別在於，林清玄成了作家，而我們沒有。我並不是説人人要當作家，這是不現實的，也有點無稽之談。林清玄對作家特質的表述，在某種程度上，至少也為我們提供了人生的經驗，每個人都可以自問一句：生活是否豐富和充實？周圍相當一部分人感到生活的枯燥、心靈的空虛，紅塵的煙雲、世界的紛雜讓我們煩惱頓生。
我們生活的煩惱和對美的迷茫，其實來自於自身的心靈，我們讓心沾染了灰色，讓眼睛蒙上了塵土。我們對自然和世界的感受出現了偏差，而自然和世界一直是流動着的，你變換角度看，它會給你不同的感覺，問題在於你看到了什麼，你想看到什麼，你的眼睛將告訴你真善美、假惡醜，這一切也將直接影響你的人生態度。
古往今來，人類從原始社會演變到現今的科技經濟相對發達的社會過程中，體現出了人類的積極上進和爭強的好勝之心。然而，“好奇心”則為人類的發展作出了必不可少的作用。
“好奇心”顧名思義便是是説有一種想探索或瞭解事物的想法。世間萬物絕不能沒有“好奇心”。如果世界上沒有了“好奇心”，那就等於清澈亮麗的大湖裏沒有了湖水，也不算是一個名副其實的大湖了。所以世上如果沒有了“好奇心”也可等於是説這個地球不叫地球了。其實，如果把一個求知的想法看作反應物，成功看作是生成物，而“好奇心”則看作催化劑或者反應條件，那麼我們就可以簡單地明白“好奇心”的地位是如此的重要了。
當今世界發展的重要主題之一的科學不能沒有“好奇心”。著名的生物實驗“豌豆雜交”是由孟德爾在“好奇心”的驅動下完成的，孟德爾的這次實驗所得出的“分離定律”則為生物學的發展和當今基因學的發展作出了重大的貢獻。牛頓在因為蘋果為什麼會掉下來的`情況下，他的“好奇心”也驅使他去研究，最終得出了“萬有引力”這個定律，為物理學的發展作出了重大的貢獻。曾是世界首富的比爾在小時候天資聰明，具有很強的勇於探索的心理，最終在研究電腦的這條路上成為了IT行業的傳奇，併為IT行業的發展作出了無可代替的功績。
顯而易見，由上述的材料當中我們可以看出“好奇心”在人類乃至全地球的生物的發展上，都具有一個不可撼動的地位。
希臘的著名哲學家蘇格拉底曾經對他的弟子説過：““好奇心”的正確使用與否，往往是決定一個人命運的重要因素之一。”這個説法完全正確，其實從一個人的生長里程來説，人的一生基本就是在成長，在不斷的突破和創新。然而驅使這些事情發展的因素之一的，那便是“好奇心”了。因為，人學習的其中一個原因便是為了瞭解這個世界的事物，而在瞭解了你所想知道的事物之後，就必然會選擇你心中的命運。
所以，我們不難想象“好奇心”的確是在影響着這個世界運作的重要配件之一。
我們的童年大概是在“十萬個為什麼”裏過完的。碰到一切新奇的、感興趣的事，我們都喜歡用手指着問：“這個是什麼呀？”這完全是出於我們的好奇心。
何謂“好奇心”？對我來説，不過三個字而已：“好”“奇”“心”。
“好”是一種慾望，求知慾學的願望，孔夫子早就告誡子貢要“敏而好學，不恥下問”；“好”是一種態度，一種實事求是的精神，陸游曾告誡後人“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”；“好”也是對他人負責，面對別人的“好”，“賢者以其昭昭而使人昭昭”。總之，“好”是認識一切事物的前提，有了“好”這種意識，才能去探求大千世界各種各樣令人着迷的“奇”。
何謂“奇”？不過是遇到“奇”，發現“奇”，使之不“奇”。
大千世界，無奇不有。有人帶着“獵奇”的心態去看待世界。然而，“獵奇”的人常常會挖掘出一些陰暗、落後的事物，這並不是真正的“奇”。
這裏所指的.“奇”是牛頓對於蘋果為什麼會掉在自己頭上的疑問；是伽利略對於亞里士多德鐵球落地理論的質問；是李四光對中國“貧油論”的反問。
對於未知，我們“奇”；對於書籍，我們發現更多的“奇”。人類在“奇”的帶領下越來越深入地瞭解我們所居住的美麗星球，並走向黑暗之中的宇宙太空去探祕。“奇”是我們必須擁有的探求品質。
“心即理也”，明代的王陽明這樣解釋心與理的關係。雖有誇張和唯心主義的色彩，但卻能看出人們對於“心”的重要性的認識。
古人説過“心如止水”。由此可見一份平靜如水的心境是多麼重要。假如你帶着浮躁之心，尚不談研究學術，恐怕自己也會被這情緒所左右，再也無法發現和創造了。《禮記》有云：“修身，齊家，治國，平天下。”修身放在第一位，修身即修心。當“心如止水”時，你的視野將擴大，你的思維將更加活躍。
好而不奇是庸才，奇而無心是蠢材，只有用心好之奇，才會有所發現，有所收穫。人生憑“好奇心”而活，人類憑“好奇心”發展延續，生生不息。
大家有沒有感覺，隨着年齡的增長，我們的好奇心在逐漸下將，因此，我們的創造力下降了，我們缺少創新精神。
在國外，有一位母親，有一天指着盒子上的圓圈問自己正在上幼兒園的兒子，這是什麼？兒子回答説：這是字母“O”，這個母親先是很驚訝，這不應該是屬於兒子這個年齡應該有的，繼而很生氣，便將兒子所在的幼兒園告上法庭，原因是他們扼殺了兒子的.好奇心，一個圓圈在一個孩子眼中可以想象於任何東西，而不是僅僅限制於一個字母“O”，而這個母親僅用了一個例子就勝訴了。
在一片湖泊中有一隻天鵝，而這隻天鵝卻無法飛上天，因為天鵝在起飛前總要先向前滑一段時間，而這片湖泊的面積太小，不足以讓天鵝飛起，於是這隻天鵝便被困在了這片湖泊中。孩子的好奇心是很大的，如果你限制他們的思想，他們將像這隻天鵝一樣，被困在湖泊中無法飛起。
之前看到一組圖片的名字叫“珠寶”，而點開之後發現，裏面是各種殼類昆蟲身上的紋路，攝影師將他們記錄的如此細緻，後來想，作者為什麼取名為“珠寶”，而不是“昆蟲集”呢？轉眼一想，這便是我們庸俗的地方，這難道不是經大自然雕琢的珍貴的“珠寶”嗎？試想一下，如果是我們遇到這類昆蟲，是選擇像攝影師那樣去細緻的觀察，還是選擇避而遠之，我想也許大部分人會選擇後者吧！所以，好奇心，我們不要丟掉它，因為它不僅有對世界的好奇，還有對生活的熱愛。
生活中處處充滿神奇的東西，所以要允許一些美麗的意外在你的生活中像花一樣綻放，很多時候，當你看到一些真正美麗的東西之後，你會更加心懷謙虛；當你接觸到一些真正優秀和精彩之後，你才知道人生該如何去努力，走哪個方向，該如何去自我完善。
好奇心可以讓人取得成功,也可以毀滅人的一生。
小路和小春都是四年級的學生，他們是好朋友，都有很強的好奇心，但他們的成績卻有天壤之別。
一天，小春和小路同時走進教室，小路一放完書包就開始認真地看科學書，好奇地看老師還沒教的東西；而小春卻磨磨蹭蹭的，拿出一本《口袋妖怪紅寶石的攻略》看如何闖關。“丁零零、丁零零……”一陣悦耳的鈴聲告訴我們上課了。小路拿出科學書，而小春卻在一旁看漫畫。…… 一陣笑聲傳來，古老師走近一瞧，原來是小春在看漫畫，他嚴厲地批評小春：“小春！你在幹什麼！怎麼連科學書都沒拿？不知道這節是科學課嗎？看看你旁邊的`小路，他怎麼就知道拿！”話音剛落，小春就飛快地跑到自己格子前，拿了科學書。“同學們現在開始上課，今天的主題是‘電’。”古老師給大家每人一個電燈泡，讓大家提問，課堂上沒有一個人舉手，古老師鼓勵他們，説：“説錯沒關係，不用怕，你們不行還有我呢！”
這時，有一位“勇士”舉手了，“請問古老師，為什麼電燈泡要做成拱形？”小路問，“你真有好奇心，同學們回家查資料，幫助小路解答這個問題。”古老師和藹地説。
回到家裏，小路就翻閲《百科全書》，終於找到了答案，原來一般的電燈泡裏不是真空的，但為了讓燈泡內部保持一定壓力，就運用了“蛋殼形結構”。這樣既可以讓燈泡不破，又可以讓它保持一定壓力。小路看後感到很新鮮、有趣。小春用電腦查資料，但她被一款新遊戲吸引了，津津有味地玩了起來。
許多年以後，小春和小路萍水相逢。這時的小路已經成為一位節能燈的專家；而小春變成了一個難以自拔的遊戲迷、沒有工作的人。小春問他為什麼可以取得那麼大的成就，小路謙虛地回答：“這都離不開令我勤奮好學的好奇心啊！” “早知如此，我就不把好奇心用在玩遊戲上了！”小春懺悔地説。
童年的我對一切事物都有強烈的好奇心，就是因為我的好奇，引起了不少讓人啼笑皆非的笑話呢！還記得二年級的那個寒假，我住在奶奶家。
一天晚上睡覺前，我照例走進廁所，反鎖上門。這時，我發現窗台上有個奇形怪狀的東西，我的魂立刻就被它鈎去了，兩隻腳不由自主地走了過去。由於燈光很暗，我只看清了它的大致模樣：這是個鐵傢伙，有點鏽跡，圓形，只有巴掌大。”這是什麼呢？”我想。可即使我絞盡腦汁，也猜不到這是哪路神仙的寶貝。
我盯着這又圓又扁的東西，不禁想起了好吃的、圓圓的小蛋糕，我突然有種像切蛋糕那樣把它切開兩半的衝動，天真地我“一刀切了下去”，也不知觸動了哪個機關，我那稚嫩的`小手還沒收回來，就“啪”的一聲夾住了掌上的一塊肉。我被嚇得目瞪口呆，好一陣子才反應過來。我使出九牛二虎之力，用另一個手使勁地扳，想把那傢伙扳開。可那一切都是徒勞，我急了，大聲呼救：“快來啊，我被什麼東西夾到了！”爺爺奶奶聞聲趕到，一邊“佟佟佟”的敲着門，一邊喊：“快開門，快開門！”可是禍不單行，那東西被繩子和水龍頭綁在了一起，繩子太短，我無法過去開門，只有抽噎着説：“我……我過不去……有繩子。”“解繩子呀！”爺爺焦急的吼道。我匆忙去解繩子，可心急吃不了熱豆腐，我折騰了好久，才解開那討厭的繩子。淚流滿面地去開門。一開門，早就準備好萬花油的奶奶的話匣子就打開了：“傻孩子呦，你可把我給嚇壞了！這是老鼠夾，很厲害的！你真是太……”我聽了後悔莫及。“要是世界上有後悔藥吃那該多好啊”我想。這時，爺爺終於把老鼠夾撬開了，他鬆了口氣，詼諧地説：“你這隻‘大老鼠’真是吃了熊心豹子膽，竟敢來老鼠夾大王這兒？”我心中那亂跳的兔子終於靜了下來，可我卻怎麼也笑不出來了。
哎，都是好奇心惹得禍！
古希臘一位哲人曾經説過，頭腦不是一個需要被填滿的容器，而是一把需要點燃的火炬 。好奇是孩子的天性，每個孩子都有一雙善於發現的眼睛，一個勇於思考的大腦 ，對於他們的每一次新奇的發現，父母都應該用賞識的目光去關注，積極的心態去鼓勵，陪孩子一起探究這個世界的祕密。
航航就是一個好奇心很強的孩子。一次，我發現他用顯微鏡觀察過螞蟻以後，把顯微鏡下面的塑料後蓋取下，裸露出兩節小電池。我想提醒他愛惜物品，話到嘴邊又咽了下去，心想：看你能搗鼓出什麼名堂？過了不一會兒，航航興高采烈地喊道：“媽，快來看，燈泡亮了，燈泡亮了！”我走近一看，只見航航用做實驗用的電線連在電池的兩端，小燈泡發出淡黃色的亮光。航航還一本正經地向我介紹：“媽，這是電池的正極，那是電池的負極，只有正負極連接對了，小燈泡才會亮。”我由衷地讚賞道：“航航瞭解的.知識可真不少，這是我上國中二年級才弄明白的知識，你挺了不起的！”航航的小臉的洋溢着自信與快樂。我在內心暗自慶幸剛剛沒有用粗暴的語言扼殺孩子那可貴的好奇心。當孩子興奮地向你報告他們的最新發現，不僅表明孩子對世界充滿好奇，而且表示他們正在觀察與思考。我們要允許他們有新奇的想法和做法，鼓勵他們有創造性的嘗試。
曾經看過這樣一個故事，一個國小生，在科學課上。聽老師講蚯蚓有很強的再生長能力，即使被剁成兩截也可以存活下來，並且可以再生長兩條完整的蚯蚓。他非常好奇，一定要弄個明白，於是挖來一條蚯蚓截成兩段，放着家裏養起來，他母親發現以後，狠狠地扇了他一巴掌，並把蚯蚓扔了出去。這位母親粗暴的做法扼殺了孩子的這種求知衝動，她的一巴掌很可能會打掉孩子的好奇心和創造才能。 父母賞識孩子的新奇發現，能更好地激發孩子的求知慾望，會讓孩子對學習更有興趣。因為，一個豐富多彩、充滿奧祕的世界正在前方等着他去探索呢！
這個世界很大很大，在這麼大的世界中可以遇見你。這是為什麼呢？是上帝安排的嗎？還是人類就此靠緣分才相向遇見？這些問題到22世紀，也還沒有解開。
不光這些還有好多小小的問題也在赴趕着我的好奇心。
比如：為什麼白天會有太陽？為什麼晚上會有月亮？為什麼地球是圓的？人是怎麼來的？植物為什麼會枯萎？沙漠為什麼會缺水？汽車的輪子為什麼必須是圓形的？為什麼會有海？為什麼會有陸地？為什麼人要吃喝才能維持生命呢？還有，為什麼筆會按動？為什麼手機會能自己發出聲音？
在我很小的時候，因為什麼也不知道，也就只會哭了。在每次我哭的時候，媽媽就會想很多辦法讓成停止哭泣，每個媽媽都是這麼想的吧，媽媽為了不讓我哭，拿了一個很精緻的音樂盒，是粉色的，打開後，裏面有一個美麗的`世界，在那美麗的世界裏，有一個穿着芭蕾服的女孩在跳舞，在她翩翩起舞的時候，還伴隨着動聽的音樂呢，多麼神奇啊。於是，這激發了我的好奇心，它為什麼會自己動呢？不僅會自己動，它還會發出聲音來，這是為什麼呢？在這無法壓迫的好奇心下，我決定要一探究竟，在我下次哭時，等待好時機，我打開它，裏面的女孩照樣在裏面跳舞，我看她的一舉一動，然後，為了更好地使我觀察它為什麼會動，會有聲音。我把它放在眼前，卻什麼也沒有發現，表面除了花紋，寶石，沒有什麼東西了。在我觀察小女孩的時候，我發現在她的腳底下有一個底圓，她是會動的，於是我就想要把她拿下來，好觀察裏面的細節，而在我要把她拿下來的時候，我感到很困難，她很硬，我使出九牛二虎之力把她拿了下來，她壞了……也不能再來一次放上去了，而底圓卻還在轉動。
後來，媽媽告訴我，裏面是齒輪，等長大就明白啦，我也知道了裏面是齒輪讓她轉而出聲的。我的好奇心在音樂箱上轉彎了，不再對音樂箱而好奇了，因為我知道她裏面有齒輪！
“哎呦，哎呦！”我輕輕地揉着耳朵，痛苦地呻吟着——我的耳朵被馬蜂蟄得像豬耳朵一樣，紅通通的，還腫得像小饅頭。哎！都是好奇心惹的禍啊！
這事兒還得從開學的第二天下午説起。那天下午，我剛來到學校，就聽到有個同學在喊：“快來看啊！快來看啊！這兒有一個馬蜂窩！”我在好奇心的驅使下連忙跑到目的地，果然有一個馬蜂窩。
我飛快地跑到教室，把這個消息散發出去。就這樣，一傳十，十傳百。不一會兒，全年級的同學都知道了。我們幾個哥們在一起商量着，準備發起一場“捅蜂大戰”。不久，我們就在全年級召集了許多“捅蜂勇士”，一行人浩浩蕩蕩向蜂窩進發。
到那兒之後，我們先討論怎樣去捅，由誰先開始。號召了半天，也沒有人敢站出來。正犯愁時，只聽一個聲音從旁邊傳來：“我，我先來，你們隨時準備跑。”我們一看，原來是劉劉想要當第一個“吃螃蟹的人”。
我們立即進入一級戒備狀態，只要他一捅，我們立馬轉身就跑。只見他拿着一個大笤帚慢慢伸向馬蜂窩，近了，更近了……突然，他一使勁兒，一下子打到馬蜂窩上。“嗡”的一聲，馬蜂們全體出動，向我們襲來。我們嚇得撒腿就跑，以百米衝刺的速度逃跑，終於擺脱了它們的追擊。
成功了！有了第一次的成功，我們的膽子也越來越大，便轉回身來一次又一次地向馬蜂窩進攻。我覺得非常有意思，也想親身體驗一番。我慢慢地靠近馬蜂窩，剛俯身去拿地上的'笤帚，誰料那馬蜂像早有準備似的，一下子就向我衝來。我拼了命地跑，卻猝不及防，一個馬蜂在我的耳朵上連續報復了幾針，臨走時還不忘留下個“簽名”——馬蜂刺。
唉！都是好奇心惹的禍啊！
夏天真是炎熱啊，真希望有一場大雨能夠來臨，讓這熾熱的土地消消火，我在冬天好不容易白回來的皮膚又一次被太陽給抹上了黑，不由自主的傷心起來，每天去上學都會被烈日烘烤，引來了非洲黑人的稱號，十分的鬱悶，一天雙休放假，我待在電視機前拿着遙控器看電視，忽然發現母親的手十分的白皙跟我的相比較之下，我十分的羨慕，便想問到底為什麼，可是母親不告訴我，説這些對我的皮膚會有傷害，我心裏不滿意了，以為母親分明就是不想給我用，不想讓我有白皮膚罷了，我心裏生她的氣，害怕被別人嘲笑，我便偷偷在母親要出門的時候跟着母親，看看母親在用什麼，起勁的看着母親的一舉一動，只見她一會兒就弄好了，感覺美麗極了，於是我在母親出門的時候我便偷偷進了母親的卧室。
我看着眼前那一支支可愛的小東西，便把它們拿起來仔細端詳，看着上面的英文字母十分的頭痛，不知道是什麼意思，依靠自己原有的'知識不懂裝懂的看着，學着母親的動作，用了那些東西，就這樣開心的往臉上手上抹，不亦樂乎，過了好久我終於完成了，欣賞着自己的作品和容貌，手上搽滿了防曬霜，再也不怕太陽曬了，可以像母親那樣白皙，我好奇的在家裏走着，想要出去炫耀時，母親出現在家門口，她説忘了帶點東西，我十分高興的跟母親問好，這時我看到的不是母親對我的表揚，而且責罵，一把拉着我進去了洗手間洗臉。
我十分委屈的看着母親，母親擔心的看着我的臉有沒有受傷，教導我説這些東西我還太小不要亂用，可能會生病，我當時還不以為然，直到第二天早上，我起牀上學發現自己的臉很癢，便照鏡子看看怎麼了，我看到了自己的臉上長了好多個紅豆豆，十分的傷心，跑過去跟母親訴苦，母親説我這是皮膚過敏了，過幾天會消的，還告誡我不要亂弄母親的東西，從那時開始我再也不出於好奇心亂用母親的東西了，更加聽母親的話了，好奇心害死人這句話真的不無道理啊！
我是一個好奇心很強的孩子，平時，總愛多問幾個“為什麼”。爸爸、媽媽以及他們的同事和朋友都説好奇心強是我的特點，也是我的優點之一。
舉個例子來説。前些時候，我從報紙和廣播裏聽説海爾——波普彗星飛到了我們的上空。“彗星是什麼樣的呢？”這引起了我的好奇心。於是，我去問爸爸，爸爸説：“百聞不如一見，還是親眼看看好。”他給我找來了一些有關海爾——波普彗星的報道，還為我借來瞭望遠鏡。一個晴朗的`夜晚，我按照報道的方位，終於在茫茫的夜空中，找到了這顆與眾不同的彗星。它看起來模糊不清，後面像拖着一條長長的尾巴。觀察完以後，我又有了新的問題：“彗星是由什麼組成的呢？”“它多少年以後才能再飛到我們上空？”對我這些“為什麼”，爸爸、媽媽沒有多説什麼，而是為我找來了有關彗星的書籍，又借來更大倍數的望遠鏡，讓我再次觀察彗星。又是一個晴朗的夜晚，我去觀察彗星。我從望遠鏡裏看到了書上説的銀白色的彗核、橢圓形的彗發和它那長長的彗尾，還從書上知道了海爾——波普彗星要20xx多年才能再飛到我們的上空。通過這次觀察，我又學到了不少關於彗星和天文方面的知識。
在我的心目中，世界上有許多需要弄清的“為什麼”，像恐龍為什麼會滅絕，宇宙中是否真的有比我們人類還要聰明的動物，計算機今後還能幫助人類做些什麼等等。由於好奇，我常提一些“為什麼”，也非常喜歡讀書。課本和借來或買來的圖書，都成了我尋求答案的地方。所以説，“好奇心”也是我學習知識的動力。
徘徊在歷史的長河中，急切尋找一顆心。無數次從跌倒中爬起，卻更加彷徨。終於走到河之源頭，又一次無助地跌倒。驀然回首，卻又釋然，嘴角一勾，“原來如此……”
當，第一隻古猿過膩了叢林的生活，將目光鎖定地面，忽然胸中的心臟似乎被重重敲擊，一種神奇的力量引導它前行！向前！下地！它小心翼翼的爬下大樹，試探着走向空地……從此，它們的生活有了天翻地覆的變化。
當，第一個北京人拿起被“天火”燒焦的野味，左看看，右瞧瞧。一股誘人的香味伴隨着莫名的力量，牽引着他伸出雙手！拿起它！吃了它！顫顫地放入口中，他感到的不再是“茹毛飲血”的感覺！沒有了腥臭的味道！他興奮極了，那種力量再次在心中叫囂，“再吃一口！再吃一口！”從那以後，他的部落告別了吃生食物的習慣。
當，人們在茫茫黑暗中抬起頭，看那滿天的星斗和皎潔的明月，似觸手可得，卻又遙不可及。玄妙的幻想在腦中迴盪：“星星會不會聽到我們的心聲？”“月亮裏的背影是不是嫦娥的？”“織女和牛郎是不是還守在銀河兩岸，苦苦等待團聚的那一天？”於是，便有人以畢生的`精力和百倍的努力去研究，人類終於在月球上邁開了第一步。
這一切的一切，是什麼導致的？是人類獨有的，一顆大膽的好奇心。
好奇心一本正經，好奇心滑稽可笑；好奇心很刺激，好奇心很深奧； 好奇心很古老，好奇心很新潮。沒錯！好奇心千變萬化，讓人們捉摸不定。
我終於明白，再次向前奔跑，臉上溢滿衝出陰霾的笑容。我明白了！我明白了！好奇心千變萬化，但只有一點不變，好奇心永遠伴隨着探索，它會讓我們的未來充滿希望，它會讓人心不會變老，它會讓整個世界向未來前進！
大家看了這個題目後，一定都會知道。“好奇心”是今年大學聯考的題目。我作為一名12歲的六年級國小生，為什麼要寫“好奇心”呢？因為我想要提前感受到這種氣氛，順便來提高一下自己的寫作水平。 今天，在這裏，我就想談談“好奇心”這個話題： 好奇心，顧名思義，就是對某種事物的一種新奇。 對於我來説，有一件事，特別能“勾”起我的好奇心，那到底是一件什麼事情呢？
去年，我到海南遊玩。海南是個臨海省，四面八方都是海，理所當然的，沙灘也很多。大家都很清楚，大多數沙灘都是黃色的，再加上在盛夏的日子裏，這些沙灘在強烈的陽光照耀下，顯得非常刺眼，踩在腳下，也感覺燙燙的，所以被稱為“金沙灘”。但海南博鰲鎮那裏，有一處景區與眾不同，那到底不同在哪裏呢？那裏的沙灘並不是黃色的，而是白色的，這個沙灘在陽光照耀下，銀光閃閃，也相當刺眼，所以被稱為“銀沙灘”。而在澳門海灣，有一處沙灘更是少見，那裏的沙灘既不是黃色的，也不是白色的'，而是黑色的，這裏的沙灘，放眼望去，全是烏黑烏黑的，給人一看到，就感到很不舒服，所以被稱為“黑沙灘”。聽當地導遊介紹，這個“黑沙灘”原本與其它“金沙灘”一樣，但後來，經過長時間的環境污染，漸漸地變黑了。因此，這裏的沙灘從此就非常獨特。為什麼我們人類這樣不珍惜自己的環境呢？我想知道，我好奇！ 我對此也有自己的想法：“黑沙灘”為什麼會受到環境的污染？這肯定是我們人類造成的。很早以前，這個“黑沙灘”很美麗，但後來，由於人類的不重視，才使原本美麗的沙灘變成今天這樣的“黑沙灘”。我們不能再這樣破壞環境了，大自然需要綠色。現在，只有我們人類攜手共同環保，才能不讓我們居住的地球村毀滅。
好奇心，可以讓我不斷進步；好奇心，可以讓我不恥下問；好奇心，可以讓我······我現在只有擁有好奇心，才能在平時的生活與學習中，更上一層樓！
現在的我已經長大了，不像以前的我，以前我經常對新的事物很好奇，總想知道那個東西是裏面是怎麼樣的。
有一次，家裏的電視機壞了，又修不好，所以爸爸只好又去買了一台新的來。兩名送新電視機的快遞員把新電視機防下後就走了，跟着，爸爸媽媽也出去逛街了。我很好奇，便將爸爸放在地下室的舊電視機給搬了出來，拿起工具，我想拆開電視機，看看裏面有着什麼。於是，我先用螺絲刀將電視機的殼罩打開，發現裏面除了有一些稀奇古怪的零件之外，還有一些橫七豎八的.線。我又把那些零件拆下來，發現上面有很多的灰塵。於是，我覺得可能是因為有灰塵的緣故，便把裏面的零件在水裏浸泡了一下，再用餐巾紙將零件擦乾。然後，我把那些零件給裝回去，可我不知道這個零件應該防在哪，所以，我只好拿起一個零件，隨便找了個位子，就裝上去，到最後一個零件的時候，我發現零件裝不進去，只好又把所有的零件都拆了下來。
經過了這樣的幾次之後，我終於將所有的零件找到了正確的位子。我想試一下電視機修好了沒有，便插上電源，打開電視機。電視機不但沒有修好，反而更破了，可能是零件受水的緣故吧，也可能是因為有幾個零件的位子換錯了吧！
後來，爸爸媽媽逛街回來了，我把事情的經過告訴了他們，我本以為他們會罵我，而事實卻恰恰相反，爸爸媽媽不但沒有罵我，還表揚了我，説我及時承認錯誤，還説小孩子應該有我這樣的好奇心，。
經過這件事情，我明白了：有時候，人有一點好奇心不是壞事情。
好奇，總像是一味藥呢。
它是牆角一抹幽光，帶着你靠近，看到柳暗花明的那一村。
開學初，我挎着書包，遠遠便望見了高居榜首的你，便帶着些許好奇的讚許笑道：“誰呀？分數這麼高，真的想做朋友呢！”
我便看見你在一旁笑靨如花，我便擁有了你——一個調皮又機靈的女孩。
可是，如今我失去了你。我們再也不是同路。
我撐着傘，腳尖劃過這個城市的倒影，留一池破碎的光，一場斑駁的過去。
這應是破曉之時。天空如膠似漆，黏稠得要俯下身子撕裂這片土地，這片鋼筋水泥的森林。
幾隻貓兒竄過牆頭，正如那時的你一般機靈。視線便落在一隅高大的鐵門。
我也如那時的我，好奇着，緩緩推開……
雨停了，幾朵紫藤蘿零星地落下，算不上什麼瀑布，嬌小地可憐地掛着，看起來卻那麼神采奕奕，勉強抬起頭，渴望地望着朝陽升起的方向。
我不忍心告訴他們，在這陰暗的角落裏，一天也僅有幾束陽光悄然蒞臨吧。白色的花瓣翻卷着，飛舞着，悄然縫合了心上柔軟的傷口。臉有點潮濕，我要強地認為是雨水淋的。
就讓它們默默地生長着吧。也讓那個機靈的身影漸行漸遠吧。這算是一味良藥，即使在昏暗的角落，好奇的我也看到了明亮的光呢。
光……我的眼波明亮地流轉着，不知何時，一束光從牆邊射入，倚着斜斜地紫藤蘿，發着幽幽的光。
我的好奇，又被激發了，然後，我——看到另一個世界。
紫藤蘿的'背後，一片波瀾不驚的湖，旭日衝出朦朧的湖面，撒下一片明晰。
好奇的人總是有的，那是心靈的寵兒。
好奇，就是一味治癒心靈的良藥呢……
學問齋