在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的好奇心作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我這個小丫頭充滿着好奇心，對什麼新鮮的東西都想去嘗試一下。但是好奇心也有闖禍的時候。
童年時的我很無知，對什麼都感興趣。看見螞蟻搬家，感興趣；看見大雁南飛，感興趣；看見綠豆長苗，也感興趣。
記得一個秋天的下午，我和我的.兩個好夥伴――雪兒、蜜兒，一起去幫一位老奶奶提東西回家，老奶奶因為腿腳不靈便，走得慢，而我們這些“活寶”一溜煙就到了。不過考慮到老奶奶走路不方便，我們只好走走停停。
當我們到樓道里時，朝後一望，老奶奶還沒來。我的好奇心開始萌發，問了一句：“這裏面裝的是什麼呀？”她倆都搖頭。“嘿嘿，我知道，是白糖！”我手摸了摸，有個白糖的模子，就隨口説出來了。“糖，我愛吃！”蜜兒驚喜的不得了，“我也是！”雪兒也樂得一蹦三尺高。我用食指貼在嘴邊上，示意她們小聲點，接着我又去門外探了探頭，見老奶奶還沒有回來，心中滿是歡喜的勁。
“誰先嚐一下？”蜜兒問了一句，我望了望雪兒，雪兒尷尬地笑了笑：“洋洋，你先嚐！”我使勁搖頭：“不！還是猜拳吧！”我們一致同意。經過一番“較量”過後，我“光榮”地揹負了打“前鋒”的使命。
我戰戰兢兢地伸出手，剛碰了一下手又縮了回來，問：“萬一是毒藥怎麼辦？”“哈哈哈哈！老奶奶家買毒藥，投一次聽説！”雪兒笑倒在地上，我頓時覺得無地自容，漲紅了臉，大聲説：“嘗就嘗！”説完，我弄了一點放進嘴裏，哇哇！什麼味呀！難吃！我捂着嘴，哭着跑回了家，拿水漱了漱口，才緩解過來。
後來我聽説雪兒也嚐了，她也哭的不成樣子，我真有點哭笑不得，既然我都哭了，她幹嘛還要去嘗呢？那天晚上，雪兒給我打了個電話，她告訴我咱們吃的竟然是――去垢粉！我嚇得差點暈過去！
現在回想起來，真是有點後怕，我這個人竟然吃過去垢粉。歸根到底，還是好奇心惹的禍。這個好奇心吶，唉……作文
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在人生漫漫長途中，令我們困惑的有很多。從落地到長大成人，我們無時無刻不在探索着時代的奧祕。“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”葉子為什麼會飄落？長江水為什麼會流？“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這些疑惑我不在我們身邊，常伴有一顆好奇心去感受世界，吸取自然精髓，在人生之路上踏出一片屬於自己的那份天地。
保持一顆好奇心，就是在智慧的求索中多思考，而不為執着所累。發明家愛迪生，他一生對知識與世界充滿了好奇，正因為他的好奇心，讓他成為了世界的一代天驕，譜寫了華麗的人生篇章。
小時候愛迪生很頑皮，一天媽媽找不到愛迪生便四處尋找，最後在雞窩裏找到了他。他好奇地説，“為什麼給媽媽能孵出小雞，而我不能？”這個問題雖然純樸幼稚又可笑，但這些不也正是他最後走向成功的理由嗎？可見好奇心猶如人生殿堂的一縷縷縷燈光，照亮你前進的路。
古代著名工匠魯班，從小傳承了工匠這門手藝。他的工匠活記憶精湛，栩栩如生。一次國王要求他們一些工匠20天內改造一座宮殿，但在當時的條件，伐木用具速度極慢且費力大，用時多。他怕連累其他工匠，於是自己承擔了下來，20天以內要發3000多棵樹，這對於古代來説，難於上青天。但魯班不斷探索，他發現草葉的形狀各不相同有的成員弧形，有的稱齒狀，顯得既鋒利又堅韌。而這正是開啟他智慧大門的`鑰匙，他不斷疑惑研究，終於發明了第一件伐木工具——鋸子，最後完美的完成任務，得到了國王的賞識。
保持一顆好奇心，能開啟智慧的大門，因為有好奇心，魯班得到了國王的賞識肯定，完成了一份緊急的使命。
伴有一顆好奇心，讓我們在探索中學習；伴有一顆好奇心，有一顆獵奇的心，獵奇於天下的萬物，會讓我們在未來的路上走得更遠，。請讓我們懷有一顆永不磨滅的好奇心，去揮灑屬於自己人生的輝煌。
“好奇心害死貓”這一句俗語想必大傢伙都非常熟悉吧！但是好奇心不光害死貓，也可以在不知不覺的情況下毀掉一個人。而我就是被好奇心給害死的多“貓”中的其中一員！
我原來只不過是一個只知道學習的好好學生，有一天父母給我買了一部手機，就這樣我稀裏糊塗的擁有了人生中的第一部手機，手機雖然不是品牌，但是我還是很開心！有一次我在玩手機的時候，手機突然就中了病毒，裏面是言情小説。這種情況我也習慣了，但我要關了它的時候突然就很好奇裏面是什麼東西，於是我打開了它……我讀了裏面的.言情小説，這給我打開了一個新世界的大門。後來日日看，慢慢得也上了癮，好奇後面的劇情會是怎樣的！我其實也一直明白不應該這樣子，但是我控制不住我的好奇心呀！
終於我的反償舉動被家裏人發現了，我被全家人圍着上了一堂教育課。我也在心裏面發誓，以後就算是不為我，為了父母也要戒掉小説癮！可是我只堅守了一個星期，就再一次陷入了泥濘之中。過了不久，我又被發現了。可是家裏人對我的勸告成了耳邊風，左耳朵進右耳朵出。我也很唾棄那時那個我，但是我也清楚的知道小説對我的吸引力全來白那此纏纏綿綿、美輪美奐的愛情故事，驚險刺激、留有懸念的恐怖情節，英姿颯爽、個性獨立的男女主角……
現在我被這些小説弄得成績下滑、精神萎縮、馬上就要變成國寶熊貓的樣子。言而總之，就是小説害了我，不過説小説害了我不如説是我的好奇心害了我。
還過我沒有被打倒，我還可以在國中三年的時間裏對我自己進行改造，把我自己改造成一個成績數一數二的優秀學員！
古希臘一位哲人曾經説過，頭腦不是一個需要被填滿的容器，而是一把需要點燃的火炬 。好奇是孩子的天性，每個孩子都有一雙善於發現的眼睛，一個勇於思考的大腦 ，對於他們的每一次新奇的發現，父母都應該用賞識的目光去關注，積極的心態去鼓勵，陪孩子一起探究這個世界的祕密。
航航就是一個好奇心很強的孩子。一次，我發現他用顯微鏡觀察過螞蟻以後，把顯微鏡下面的塑料後蓋取下，裸露出兩節小電池。我想提醒他愛惜物品，話到嘴邊又咽了下去，心想：看你能搗鼓出什麼名堂？過了不一會兒，航航興高采烈地喊道：“媽，快來看，燈泡亮了，燈泡亮了！”我走近一看，只見航航用做實驗用的電線連在電池的兩端，小燈泡發出淡黃色的亮光。航航還一本正經地向我介紹：“媽，這是電池的正極，那是電池的負極，只有正負極連接對了，小燈泡才會亮。”我由衷地讚賞道：“航航瞭解的知識可真不少，這是我上國中二年級才弄明白的知識，你挺了不起的！”航航的小臉的洋溢着自信與快樂。我在內心暗自慶幸剛剛沒有用粗暴的`語言扼殺孩子那可貴的好奇心。當孩子興奮地向你報告他們的最新發現，不僅表明孩子對世界充滿好奇，而且表示他們正在觀察與思考。我們要允許他們有新奇的想法和做法，鼓勵他們有創造性的嘗試。
曾經看過這樣一個故事，一個國小生，在科學課上。聽老師講蚯蚓有很強的再生長能力，即使被剁成兩截也可以存活下來，並且可以再生長兩條完整的蚯蚓。他非常好奇，一定要弄個明白，於是挖來一條蚯蚓截成兩段，放着家裏養起來，他母親發現以後，狠狠地扇了他一巴掌，並把蚯蚓扔了出去。這位母親粗暴的做法扼殺了孩子的這種求知衝動，她的一巴掌很可能會打掉孩子的好奇心和創造才能。 父母賞識孩子的新奇發現，能更好地激發孩子的求知慾望，會讓孩子對學習更有興趣。因為，一個豐富多彩、充滿奧祕的世界正在前方等着他去探索呢！
眼睛是人體的重要器官，我們每個人都喜歡和愛護自己的眼睛，而我卻恨自己的眼睛……
記得去年四月底，郵遞員送信給我的鄰居，他是讀中學的小強哥哥，可他家房門緊閉，郵遞員只好囑咐爸爸轉交給小強哥哥，爸爸順手把信放進抽屜，有事出去了。我看到那封信，在強烈的好奇心的驅使下，拉開抽屜取出信，正想撕開，不！這樣太明顯了，我腦子裏閃現了鄰居阿姨偷拆信的情景。於是我把信封口用水浸濕，小心用針一點一點地剔開，信紙出來了，我迫不急待看完信後又趕緊封好口，放回原處。
回到自己的房間，不知為什麼總想起小強的姐姐在信中的話：“小強你在模擬考試中數學考了七十分，你卻騙爸爸説九十五分，這是不對的，我知道爸爸望子成龍，因為性子很急，常打你，但只要你好好地解釋這次考試的原因，相信他會諒解你的……”嘿！小強哥真大膽竟欺騙老爸……唉！與我無關，到小紅家玩，我和她講話時無意間把這件事説漏了嘴，沒想道這個快嘴的小紅把信中的內容告訴了別人，一傳十、十傳百，全村的人都談着這件事，剛回家的小強爸也知道了。
小強爸一踏進家門，生氣地走到小強面前，“啪、啪”二巴掌，還邊打邊罵：“你這個不孝子，你好大膽，竟然欺騙老子，這還了得，你給我滾。”隨手拿起一根較粗木棒打小強，小強被打得火冒金星，悻悻地説：“這都是你逼的`，考不好，你就要打我，你不要我，我走。”説完頭也不回走了。
爸爸知道了事情的原委後，語重心長地對我説：“孩子，你拆了人家的信，並把內容傳出去，破壞了小強和睦的家庭，你怎麼對得起他呢？再説你是國小生應該知道拆信是犯法的啊！法律規定公民的通信自由和通信祕密受保護……
事情雖過去一年了，但它會時時出現在我腦海裏，這件事我真後悔啊！我真恨自己的眼睛……
快要上自習課了，我從操場上一路小跑，氣喘吁吁地走進了教室。回到自己的座位上，我發現前面的桌子上有一張小小的單子。
呀！這會不會是什麼祕密？好奇心驅使我把單子拿過來看看，我邊想邊伸出手來。這時，我往前面看了一眼，咦！前面的桌子上都有，怎麼就我們後面兩排的'同學沒發到？頭往上一抬，一行白色的粉筆字映入我的眼簾：沒發到單子的同學可以不寫了。看到這句話，我一驚。寫什麼呢？不會寫一篇作文吧？想到這，我嚇得趕緊把手縮了回來。
上課鈴聲響了，同學們有説有笑，三三兩兩地回到了教室。當他們發現後面兩排同學沒發到單子時，就有了各種“哀嚎”：“嗚嗚嗚，老媽，你為什麼要把我生這麼矮？”“老師，這樣不公平，高個子還可以不做作業啊？”埋怨聲一聲高過一聲，不過，古靈精怪的他們很快就有了辦法。
你看，施佳佳的臉上掛着一抹邪惡的微笑向我走來：“楊小暢，你猜猜這張紙條寫了點什麼呀？很有意思的，送給你吧。”看着和往日相比格外詭異的佳佳，我心想：以前，老師發東西時，別説是紙了，連垃圾都有人搶。今兒個怎麼了？一向小氣的施佳佳會這麼好心？裏面肯定有貓膩！想到這，我連忙推辭：“不用了不用了，今天作業老多的，沒工夫猜。”我“謎”字還沒説出口，同桌一臉好奇地説：“施佳佳，她不要給我吧！我最喜歡猜謎了？這上面到底寫了點什麼？”
看着我的同桌要上當了，我邊揮手邊搖頭，暗示他不要拿這張紙，而他卻用鄙夷的眼光瞧了瞧我。唉！真是狗咬呂洞賓，不識好人心啊。果然，沒過一會兒，我明智的選擇就體現出來了。同桌望着單子目瞪口呆了幾秒，然後發出了“殺豬般”的尖叫。他追上剛剛溜走的施佳佳，可這張紙條怎麼也塞不回去了。
當他一字一句讀着：“請你在今晚七點觀看開學第一課，並寫好觀後感交給班主任。”時，我很好奇，為什麼老師只發了一部分的紙條？我真想問問來上課的老師，可我知道好奇心會害死“貓”的。於是，我緊緊地捂住了自己的嘴巴。
朋友有一天告訴我：“好奇心害死人!”
好奇心，的確“害死”了不少人呢!
好奇心為什麼會害死人?且讓我來舉例説明。
縱觀人類科學史，幾乎每一次飛躍都伴隨着殺戮。有的是殘害天真而好奇的科學家，不讓他們吐露人人都可以好奇地窺探上帝的祕密這個真理。有的將真理的幼苗掐斷，熄滅人內心渴求的火焰。
所以布魯諾被燒死，女數學家索菲婭被當做女巫，愛因斯坦被視為瘋子。
而好奇地探索本身就危險重重。居里夫人由於對放射性物質的`研究而身患絕症，哥白尼晚年因觀測太陽而失去視力。
好奇心可真是“害人不淺”!
然而布魯諾昂起頭，索菲婭説“我選擇數學”，居里夫人高貴地合上雙目，哥白尼撫摩著作封面淚水溢出雙眼，科學巨人愛因斯坦眼眸清澈，決不退縮。
如果可以齊聲回答，他們必然會説：“探索生命自然的奇蹟，我只是有些好奇!”如此驕傲自豪!
帕斯卡爾説：“人是會思考的蘆葦。”的確，會思考是人類高貴之處，而好奇心正是思考的原動力。“我們是誰?我們從何而來，又到哪裏去?”每每思考這些問題，我彷彿置身於無限的旋渦之中，感到不可知而答案又似乎無處不在。這些問題困擾了一代又一代的人們，但毫無疑問的是，人類正是由此發展，由此昇華。
“好奇心似乎離我們越來越遠。”朋友又道，指着堆着的課本試卷歎氣。我凝視池塘邊嬉鬧的孩童，不禁有些惆悵。
越是成長，人似乎對這個社會越來越熟悉，我們習慣了天是藍的，月亮會圓會缺，電視一個黑匣子卻會唱會跳，母親的白髮會越來越多，而網絡更告訴我們，你想知道的，我們都有。
《蘇菲的世界》中艾伯特對蘇菲説：“當人們安於沉睡在兔毛中時，哲學家總是攀在兔毛頂端，向下大喊：‘你們快看!’而人們只是一笑：‘這羣搗蛋鬼!’”
“那你呢?朋友，你會怎麼做?”
朋友從書本間抬起頭，清亮的眸子閃動着光芒，她嗔怨我道：“真是個麻煩的問題，不
過如果不幸‘遇害’，也許是另一種幸運呢!”
好奇是每個人都曾擁有過的，法國作家雨果説過：好奇是飢餓的糧食，每當遇到它就想吃。在我的童年中，也有一件事令我十分好奇。
那是一個烈日炎炎的夏天，太陽像一個大火爐一樣炙烤着大地，我們一家在那天去了青島。一路上，我感覺自己處於熊熊烈火之中，於是一下車，我就去買了個雪糕，而就在付錢時，我發現那些雪糕全都在棉被中包着。當時我就想：這個人怎麼這麼笨拙，把雪糕放在棉被裏不是很快就會融化嗎？嚇得我立馬把我的雪糕打開看了一眼，幸好還沒化，接着我就把它吃完了。但我越想越覺得不對勁，為什麼我的雪糕依然完好無損呢？
當我回到家時，我想做一下那個實驗。我拿了兩塊雪糕，把其中一塊放在棉被裏包起來，另一塊放在桌子上。十分鐘過去了，我把棉被裏的那塊雪糕打開，竟然完好無損，我又把桌子上的.那塊雪糕打開，卻已經完全化成水了，這更引起了我的關注。按説在棉被的雪糕應該早化成水了，為什麼卻完好無損呢？這實在是令我百思不得其解！我只好帶着這個疑問去找在一旁看報的爸爸，爸爸説：這是因為雪糕的温度極低，而熱量是從温度高流向温度低的，由於被子的阻擋，熱量吸不進去，所以雪糕在短時間內不易融化。因為當時我還小，所以不能理解，但我知道，賣雪糕的人原來是這麼聰明呀！
直到現在，我才理解了雪糕蓋棉被的原理，我也知道了老百姓們的智慧頭腦和他們善於思考的高尚品質。
好奇心有時會讓我們受益匪淺；有時會讓我們受傷；有時也會讓我們被別人嘲笑。但是，只要萬事都問個為什麼，也許你就明擁有了一對善於觀察的眼睛。
我們的童年大概是在“十萬個為什麼”裏過完的。碰到一切新奇的、感興趣的事都喜歡用手指着奶聲奶氣地問上一句：“這個是什麼呀？”這完全是出於我們的好奇心。
何為好奇心？於我來説，不過三字而已：好，奇，心。
“好”，是一種慾望，求知慾學的願望。孔夫子早就回答過子貢“敏而好學，不恥下問”。“好”是一種態度，一種實事求是的精神。陸游曾告誡後人“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。“好”也是對他人負責，面對別人的`“好”，我們要“賢者以其昭昭而使人昭昭”。總之，“好”是認識一切事物的前提，有了“好”這種意識，才能去探求大千世界各種各樣令人着迷的“奇”。
何謂“奇”？不過是遇到“奇”發現“奇”使之不“奇”。
大千世界，無奇不有。有人帶着“獵奇”的心態去看待世界。然而，“獵奇”的人常常把一些不好的落後的事物挖掘出來，這並不是真正的“奇”。
這裏所指的“奇”是牛頓對於蘋果為什麼會掉在自己頭上的疑問；是伽俐略對於亞里士多德兩個鐵球為什麼不能同時落地的質問；是李四光對中國“貧油論”的反問。
對於未知，我們“奇”；對於書籍，我們發現更多的“奇”。人類在“奇”的帶領下更加了解我們所居住的美麗星球，更加知曉處在一片黑暗之中的宇宙太空。“奇”是我們必須擁有的探求品質。
“心即理也。”明代的王陽明是這樣解釋心與理的關係。雖有誇張和唯心主義的色彩，但卻能看出人們對於“心”的重要性的認識。
古人説過“心如止水”。由此可見一份安靜的心情是多麼重要。假如你帶着浮躁之心，尚不説研究學術，恐怕自己也會被這情緒所左右，再也無法發現和創造了。《禮記》有云，“修身，齊家，治國，平天下。”修身放在第一位，修身即修心。當“心如止水”時，你的視野將擴大，你的思維將更加活躍。
好而不奇是庸才，奇而無心是蠢才，只有用心好之奇之，才會有所發現，有所收穫。人生憑“好奇心”而活，人類憑“好奇心”興旺發達，永續發展。
俗話説：好奇往往是發現真理的第一步，但俗話又説：好奇害死貓。在這兩種觀點之間，一直爭論不休。
我們必須要知道：好奇是必要的，許多科學家的大發明與發現背後的催化劑莫過於好奇心。
比如，法拉第在一次實驗中，發現電路邊上的小磁針動了一下，法拉第在實驗結束後對這一現象抓住不放，在經歷許多次實驗後，發現了電與磁之間的'關係，大大地造福了人類。不光是科學方面，生活方面也是如此，就拿魯班造鋸來説，他不過是被草割了一下就心生靈感，造出了鋸子。由此可見，好奇心十分重要，若當時法拉第對小磁針的偏轉置之不理，那麼電與磁之間的關係的發現也許要後推許久，甚至到今天也不會被發現。所以，好奇十分重要，它是發現真理的第一步。
但有人又會站出來抬槓：好奇也不是太好，你沒聽説過“好奇害死貓”這句話？我並不是否認這種觀點，並且十分贊同，因為太好奇在探究過程中迷失自我的例子屢見不鮮。
比如永動機，在現代，根據能量守恆定律得知，世上不可能存在永動機。但許多科學家深陷永動機的發明當中，研究了幾十年，直到去世也沒有任何成果，不光是科學方面，生活方面亦是如此。不要對事事都懷太大的好奇心，這不用舉例大家應該也深有體會，最明瞭的就是網絡遊戲了。
綜上所述，兩種觀點都成立，那麼，我們該咋辦？最佳解是：我們要有適當好奇心，學會控制好奇心。還是拿永動機來講，如果沉迷在發明永動機的傑出科學家用那些時間來發明其他東西，那麼會不會造出造福人類的發明？其實愛迪生對永動機也有一段時間的好奇心，但在試了幾次後説了一句：“什麼永動機，簡直是在開玩笑。”這就是控制好奇心的典例。
所以我們要有好奇心，並且要學會控制它！
“什麼是好奇心?”你或許會想。誠然，你的這種想法就是好奇心。
當第一隻森林古猿也過膩了在樹上爬上爬下的生活而對陸上平坦的生存環境感興趣時，他便爬下樹木試探着走向林邊的空地。這也是好奇。
是好奇心讓地球有了高級生命，讓世界有了更高等的生物;是好奇心讓人類走向文明，讓生命看到多彩。
當一個人坐在蘋果樹下乘涼，一個蘋果“啪”地砸在他的頭頂，他伸手撿起那個蘋果，產生了疑惑：“它為什麼落到地上砸在我的頭上而不飛向天空落到月亮上?”這時，這個蘋果讓他感到好奇，感到不可思議，他便開始認真研究，也就有了牛頓定律萬有引力。作文
當有兩個人看到天空的鳥兒能自由自在的飛翔，便也想如鳥兒一樣飛在空中，他們便開始致力於鳥兒的研究。終於，有了飛上天的工具。這是因為好奇。
都是因為有好奇心，才使人類更快進步，有了更高的`文明。作文
當人們仰望高遠的太空，看着那滿天的星斗，那圓圓的月亮，產生了玄妙的幻想：天上到底有什麼?星星是不是也和我們居住的地球一樣?月亮上是不是真有廣寒宮?嫦娥、玉兔和吳剛生活得怎樣?於是，便有人以畢生的精力和十倍的努力去研究。終於可以在月球上留下足跡，在太空中放飛“神六”。這些都是因為好奇心。
好奇心是興趣的姊妹，它減少了人類的無知，讓這個世界更加美妙。
好奇心來去無蹤，好奇心沒抓沒撓。它刁鑽古怪，逗你緊跟猛跑。每當你認為抓住它時，才發現你眼前又現出更大懸奧。好奇心一本正經，好奇心滑稽可笑。好奇心有時很沒勁，但也有時很火爆。好奇心很刺激，好奇心很深奧。好奇心很古老，好奇心很新潮。好奇心千變萬化，讓你捉摸不定。
但有一點不變，好奇心永遠很好奇，使你的心永不變老，讓世界向未來猛跑
我們的童年大概是在“十萬個為什麼”裏過完的。碰到一切新奇的、感興趣的事，我們都喜歡用手指着問：“這個是什麼呀？”這完全是出於我們的好奇心。
何謂“好奇心”？對我來説，不過三個字而已：“好”“奇”“心”。
“好”是一種慾望，求知慾學的願望，孔夫子早就告誡子貢要“敏而好學，不恥下問”；“好”是一種態度，一種實事求是的精神，陸游曾告誡後人“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”；“好”也是對他人負責，面對別人的“好”，“賢者以其昭昭而使人昭昭”。總之，“好”是認識一切事物的前提，有了“好”這種意識，才能去探求大千世界各種各樣令人着迷的“奇”。
何謂“奇”？不過是遇到“奇”，發現“奇”，使之不“奇”。
大千世界，無奇不有。有人帶着“獵奇”的心態去看待世界。然而，“獵奇”的人常常會挖掘出一些陰暗、落後的事物，這並不是真正的“奇”。
這裏所指的“奇”是牛頓對於蘋果為什麼會掉在自己頭上的疑問；是伽利略對於亞里士多德鐵球落地理論的質問；是李四光對中國“貧油論”的反問。
對於未知，我們“奇”；對於書籍，我們發現更多的'“奇”。人類在“奇”的帶領下越來越深入地瞭解我們所居住的美麗星球，並走向黑暗之中的宇宙太空去探祕。“奇”是我們必須擁有的探求品質。
“心即理也”，明代的王陽明這樣解釋心與理的關係。雖有誇張和唯心主義的色彩，但卻能看出人們對於“心”的重要性的認識。
古人説過“心如止水”。由此可見一份平靜如水的心境是多麼重要。假如你帶着浮躁之心，尚不談研究學術，恐怕自己也會被這情緒所左右，再也無法發現和創造了。《禮記》有云：“修身，齊家，治國，平天下。”修身放在第一位，修身即修心。當“心如止水”時，你的視野將擴大，你的思維將更加活躍。
好而不奇是庸才，奇而無心是蠢材，只有用心好之奇，才會有所發現，有所收穫。人生憑“好奇心”而活，人類憑“好奇心”發展延續，生生不息。
人們有許多種情感，很多都幾乎無法形容,只有親身探索、體驗後才能明白。如誠信、毅力、信念、好奇心等。好奇心在這些因素中雖然看起來很平凡，但卻是人類生活中不可缺少的一部分。
好奇心，顧名思義就是對自已看到、聽到、聞到、碰到等各種感覺器官接到的信息覺得奇怪，而去探索的心裏歷程。好奇心可以使人類去做連自已想都不敢想的事情，正是有了好奇心，人類才得以發展和進步，成為地球的主宰者。
從人類的祖先猿猴以來，這個世界就充滿了好奇心。一部分猿猴對在地上活動充滿了好奇，十分想到地上生活，在好奇心的驅使下這部分猿猴不再生活在樹上，來到了地面變成了猿人。猿人不斷地在好奇心的驅使下，學會了使用工具，用火來燒熟食物然後食用，如果猿人沒有好奇心，那麼人類至今還吃生的食物，一直還和其他動物一樣，更成不了地球上的強者。
好奇心也使科學技術有了長足的`發展。伽利略有了好奇心，經過不斷觀察和實驗後發現，兩個不同重量的物體，在同一高度、同一時間，沒有外力作用下會同時落地。列文虎克因為有了好奇心，想去尋找十分小的生物體，所以才發明了顯微鏡。牛頓如果不對樹上的蘋果只往地上掉而不往天上掉充滿了好奇心，可能直到現在人類還不一定知道地球的萬有引力。人類對太空充滿了好奇，而發明了天文望遠鏡。所有這些都是因為人類對世界充滿了好奇而發現和發明的，所以人類永遠也不能沒有一顆好奇的心。
人類不斷的在探索大自然的奧祕，並且創造了一個又一個世界奇蹟。誰能説這不是在好奇心的驅使下探素和完成的呢!這個世界不能缺少好奇心，缺少了好奇心這個世界可能就會面臨退步，沒有人希望我們的地球不進步，所以人人都應該擁有一顆好奇的心。
只要人人都擁有了好奇心，這個世界就會充滿了活力和生機，明天將更加和諧美好
童年這個詞人們都用“金色、美好”來形容。童年時代天真是爛漫的。我五歲那年，年齡不大，好奇心卻不小。有一次，我在農場裏看見母雞能孵出小雞，我想：母雞能孵出小雞，我也一定能孵出小雞的。於是我從爺爺買菜的籃子裏拿出兩個雞蛋，放在大衣口袋裏。吃完晚飯，我走進房間，拿出雞蛋，放在台燈下目不轉睛地傻看，心想：小雞什麼時候才能孵出來呀？可蛋殼不是透明的，我只好一分一秒的等着了……到了十二點，我上下眼皮象打起了架似的催我：“快睡覺，快睡覺。”
我想：可我不能不關雞蛋吧！我還沒完成實驗呢！我有堅持了一會兒，可是我實在抵不住瞌睡蟲的誘惑，我一手捏着雞蛋，一手撐着頭。猛地，我心生一計，可是……我把手伸進了袋裏，輕輕地擺弄雞蛋“不知道這弱小的'身軀，萬一被壓扁了，可怎麼辦呀？”我自言自語道。可也只有這個辦法了。
我便下決心把蛋放進大衣口袋裏，穿着大衣走到牀邊撩起被子平躺了下去，生怕把雞蛋壓碎，但時間不早了，所以不一會兒，我便進入了夢鄉。第二天一大早，我就被奶奶的“女高音”給吵醒了：“噢唷喂啊！我的“小祖宗”唷！那麼大個人了還尿牀！”我伸手一摸口袋，大叫一聲：“完了完了！”我傷心地哭了起來，對奶奶説：“我的小雞完了，我的小雞死了……”奶奶被我弄得丈二和尚摸不着腦袋，連連問：“怎麼了，怎麼了？”於是我便將我孵蛋不成反而把雞蛋壓碎的事一五一十地告訴了奶奶，她聽後哈哈大笑起來。事後奶奶找來了爸爸，他給我講了——母雞為什麼能孵出小雞的原因。聽了爸爸的講解，我的臉“唰”一下子變成了紅色。
“哇！雞腿！”放學後，我餓得眼冒金星。一進家門，我發現了桌子上“雪中送炭的食物——雞腿！”
我迫不及待地湊上前去，“咦？怎麼感覺今天的雞腿這麼奇怪？雞肉呈粉紅色，表面透明，雞腿黃中帶白，還夾雜着點血色，我伸手摸了摸雞腿，還有彈性。”我暗自嘀咕“應該是媽媽做雞腿的另一種神祕武器吧！”
剛想前去問媽媽，我的腦子突然又蹦出另一個奇怪的想法：“媽媽是不是故意騙我呢？在雞腿的外皮上作祟，故意喬裝打扮，弄得跟生的.一樣，是為了不想讓我偷吃吧？”想到這，我馬上聯想到媽媽在雞腿外皮上做手腳的情景，一定是一邊做，一邊“嘿嘿”地笑個不停。在她的笑聲裏透出一絲得意，一絲驕傲。
“哼！我才不會輸給你呢！”我自言自語道，管他三七二十一呢，我拿起雞腿使勁往嘴裏塞。這時嘴裏一股血腥味，感覺好惡心、好想吐，瞬間吐了出來。“殷榮登，把桌子上的生雞腿給我拿過來。今天我要做你最愛吃的可樂雞腿，高不高興？”媽媽這句話剛説完，我心裏頓時翻江倒海，“真是生雞腿啊！”我緊皺着眉頭，看着雞腿上被我咬過得牙印，滿臉懊惱地回答：“不高興！”“什麼？”媽媽隨口説出了這個司空見慣的詞。媽媽以為我會回答：“高興！”但此時回答卻是“不高興！”媽媽一個箭步衝了上來，眼睛瞪得大大的，兩個眉毛向上挑起，嘴巴張成一個O型，疑惑地問：“兒子，怎麼了？媽媽給你做可樂雞腿還不高興？是不是在學校發生什麼不愉快的事情了？”“不是！”我差點哭出來，我咧着嘴説：“我吃了生雞腿！”媽媽被驚了一下，用眼睛瞥了瞥盤子裏被咬過的雞腿，警告道：“以後注意一點，做事情前都要想想為什麼？幸虧是個生雞腿，要是個外表像麪包的炸彈，你會不會也吃掉？後果是什麼？太可怕了！”
都是好奇惹的禍！好奇害死貓，一點也不假。如果當時我能淡定，能在腦袋裏多問一個“為什麼”，怎會發生吃生雞腿的事？唉！
學問齋