在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的陽光燦爛的日子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
説來也巧，我與班裏的一位同學之間已有好幾年的朋友關係了。我們兩個還沒有上幼兒園的時候就一起玩了，再後來同一幼兒園，上國小，中學都是同一個班集體。
我們兩個在這整一個過程當中，漸漸地我們成為了朋友。以前跟他在同一個小區，有空的話，我們兩個就會不約而同地一起下來玩，連一聲招呼都不用打。
後來，我和他分居兩地，我原本以為我跟他之間的聯繫就會因此而斷掉。然而我錯了，我與他之間的聯繫一直延續到現在。
在國小剛剛開始時，我與他無話不談，總是形影不離地在一起玩。説實話，後來，我與他都漸漸長大，心中難免會有一些隱私，我與他也已經不像以前那樣無話不談了，形影不離了，也沒有像以前那樣親密了。
後來，又有一個他介入到了我們之間，從此，我們三個成為了好朋友，到某一個人家裏去玩，那個人一定會爽快的答應下來，彼此之間也沒有隔閡了。自己的生日也少不了另外兩個人。
可是，從國小升入中學，大家還是要分開的，畢竟天下沒有不散的“夥伴”，那個他去了另一所學校。我和他進了同一所學校，同一個班級。
近來，我也沒有通個電話給他，這是覺得對不起他，接下來，我決定要打個電話給以前所有的朋友，去問問他們的情況。
我們三個有時也會鬧出點矛盾出來，有時候甚至回鬧僵掉，可是沒有多長時間，就會和好如初了。
我們三個不會互相偏袒對方，反而到某些必要的地方就會提些建議出來。這一份友情就是我心中的那一縷陽光，我會永遠記住並珍惜這份友情，也不知道他們是否這樣想？
我家在一個小山村裏，那裏四周是高聳的大山，門前有清澈的溪流，村子裏的房屋稀稀疏疏的，房子周圍竹樹環繞，良田美地無數。在這裏，我度過的每一天都是陽光燦爛的日子。
春天，大片大片的油菜花盛開了，金色的陽光照在淡黃的油菜花上，滿眼全是金光閃閃。站立其中，彷彿置身花的海洋。當父母扛着鋤頭，向地裏走去時，我便和姐姐在菜花中穿梭。有時，我們在菜花中捉迷藏；有時，我們一起躺在菜花中的小草坪上仰望天空，沐浴陽光，父母見狀總是慌亂地朝我們喊：“快出來，別把油菜花壓彎了！”我和姐姐便“咯咯咯”地大笑起來。
初夏，小溪像一個調皮的孩子，叮叮咚咚地唱着婉轉的歌，順流而下，水中的魚兒在水中游來游去，有時忽然躍起，來一個三百六十度旋轉，接着又驕傲地擺着美麗的尾巴游走了。我和村裏的哥哥姐姐們，一手拿着各自的釣竿，一手提着小桶，找到魚兒最多的地方，並排坐在一塊大石頭上，將魚餌掛在釣竿上，輕輕一扔，接着是靜悄悄地等待，只聽見風兒吹動樹葉的聲音。我們看着魚兒們來吃食，手中感應魚兒咬到了鈎，然後迅速將釣魚竿一拉，肥美的魚兒就被魚鈎帶到了天空，我們歡呼雀躍，童稚的聲音在山谷中久久迴盪。
我們還在一起玩捉迷藏，其中一人用紅領巾矇住眼睛，跌跌撞撞地去尋找同伴，同伴們則躲在某處暗暗發笑。沒有玩具，我們便常到屋後樹林裏去，找一些大人們丟棄的廢物來製成各種各樣的小玩意，雖然不怎麼精美，我們卻玩得不亦樂乎。
在那個小山村裏，有我許許多多美好的回憶，在小山村的日子，是我最開心的，我永遠不會忘記在那裏度過的每一分每一秒。
拉開窗簾，温暖的，跳躍着的陽光前仆後繼的湧進原來清冷的房間裏，在那一瞬間，似乎整個世界都亮堂了許多。
感覺着明亮的陽光在春天給我帶來的温暖，打開窗户，還有些許涼爽的風迎面吹來，彷彿人都清醒了，轉過身走到牀邊，把被子的邊沿牽好好讓陽光能夠照滿整個被子，背上書桌旁椅子上的書包，拿了些零錢便匆忙的上學了，今天是開學的第一天，我手中拿着不久前買的早點，坐到座位上，其他一些人都在説着自己在假期時去了那些地方玩了什麼，聊的熱火朝天，我坐在最後一排，陽光撒在我的桌面上，鋪滿了金黃，我就呆呆着盯着桌面，呼哧呼哧的便吃起了早飯來，早飯的味道其實還不錯。
我旁邊坐的是一個新同學，一個和我差不多的女生，剛進班是就沒有什麼表情，就好像温暖的陽光也不足以柔化她的臉龐，老師走進來了掃了一眼教室中在場的同學，開口説到：“這個學期，我們班新來了一個學生，她叫小琪，是從南京那邊轉過來的”老師讓小琪站起來示意一下，便接着講起了這個學期開學的不同。
老師前腳剛走，有些自來熟的同學後腳便到了小琪的旁邊，一堆人圍在那裏，也怪吵吵嚷嚷的，我看了他們一會兒，覺得實在無聊，便起身想到廁所洗個手，我站在洗手池前，關了手龍頭，無意間甩甩手，打算出去便發現剛準備進來的小琪身上的點點水漬，這個場面莫名的讓人發笑，略微尷尬的走到她面前，説了一聲對不起，她搖了搖頭表示沒關係，我點點頭，正好看到她嘴角那抹微笑，比陽光還要温暖人心，不知為什麼，我向她介紹自己，之後跟她就形影不離，再之後便成了一堆要好的閨蜜，一起玩鬧，雖然通常都是我比較鬧的那一個。
在那陽光燦爛的日子，我遇見了一個比陽光更温暖的你。
陽光普照大地，滋潤萬物。萬物因為有了陽光才越發生機勃勃，更何況我們面對的是一個個活生生的人呢？
每一個生命都渴望陽光的恩澤，每一個孩子都渴望老師的關注與賞識。其實，我想孩子們需要的不是一次驚天動地的表揚，而是一次微笑，一個鼓勵的話語。一個愛撫的動作。
我班有一名叫焦宇浩的男孩，生性活潑好動，坐不住板凳，上課的時候，不是在下面搞小動作，就是一言不發。我為他的表現着急，便通過家長了解到他們原來沒有注重培養孩子的學習興趣、很貪玩。我知道玩是孩子的天性，他只是還沒有體會到學習的快樂。如何讓他感到學習是快樂的呢？我想，他如果認為學習是簡單的，是自己能做好的，他怎麼會對學習不感興趣呢！重要的是樹立他的自信心，我相信老師的話會像陽光一樣，讓他愛上、喜歡上學習的！因為我相信“親其師，信其道”的道理。我便每天主動接近他，和他聊天。有時候為他在課堂上能回答出的一個問題鼓掌。為他的一點一滴的進步表揚他。也許是這一點一滴的行動讓他快樂起來。他進步越來越快了，作業寫得工整了，上課也能主動發言了。我真為他感到高興。
一句安慰的話，一次擁抱，一個撫摸竟起到了神奇的作用。雖然焦宇浩不是最出色的孩子。但他有了上進心。這是不是“陽光”在起作用？對於我們來説，一個眼神，一次微笑算不了什麼，但對於孩子來説，卻給他帶來了無限的快樂和喜悦，這種喜悦激勵了他，使他有了更大的進步。
一縷陽光可以讓萬物生長，一個微笑，一句問候，一個眼神，可以温暖一顆心靈，可以燃起上進的火種，讓陽光充滿每一間教室，讓陽光灑滿世間的每個角落。讓孩子們在灑滿愛的世界裏健康快樂的成長。
“暖風薰得遊人醉，直把杭州作汴州”。那縷温暖的陽光微微斜射到臉上，久違的那種温暖又一次滋潤着我，又一次滋潤着我，又一次，我想起了那天，那事，那個人！
這天，我揹着包來到學校，激動，幻想充滿了我的腦海。今天，要去春遊了！
來到班級，所有人已鬧得像一鍋粥，若是再沸騰會兒，我估計老師就管不住了。“今天我們要出遊了，我來説一下注意事項……”在老師的講話聲中，依舊可以聽到那些細小的聲音，沒錯，同學們還在討論着。老師無可奈何，只能停止講話，和我們説了一下時間。一會兒，同學們又沸騰了。
“你看，那邊好漂亮啊！”來到旅遊地點，同學們三三兩兩的走開了，我也同我的小夥伴們一起去玩耍了。“我們來玩遊戲吧。”“好啊，好啊。”大家回答道。接着，我們便開心的玩了起來。突然，只聽見我哎呦一聲，大家趕緊圍攏過來，我腳扭了。疼，真疼。她沒有光想到她自己，反而先説：“你沒事吧！”我回答道：“沒事兒，就是不小心把腳給扭了。突然，她用手輕輕的柔着我的腳踝，我感到好温暖。
眼看着時間過去了，我説：“你先別管我了，去玩吧，我待會自己走回去，去找老師。”“那怎麼行，你受傷了，到時候老師會説我的，我可不想被罵。”説完，她就攙着我起來了。我好開心，好温暖，好感謝上帝。
活動結束了，但我和她依然那麼要好，依然無話不説，依然是，好朋友。
眨眼間，國小已理我們而去，但每次的抬頭，都會讓我想到她。
温暖的陽光又一次灑在我的臉上，久違的温暖有一次滋潤着我，又一次，在那陽光燦爛的日子裏。
光透過樹葉，他撒落了一地。樹葉的形狀在光中呈現，他好似一幅水墨畫，描繪着那些燦爛的日子……
當我走在一片草地，身旁樹裏的鳥兒叫個不停，蝴蝶在亂花從翩翩起舞。但我不曾記得我是否來過這兒，這一切是那麼熟悉，但又是那麼的令我陌生。仔細想想，可能是上輩子來過這？不，是童年。我曾在這玩耍，享受着春天帶來的歡樂。
童年，包含着多少快樂和無憂無慮。那裏好像一切都是美好的，沒有學習的壓力，只有無憂無慮不的享受，玩累的躺下睡覺。現在想想，那裏是多麼的自由自在啊。
在那個陽光燦爛的日子裏，我好想玩的很盡興，但是歲月的磨練沖刷了過去，很多事早已消失不盡。不過，我在一次偶然的打掃中，發現了一本灰塵補滿的照片。我似乎想起來什麼。翻開來，原來是記錄了童年和父母一起玩耍的時光，這才勾起了我對童年的回憶。
我只記得我們旅遊的那天晚上，由於我們錯過了末班車，我們只好暫時住上一晚。那是我好像在黃浦江邊，欣賞這上海的夜景。一盞盞絢麗的'燈光好像記錄了上海的繁華，深深的印在我的心中。晚上的温度很冷，我鋪着媽媽的衣服，暖暖的。觀賞好夜景後，我們開始找旅館住下。不過我們想的沒有那麼簡單。找了好幾家都沒有。最後當我們找到是已經是半夜了，疲憊的我早已在媽媽的懷中睡着，醒來的時候已是早上。我們吃好早飯後，就回家了。我坐在車上，透過玻璃看外面的風景，一切都是美好。
清晨的陽光在我心中留下一條條波紋，在那鳥語花香的幽徑，清風撫摸大地的地方，我沐浴了晨曦和斜陽交織的光芒……
這裏我不得不説“能子”了，他是我最要好的朋友。所謂“要好，就是我要你的好東西，你要我的好東西。”此人最令我佩服的是，他寫得一手好字。那時，我一直在“要他的好東西”，要了六年，也未曾把他那寫字技術真正要過來，要了個“半生不熟”。
“能子”這個名字是我給他起的；在他名字裏有一個“能”字，於是就再加了一個“子”字，以表尊敬。“能子”這個人憨厚老實，長得像新疆人。我從來沒見過他在外面打過人，也沒見過他在教室裏和同學們發生口角，至於他在家裏怎麼樣，那是他的事，我不知道。此人到了六年級，開始有點叛逆。具體表現在他慫恿我不做數學作業，那次也算我倒黴。那幾天他都沒做數學作業，並且數學成績也依舊異常地好，沒有下滑過。説來也怪，這幾天他沒做作業，老師也沒改作業，沒被發現。然後他就説你別做作業了老師又不改你做什麼，在他幾次慫恿後，我服了他了，不做了，誰讓你這麼猛，一句話説四五遍連個標點都不帶，反正老師又不改。不做了吧，不做！
這天作業做得格外爽，沒數學作業了呀，能不爽嗎？
第二天，老師説“有些同學你不自覺不好好寫作業，今天我要把作業收起來一個個檢查！”此言一出，我似乎遇着一個霹靂，我怎麼就這麼倒黴呢？我這“難忘的第一次”就這麼結束了。於是，我們便去辦公室自首去了，敞開胸懷，接受一次唾液的洗禮。這是我國小裏最後悔的一件事，不知道數學老師對我的印象有怎樣的變化，沒去體會過。
亮亮這個人。其實他姓“明”，叫他小明，他不樂意，説什麼笑話裏被人笑的名字都是小明，數學裏什麼題目都有小明，他受不了這個。叫大明，又俗氣，又彆扭。他家裏人都叫他“亮亮”，於是我們也這樣叫他，親切一些。我和他是在六年級時感情變深的。
所有的歡笑和淚水，在日月流沙後，都化成一片陽光燦爛。
——題記
就是那麼不經意的一抬頭，從窗外漏入那一米陽光讓我怦然心動，腦海中就夠了出這樣一幅畫面：一位老人騎着“二八大個兒”自行車，車的橫樑上坐着一個小女孩；田野間，滿是歡聲笑語，藍天上，陽光燦爛。
那位老人，就是我爺爺，而那個小女孩，就是我。爺爺很高，很瘦，眼裏有一股獨有的嚴肅，大家似乎終日裏怕着他。也不知道為什麼，每當爺爺看到我時，眼裏的嚴肅就化作一片慈愛。童年的日子，爺爺和我一同走過，還有，那燦爛才陽光。
那十幾年前的的夏天，陽光明媚的下午，爺爺總帶我去看那片田野。開滿鮮花的田野上，我貪婪的享受着陽光。爺爺教我辨認每一種樹，每一種花花草草，甚至每一種昆蟲。累了，就在小土山的涼蔭下坐着，團“土蛋蛋”，比誰團得多，多者可以的一串糖葫蘆。雖然每次都是爺爺團得多，可是糖葫蘆總歸我。走之前把“土蛋蛋”埋到土裏，第二天再來尋，雖然從未尋得過。童年的韶華，逝在陽光燦爛中！
那又是一個陽光燦爛的下午，只是我已是一名中學生了。爺爺還是騎着那輛“二八大個兒”，來學校看我，還買了我最愛的糖葫蘆。我在上課，爺爺不想打擾我，在班門口留了張便條就默默的走了。下課，爺爺那蒼勁的字體讓同學們讚歎不已，我美滋滋的吃着糖葫蘆時，媽媽來了。媽媽告訴我，爺爺在回家的路上出了車禍，在醫院裏……
自從那次車禍，爺爺蒼老許多，本來只是微霜的頭髮已變花白。他再也騎不了“二八大個兒”了。午飯後，陽光燦爛，爺爺在陽台靜靜的讀着書，我悄悄的走進，爺爺緩緩的抬頭，露出燦爛的笑容。他關心的問我的學習，我欣然的點頭。我轉身低頭，淚就落下……
這個陽光燦爛的上午，我用文字記錄下着陽光燦爛的日子。所有的笑和淚，慢慢化作一片陽光燦爛，我卻已熱淚盈眶……
清晨，世界脱離了黑夜的掌控，即將迎來第一束曙光，太陽極不情願的叢山峯上爬起，將他的光芒灑向大地。當太陽的陽光不知不覺的從窗户中溜進來，悄悄的將你喚醒，當你睜開眼睛迎接你的是美好的晴天……
“啪踏啪踏”一陣腳步聲從門口傳來，他打開了門一直走到了窗户前“嘩啦”一打陽光如劍一般的刺入我的眼睛裏，我立刻用手遮住了眼睛，然後微微眯起的看着窗户外面，不爽的説了一句：“誰啊！把我窗户打開了，搞得我都沒法睡覺了。”老爸站在旁邊，一邊澆花，一邊對我説：“10點了，你還不起來，太陽都到頭頂了”還沒等我回話，就放下手上的活，把我一把扯了起來，當時的臉色要多難看有多難看，不過還是抵擋不祝老爸的神威，慢慢的爬了起來，看着窗户外陽光明媚口中説道：“看來今天又是一個陽光燦爛的好日子，記得好像有人邀請我爸去市裏吃飯來着。
刷牙、洗臉……都是日常便飯了等我做完了所有事情，便躺在拉舒服的沙發上，這是陽光正好能照到我，即使現在的季節是冬天可是陽光的温暖依舊不會改變。不一會老爸的電話響了起來，老爸走到陽台上，一直笑着和那變得叔叔對話，然後不時的口中説着：“好好好”有過了好一會，老爸和叔叔聊了許多事情。老爸對我們説：“動作快一點，別讓人家等急了。”我們加快了速度，來到樓底下，一羣曬太陽的人坐在椅子上，津津有味的聊着天，但是我發現幾乎都是老人，我想大部分的年輕人都宅在家中吧。
經過了15分鐘的顛簸，我們到帶了我們的目的地，只見叔叔站在樓底下對我們揮着手，示意我們來這裏，一見面老爸就和叔叔聊了起來，一上樓，哎呀是自助餐我好久沒吃過了，畢竟這個吃的比較飽，而且也不用關心大人在旁邊嘰嘰喳喳的，心裏不免有一陣興奮。一進門兩個服務員就歡迎我們，並指引我們去哪個座位，我掃視四周，各種各樣的食品琳琅滿目，然人胃口打開啊！
在這陽光燦爛的日子裏陪着家人，在一起歡聚一堂，就是最開心的。
海倫·凱勒曾説過，有些身體正常的人，對這世界上的一些東西已不感到珍貴。然而我覺得所有的人對於快樂應選擇永遠珍惜。
有的人説快樂是短暫的，而我卻認為生活的每一刻都充滿了快樂。每天清晨，當一縷光線透過窗簾鑽入我的房間，我感受到了陽光的撫摸，這多麼快樂。步入校園，幾片枯黃的葉片掉落下來，你不要為它們感到惋惜。該想，枯葉落了，這表明新葉將長成，新的生命將要誕生。多麼值得高興呀！
如果一個窘困潦倒的人心中充滿陽光，那麼他在的心中必定會有希望，在他眼中世界就是光明的，眼前的一點困難又算得了什麼呢？
心中沒有陽光，世界就不會有光明，當我們沐浴在陽光中時，人生也會發生質的改變。宋曉波就是這樣一個人。他小時候因為藥物中毒，而成為一名聾啞人。曾經，他自暴自棄過。但是，他很快認識到自己是在向命運低頭，在心理上首先輸給了別人！後來，他在練舞中得到感悟，心中升起一縷陽光，追求起真、善、美。他是不滿足的，又開始學習美術、服裝設計、裝潢設計……融入了到處充滿愛的世界。宋曉波一直告誡自己，只要鼓足勇氣邁出勇敢的第一步，那麼等待他的將是一個充滿陽光的世界。在好男兒這個激烈的戰場上，他意外地進入了100強。而後，經歷一次次的拼殺，看到一個個好友揮淚離開這充滿夢想的舞台。他並沒有被激烈的競爭壓倒，因為他心中充滿陽光，所以，有勇氣和健全的人走在一起，在同一個年輕的舞台上拼殺。他憑藉着心中的陽光，在用乾冰鋪底的透明箱子中一遍遍演練，直至暈倒。他心中的陽光，讓他站到了最後一刻。最終，以出眾的才藝與智慧，留在了舞台上。每一次的比賽中，觀眾們總能在曉波的臉上看到充滿陽光笑容，而這也是他制勝的法寶。
那我們呢，我們這些身體健康的人，比他擁有很多優勢的人，面對生活，選擇的是什麼呢？我們不更應該鼓起勇氣，勇敢地去面對困難嗎？我們難道不應該在這陽光燦爛的日子裏，去獲得更多的快樂嗎？
記憶的風，是一樹花開，那些陽光燦爛的日子，永遠是生命中最美的時光，鐫刻在心的扉頁，不曾忘懷。
“爺爺，爺爺，你快點呀，都追不上我了！”一位小女孩朝前面蹦蹦跳跳，不時回頭喊着後面的老人。這便是童年的我和爺爺。跑到爺爺家前山坡上的田野，爺爺樂呵呵地跟在我身後，説：“你慢點，小心摔着，我這一把年紀的人，哪兒能跟得上你。”一邊説着，一邊拉起我的手走進田野。燦爛的陽光普照在田野上，鍍上一層金邊。爺爺領着我，叫我認識那些花草，昆蟲。起初我疑惑道：“那些花不都是一個樣子嘛，不過是顏色不一樣。那些菜也都沒什麼差別。”爺爺聽了這話，又開始哈哈大笑。童年的時光總是那麼快樂，美好。”
還記得那是一個陽光燦爛的下午，我吵着嚷着要讓爺爺給我買自行車：“爺爺，爺爺，您就給我買一個吧，班裏好多小朋友都有呢，我肯定好好學。”爺爺經受不住我的央求，滿口答應下來；“好好好，爺爺給你買，你可是爺爺的寶貝孫女。”我聽了這話立刻就喜開顏笑，高興地一蹦三尺。自行車買回來，我硬拉着爺爺去騎車。剛開始掌握不好平衡，爺爺把住我的後座，安慰我：“沒事，你大膽的向前騎，爺爺在你後邊扶着呢。”我慢慢地找到感覺，變得大膽起來，説：“爺爺，您不用扶着我了，我會騎了。”爺爺不放心地鬆了手，跟在我後面。不出幾秒，我就沒掌握好平衡，朝一邊傾斜倒下，爺爺見狀急忙跑過去接住我，可我們爺孫倆都還是摔倒了，起身之後，我們又相視仰頭大笑。
上了中學，我在市裏住校，就很少有時間回家看望爺爺。那天週末，我得空和媽媽一起回老家看望爺爺。剛下車，我就迫不及待地喊：“爺爺，爺爺，我回來啦！”推開大門，看見爺爺從屋子裏出來，笑得合不攏嘴“快讓我看看我的大孫女。”爺爺端出自己的茶壺，泡上一壺好茶。我們爺孫倆坐在小院裏喝茶聊天。
那些美好的時光總是轉瞬即逝，卻成為了記憶中那些難以忘懷的陽光燦爛的日子。
天空中烏雲密佈，我卻揮去烏雲，換來陽光燦爛!
“__，58分。”老師唸到了我的分數，聽到我的成績我的心如同一面明鏡掉到了地上，“啪”的一聲，碎了，碎的很徹底!我平時的傲氣蕩然無存，留下的只是羞愧。我不知道我是怎麼回到自己的座位的。
“叮鈴鈴。”放學了，我拖着書包，邁着無力的雙腿，向家走去。走到我家小區前的草地上，我坐了下來，哭喪着臉，頭緊緊的低下。我不知道該如何回家，該如何去面對我的父母，這樣的成績，我真的不敢拿給他們。
正在我心緒亂作一糟時，鄰家的一位大哥哥不知什麼時候來到了我的身旁坐了下來，一手摟着我，另一隻手攙着我站起來，輕聲地問我：“怎麼了?”我如實的回答了哥哥。哥哥皺着眉頭，想了一會兒，拉着我向他家跑去，到了他家，在我丈二和尚摸不着頭腦時，哥哥讓我看了一篇寓言小故事：“從前有一隻蜘蛛，它辛辛苦苦織好了自己的網，可一場猛烈的暴風雨把它的網弄得支離破碎，蜘蛛又從新把它的網織好，可暴風雨又一次的將網破壞，就這樣重複了十幾次，暴風雨終於停了下來，天空變得陽光燦爛，蜘蛛的網也就沒被破壞。”
我陷入了沉思：“對啊，蜘蛛的網好比我的學習，暴風雨好比我的壞成績，蜘蛛一次又一次的堅持，換來一張完整的網。我也是一樣，我只有好好學習，不斷奮鬥，永不言棄，才能拿到我滿意的成績!”頓時，心中的陰影渾然消失，天空中烏雲依然存在，但我的心中卻陽光燦爛
今天，我揮去心中烏雲，換來陽光燦爛，今天是個陽光燦爛的日子!
如果你的窗外是一片明媚的陽光，如果你的人生正在享受着和煦的暖風，請不要忘記曾經的滄海桑田。往事如風，不錯的，但請保留記憶中的那場大風大雨，雖然它與陽光格格不入，卻能使你珍惜今天手中的這份陽光。
在陽光燦爛的日子裏，請尋回你遺失已久的那隻風箏，鄉村裏，田野上，石橋邊，隨便哪裏，一定要放飛它。哦，對了，別忘記捎上你的夢想，你的希望。雜這個大好日子裏，為自己設下一個更高的目標，“春風得意馬蹄疾”，你就會更快地抵達下一個路標。
在陽光燦爛的日子裏，請騰出一些手中的陽光，獻給那些需要你的人。或許是你的爸爸，你的媽媽，或許是你生病的同學。朋友，或許是大街上一個你素不相識的乞丐。多回家看看你的父母，小時候他們的你的驕傲，長大後你便成了他們的擎天柱。不需要什麼禮物，他們一見到你就笑咧了嘴。不信你試試。去探望一下昔日的朋友、同學，他們十分感激。不為別的，就為你多年以來所留下的完整而又珍貴的記憶。在大街上乞丐的碗裏鄭重地放下你的人民幣，不要老是質疑他們是真乞丐還是假乞丐，為着這份同等的尊嚴，哪怕是一個小小硬幣，請幫助他們，在你力所能及的時候。
在陽光燦爛的日子裏，請不要老沉醉於喜悦之中。你瞧，普照大地的太陽依然每天從東方升起，從西邊落下，不怠慢、也不多停留一會兒；復甦萬物的春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲”，她也悄悄地來悄悄地走了。他們誰也不自誇，勤勤懇懇、實實在在地完成自個兒份內的事，倒是千百年來的文人騷客爭相為他們寫賦題詩。趕緊回到案前吧，你會發現繼續努力，工作才會更加完美，就彷彿是玉，會越雕越精緻。
在陽光燦爛的日子裏，請輕輕剪下一段金色的，裝點好我對你説的話，你會發現，這是一份最珍貴的禮物。
慵懶的午後陽光，温柔地灑在桌面上。我穿梭在回憶裏，記錄那些陽光燦爛的日子。
一
清晨，陽光調皮地照進桌角，今天，是陽光燦爛的一天。
我坐在桌前，一邊嗅着陽光的味道，一邊催促媽媽快做早飯。
忽然，廚房裏傳來媽媽的尖叫聲。我急忙衝進廚房，只見媽媽的手被鍋裏滾燙的熱油燙起了一個大包。我趕忙用涼水沖洗着媽媽受傷的手，卻感到那雙手在微微顫抖。我輕輕摩挲着媽媽的手，像小時候媽媽安撫受傷的我。突然，我怔住了，印象中媽媽那雙光滑、漂亮的手，什麼時候變得這麼粗糙？手背的皮膚有些暗黃鬆弛，手掌磨出了一層薄繭，手指那粗腫的關節更襯得這雙手粗粗短短的。這些年來，媽媽為我、為這個家付出太多了，媽媽的雙手滿含着暖暖的愛與親情。
二
體育課上。我眯着眼，想避開刺眼的陽光。今天，又是陽光燦爛的一天。“女子800米跑，馬上開始！”我艱難地挪到起跑處，雙手撐着膝蓋。昨天過度的練習讓我的肌肉僵硬得像被凍住一樣，每走一步，都要承受陣陣難忍的疼痛。我大口喘着氣，好朋友曉玲發覺了我的異常，跑到我身邊：“別輕言放棄，我陪你一起跑。”
“預備，跑！”同學們如脱韁的野馬，一個個衝了出去。我和曉玲小跑着，跟在隊伍後面。我咬着牙，堅持跑了一陣，體力透支的感覺越來越強烈，腳步漸漸慢了下來。曉玲一邊跑，一邊轉頭鼓勵我:“不要放棄，我相信我們都可以。”陽光下的她，聖潔得像一個天使，激勵着我前行。終於，我們堅持到了終點。我已經沒有一絲多餘的力氣，癱坐在地上。曉玲那張紅撲撲的臉湊了上來，笑着説：“你看，只要堅持，我們就能做到。”
陽光彷彿也不再刺眼，像片片飄落的羽毛，輕柔地灑在我們身上。
窗外的風，輕輕拂過我的面頰，捎來淡淡的草香，空氣中氤氲着午後陽光特有的濃濃香味。我合上書本，思緒便踩着微風，回到了那一個個陽光燦爛的日子……
鄉村的太陽升起得非常早，空氣裏還夾雜着昨天新割的麥香。隨着鄰家大公雞一聲嘹亮的“喔喔”聲，整個鄉村便活了。孩子們開始在屋前樹後遊戲，大人們喝完最後一口粥，也扛着鋤頭奔向那金黃的麥地。
信步走進那片金色的海洋，陽光穿梭於每一束麥穗之間，於是它們似乎也有了陽光的顏色。每一棵麥子都盡力挺直了腰桿兒，它們爭先恐後地向你打招呼，一陣風吹過，它們便藉着風力，前仆後繼地向你撲來。於是你心中盛滿了欣喜，看着那一隻只金色的精靈，你愈發覺得生命的美好。
農人俯身在麥地間勞作着，皮膚上也留着陽光的痕跡。這時，你會不禁覺得，農人與太陽是最完美的融合，抑或是説，太陽是以農人的方式活在每個人的心中的。當你遠遠地看見陽光輕輕地投射在農人的背上，農人也露出了開心的笑容，而背景則是那一望無際的金色海洋。你會發現，那是世界上最美的畫面。
不管是在春天，太陽悉心地照料着農人播下的希望;還是在夏天，太陽一絲不苟地將光芒奉獻給每一株植物;抑或是在秋天，太陽笑呵呵地看着農人豐收。這些都會讓你覺得，太陽與農人的關係是如此密切!
太陽每天都按着一定的時間升起落下，為人類獻上寶貴的陽光;而農人也一樣，他們“日出而作，日落而息”，為祖國的富強添磚加瓦，貢獻自己的綿薄之力。農人是不可或缺的，正如頭頂的太陽，閃耀着金光，散發着熱量。
我要歌頌農人，就像歌頌偉大的太陽。在陽光燦爛的日子裏，我們應該記住他們的無私與奉獻。
學問齋