無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的夢開始的地方作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
每個人都有夢，他是你力量的源泉，奮鬥的目標，我的夢，便從我的國小生活開始……
一年級時，我便深深的迷戀上了科學。科學，多麼神祕，這神祕的感覺，使我小小的心徹徹底底地愛上了這門學問。
夢想，自然不會那麼簡單就實現，實現的過程有許多坎坷，你必須披荊斬棘，風雨無阻地前行，方能實現它。每一個夢想，都是那一個人奮鬥的目標，哪怕遙遠，卻還是去追逐，並在心裏想着——夢，又在前方。
從國小開始，我便愛上了科學，只要一有課餘時間，我便會看一些關於科學的書，或者自己做一些科技小作品。在學習科學的過程中，我感到無比的快樂。自己製作的作品，使我無比的欣慰。學到了新知識，使我無比的快樂。在學習的過程中，我也不斷的長大，我也明白了，夢想是要去追逐的，而不是來等待的，坐等是等不來夢想的，只有你去不斷的追逐才能實現它。
我從小就比較喜歡刨根問底，也正是因為這個性格，我才愛上了科學，我愛上它的神祕，我想要去揭開它那層神祕的面紗。我想要去探索神祕的宇宙，去探索神祕的自然界。洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時眼珠的轉動，不倒翁不倒使我困擾不已，我不斷地去探索，不斷地去查閲書籍。這些未知的事物引起了我的好奇。
我愛我的夢想，同時也愛我的母校。母校是我夢的開始的.地方，我的夢從這裏啟航。我會不斷的去探索我的夢，我會用自己的努力來實現它，母校便是夢開始的地方，便是我的夢的——啟航之地。
星期六的中午，陽光和煦，我約同學一起去公園玩。
我走出家門，路兩旁的大樹鬱鬱葱葱，還不時鑽出幾隻小鳥，他們好像知道我要去幹什麼似的，都在為我唱歌，樹葉兒也都在為我舞蹈，它們配合的天衣無縫，簡直是“黃金搭檔”，我也情不自禁地哼着曲兒，湊湊熱鬧嘛。不知不覺我到了終點站——公園。
一進大門，簡直讓人眼花繚亂，在公園畫畫的、爺爺奶奶健身的、轉摩天輪的'，一波接着一波，真是熱鬧非凡。我的朋友還在那兒等着呢！我得趕緊跑到投籃球的地方。 “嗨。我來了”，我興沖沖地向劉景奔去。
“武柄宏，我們一起去投籃吧”！劉景邀請我，我很難為情的説：“劉大俠，我……我還不會。”“不會就學啊，男子漢大丈夫，磨蹭什麼呀，快點！”。我被逼得無可奈何，只好跟着他。“武柄宏，來一次”，劉景把籃球遞給我，我不敢支聲，就隨手一扔，差一點就進了，劉景叫我不要泄氣，加油，我拿了兩個，又隨手一扔，一個也沒進，我着急了，滿臉通紅。劉景耐心地對我説：“武柄宏，不要輕意灰心，再來一次嘛，我剛練得時候也投不進的。”然後，他又認真地教我怎麼瞄準籃筐，怎麼抱球，手腕怎麼用力……可我這個手就是不聽話，一個也沒有投中。“一定要加油，多練習幾次才 ok 了，加油，武柄宏！”劉景不厭其煩地給我打氣。我只得定下心來，沉住氣，目不轉睛的盯着籃筐，孤注一擲，終於，我投進了第一個球，“我成功啦！”我高興得一蹦三尺高。後來，在和劉景的較量中，我的投技真的有了很大提高。
其實，玩籃球一直是我小時候的夢，今天的公園之行讓我邁出了第一步，也讓我明白了夢想就在遠方，只要信心百倍，腳踏實地，勇往直前，就一定能靠近她，擁抱她。
在一個涼爽的秋日下午，落葉紛飛。我的考試成績又一次慘不忍睹地出現在我的眼前。我與好友來到一棵銀杏樹下。
她拾起地上的一片金黃的扇子形的葉子，問我：“這是什麼?”“銀杏葉啊!”我有些不解，不明白她為什麼問這個問題。她又自顧自地説下去：“是啊!它就是曾經輝煌，而現在卻又依然以美麗的姿態落地的銀杏葉啊!”我聽得更疑惑了，不明白她為什麼這樣説，是什麼意思。她似乎明白了我的意思，拉着我的手坐到銀杏樹旁邊的亭子裏。
她手上依然輕輕捏着那片金黃的葉子，平靜地説道：“它曾經也輝煌過，高貴過，可是它現在生命歲雖已終結，卻仍然以這輝煌的.金色，美麗的姿態落下。”我若有所悟地點點頭。
她看着我的眼睛，把那片銀杏葉遞給了我説：“其實你就像這片葉子一樣，”我稍稍低下頭看着銀杏葉，“你曾經也有過一段輝煌的歷史，但是你現在遭遇了幾次失敗，可你不能放棄，你要依然努力奮鬥，追回你原來的輝煌。即使是失敗再多次也別放棄呀!”
我抬起頭看着她，她微笑着説：“親愛的，抬頭看看這棵銀杏樹吧!”我順着她的目光望去，挺拔的銀杏樹上掛滿了美麗的金黃色，多麼美麗。它充滿了勃勃生機，樹枝彷彿要直插青天。看着這棵充滿生機的銀杏樹，我豁然開朗，世界彷彿變得明亮起來，我的嘴角勾起了一絲微笑。
她輕輕地握住我的手，微笑地對我説：“不要害怕，不要放棄，，不管有幾次失敗，都要努力，去追回曾經屬於自己的輝煌!追回自己的夢吧!就從這棵輝煌的銀杏樹下出發吧!
我頓時信心大增，看着她天使般的笑容和我手中的銀杏葉，在內心深處散發了一個十足的笑容。對!我要追回我的夢，從這棵銀杏樹下出發，這是我夢開始的地方。去追回我的夢!
童年像一個音樂盒可以放出許多好聽的歌，也是我夢開始的地方，它就像宮崎駿的《天空之城》中的小男孩一樣，幻想着有一天可以到天空之城去玩，我何嘗不是這樣的。
我一個人走到了小時候經常去的滑梯，我坐在上面想着自己童年的夢。我有時也會想，為什麼恐龍要統治地球？為什麼我就得不到神奇的種子？每當我想起它們時，我都會是很快樂，我閉上了眼輕輕的睡着了。在夢裏我在一條路上走着，前面起了一層霧，我似乎永遠走不到頭，我在路邊撿到一個音樂盒，我打開了盒蓋，它放的是天空之城，與你供乘。再打開，曲子變了，霧也散了。我在一個畫廊裏，它演繹着我童年的夢，第一幅畫是，我希望得到神奇的仙女棒，第二個夢是，我想要得到神奇的豆子第三幅畫是，我希望恐龍再次出現……一幅又一幅童年的夢從眼前飄過，他們是那莫動人，可愛，最後一幅畫是我想變成巫婆，這樣我就能擁有一隻屬於我的小黑貓了，我又開始走了。這次是一個本，裏頭寫滿了我童年的願望，如：我將來想成為一個百萬富翁，使貧困山區的.孩子能上學，我希望世界和平，這樣伊拉克就不會死那麼多人了，我希望時間倒流，這樣我就能見到我的朋友們了等等……
夢還在，我依舊在走，我走着走着來到了吊橋前，我剛上去身後經歷過的地方便如霧一般的消失了，前面是一片汪洋大海，魚兒在海中暢遊，我問它們“海的源頭在哪裏”“很遠”。
我離開了大海，朝源頭駛去，因為我知道，海的源頭就是我夢開始的地方，終點還遠，不過要加油！不能放棄。
很多人問過我，你的理想是什麼。我一直跟他們説是當美食家。其實這不是我真正的理想。我真正的理想是當一名演員，只是演員，並不是那種只會譁眾取寵、沒有正才實幹的明星。
電視機裏依舊放着精彩的節目；風依舊在空中穿梭着；雨還是在不停地落下，漸漸形成了一個個小水坑。我站在窗前不禁想起了那一次。
那是一個令人變得十分懶惰的暑假，我懶懶地窩在被窩裏，津津有味地看起了最紅的電視劇《旋風少女》。這時，媽媽悄無聲息地走到了我的身邊，坐在了我的學習凳上。我無意識地瞥了媽媽一眼，媽媽的皺紋好像因為勞累更加深了一點，頭髮也似乎白了不少。媽媽突然問了我一句：“這個女孩是誰呀？感覺挺努力的。”我裝作十分在行地説：“她叫做胡冰卿，剛出道，沒什麼名氣。”我又瞥了媽媽一眼，看到媽媽臉上寫滿了羨慕。良久，媽媽説：“胡冰卿的父母好幸福，可以看到自己的女兒努力的成果。“説完，還深深地看了我一眼。
我有些臉紅了，用眼睛的餘光偷偷地瞄着媽媽，她的臉已經不像從前那樣的.光滑了，眼睛也不像從前那樣明亮了。媽媽在漸漸變老，而她的女兒卻沒有一點努力的樣子，媽媽該有多失望啊！
突然，我心中一動。我的理想呢？我不能這樣懶惰下去，不能讓媽媽失望。想到這，我站了起來：“媽，我去做作業了。”
我頭也不回地走向書房。
“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂無奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們青春灌溉……”哼着小調，漫步於校園的小道上，呼吸着新鮮空氣，盡情地享受着世間的第一分鐘。
已經是高一學生了，無論功課有多麼繁重，總喜歡獨自漫步在校園之中，欣賞自己的校園。每當看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會產生一種幻覺：這是我夢開始的地方，我將在這裏描繪我的人生。
榮譽的鮮花，熱情的掌聲，成功的微笑，自然也會有羞澀的淚，徘徊的'腳步，緊鎖的眉頭……我相信一個斑斕的夢，也將從這裏開始。
國中時，老師們只會對我搖搖頭，我明白那意味着把我放棄。而在這裏，我看到的是老師鼓勵的目光，同學善意的微笑，自己也很快融了集體並重新找到了自信。我對自己説，不要輕言放棄，否則對不起自己。
我的校園我的家，我將謹記這兒，珍惜這裏，它會有我美好的回憶。這裏老師真誠的教導和同學誠摯的友誼是我從未感受過的。它，讓我擁有了許多，使原本空虛的我瞬間變得充實，使原本脆弱的我變得堅強，使原本孤獨無助的我感到了幸福温暖。
我長大了，在夢開始的地方逐漸變強，逐漸完善。學校幫我把握住漸漸長大的自己，我也將努力用漸趨深思的心來挽牢“我”的世界，尋求“我”的道路，打造“我”的特色。
幾分幼稚，幾分成熟，一個善於紡織夢的頭腦，一個追求探索的心在校園中構成了一個朝氣蓬勃的我。
遠方，這個詞總是令人難解，如夢似幻。什麼是遠方？遠方在哪裏？遠方有誰？誰在遠方？
……
這些問題常常困擾得我無法安然入睡，打開手機，點擊進入“酷我音樂”，搜一首《夢江南》，在那悠揚的樂曲聲中，我才緩緩地安然入睡，進入夢鄉……
夢裏，我看見遠方的外公外婆正在滿頭大汗地鋤地，我走在他們一旁的大道上，漫無目的地到處亂逛，走向不知在何處的遠方？
突然，周圍的景物變了，我到了一個不知何處的院子裏，院子的大門敞開着，一條大路連接着遠處的山和院子，我走着走着，隨後就踏上了那條路。走到山腳下，才發現，這兒有個分叉口，我選了一條路，往前走着，後來才知這條路周圍全是荊棘，那些荊棘又長又尖，荊棘呈紅色，那紅色不是一般的紅，而是血一般的`顏色，彷彿曾經有很多人死在這裏。我不禁有些害怕，想往回走，但想要走向遠方的念頭一直在鼓勵我，讓我往前走，於是，我安下心來，大步地向前走去……
夢醒時分，天已經亮了，太陽正蹲在天邊刷牙，我爬起來，想到：遠方，夢想不就在遠方嗎？遠方，只要你肯去，並且行動了，那你就能到達那裏；但如果你不行動，那你就永遠不可能到達遠方，實現夢想，一定要為了到達遠方而努力，而奮鬥。
現在回想起這個夢，不禁感觸頗深，最近我有個朋友喜歡上了魯迅，他想到魯迅的故鄉——紹興去看看，可是他一摸自己單薄的口袋，才知只能去不能返，便向我求助，但又矜持，怕去不成紹興。
世上很多人都是這樣，對心中的那個地方，那個目標，那個夢想很嚮往，但有的人是既向又往，而有的人是隻向不往，殘留無限的遺憾和惋惜於心底。
朋友，讓我們一起奔向那個夢開始的地方吧！
在一個涼爽的秋日下午，落葉紛飛。我的考試成績又是慘不忍睹的出現在我的眼前。我與好友來到一棵銀杏樹下。
她拾起地上的一片金黃的扇子形的葉子，問我：“這是什麼？”“銀杏葉啊!”我有些不解，不明白她為什麼問這個問題。她又自顧自的説下去：“是啊！它就是曾經輝煌而現在卻又依然以美麗的姿態落地的.銀杏葉啊！”我聽得更疑惑了，不明白她為什麼這樣説，是什麼意思。她似乎明白了我的意思，拉着我的手坐到銀杏樹旁邊的亭子裏。
她手上依然輕輕捏着那片金黃的葉子，平靜地説道：“它曾經也輝煌過，高貴過，可是它現在生命歲雖已終結，卻仍然以這輝煌的金色，美麗的姿態落下。”我若有所悟的點點頭。
她看着我的眼睛，把那片銀杏葉遞給了我説：“其實你就像這片葉子一樣，”我稍稍低下頭看着銀杏葉，“你曾經也有過一段輝煌的歷史，但是你現在遭遇了幾次失敗，可你不能放棄，你要依然努力奮鬥，追回你原來的輝煌。即使是失敗在多次也別放棄呀！”
我抬起頭看着她，她微笑着説：“親愛的，抬頭看看這棵銀杏樹吧！”我順着她的目光望去，挺拔的銀杏樹上掛滿了美麗的金黃色，多麼美麗。它充滿了勃勃生機，樹枝彷彿要直插青天。看着這棵充滿生機的銀杏樹，我頓時豁然開朗，世界彷彿變得明亮起來，我的嘴角勾起了一絲微笑。
她輕輕地握住我的手，微笑地對我説：“不要害怕，不要放棄，，不管有幾次失敗，都要努力，去追回曾經屬於自己的輝煌！追回自己的夢吧！就從這棵輝煌的銀杏樹下出發吧！
我頓時信心大增，看着她天使般的笑容和我手中的銀杏葉，在內心深處散發了一個十足的笑容。對！我要追回我的夢，從這棵銀杏樹下出發，這是我夢開始的地方。去追回我的夢！
來到了47中，我在七年級四班，我的學號是40號，很可惜，差一點點就可以是39號了。在這裏，我參加了為期三天的軍訓，穿上了47中的校服。雖然是上中學了，但是還是要佩戴紅領巾。我在班上遇到了許多在新世紀上英語課的同學，看到她們，頓時倍感親切。看到華陽國小一張張熟悉的面孔，彷彿讓我們的距離拉得更近了。在這裏，有即將朝夕相處的同學們，也遇到了許多華陽國小的大哥哥、大姐姐：葉嘉熙、馬斯特、曾繁宜、周天行……馬斯特見到我還向我打招呼，真好玩啊！
我們晚上是要住宿的，下午五點鐘下課，六點半晚自習，在這其中一段時間裏，必須要洗澡、洗衣服、晾衣服。不然我們這種七年級新生是搶不過那些高中生的.（那些人動作超快，像黑色旋風），從六點半一直到九點鐘晚自習（説真的，晚自習真不錯。可以討論學習，也可以看書）。晚上十點鐘熄燈，早上六點十分起牀。七點半早讀。早上要上五節課，每節課四十分鐘，中午十二點多吃午餐，接着回宿舍休息。下午兩點半上課，上三節。每天的行程都十分緊湊，還真是能磨練人啊！
最可怕的不是班主任，而是人稱“變態宿管”和“城管”的宿舍管理員，它們的行蹤飄忽不定，常常突然間冒出來抽查宿舍的情況，因此只要宿管一來，必定是滿城風雨！
我們三中校園的風景十分獨特，若是你細細品味，會發現別有一番韻味。
站在學校門口向裏望去，高聳入雲的教學樓便映入眼簾。教學樓正中央鐫刻着我們的校訓：心有責任，行有規範。鎏金的行書字體與鮮豔的五星紅旗在藍天白雲下交相輝映，甚是壯觀。校訓的上方是三中的校徽，它就如同母親一般，每天都期盼着自己遠在外地的兒女回家來看一看。校訓的兩旁豎排赫然寫着八個大字：沒有藉口，立即行動。看到這些標語，不由自主地會讓人加快腳步！在教學樓正前方是高高聳立的旗杆，旗杆上的五星紅旗迎風飄揚，每次看到它我就莫名的熱血沸騰，紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……
再往裏走，廣闊的籃球場以及通往宿舍的`小路便映入眼簾。小路左邊是籃球場，右邊是乒乓球案和我們賴以生存的餐廳---鋤禾之家。小路兩旁是一排排白蠟樹，它們就像是排列整齊的士兵，守護着我們的校園。小路前方是我們用來休息的宿舍樓，而且我們的宿舍樓還有個響亮的名字呢！男生的叫做“寧靜地”女生的叫做“致遠樓”。我們每天生活在這裏，它早以成為我的第二個家。
每當下午第三節課下課後，日近黃昏，我便趴在窗台向外望去，仰望着天空，白雲和你……
校園的黃昏十分美麗，在夕陽中，整個學校彷彿都披上了一件美麗的衣裳。還有天邊的火燒雲變幻莫測，一會兒彷彿變成一條蜿蜒盤旋的巨龍，一會兒彷彿變成搖頭擺尾的猛虎，一會兒彷彿又變成羞答答的小鹿。
“讓我駐足停留，不止是曾經的夢，讓我依依不捨，不止美麗的你。三年還會有多久？你陪着我們走，讓我感到失落的，是離別的以後，和我在三中的校園走一走一直到上課鈴響也不停留！”
它是夢開始的地方，同樣它也是我第二個家——三中。
這個學期，我轉學來到了xxx國小。之前，我十分擔憂：同學有沒有以前那麼友好、團結？老師有沒有以前那麼和藹可親？學校到底有沒有以前那麼漂亮？這些無不讓我憂心忡忡。
可當我一踏進這個學校，我的擔憂馬上拋到了九霄雲外。教學樓又高又雄偉，老師平易近人，活動項目五花八門，同學們更是無比熱情，無比團結。就説説我們四（2）班的班主任——吳xx老師吧，她對我十分關心，我只要一遇到什麼難題不會做，她就會主動教我，直到我聽懂為止。
我是一個住宿生。生活老師對我這名新同學可謂是寵愛有佳，萬分疼愛。在上個星期，我的眼睛上不小心長了一個麥粒腫，任老師便更加關心我，每天早上和晚上都來幫我點眼藥水和塗眼藥膏，對我噓寒問暖，很讓我感動。説實話，我的宿舍就好似一個和諧快樂的小家庭，在宿舍裏，同學們都是無話不説，互相幫助的。我們宿舍裏有一個叫劉xx的女孩兒，她就是一位助人為樂，才華橫溢的人。當我剛剛住宿時，我還不會疊被子，疊的`被子亂七八糟，這讓我很苦惱，就在這時，劉文靚便耐心地教我，直到我疊的被子像豆腐塊一樣。
雖然我是一名新同學，但我已經融入了xxxx國小這個大家庭，我會在這兒更加努力地學習，向着我的夢想出發，因為，這裏是我夢開始的地方！
童年像一個音樂盒可以放出許多好聽的歌，也是我夢開始的地方，它就像宮崎駿的《天空之城》中的小男孩一樣幻想着有一天可以到天空之城去玩，我何嘗不是這樣的，我一個人走到了小時候經常去的滑梯。
我坐在上面想着自己童年的夢。我有時也會想，為什麼恐龍要統治地球？為什麼我就得不到神奇的種子？每當我想起它們時，我都會是很快樂，我閉上了眼輕輕的睡着了。
在夢裏我在一條路上走着，前面起了一層霧，我似乎永遠走不到頭，我在路邊撿到一個音樂盒，我打開了盒蓋，它放的是天空之城，與你供乘，在打開曲子變了。霧也散了，我在一個畫廊裏，它演繹着我童年的夢，第一幅畫是，我希望得到神奇的仙女棒，第二個夢是，我想要得到神奇的豆子第三幅畫是，我希望恐龍再次出現……一幅又一幅童年的夢從眼前飄過，他們是那莫動人，可愛，最後一幅畫是我想變成巫婆，這樣我就能擁有一隻屬於我的小黑貓了，我又開始走了。這次是一個本，裏頭寫滿了我童年的'願望，如：我將來想成為一個百萬富翁，使貧困山區的孩子能上學，我希望世界和平，這樣伊拉克就不會死那麼多人了，我希望時間倒流，這樣我就能見到我的朋友們了，等等……，夢還在，我依舊在走，我走着走着來到了吊橋前，我剛上去身後經歷過的地方便如霧一般的消失了，前面是一片汪洋大海，魚兒在海中暢遊，我問它們“海的源頭在哪裏”“很遠”。
我離開了大海，朝源頭駛去，因為我知道，海的源頭就是我夢開始的地方，終點還遠，不過要加油！不能放棄。
在我上二年級的時候，就聽六年級的哥哥姐姐們説過，有個讓你實現夢想、創造理想的地方，一個人才薈萃、精英滿堂的地方，一個快樂學習、健康成長的地方。那個奇蹟般的聖地，就叫做──南京外國語學校，我為之所動，產生了無限嚮往的激情，於是，我為她奮鬥了五年。五年後的今天，我夢寐以求、日思夜想的大紅色“南京外國語學校錄取通知書”，如夢似幻般地來到我的眼前。
今天，我可以坐在桌前，無限美好地憧憬着南外，憧憬着未來。
這裏，是夢開始的地方。我們懷着心中即將伴隨我們展翅高飛的理想，踏進南外的校園。她是一片經過我自己多年奮鬥、全力拚搏而打開的新天地，我將繼續微笑着奮鬥，微笑着努力，微笑着面對挑戰和失敗，也同樣微笑着迎來成功！我是一名法語班的學生，我知道面對着幾乎一竅不通的法語，我必須像六年前學習英語一樣，一點一滴地從頭開始，我現在有了一個新目標──去法國留學！並以優異的成績向自己彙報、向南外匯報、向祖國彙報！這不是天方夜譚，這是理想的追求，是我夢的實現！
這裏，是一個築就成功的'地方。在南外的網站上，我看見被清華、北大錄取的大哥哥大姐姐們依戀不捨地留下來的美麗動人的詩篇。我還沒有資格做出評價，我只有默默地羨慕、默默地祈禱。也許，幾年後，我也會像他們一樣，綻放出最美麗的青春之花！接着，我會用最真摯的感激，最真心的祝福向南外表達我最誠摯的謝意。是的，這裏將是一個築造美麗、築就成功的地方。今天，我站在這個夢開始的地方，笨拙但卻認真地描述着理想；明天，我將站在理想的終點無比自豪地捧着勝利的獎盃盡情地歡呼！
在巍峨的西山腳下坐落着一個朝氣蓬勃的學校，這是一所全封閉式的私立學校。對於我來説，它是無數追夢學子夢開始的地方。
它沒有富麗堂皇、氣派非凡的外表，但正因它這種樸實無華的美吸引了全國各地的學子。
走進校口，迎面就看見了一個石碑上寫着鏗鏘有力三個大字——怡心湖。它被許多的柳樹環繞着，就像一個個少女在湖邊梳洗。夏天在這散步，聽着無數的昆蟲在叢中奏樂，讓人與自然融為一體，感受自然的氣息，讓人心情愉悦，感到神清氣爽。怡心湖的上面是一個綠紅相間的大操場，在這裏我們揮汗如雨、奔跑、吶喊……雖像煉獄一樣痛苦，但卻能從中獲得快樂，感受到同學間同甘共苦的情懷。教學樓前的國旗台上筆直地立着一根旗杆，上面飄揚着鮮豔的五星紅旗，每次升國旗都能燃燒心中無限的愛國之情。
繼續向前走，有一座呈一字形的大樓，每次路過這裏都能聞到一陣陣的書香，這就是國小部。孩子們發奮讀書，猶如一粒粒金黃的種子正在知識的海洋裏孕育，在西山這片肥沃的土壤中萌發，等待將來為國作貢獻。
一條蛟龍似的.主幹道橫卧在學校的中間，這就是西山大道。它的兩旁栽滿密密麻麻、鬱鬱葱葱的榕樹。它們像一個個長滿了濃密鬍鬚的老者，每天慈愛的注視着我們，向我們點頭微笑。這是西山最亮麗的風景線，它代表着綠色校園，它也寓意着西山精神：不屈不撓，堅忍不拔，眾志成城……
走出校門，我不禁感歎：有多少懷有夢想的學子在這裏圓夢，在這裏飛翔啊，西山，夢開始的地方！
踏入那扇年邁的早已秀秀斑斑的鐵門，走在漂有泥土芳香的小道上，垂柳已到達我的肩膀，那片竹林更加挺拔翠綠了，情不自禁的彎下腰，用手撥開雜草，尋覓兒時的春筍，在泥土間，彷彿看見兒時的手掌印，那條被冬青草包圍的水泥小路上，依舊那樣一塵不染，像我兒時打掃的那樣眼前全是美好的追憶。
當我還是一個什麼都不懂的淘氣包時，離開媽媽的懷抱，把我送到我的第二個家，初來乍到。對這裏十分陌生，心裏競有些恐懼。媽媽把我領到老師面前，我睜大眼，生怯的望着這位名叫老師的阿姨，不知為何，我覺得她十分親切，心裏便不在害怕，多了幾分温暖。老師牽起我稚嫩的小手，把我領入一個孩子幫。這裏全都是像我一樣的小孩，老師便是這裏的“老大”，我很快融入這個“孩子幫”。在這裏，不光有小夥伴一起玩耍，還有“老大”給予我們知識，把一個個陌生的字母a，o，e……。組成一曲動人的`歌謠。教會我們如何做人，在我們小小的內心裏，種下了愛的種子。在這裏，我感受到了前所未有的快樂。
日子一天天過去，老師一天天衰老，我們一天天長大，懂得了老師這個職業的偉大，在哪三寸講台上，散發出耀眼的萬丈光芒。為了培育我們，老師用她的一生來做代價。一日為師終生為父，老師對我們的愛，不低於父母。老師陪伴我們的時間，不亞於我們的父母。春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始幹。
三尺講台，孜孜不倦，只為桃李滿天下，下兩袖清風，默默無聞，全憑汗水寫春秋。
學問齋